大自然作文(優(yōu)選5篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　在大自然中，有許多能當(dāng)上人類的“老師”的動物。

　　在暴風(fēng)即將來臨時，水母會潛到深海里，水母怎么會預(yù)測到風(fēng)暴即將來臨呢？原來，除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽到了次聲波，因此可以逃過一劫�？茖W(xué)家仿造水母的這個“耳”，造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測風(fēng)暴來臨的方向與強度。

　　在自然界中，能發(fā)電的動物僅魚類就有500種左右。經(jīng)過對電魚的解剖發(fā)現(xiàn)：電魚體內(nèi)有一種由半透明的盤形細(xì)胞所構(gòu)成的發(fā)電器官。由于魚的種類不同，所以發(fā)電細(xì)胞的數(shù)量也不同，從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀(jì)，意大利著名科學(xué)家伏特，以魚的`發(fā)電器官為樣板，發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。

　　除了水母與電魚以外，還有烏龜與薄殼建筑，海豚與聲納。企鵝與極地越野車……還有許多未知的動物奇妙之處呢！還有待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)�？磥恚�人們的老師真多呀！

大自然作文 篇2

　　春天又來了，我整個人沉醉在花的香氣之中，這讓我想起了幾年前的那一次。 我邁著輕快的步伐，獨自一個人來到了“花的海洋”。那兒姹紫嫣紅，花團錦繡，各種小花，比如玫瑰，月季，薔薇等，綻放成一片花海。映得過往的行人都花色斑斕的。那兒的地面，鋪滿了綠草，我走在柔軟的“綠毯”上，一路走來，聞著花香，這一朵花上沾著晶瑩的露珠，那一朵花兒被美麗的蝴蝶姑娘迷住了，幾只昆蟲從我頭上飛過，小樹枝伸出了雙手有禮貌地向我打招呼，而小燕子呢？正忙著告訴大家春天又來了。

　　草坪上，有一個秋千。我坐在秋千上，任由自己在秋千上晃悠著。秋千晃到高處，那春風(fēng)帶著花香調(diào)皮地鉆入我的.鼻子，真香��！我又迎著花香慢慢從高空中一路追逐花香，徐徐下降。我又爬到了蹺蹺板上，幾朵粉紅色的花兒引起了我的注意。那粉色，柔柔的，粉嫩粉嫩的，宛如小姑娘白嫩中透粉的臉，就那樣綻放著。禁不住誘惑，我邁起小腿“咚咚咚”地跑了過去，用手摸了一下它。而它似乎還在做夢，我一碰它，它被我驚醒了，上下不停地?fù)u來搖去，好似嗔怪我為什么驚醒它的美夢。它那黃色的花蕊，讓我想到了又甜又可口的蜂蜜，花上的蜜蜂又讓我堅信花中必有什么神奇的東西。

　　于是，我就拿起金黃的花蕊，聞了聞，鼻子就十分的舒暢，那是一種沉醉，仿佛有一只獨特的手，緊緊地抓住我的心。沉醉其中，我不能自拔。好久，才回過神來，怕會把蜜蜂嚇走，只好忍痛離開。我小心翼翼伸出舌頭，地舔了一口，一種苦得比苦瓜還苦的味道，從我的舌尖，迅速傳到我的全身，麻麻的，苦苦的，我全身不禁顫抖了起來。那種滋味，似乎凝固在我的舌頭上，久久不會散去。我不想再冒險了，于是，我拿起了花瓣仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一次，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。

　　漸漸的，我有一點沒耐心了，反正蜂蜜在花中，干脆就把它吃了吧！我二話不說，一個勁兒地往嘴里塞。我的淚水像下雨流了下來，臉就像苦瓜一樣，不，應(yīng)該比苦瓜還苦。我受不了了，以后再也不吃蜂蜜了。

　　當(dāng)然，蜂蜜不吃了，但花還是要看的，而且，百看不厭。

大自然作文 篇3

　　前不久，我到公園里去釣魚，發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲子，我用魚桿點了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。

　　突然，我腦中閃過一個念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢？這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的.行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。

　　這僅僅是我的一個設(shè)想，但是我相信，不久以后它一定會變成現(xiàn)實不。大自然是人類的好老師，我們應(yīng)該多觀察，多思考，從大自然身上學(xué)到更多的知識，為人類造福。

大自然作文 篇4

　　大自然就像一位不會說話的老師，但它“告訴”人們許多東西。在現(xiàn)實生活中，在許多動植物身上，能發(fā)現(xiàn)許多啟示。

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎善于攀爬墻壁，而且無論怎么爬，它都不會掉下來。這是為什么呢？難道是因為壁虎的手和腳具有很大的吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？

　　經(jīng)過上網(wǎng)查資料，證實了我的想法是正確的。

　　原來壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強吸力，牢牢地吸在墻上，無論怎樣都掉不下來。

　　我由壁虎手腳上的黏膜聯(lián)想到了刷墻的工人。聽到這里，你也許會問：“壁虎怎么會和工人扯上關(guān)系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會留下腳印，很衛(wèi)生。

　　如果將來我真的`發(fā)明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。

　　我們要留意大自然中的點點滴滴，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師�。�

大自然作文 篇5

　　大自然有手嗎?他的手漂亮嗎?我不停地追問爸爸。爸爸毫不在意地回答：“我正忙著，你自己想吧�！本瓦@樣，我準(zhǔn)備出去一探究竟。

　　今天天氣真好。有人在放風(fēng)箏，有人在跑步，有人在嬉戲，有人在看風(fēng)景�？烧l也沒注意到，在背陰處，一位年輕女子，扶起了一個摔倒的小孩。我想，大自然的手，一定是可以救死扶傷的。我邊走邊看，世界上好像真的沒有大自然的手。我不放棄，一定要找出答案。

　　我圍著花園跑啊跑，只見一個塑料瓶從天而降，“砰”地一下掉到我頭上，我“哎呦”一聲摔倒在地。原來是一個小孩子不小心扔的。他的媽媽急忙跑過來扶起我說：“沒事吧，我家孩子比較淘氣，不小心砸到你了�！蔽倚α诵φf：“沒關(guān)系，下次注意就好了。”我又在想，大自然的手也是樂于助人的，它在心靈和心靈之間，架起了一座友誼的橋梁。

　　大自然的手還是什么呢?我又走進花園里探索。“哇，花開了，多美麗!一朵朵粉紅色的小野花，在寒風(fēng)里開得多么俊秀，這一定是春的使者啊!”突然，一陣小雨飄灑在花壇上，小草發(fā)芽了，它把枯黃色的枝葉慢慢地剝開。瞧!它們一個個多精神，像一位站崗的.士兵。是大自然，他用母親般的呵護來養(yǎng)育小草。所以，我認(rèn)為大自然的手是愛護他人的手，無論是誰，都可以在他的傘下躲雨。

　　“齊齊，快七點了，別做美夢了，快起床!”媽媽這番話驚醒了我，原來一切都是一場夢。我抬頭望去，外面又是兩個人在吵架，還是那群小孩子在拔草，總是亂扔垃圾的叔叔，今天也不例外。唉，為什么誰都沒有一雙像大自然一樣的手呢?

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