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讀懂自然作文（精選32篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀懂自然作文，歡迎大家分享。
讀懂自然作文 篇1
大自然看似那么樸實無華，卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測，勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個暑假，我想好好領(lǐng)略一番大自然，去讀懂她的神秘，感受她的魅力。
輕輕地邁入山林，貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著的芳草的沁香。不一會兒，下去了雨。蒙蒙的細(xì)雨隨風(fēng)飄忽不定，輕輕落在臉上，好清爽！
漸漸地，雨大了起來。于是乎，大自然開始演奏樂章了。雨，是她的主打歌手，他統(tǒng)領(lǐng)著全部的樂手；樹，拉響著他的手風(fēng)琴，“沙——沙沙——”每一個音符都那么優(yōu)美、活潑，在我心頭涌動，令我深深陶醉；花，按奈不住地綻放她那傾世容顏，讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中；草，揮動他的合唱指揮棒，“唰唰——”整齊的歌聲奇特動人。輕則優(yōu)雅，美妙無比；重則嘹亮，震破云霄。
這時我才真正的體會到，大自然的優(yōu)美。
輕輕地邁出山林，趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著把手伸進(jìn)溪水中，任憑清波蕩漾。可是，溪水像是被攪拌了黃泥，變得渾濁不堪。水里沒有魚兒嬉戲，也沒有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。
這時我才發(fā)覺，大自然也有她難言的悲哀。
我終是找到了那片令我心馳神往的草坪，但我并沒有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會有悲哀的一面。正那么想著，幾聲悶雷在天空炸裂，在我措不及防之時，大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里，觀望著。
鏗鏘的雷聲震撼著我。不遠(yuǎn)處，我看見一株嬌翠玉滴的鮮花在風(fēng)雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱，她的花瓣一片一片地落去，被風(fēng)刮得四處飄零。
風(fēng)雨停了，我忙跑過去。我正為她而惋惜著，卻看見泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。
這時我才明白，大自然更是剛強(qiáng)的.。
暮色將至，我也該回去了。走在鋪滿石子的小徑上，我的心情并不輕松。
晚上，我打開電視，看見新聞?wù)趫蟮郎硥m暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽見窗外的鋸木聲和機(jī)械的轟鳴。
這時我才醒悟，大自然也是脆弱的。
這一天，我?guī)е龑ひ挻笞匀粖W妙的愿景，卻讓我讀懂了——守護(hù)大自然，才是我們共同的愿望和職責(zé)……
讀懂自然作文 篇2
人們與眾多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的陽光，呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母，她蘊(yùn)含著無限奧秘，等我們?nèi)プx懂。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
螞蟻雖形體渺小卑微，但它們卻有著可貴的精神。我是在一個雨天讀懂它們的。那天午后，天昏黃著，又悶又熱，一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們?nèi)宄扇�，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有的抬糖塊，還有各種各樣的小玩意兒，琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費力地抬著一個是它身體數(shù)倍大的糖塊。對于它來說，糖塊實在太重了，壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時，一群螞蟻蜂擁而上，一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的腳步，似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號。霎時，我熱淚盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成團(tuán)的力量，眾人雷鳴般的鼓掌聲。
從螞蟻身上，我讀懂了團(tuán)結(jié)。讓我們凝聚力量，夯起結(jié)實地基，壘砌絢爛人間。
落紅·感恩
"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，來年春天，養(yǎng)護(hù)了新的花兒�；▋旱�.感恩之情，根收下了。
看著媽媽日日為我操勞，心疼不已。我在心里默許諾言，將來好好孝敬媽媽，報達(dá)她的養(yǎng)育之恩。
