自然作文300字9篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文300字 篇1

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示.

　　比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的：潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由安閑的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造了飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多的啟示。

　　水母，又稱海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億前就飄浮在海洋里。這種低等動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)展了一套預(yù)測(cè)風(fēng)暴的報(bào)警裝置。

　　在藍(lán)色的海洋上，由于空氣與海浪摩擦而產(chǎn)生的`次聲波，總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。

　　仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)又塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激到碧上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴隆隆聲。

　　仿生學(xué)家仿造水母的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)漁業(yè)和航海的安全都有重要意義。

　　大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

自然作文300字 篇2

　　我們的家大自然，那里有綿延的高山，潺潺的流水，廣袤的草原。

　　我來(lái)到大自然，看著綠綠的`草坪和幾朵盛開(kāi)的小花，不禁感嘆到：大自然是多么美好啊！

　　大自然里有山有水，是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的地方，我邊想邊走進(jìn)樹(shù)林里。一棵樟樹(shù)上，幾只松鼠正在嬉戲。樟樹(shù)的對(duì)面有一棵楓樹(shù)，我向那邊走去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，擋住了我的腳步，也給我?guī)��?lái)了涼爽，我似乎感受到了大自然的氣息，這是一種美好的、溫暖的氣息！我再往前走，看見(jiàn)了一些被砍過(guò)了的樹(shù)木，只剩下了一圈圈年輪，土地也都在沙漠化。想起了那些木制用品，我們不應(yīng)該為了自己的私欲而去大規(guī)模地砍伐樹(shù)木。

　　大自然十分美好，但我們總是會(huì)破壞大自然，我們應(yīng)該少吃野味，我們不可以過(guò)度砍伐樹(shù)木，我們要保護(hù)好我們的家大自然。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。人類(lèi)需要大自然，但是大自然真的需要人類(lèi)嗎？人類(lèi)總是把自己看作上帝，但在自然界中，所有生物都是平等的。

　　別把自己當(dāng)作上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控它們的生死，一切都按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進(jìn)行，每種生物或非生物都充當(dāng)著循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結(jié)晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？

自然作文300字 篇3

　　在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有憨厚可愛(ài)的小動(dòng)物，有的好像月牙似的小河，有一片座座連綿不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！

　　站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)綠的是大樹(shù)與嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了第一首春天的'詩(shī)！紅紅的花就好像一個(gè)個(gè)活潑的小啦叭。正在吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢！一棵棵大樹(shù)就像跟著節(jié)奏在跳舞的小姑娘。

　　下了山，站在一片空地上，抬頭向上看，你會(huì)看到一片湛藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)，一年四季中，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍(lán)晶晶的，有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變化無(wú)窮，美妙極了。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，有幾條小魚(yú)在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩的可開(kāi)心了。

自然作文300字 篇4

　　你的家怎么會(huì)成大自然呢？難道有小草，有大海，有那嚇人的龍卷風(fēng)，有那調(diào)皮的小河，有自然界的萬(wàn)物嗎？如果你像這樣認(rèn)為就大錯(cuò)特錯(cuò)呢！

　　我是一條小河，很調(diào)皮、很淘氣。我常常把文具盒弄掉，把鉛筆摔斷，把屋里弄得亂七八糟，有時(shí)還向樓下扔水彈，把人淋成落湯雞，當(dāng)人像樓上張望時(shí)，我卻飛快地躲開(kāi)，心里偷著樂(lè)哩！

　　我的媽媽是一道龍卷風(fēng)。有一次檢查作業(yè)，我錯(cuò)了三道題。媽媽眉頭緊鎖起來(lái)，我這條“小河”有個(gè)不祥的預(yù)感，“龍卷風(fēng)”就要降臨了。果然媽媽的.嗓門(mén)突然大起來(lái)，已經(jīng)有了北風(fēng)，我狡辯了一句，南風(fēng)又出來(lái)了，就在兩風(fēng)交接的地方出現(xiàn)一道“龍卷風(fēng)”，媽媽的眼中閃著火光。“龍卷風(fēng)”從身旁抄起一根木棍向我打來(lái)。幸好“大海”回來(lái)了，我才幸免生靈涂炭，該爸爸出場(chǎng)了。

