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大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的大自然的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
一天爸爸媽媽說要帶我和哥哥去爬山,看看大自然的美!出發(fā)前媽媽對(duì)我說：“ 等你到山上后你一定會(huì)愛上大自然!”
剛上車沒多久我馬上就看到遠(yuǎn)方的目的地了,心想那會(huì)是一個(gè)什么地方?有新鮮的空氣?美麗的樹林?還是有一堆垃圾的`垃圾山?等我想完遠(yuǎn)方的目的地離我們愈來 愈近了!一想到大自然的奧妙我心中就有好多問題,又沒多久我們來到目的地了!跟我想像的完全不一樣,這座山好美,它不是堆買滿垃圾的垃圾山而是有著美麗樹林.可愛的小動(dòng)物.新鮮的空氣還有鮮艷的花朵!
眼前一片樹林里的某一棵樹上的一只松鼠,它正在吃著他的食物,就像剛剛學(xué)會(huì)拿東西的小孩一樣,動(dòng)作看起來真可愛,走著走著我們來到一條河流的岸邊,走了那 么久我們的肚子也餓了,所以就坐下來吃媽媽精心準(zhǔn)備的便當(dāng),便當(dāng)一打開我就聞到一股意大利面的味道,原來媽媽準(zhǔn)備了我和哥哥愛吃的意大利面,我才剛剛要吃 就有一只小狗走過來,她看起來很餓所以我就拿一塊肉和一些面,我們邊吃邊玩好開心喔!
最后我們來到山腰再上面一點(diǎn)點(diǎn)的地方,爬山好累喔!可是我終于體會(huì)到大自然的美好了!我真的愛上大自然了,這天我心中的問題大自然都幫我找到答案了!
大自然的作文 篇2
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西�？炜�，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過，把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖铮r花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的'……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀⌒⊥谜⒐脚c香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們?cè)谕孢^家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
�。〈笞匀徽娴拿利惏。�
大自然的作文 篇3
大自然就像一位不會(huì)說話的老師，但它“告訴”人們?cè)S多東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，在許多動(dòng)植物身上，能發(fā)現(xiàn)許多啟示。
我發(fā)現(xiàn)壁虎善于攀爬墻壁，而且無論怎么爬，它都不會(huì)掉下來。這是為什么呢？難道是因?yàn)楸诨⒌氖趾湍_具有很大的吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？
經(jīng)過上網(wǎng)查資料，證實(shí)了我的'想法是正確的。
原來壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強(qiáng)吸力，牢牢地吸在墻上，無論怎樣都掉不下來。
我由壁虎手腳上的黏膜聯(lián)想到了刷墻的工人。聽到這里，你也許會(huì)問：“壁虎怎么會(huì)和工人扯上關(guān)系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時(shí)還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會(huì)留下腳印，很衛(wèi)生。
如果將來我真的發(fā)明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。
我們要留意大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師啊！
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