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自然作文

讀懂自然作文

時(shí)間:2023-03-12 10:48:57 自然作文 我要投稿

關(guān)于讀懂自然作文錦集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀懂自然作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于讀懂自然作文錦集10篇

讀懂自然作文 篇1

  即使曾經(jīng)迷失方向,即使曾經(jīng)丟失對(duì)愛(ài)的信仰,但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香。

  ——題記

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自林間吹刮著的無(wú)止息的風(fēng),時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周?chē)氖挛,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過(guò)。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過(guò)程……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的'靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽(yáng),絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠(yuǎn)相信著、包容著,就能看到不完美中的完美……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見(jiàn)。細(xì)雨綿綿,為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng),彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長(zhǎng)空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候,讀懂了這樣一種自然之語(yǔ):堅(jiān)守自己的信仰,縱然黑夜無(wú)邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……

  我讀懂了這一種自然之語(yǔ),是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅(jiān)持,領(lǐng)導(dǎo)著光明,帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。

  就是這樣一種自然之語(yǔ),讓我品味一生,沉淀一生…

讀懂自然作文 篇2

  這是一本充滿魔力的書(shū),是大自然獻(xiàn)給我的禮物,唯獨(dú)只有一本,我輕輕的翻開(kāi)了它的書(shū)頁(yè)。

  這應(yīng)該是春天吧,大樹(shù)正在發(fā)芽,它猛然的抬起了頭,看了一下太陽(yáng),今天的天氣真好呀,小蝴蝶都在草叢中跳舞,水面上叮咚叮咚的,它在唱歌,唱的真好聽(tīng)!小蜜蜂悄悄地從洞里出來(lái),這是美好的象征!是春天的景象!

  第二頁(yè)就應(yīng)該是夏天了吧?我翻著這充滿魔力的書(shū)頁(yè),心里滿是好奇也許夏天還沒(méi)春天美呢,但是當(dāng)我一翻,令人大吃一驚,樹(shù)上的`葉子枝繁葉茂,小鳥(niǎo)跑回來(lái)唱歌了,小河平靜的像鏡子一樣,看大樹(shù)媽媽正在梳妝打扮呢,風(fēng)輕輕的吹過(guò),大家都跳起舞來(lái)了。

  第三頁(yè)肯定是秋天,翻著這書(shū)頁(yè)都讓我心情好了許多,嘩啦嘩啦,一副金黃色的油畫(huà)展現(xiàn)在我的面前,難道秋婆婆就不能多帶一點(diǎn)顏色嗎?今天只帶了黃色,這大樹(shù)出來(lái)黃色就是紅色,也沒(méi)有一點(diǎn)綠色,樹(shù)上的蘋(píng)果可新鮮了,讓人口水順流三千尺。

  經(jīng)過(guò)了春夏秋,我也要去冬天看一下。翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)就感覺(jué)有點(diǎn)寒冷呀,冬天白雪皚皚,一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái),把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧,他是純潔的,漂亮的,干凈的,每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。

  春夏秋冬都翻過(guò)了,還有什么呢?后面還有很厚的一本書(shū),我要繼續(xù)的想下翻,剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)就另外大吃一驚,前面都是和睦的象征,應(yīng)該就是人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)吧,可是這應(yīng)該就是人類(lèi)出現(xiàn)后的情景吧,實(shí)在是太悲慘了,一棵棵大樹(shù)不再像往常一樣生機(jī)勃勃,他們都被人類(lèi)摧毀了,他們可憐的也只剩下樹(shù)枝,蒼白樹(shù)根每天不僅沒(méi)有發(fā)芽被白雪皚皚,你怎么了?

  不過(guò)如此,大自然好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和藹的象征,小鳥(niǎo)離開(kāi)了這里,小動(dòng)物們都被山上獵人帶走了,這里寸草不生,這到底是怎么回事?大自然原本的美麗的景象怎么了?怎么變成凄涼悲慘的景象了?

  沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱,沒(méi)有蝴蝶的舞蹈,沒(méi)有大樹(shù)的裝飾和小草的點(diǎn)綴,這里又不是自然,又不是他們的家,大樹(shù)啊,大樹(shù)啊,你到底怎么了,快醒醒吧!人類(lèi)實(shí)在太可惡了!奪走了小動(dòng)物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境,想想以前的美好,看看外面的世界,冰雪在融化,動(dòng)物在消失,大樹(shù)在枯萎,這還是我認(rèn)識(shí)的地球媽媽嗎?她還是原來(lái)美好的樣子?請(qǐng)還給我一個(gè)清白吧。

  這里馬上就要?dú)缌诉@本大自然的書(shū),我讀懂了人類(lèi),請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,這個(gè)世界已經(jīng)被我們破壞了。

讀懂自然作文 篇3

  大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言暗暗地昭示著許許多多人生的真諦。它豐富的內(nèi)涵使人折服,但是粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn),總是坐在家里的人永遠(yuǎn)讀不懂。只有細(xì)心、仔細(xì)地體會(huì),才能夠感受到那妙不可言、嘆為觀止的語(yǔ)言。

  大地,是那樣一望無(wú)際,無(wú)論是晴空萬(wàn)里,還是細(xì)雨蒙蒙,或是電閃雷鳴,他總是那樣盡情地舒展著,歌唱著。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柳綠花紅,大地披上了綠色的新衣,它哼起了那首歡快、熟悉的歌:《春天在哪里》;夏季,太陽(yáng)炙烤著大地,地面被太陽(yáng)灼得滾燙,這時(shí),大樹(shù)來(lái)為它僻雨遮陽(yáng),它為大樹(shù)唱起了那首動(dòng)聽(tīng)的歌:《剩下的盛夏》;秋天,橙紅橘綠,丹桂飄香,地上鋪滿了金色的落葉,楓樹(shù)舉起了鮮紅的旗子,大地又唱起了那首悅耳的'歌:《楓》;冬天,寒風(fēng)凜冽,滴水成冰,大地變得銀裝素裹,它唱起了那首《認(rèn)真的雪》。大地上,有的地方一馬平川,有的地方坑坑洼洼,有的地方是高山深澗……但不管是什么情況,大地永遠(yuǎn)能承載萬(wàn)物。那樣深厚,任你奔跑、蹦跳;那樣寬廣,任你飛馳、跋涉。哦,我從大地遼闊的身軀上讀懂:就像無(wú)垠的大地能承載一切,人求學(xué)只能廣讀博覽,才能了解更多、理解更多,才能有所成就。

  風(fēng)兒從四面八方趕來(lái),漂泊不定,動(dòng)蕩不安。有時(shí)在人們身邊久久徘徊,有時(shí)又急急地人們身邊掠過(guò),瞬間無(wú)影無(wú)蹤,有時(shí)像一條騰飛的巨龍,咆哮著,飛馳著,有時(shí)又像一個(gè)羞澀的小姑娘,低唱著,輕輕撫摸著一切。它總是變化多端,或用力搖動(dòng)枝葉,或悄悄跑到旗桿上玩耍。他總是帶來(lái)四面八方的氣息,又很快地帶走,哦,我從風(fēng)的細(xì)語(yǔ)中讀懂:人也要融入社會(huì),這樣才能及時(shí)了解五花八門(mén)的新消息。

  大自然的語(yǔ)言豐富多彩,只要你用心去探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn),去體會(huì):水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢,這些,都是大自然蘊(yùn)藏的語(yǔ)言,使人受益匪淺。

讀懂自然作文 篇4

  多姿多態(tài)的自然世界里存在著許多令人費(fèi)解的事物。在一些不顯眼的角落里,小草往往會(huì)在這里安居。它比起周?chē)慕?jīng)色卻顯得更綠。

  這里一株長(zhǎng)在了花盆里的小草,既得不我的水源“資助”, 我以前養(yǎng)過(guò)一些花,但因?yàn)槲业挠浶,花兒都因(yàn)楦煽识懒恕R膊荒軓倪@花盆里的土壤中得到養(yǎng)料。因?yàn)檫@花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養(yǎng)的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長(zhǎng)。真是難以至信。

  那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力,它在微風(fēng)中搖擺它的身子,似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想:花兒都不能在這樣環(huán)境下生長(zhǎng),而這株草是靠什么來(lái)存活的呢?

