自然作文400字[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自然作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自然作文400字 篇1

　　今天我們乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的蓮花洞，迎面而來(lái)的`是幾簇爆竹花，她們像迎賓一樣向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：歡迎光臨。我連忙摘了幾朵，用手一拍，“啪”的一聲響開(kāi)了。后來(lái)我們進(jìn)入了竹林，，看見(jiàn)一棵健壯的竹子上被刻了一些痕，我問(wèn)：“呀，竹子伯伯，你身上怎么有那么多的傷痕��？”竹子伯伯用他的枝葉摸了摸我的頭回答說(shuō)“是呀，希望以后這些在我身上刻字的小朋友改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”我們繞過(guò)了竹林，來(lái)到了山腰，媽媽指著遠(yuǎn)方的一塊巖石問(wèn)我：“那塊石頭像什么？”我看了看，吐了吐舌頭說(shuō)：“簡(jiǎn)直像個(gè)臭不可聞的大腳丫！”那塊巖石聽(tīng)了反駁說(shuō)：“誰(shuí)在那里胡說(shuō)八道？我們是對(duì)母子石，怎么這點(diǎn)欣賞能力也沒(méi)有！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我用詞不當(dāng)。”接著我們繼續(xù)往上爬，只聽(tīng)泉水吹著口哨向前跑，瀑布在后面對(duì)泉水說(shuō)：“中午好！朋友！”泉水說(shuō)：“你好啊”。我聽(tīng)了這些對(duì)話，心里像春天一樣的舒暢。

　　原來(lái)大自然的生命也有自己的語(yǔ)言，她們是多么美妙！多么神奇！

自然作文400字 篇2

　　有一次，媽媽從水果店里買(mǎi)了幾根香蕉和一袋梨，吃了一些后，我把沒(méi)吃完的梨和香蕉放在了一起。第二天，我去拿昨天的水果吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)香蕉有的黑了，有的軟了，有的爛了，而梨卻完好無(wú)損�！皨寢專�你快過(guò)來(lái)看！”我把剛才的現(xiàn)象一五一十地告訴了媽媽�！皯�(yīng)該是香蕉，本來(lái)就不太好吧，走，我們?nèi)�樓下再買(mǎi)幾個(gè)香蕉吧�！闭f(shuō)完，我們便去水果店了。我和媽媽東挑西選，整整花二十分鐘，買(mǎi)了一袋回家。我想：這次的香蕉肯定不會(huì)爛。

　　第二天早晨，我一醒來(lái)就去看那袋香蕉了。可……香蕉那黃色的外衣上又多了黑點(diǎn)，我連忙叫媽媽來(lái)看。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我和媽媽百思不得其解，“去網(wǎng)上查查�！眿寢屨f(shuō)道。我馬

　　上在網(wǎng)上查到了答案：這是水果之間相克的現(xiàn)象，因?yàn)槟承┧�果能釋放出無(wú)色無(wú)味的`氣體——-乙烯。乙烯是水果的克星，能使水果加速成熟老化。在水果里面，梨是最大的“克星”。它很容易釋放出乙烯，而且釋放的數(shù)量也比其他的水果多。所以，梨和其他水果和難相處。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我知道了水果和水果之間也像人類一樣有“朋友”有“敵人”。這真是一種奇異的現(xiàn)象，大自然的奇事實(shí)在是太多了！

　　讓我們?cè)谏�活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)“自然之奇”吧！

自然作文400字 篇3

　　上次勞動(dòng)節(jié)，我干媽帶著她的女兒晨雨和許多小朋友來(lái)我們東陽(yáng)玩，看看這里漂亮景色。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，我媽媽決定帶我們?nèi)ヅ桶驳钠桨逑��?/p>

　　一路上，我們看到了許多漂亮的景色：在一片一片的草地上，牛羊們?cè)谏厦嬗崎e自在的.吃草，累了還趴在地上“打個(gè)盹”。還有一群母雞在樹(shù)蔭底下乘涼，但還是時(shí)刻保持著警惕。只要有什么響動(dòng)，它就挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊。在田里，農(nóng)民們有的在田間灑化肥，噴農(nóng)藥；有的在拉著牛在田中耕地；有的還在田園上澆水。

