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大自然的作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機(jī)。
小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)人們們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀�。�?tīng)了這個(gè)好消息，人們們像小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。老師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹(shù)，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。
我們來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看人們們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的人們不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚(yú)兒游，路邊的樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到了參天大樹(shù)。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹(shù)了!樹(shù)也是有生命的.!如果是非得折樹(shù)的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹(shù)�！�
我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利�，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴人們們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
大自然的作文 篇2
世界上有各種各樣的聲音，
但——我們的聲音是什么樣子的.呢？
我可想象不出來(lái)，
因?yàn)椤?/p>
世界上有“沙沙”“唰唰”的樹(shù)葉聲，
有“吱吱”“ 噓噓”的蟲(chóng)鳴聲，
有“嗒嗒”“ 嚓嚓”“噼里啪啦”雨點(diǎn)跳舞的聲音，
有“知了”“ 知了”知了叫熱的抱怨聲，
還有“呼~(yú)~”“呼~(yú)~”，“ 哆羅羅”“ 哆羅羅”，
這是北風(fēng)吹過(guò)，寒號(hào)鳥(niǎo)凍得瑟瑟發(fā)抖的聲音……
通過(guò)認(rèn)真探究，
我聽(tīng)到了——
下雨時(shí)，我們“啪嗒”“嚓咔”踩水聲；
考試100分時(shí)，“哦”的一陣陣歡呼聲；
四面紅旗都得到時(shí)，大家異口同聲大喊的那聲“Y”；
生病時(shí)，那痛苦的有氣無(wú)力的哼哼聲。
原來(lái)，聲音是各種各樣的，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
大自然的作文 篇3
我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲(chóng)類。
它長(zhǎng)著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和一對(duì)透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。
我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著滿環(huán)的好心情走出家門，爸爸叫我給后院的菜澆水，我打來(lái)了水以后到了后院，我剛一進(jìn)去就仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳的說(shuō)話，我每次進(jìn)去之后一聽(tīng)了一會(huì)就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣持續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說(shuō)話聲才把我的心喚回來(lái)，說(shuō)是問(wèn)我說(shuō)完水了嗎？我立刻澆過(guò)之后躺在大后院的一片草地里，我感受到了太陽(yáng)的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著我好像叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會(huì)我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說(shuō)些什么也想寒暄一下可惜我不懂它們的`語(yǔ)言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓點(diǎn)水的感受，蜻蜓落在水草上我能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒，五彩繽紛的魚(yú)兒在水中游動(dòng)每個(gè)動(dòng)作，在天空中我能看見(jiàn)翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥(niǎo)在蜻蜓的眼睛里能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來(lái)，我該回家了，我離開(kāi)了這自然中的昆蟲(chóng)們。
大自然的作文 篇4
兩只小豬在踩單車的時(shí)候，看見(jiàn)了一座用堅(jiān)實(shí)的木頭做的雄偉房子，他們倆非常地羨慕，不由自主地說(shuō)：“哇！好漂亮的房子啊，不如叫大家一起來(lái)做一間吧。”
然后，他們向其他小豬說(shuō)了這件事。大家都拍手叫好，就這樣，建筑大屋的夢(mèng)想開(kāi)始啦……
第二天早晨，風(fēng)和日麗，大家開(kāi)工了。大家到了一個(gè)非常非常大的森林。小豬是隊(duì)長(zhǎng)，向大家說(shuō)：“各位，現(xiàn)在我給你們每人一把鋒利的.大斧頭。你們要把這個(gè)森林的樹(shù)木給我全砍下來(lái)，砍好的就拿到大貨車?yán)锇伞！本瓦@樣，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去啦……
到了第十天，大家把森林里的樹(shù)木全都砍光了，鳥(niǎo)兒也飛走了，還有許多小動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有住的地方而四處逃跑。小豬們開(kāi)始建屋子了，他們預(yù)定建好房子大約要一個(gè)月。他們每天都建，建啊建……到了建好的那天，屋子周圍一點(diǎn)綠化都沒(méi)有，只有剩下的幾千個(gè)樹(shù)根。不過(guò)，小豬們都非常地開(kāi)心。這天晚上，他們一起在屋子里開(kāi)派對(duì)，他們又唱歌又跳舞又吃蛋糕，玩得可高興了。突然天變色了，變得特別黑，云層又濃又黑，“嘩嘩嘩”，下起暴雨來(lái)，刮風(fēng)閃電，又打雷，大家驚訝地躲起來(lái)。但是“轟隆”一聲整個(gè)大屋子倒塌了，大家邊哭邊后悔：“這就是大自然的懲罰��！”
受到了教訓(xùn)后，小豬們悟出一個(gè)道理：誰(shuí)要是破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰。
大自然的作文 篇5
春天到，天氣暖和了，小燕子和它媽媽從南方飛回北方了，但是，它們飛過(guò)了千山萬(wàn)水也找不到自己的家，它們飛到了樹(shù)林里，突然，一股黑煙朝它們沖過(guò)來(lái)，小燕子被嗆得干渴了，它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有些干渴了�！�
燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，下面正好有一條小河，到那里喝點(diǎn)水吧！”
小燕子和媽媽飛到小河邊發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)露出頭來(lái)大口大口的喘著氣，而且還發(fā)現(xiàn)河面上漂著許多垃圾，河水也變成黑色的了。
小燕子便問(wèn)：“這里怎么了？”
小魚(yú)說(shuō)：“唉，我們這里從前是一條清澈見(jiàn)底的小河，來(lái)到這里的`游客，他們個(gè)個(gè)都說(shuō)的是贊美這里的話，可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)不講衛(wèi)生的游客往河里扔垃圾的動(dòng)作下，讓所有的游客都往河里扔垃圾，就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里，后來(lái)每個(gè)人路過(guò)小河都捏起鼻子說(shuō)臭死了，臭死了�！�
小燕子聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“人類也太不講衛(wèi)生了�！�
燕子?jì)寢屨f(shuō)：“不如我們一起到南方生活吧，那里的空氣很清新，環(huán)境也很優(yōu)美�！�
于是它們一直在南方生活。
大自然的作文 篇6
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音，關(guān)注這周而復(fù)始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫(xiě)在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里，枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來(lái)臨，小河之水，悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài)，喜鵲站在電線上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽(tīng)那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號(hào)－春在空中蕩漾。
和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開(kāi)雙臂，擁抱春天，和春天說(shuō)一聲：“你好，春天�！毙〔菘吹交ǘ錉�(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)�？捎质谴蛱綌城�，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的`感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說(shuō)：“春天美好，春天美好。”
自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
大自然的作文 篇7
今天，我?guī)臀倚膼?ài)的螃蟹加水時(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見(jiàn)一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開(kāi)始研究起來(lái)。我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？
我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的'孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！
由此，我得出一個(gè)結(jié)論：大自然中有很多事物是不能，以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
大自然的作文 篇8
大自然是美好的，大自然總能夠帶給我們好的心情，但是前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的`情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病�！蔽翌D時(shí)更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見(jiàn)他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō)：“我呀，是讓你來(lái)感受一下大自然，治一治你的心病�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好，本來(lái)就沒(méi)有怪我，由于當(dāng)時(shí)的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真奇妙��！
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