  一連好幾天,我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發(fā)現(xiàn)了早上小草的露珠。我的腦袋終于開(kāi)竅了,這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”,但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來(lái)。

  小草,在極其嚴(yán)峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養(yǎng)料,并珍惜每一滴水。我們呢?我出應(yīng)該在極其困難的環(huán)境之中奮斗,并把握好每一次機(jī)會(huì),讓我們的`人生能夠充分地體現(xiàn)出它的美。

  那一次,我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,不輕放棄。

  評(píng):文章主題鮮明,從小草身上領(lǐng)悟了人生的哲理,托物言志,意義深刻。語(yǔ)言流暢自然,“施舍”“資助”“宣揚(yáng)”等詞既生動(dòng)形象,又準(zhǔn)確幽默,文章寫(xiě)的很不錯(cuò)。

  但你所領(lǐng)悟的哲理不是從整個(gè)自然界中得來(lái),而是從小草身上得來(lái),若將題目改為“小草”,是不是更妥貼?

讀懂自然作文 篇5

  即使曾經(jīng)迷失了方向,即使曾經(jīng)丟失了對(duì)愛(ài)的信仰,但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香。

  題記

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自林間吹刮著的無(wú)止息的風(fēng),時(shí)而暴躁,時(shí)而輕柔,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而跳躍,盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周?chē)氖挛,也被周(chē)氖挛锔淖冎K瓦@樣輕聲呢喃著從我耳邊拂過(guò)。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的;若不能改變結(jié)果,那就努力完善過(guò)程。

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自那永遠(yuǎn)不愿平靜的'大海。大海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著朝霞、烈日、夕陽(yáng),絕不悲觀,也不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠(yuǎn)相信著、包容著,就能看到不完美中的完美;蛟S在另一個(gè)界,晴空布幔已經(jīng)悄然拉開(kāi)。

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中,如同輕盈的精靈。落入小河,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見(jiàn)。細(xì)雨綿綿,為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng),彌漫著花兒和泥土的清香,沁入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下屬于自己的印跡。

  我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長(zhǎng)空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成它的旅行。噢,我讀懂了它的話:堅(jiān)守自己的信仰,縱然黑夜無(wú)邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬。

  我讀懂的這一種自然之語(yǔ),是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅(jiān)持,引導(dǎo)著光明,帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。

  就是這樣一種自然之語(yǔ),讓我品味自然的偉大與堅(jiān)強(qiáng),體味人生的美好。

讀懂自然作文 篇6

  大自然千變?nèi)f化,四季輪回,引起無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美:“黃鳥(niǎo)不堪愁里聽(tīng),綠楊宜向雨中看!边@是宋雍引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p,領(lǐng)略大自然的美。的確,人類(lèi)要熱愛(ài)自然,保護(hù)自然。

  大自然就像一位畫(huà)家,用神奇的畫(huà)筆,描繪出一幅又一幅的畫(huà)。春天,百花齊放,爭(zhēng)相斗艷,小草也急得從土里冒出來(lái),一大片,一大片的綠色,讓人目不暇接。夏天,太陽(yáng)毫不留情的`燒灼著大地,大地也受不了了,冒著“呼呼”的氣,人們不想在大街上停留太久,腳步匆匆。秋天,一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái),大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天,也許是因?yàn)楫?huà)家沒(méi)注意吧,這個(gè)地方,冷颼颼的,清清冷冷,但卻很少出現(xiàn)北方那種“千里冰封,萬(wàn)里雪飄!钡臍鈩(shì)。