　　一大片一大片的草地上是不可能沒(méi)有那漂亮的植物——花朵。在田野中，在草地上，都有它們的身影：火紅的，雪白的，粉紅的，嫩黃的……，真是五顏六色，色彩繽紛！這景色讓晨雨想起了語(yǔ)文書(shū)中，鄉(xiāng)下人家這篇課文中的一句話：有些人家，還在門(mén)前種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，樸素中帶著幾分華麗，顯出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

　　在鄉(xiāng)下，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景！

自然作文400字 篇4

　　你聽(tīng)過(guò)螞蟻交談的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小竹筍破土而出的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)花兒開(kāi)放的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)……只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)大自然中那百聽(tīng)不厭的優(yōu)美樂(lè)曲。

　　走進(jìn)一片樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)們搖著裙擺，小水珠爭(zhēng)先恐后地滴在地上那枯黃的葉子上，“滴噠，滴噠……”。樹(shù)上喳喳叫的鳥(niǎo)兒也在為音樂(lè)會(huì)做準(zhǔn)備，旁邊的小溪，一邊邁著大步一邊哼著小曲，進(jìn)行著它那奇妙的旅行。小草也不甘示弱，為這首美妙的樂(lè)曲盡情搖擺……

　　來(lái)到竹林，周?chē)�一片翠綠，竹子的清香充滿了整個(gè)世界，偶爾會(huì)有幾聲?shū)B(niǎo)叫。突然，“啪”的一聲，看看周?chē)�，仔�?xì)一瞧，原來(lái)一只小竹筍破土而出了，它們家族又多了一名成員。走進(jìn)觀察，它全身嫩綠，上面還有一些濕潤(rùn)的泥土呢。我笑了笑，祝賀它來(lái)到這個(gè)世界�！芭�，啪……”許多小竹筍接二連三地探出小腦袋，挺起了胸，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，享受著大自然給予它們生命的開(kāi)始。這清脆的響聲充滿了整個(gè)清晨，我已經(jīng)完全沉迷在這美妙的音樂(lè)會(huì)中。當(dāng)又一只竹筍破土而出時(shí)，才把我的.思緒喚回來(lái)。

　　大自然的聲音是多么美妙，它就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，人間任何樂(lè)曲都比不上它。朋友，我愿牽著你的手，去體會(huì)和享受大自然的聲音。

自然作文400字 篇5

　　現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的季節(jié)，不是春天，也不是夏天，而是秋天�，F(xiàn)在的樹(shù)林已經(jīng)不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。

　　又一天的早晨又來(lái)了，日出我是第一個(gè)先看見(jiàn)的。陽(yáng)光終于把恐怖的'黑暗蓋住了，照耀著我，茁壯成長(zhǎng)。�。⌒ｉT(mén)開(kāi)了，看！高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，多響亮��！下課了，學(xué)生們?nèi)�部沖出教室玩耍。有說(shuō)有笑地，“剛剛老師上得多有趣��！”一位同學(xué)說(shuō)，“是啊！”一位同學(xué)說(shuō)。

　　下午終于到了，又變得炎熱起來(lái)，可我還是那么歡快。還是聽(tīng)見(jiàn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)又來(lái)和我聊天了，鳥(niǎo)兒仿佛說(shuō)：“學(xué)生的讀書(shū)聲多好聽(tīng)，我也要唱�！兵B(niǎo)兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳，多么舒服啊！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風(fēng)吹著我在舞蹈，也終于有解熱的水喝了。

　　漸漸地，天也黑了，鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，學(xué)生也回家了，校園充滿寧?kù)o，我也該睡了。

　　這樣一天天地過(guò)去，就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛(ài)的世界里茁壯成長(zhǎng)。我是多么幸福��！

　　啊！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。

自然作文400字 篇6

　　走進(jìn)大自然，是否覺(jué)得花是紅的，草是綠的，風(fēng)一吹，它們就變得更漂亮；是否覺(jué)得天是藍(lán)的，云是白的，霞兒一來(lái)，它們就染得緋紅；是否覺(jué)得山是青的，水是秀的，鳥(niǎo)兒一過(guò)，它們就更歡快。

　　走進(jìn)自然，是否覺(jué)得自然如此美麗？

　　春天到了，春光明媚，萬(wàn)象更新，春風(fēng)吹拂，朝陽(yáng)初開(kāi)，此時(shí)的自然，更顯得美麗可愛(ài)，聽(tīng)“嘰嘰嘰”，抬頭一看，是剛剛發(fā)芽的樹(shù)上的小鳥(niǎo)，它們歡快地唱著歌，看，在春風(fēng)的吹拂下，一只只風(fēng)箏飄了起來(lái)，一個(gè)個(gè)那么活潑；聞，公園里各種各樣的鮮花芬芳撲鼻，使人神清氣爽。