　　我爸爸心胸開(kāi)朗，幽默，不愛(ài)發(fā)脾氣，是媽媽的克星�！褒埦盹L(fēng)”看見(jiàn)“大�！�，氣性就沒(méi)了一半，再加上爸爸精心布置的溫柔陷阱，媽媽就徹底失去了脾氣。于是爸爸成了我的救星。

　　現(xiàn)在你明白我家為什么是大自然了吧！我在這個(gè)大自然如魚(yú)得水，很快樂(lè)，很充實(shí)。

　　大自然生活樂(lè)也！

自然作文300字 篇5

　　這幾天，我家窗前的那棵樹(shù)越長(zhǎng)越高，幾乎把所有的光線都擋住了，即使是在中午，屋子里也是非�；璋�。于是我們開(kāi)始商量，怎樣才能在不破壞大樹(shù)的前提下，把一些枝葉弄掉。這時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，我們就是在解決人與自然之間產(chǎn)生的矛盾。

　　像這樣的例子還有很多，如：西雙版納的'野象去偷吃人們的莊稼，許多野象成群結(jié)隊(duì)地到村莊里“掃蕩”。那么為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)殡S著人口增加，需要的糧食也越來(lái)越多，導(dǎo)致可以耕種的土地越來(lái)越少，所以人們就要去開(kāi)墾森林，這樣破壞了生態(tài)平衡，所以動(dòng)物就越要去偷吃莊稼�？墒�，怎樣才能使動(dòng)物不再偷吃莊稼，而且又保證有足夠的耕地呢？

　　我認(rèn)為，在那些地方可以建造一些高腳屋，把下面一層架空，屋之間用棧道連接起來(lái)，屋下可以種植水稻，稻田里也可以養(yǎng)魚(yú)蝦，并且禁止有重污染的商業(yè)在那里開(kāi)發(fā)。

　　其實(shí)，我們的教學(xué)樓也可以進(jìn)行改造。在窗戶周?chē)�種植植物，讓它有一定方向地生長(zhǎng)，中間加種一些能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的植物，解決我們夏天上課時(shí)的困擾。這樣既美觀，也可以防暑降溫，綠化環(huán)境。

　　像這樣既不破壞自然環(huán)境，又能讓人們生活得更舒適，這樣，人與自然才能夠和諧相處。

自然作文300字 篇6

　　清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫(xiě)了個(gè)斗大的“電”字。

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，馬老師問(wèn)道：“哪來(lái)的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄�！�

　　“對(duì)，是的`，是摩擦得來(lái)的�！瘪R老師高興地接過(guò)他們的話茬一字一板地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)這物體帶了電。這種用摩擦的方象是經(jīng)常發(fā)生的……”

　　同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著、看著。最后馬老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每個(gè)組分發(fā)了毛皮和像膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著實(shí)驗(yàn)，一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的福爾摩斯”，我也一定要像他們那樣力爭(zhēng)做一個(gè)馴電的人。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”

自然作文300字 篇7

　　大自然的聲音大自然的聲音有很多，下雨時(shí)，我們也聽(tīng)到了聲音。天空本來(lái)是晴朗的，可是不一會(huì)兒，天空上的云彩就飛到一起要下雨了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)要下雨了，嘰嘰喳喳地回到鳥(niǎo)巢躲起來(lái)。這時(shí)，天空上已經(jīng)有了許多黑云，“轟”地一聲，原來(lái)是雷聲。“嘩嘩”開(kāi)始下起了小雨。雨滴落到葉子上，葉子“滴嗒滴嗒”地響著，雨滴落到房屋頂上，“啪啪”作響起來(lái)；雨滴落到樹(shù)枝上，從樹(shù)枝上流下的許多雨水都“嘩嘩”地響著。此時(shí)，野外像個(gè)音樂(lè)廳，我坐在椅子上，聆聽(tīng)著這美妙的聲音。漸漸地，便下起了傾盆大雨，雨滴落到地上的聲音不是像剛剛那樣“嘩嘩”地，而是聽(tīng)起來(lái)“啪啪”地。天漸漸晴了，西邊升起了彩虹。小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“雨停了，太好了，但是不能聽(tīng)見(jiàn)雨聲了�！焙铀�也“嘩嘩”地流著。到了晚上，各種蟲(chóng)兒在草叢里鳴叫，也時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一些螢火蟲(chóng)在邊飛邊照著光亮，像是夜晚中會(huì)走動(dòng)的'小燈籠。這就是大自然的聲音，你聽(tīng)到了嗎？