  一年四季,大自然都總能讓她們豐富多彩,各種不同的美景總會(huì)一一道來(lái),可是大自然也會(huì)生氣,他不容忍,人類(lèi)這樣回報(bào)他。這幾天,我看的書(shū)中就有關(guān)于他發(fā)脾氣的“證據(jù)”。這本書(shū)--《毀滅啟示錄--自然的懲罰》,知道了1997年,在世界各國(guó)的天氣發(fā)生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨,在那一年居然莫名其妙的帶來(lái)了洪災(zāi),而巴拿馬卻是持續(xù)的干旱。有的地方溫度高達(dá)40多度,發(fā)生了多起森林災(zāi)害......這一切的一切不都是人類(lèi)所為嗎?我都懂了自然,他待人類(lèi)親切,但脾氣也很暴躁,不容忍人類(lèi)毀滅它。

  我讀懂了自然,他不僅給予我們四季風(fēng)景,還會(huì)使自私的人類(lèi)得到毀滅。

讀懂自然作文 篇7

  大自然中的事物可真多,各有各的特點(diǎn),各有各的內(nèi)涵,我在其中,讀懂了許多,得到了許多的人生哲理。

  在動(dòng)物的世界中,許多的動(dòng)物是值得我們學(xué)習(xí)的,比如說(shuō)螞蟻,螞蟻在自己的'巢穴中,非常勤勞。兵蟻,專(zhuān)門(mén)防守自己的家;工蟻,去外面尋找食物。它們各有各的事干,大家分工有序,準(zhǔn)確無(wú)誤。兵蟻在尋找食物中會(huì)發(fā)出不同的通訊信號(hào),留下許多有用的信息來(lái)招呼自己的同伴,它們是多么的團(tuán)結(jié),甚至有些螞蟻要背著比自己大兩倍的食物,它們又是多么的勇敢。再如雄鷹,當(dāng)我們看到雄鷹在天空中的翱翔,我們肯定有許多的奇異遐想,希望自己也能像它們一樣在空中自由滑翔,可你知到嗎?它們?cè)诰毩?xí)飛翔時(shí),遇到過(guò)多少困難,多少危險(xiǎn)?一只母鷹將剛生下不到三個(gè)月的雄鷹從懸崖上丟下,就是這樣小鷹們才學(xué)會(huì)了飛行,看,它們是多么的勇敢。

  在植物世界里,很多植物都非常有趣。比如含羞草、四葉草。含羞草像一些封閉的人,它不喜歡與人交流,不喜歡與人玩樂(lè),它把自己封閉了起來(lái),切斷了與外界交流的路線。它告訴我們要多交朋友,多與人交流,才能在以后的社會(huì)中,有更好的發(fā)展,更大的前途。

  我見(jiàn)過(guò)許多海,例如黃海。我見(jiàn)過(guò)許多山,例如黃山。我見(jiàn)過(guò)許多樹(shù),例如青松。海,一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,只見(jiàn)到水天相接的一條線,很長(zhǎng)很美,它代表著博大的胸懷。我們要像海一樣心胸寬廣,大事化小,小事化無(wú)。山,山很高很高,看上去就像一位英勇的戰(zhàn)士,剛強(qiáng)、堅(jiān)毅,一年中經(jīng)受狂風(fēng)、大雪、暴雨的洗禮。我們要像山一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不退縮。樹(shù),比如說(shuō)青松,不管什么時(shí)候,都身穿綠衣,一排排地立在道路兩旁為我們遮擋風(fēng)雪,護(hù)送我們前進(jìn),我們要像青松一樣,永垂不朽。

  大自然中蘊(yùn)涵的哲理真的很多很多,讀懂了山,就讀懂了要像山一樣剛強(qiáng)勇敢;讀懂了海,就讀懂了要像海一樣有博大的胸懷;讀懂了螞蟻,就讀懂了要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)……大自然,我真的讀懂了許多。