　　夏天悄然而至，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，茂密的樹(shù)林里，蟬躲在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了�！辈萜荷�，一只小狗無(wú)聊地跑來(lái)跑去，似乎也忍受不了夏天的燥熱，池塘里，粉的，白的.荷花正在嫵媚地開(kāi)著，使人在緊張而燥熱的夏日里感到一絲輕松。

　　秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧藍(lán)，金色的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，西邊的天上飄著絲絲白云，慢慢地浮動(dòng)著，浮動(dòng)著，田野里，人們收割成熟的莊稼，臉上掛滿了笑容，品味著豐收的喜悅。

　　冬天也降臨了，北風(fēng)怒號(hào)，用力推著大樹(shù)，雪花也跟隨著風(fēng)飄來(lái)了，大片大片地灑落人間，一會(huì)兒整個(gè)樹(shù)林子披上了白色的衣裳，小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗，堆雪人，跑著，笑著，開(kāi)心地玩耍著。

　　這就是我們的自然，它有著無(wú)邊無(wú)際的胸懷，有著取之不盡的寶藏，讓我們走進(jìn)自然去呼吸它的氣息，去感受它的博大，讓我們一起走進(jìn)自然吧！

自然作文400字 篇7

　　這是一根竹子，一根長(zhǎng)得很丑的竹子。

　　置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過(guò)掀起陣陣竹浪，陽(yáng)光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節(jié)粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的'，就像魚(yú)桿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭著腰肢，吸引來(lái)絡(luò)繹不絕的賞竹人。

　　唯獨(dú)它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節(jié)長(zhǎng)短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的眼中，長(zhǎng)得這般畸形的竹子根本就不會(huì)有人欣賞了。

　　然而總會(huì)有些有心人會(huì)于不尋常中尋找美，于是，這些長(zhǎng)得奇形怪狀的竹子有了另一個(gè)用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當(dāng)?shù)厝藥��?lái)了更為可觀的經(jīng)濟(jì)效益，這樣比起來(lái)，那些長(zhǎng)得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬(wàn)千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點(diǎn)，自身反而沒(méi)有能讓人印象深刻的特色。

　　“天生我材必有用”，只要在世上生存下來(lái)，萬(wàn)物必有其存在的意義，都會(huì)有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說(shuō)能跑會(huì)思考，于是我們成了現(xiàn)今世上的最高主宰，學(xué)會(huì)用腦，認(rèn)真思索自己存在的意義。

　　最美麗的風(fēng)景，不一定在花開(kāi)得最繁茂的地方，一枝獨(dú)秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

自然作文400字 篇8

　　泥土的味道是清香的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林的味道是清新的。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤奮。

　　大自然總是美好的，天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)那么快活，唧唧喳喳地唱著歡快的歌。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空變得明澈而美麗，湛藍(lán)湛藍(lán)的給人一種想伸手去摸，但觸碰既碎而又不忍心的樣子。天上的`幾只小燕子在飛來(lái)飛去，有幾只飛進(jìn)了農(nóng)家低矮的屋檐下，悻然讓人想起葛天民的那句“翅濕沾微雨，泥香帶落花”，仿佛一陣陣花的清香早以滲進(jìn)五臟六腑了 。風(fēng)兒吹過(guò)，有那么幾許的爽快，大地像是懷春的少女，在雨水的滋潤(rùn)后愈加動(dòng)人了。

　　走在滿是花草的小道上，絲絲陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，撫摸著那懶洋洋的花兒，顆顆“淚珠”從花瓣上滾落了下來(lái)，滴在土里，字人著肥沃的黑土，一切都顯得那么和諧，那么美麗，仿佛是上天賜予大地的嫁妝一樣。

　　停下來(lái)，轉(zhuǎn)身低頭，小草，它那小小的葉子，那么綠，那么嫩，柏樹(shù)，那么蒼翠，碧綠，松樹(shù)，那樣高傲，那樣挺拔。放眼望去，一片碧綠，不覺(jué)使人作詩(shī)一首“葉為天，苔鋪地，早春之色，翠色連天際。落日余輝叫人醉，晚風(fēng)颯爽，山水常清碧。

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