自然作文300字 篇8

　　在大自然里，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優(yōu)美的曲子。

　　喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“沙沙……”，開(kāi)始下雨了，大自然里只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，仿佛一曲低沉而動(dòng)聽(tīng)的小令！“呼……”伴隨著“諧音”風(fēng)的前奏，正曲上來(lái)了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂(lè)！雨敲打著大自然中的樹(shù)葉、石頭，仿佛一位高雅的紳士在彈著鋼琴，琴調(diào)很優(yōu)美，猶如一個(gè)個(gè)音調(diào)滑過(guò)心頭一般！雨停了，積在樹(shù)葉上的水滴緩慢地滴到下面的小水洼里，發(fā)出“丁…冬…”的清脆響聲，異常動(dòng)聽(tīng)！

　　喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都受到滋潤(rùn)和心靈的澆灌，鳥(niǎo)兒唱出了更為清脆而婉轉(zhuǎn)的.歌聲，蟲(chóng)子們也哼起了一首首小歌，蟲(chóng)鳴加鳥(niǎo)叫，如同一首軍隊(duì)的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤(rùn)的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風(fēng)拂過(guò)，噓，閉上眼睛傾聽(tīng)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的一剎那，發(fā)出輕微的聲音，這是風(fēng)的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾只蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

　　哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這么結(jié)束了！

　　大自然中優(yōu)美的聲音實(shí)在是太多了，我還要不停地去傾聽(tīng)和探索！

自然作文300字 篇9

　　比完了賽，我的心情頓時(shí)變得放松，總算是可以出去蕩悠啦，我便嚷著要媽媽陪我去姚江邊上走走。

　　太陽(yáng)很暖，我又穿著厚衣服，便慵懶的蹲在岸邊不肯動(dòng)，久久注視著江面。

　　江面很平靜，無(wú)一絲波浪，一旁的楊柳臥在江面上。

　　一只大白鷺飛來(lái)了，白鷺愛(ài)吃魚(yú)，一下吃掉的可不算少。我的腦海中浮現(xiàn)著一只魚(yú)兒在鳥(niǎo)嘴中努力掙扎的畫(huà)面，焦急地盯著它。

　　我在心里大呼：“死白鷺，休想叼走這兒的`一條魚(yú)，你要叼走了，我就把你叼走，煮了吃！”

　　眼看著白鷺已經(jīng)叼起了一條魚(yú)，這條魚(yú)可真奇特，魚(yú)鱗居然泛著紫色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。想到這么美的魚(yú)兒將要成了“鳥(niǎo)中之食”，我心中不忍，自以為想到了個(gè)好主意，便大呼小叫起來(lái)，企圖嚇跑白鷺。

　　果然，白鷺丟下了魚(yú)兒，頹喪地飛走了，并準(zhǔn)備再捉起一只魚(yú)兒。

　　我再一次大叫，鳥(niǎo)兒再一次飛走。就這樣一次次喊，一次次驚。一旁的母親終于看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“別瞎叫了。時(shí)間萬(wàn)物都存在聯(lián)系，沒(méi)了鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒就會(huì)泛濫成災(zāi)，缺氧而死，影響了水質(zhì)。這水是給人喝的，喝那么臟的水，你樂(lè)意么？”

　　我低著頭，默默走在林蔭小道上

　　是呀，自然之道，自然的規(guī)律，如不遵循，往往會(huì)產(chǎn)生與其相反的結(jié)果。

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