讀懂自然作文 篇8

  一年四季,周而復(fù)始。大自然悄悄的來(lái)了,四季與我們擦肩而過(guò)……

  經(jīng)過(guò)了烈日的炙烤,寒風(fēng)的抽搐,承受了秋霜的欺侮,冬雪的冰敲,春天終于踏著輕柔的腳步來(lái)了,來(lái)了三月的清風(fēng),來(lái)了三月的鮮花,來(lái)了三月鳥(niǎo)的吉他。春帶來(lái)了涼爽的清風(fēng),帶來(lái)綻放笑容的喜悅;春帶了迷人的芳香,帶來(lái)賞心悅目的風(fēng)景;春帶來(lái)悅耳的歌聲,帶來(lái)迎接希望的號(hào)角。春,它風(fēng)度翩翩,綠,就是它美麗的倩影,它綠了灰暗不見(jiàn)光的長(zhǎng)空。綠,春天的向往,春天的希望,春天的祝福,綠為春帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),贊美之歌油然而生,萬(wàn)物都在歡呼,都在奔騰,不知不覺(jué)之中,風(fēng)變綠了,水變綠了,天空變綠了,世界萬(wàn)物都是綠的海洋。

  初夏是美的,那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。如果說(shuō)春天的美美在百卉爭(zhēng)妍,初夏的美就美在萬(wàn)類(lèi)競(jìng)綠。晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪,迎來(lái)的是火辣辣的太陽(yáng)。太陽(yáng)的光芒照射在世界的每一個(gè)角落。大樹(shù)成蔭,樹(shù)葉一片挨著一片,一群接一群,形成一棵參天大樹(shù),它可是春的子孫。陽(yáng)光為它提供無(wú)可替代的'精神原料,讓它茁壯成長(zhǎng),讓它的綠更具生機(jī)與活力。陽(yáng)光穿過(guò)縫隙,在樹(shù)的倒影下形成星星點(diǎn)點(diǎn)的斑紋。小孩在樹(shù)下嬉戲玩耍。綠襯托出樂(lè),襯托出美,這一切都成為另一道無(wú)憂無(wú)慮、美麗幸福的風(fēng)景線。

  呼呼,秋高氣爽,碩果累累,秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。而后,一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧裉云消,初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):迎接它的,竟是一片金黃!在這金黃之后,還是金黃。金黃,就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上,寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)五彩的音符,讓昆蟲(chóng)交響樂(lè)隊(duì)演奏出了這秋的華麗樂(lè)章!

  困惑的秋帶著少許的憂愁與無(wú)奈被寧?kù)o奮進(jìn)的冬所代替,但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡,凜冽的寒風(fēng)一如既往的帶來(lái)白雪,雪襖披在大地,讓大地顯示別一番風(fēng)姿。“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)!泵坊ㄔ诎籽┑暮亲o(hù)下,分外妖嬈,它是春給予的力量,是綠給予的動(dòng)力。松樹(shù)在雪中別具一格,唯獨(dú)它保留綠的外貌,綠的精神和綠的靈魂,這將會(huì)是一年四季中無(wú)以倫比的風(fēng)景線。

  我讀懂了大自然的美。綠,一年四季的氣息,它給予大地希望,給予兒童的純真。綠,生生不息的色彩,生生不息的愛(ài)的追求,綠普照大地,綠賦予生機(jī)與活力。只要綠存在,大地氣息永不滅。

讀懂自然作文 篇9

  大自然是一本書(shū),書(shū)中變化無(wú)窮,包羅萬(wàn)象,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  黑云遮天,太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤跡,取而代之的是狂風(fēng)驟雨。突然,一道奪目的閃電劈開(kāi)烏云,帶來(lái)破空之聲,仿佛一把白色的長(zhǎng)矛,突破黑色的屏障。縱使黑暗無(wú)邊,盡管力量渺小,也要打破困境,重尋希望。

  大海一望無(wú)際,遠(yuǎn)處蔚藍(lán)一片,時(shí)有微波細(xì)浪奔來(lái),也只不過(guò)漫至腳底。剎那間,風(fēng)云突變,暗灰色占領(lǐng)了天空,原本平靜的浪花變成了怒吼的雄獅,向陸地涌來(lái),又似萬(wàn)馬奔騰,浩浩蕩蕩。事物不可能一成不變,人也不可能一生碌碌無(wú)為,命運(yùn)需要去打破,才能從微小的浪花,變成洶涌的.巨浪。

  迷霧籠罩著大地,看什么都是朦朦朧朧,造成一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象,狂風(fēng)的到來(lái)打破了寂靜,如一支利箭劃破迷霧,沖向遠(yuǎn)方。盡管前路迷蒙,仍舊毅然前行,撥開(kāi)迷霧,重見(jiàn)天日。如果前路充滿危險(xiǎn),也要勇往直前,藐視一切困難。

  冬天到了,天地一片潔白,大地被蓋上了雪白的毛毯,雪娃娃們到處玩耍,像一群粉刷匠,將四周刷上了白色。雪是冬日的使者,是冰的信使。無(wú)論陽(yáng)光雨水對(duì)他造成多猛烈的攻擊,就算被摧毀,到融化時(shí)還依舊保持著自己的本色。人生在世,不就該像白雪那樣清廉,還應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,努力過(guò)失敗和不努力后失敗是不一樣的,別害怕跌倒,至少你曾經(jīng)努力過(guò),無(wú)論遇到多大的困難,盡自己所能就好,就算失敗,也要擺出豪邁的姿態(tài)!

  大自然是一本深?yuàn)W的書(shū),無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都等著我們?nèi)祟?lèi)去探索、去發(fā)現(xiàn)……

讀懂自然作文 篇10

  大自然看似那么樸實(shí)無(wú)華,卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測(cè),勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個(gè)暑假,我想好好領(lǐng)略一番大自然,去讀懂她的神秘,感受她的魅力。

  輕輕地邁入山林,貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著的芳草的沁香。不一會(huì)兒,下去了雨。蒙蒙的細(xì)雨隨風(fēng)飄忽不定,輕輕落在臉上,好清爽!

  漸漸地,雨大了起來(lái)。于是乎,大自然開(kāi)始演奏樂(lè)章了。雨,是她的主打歌手,他統(tǒng)領(lǐng)著全部的樂(lè)手;樹(shù),拉響著他的手風(fēng)琴,“沙——沙沙——”每一個(gè)音符都那么優(yōu)美、活潑,在我心頭涌動(dòng),令我深深陶醉;花,按奈不住地綻放她那傾世容顏,讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中;草,揮動(dòng)他的合唱指揮棒,“唰唰——”整齊的歌聲奇特動(dòng)人。輕則優(yōu)雅,美妙無(wú)比;重則嘹亮,震破云霄。

  這時(shí)我才真正的體會(huì)到,大自然的優(yōu)美。

  輕輕地邁出山林,趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著把手伸進(jìn)溪水中,任憑清波蕩漾?墒牵袷潜粩嚢枇它S泥,變得渾濁不堪。水里沒(méi)有魚(yú)兒嬉戲,也沒(méi)有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。

  這時(shí)我才發(fā)覺(jué),大自然也有她難言的`悲哀。

  我終是找到了那片令我心馳神往的草坪,但我并沒(méi)有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會(huì)有悲哀的一面。正那么想著,幾聲悶雷在天空炸裂,在我措不及防之時(shí),大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里,觀望著。

  鏗鏘的雷聲震撼著我。不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)一株嬌翠玉滴的鮮花在風(fēng)雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱,她的花瓣一片一片地落去,被風(fēng)刮得四處飄零。

  風(fēng)雨停了,我忙跑過(guò)去。我正為她而惋惜著,卻看見(jiàn)泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。

  這時(shí)我才明白,大自然更是剛強(qiáng)的。

  暮色將至,我也該回去了。走在鋪滿石子的小徑上,我的心情并不輕松。

  晚上,我打開(kāi)電視,看見(jiàn)新聞?wù)趫?bào)道沙塵暴肆虐,把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)窗外的鋸木聲和機(jī)械的轟鳴。

  這時(shí)我才醒悟,大自然也是脆弱的。

  這一天,我?guī)е龑ひ挻笞匀粖W妙的愿景,卻讓我讀懂了——守護(hù)大自然,才是我們共同的愿望和職責(zé)……

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