祖國，孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時，祖國一次次挺身而出，撤回在戰(zhàn)亂中的中國僑民，中華兒女感激不已。此時，我想說，祖國，我偉大的母親，我會不斷研究探索，成為國家棟梁，感恩您對我的哺育。
落葉，教會了我感恩，感恩母親，感恩祖國。
而今，我讀懂了大自然，自然充滿奧秘，知識和道理，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
時間悄悄流逝，我愈來愈懂自然了……
讀懂自然作文 篇3
大自然是一本人生的書，它會告訴我們許多道理。
我曾見過石縫中的小樹，它在石縫間拼命扎根，伸展自己細(xì)小的樹枝，長出稀稀疏疏的嫩葉，活出只屬于自己的精彩，綻放只屬于自己的芬芳。它告訴我們：每個人都有屬于自己的.未來，如果不能改變明天，那就去努力完美今天，把握當(dāng)下，開放自己的精彩。
我曾見過暴風(fēng)雨中的花朵，它在風(fēng)雨中接受洗禮。在雨中開放，與狂風(fēng)對抗。哪怕會被吹倒，也不會放棄綻放自己的芳香。它告訴我們一個人可以被打倒，但絕不能放棄。就算倒下了，但是只要努力過的話，也就夠了。
我曾見過生命的美好。曇花在黑夜中開放，而且只有短短幾個小時，可它的花開得那么白，白得純潔，白得透亮，與月光為伍，以晚風(fēng)為伴，獨自一人在黑夜中默默釋放那股幽香。曇花并不追求一年四季常美不敗，只是想留下一個精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和記憶，留給人們。它告訴我們：生命的意義由自己把握，即使短暫，也要綻放，將精彩演繹。
我曾見證過堅持的力量是多么強(qiáng)大。奶奶家旁邊有個洞，里邊有塊會不停滴水的小縫。一歲左右時，記得下面有個不及碗口大的小孔，到現(xiàn)在已經(jīng)大了許多。盡管有些是為了美觀，人為地挖了點，可是深度卻是一滴滴水珠打穿的！它告訴我們：做什么事都要堅持不懈，只有堅持才能成功，繩鋸木斷，水滴石穿。
大自然是一位無字的老師，只要你愿意地去讀它，懂它，它將會用自己的方式告訴許多簡單又深刻的道理。
讀懂自然作文 篇4
天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著實在讓人心塞。
沉寂在電視中的我，被突如其來的“嗚嗚……”扯了出來，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著我家那并不太穩(wěn)固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著好奇心站了起來，踮起腳望向那神秘的窗外……
窗外那一棵棵粗壯的大樹，都要站不穩(wěn)了，整一片向右邊傾斜著，指不定在什么時候就會倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發(fā)亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來，傘就像它們的起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒有多久地上就變得濕濕濕的了。此時調(diào)皮的傘和人們玩起了賽跑，當(dāng)你理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖烦鋈r，頭發(fā)，衣服……都已經(jīng)變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。
雨水躍動空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我急急忙的跑下樓，想來感受一下泥土的芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結(jié)果腦袋被重重的敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發(fā)間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個小蟲子在發(fā)間爬，過了不一會兒又被敲了一記，此時我的拖鞋也濕了，看來我得回去裝備好再來。
裝備好了，可時不時感覺我手中的傘會被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開，可不是迫不得已的.張開了一條縫，樹看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉(zhuǎn)過去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開始抖了，還打了一個噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。
風(fēng)時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程…
我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音�。∈篱g的生物都是那么有趣、可愛，使我親切的感覺到了大自然的美……
讀懂自然作文 篇5
大自然是人生的一節(jié)必修課，讀大自然，必能豐盈你的知識。只要用心去讀，用心思考，你就會有不一樣的收獲。
家門口的裂縫里不知何時冒出了一抹新綠，應(yīng)該是上天忘記了這粒種子，把它忘在這個小角落。可是這粒種子不屈服于命運的不公，頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，即使腳下的堅硬的`、沒有水與養(yǎng)分的石頭，也毫不畏懼，剝?nèi)ゴ旱男邼B強(qiáng)生長，逆境成長，這就是它的真實寫照。
突然下起雨來，但是不久就停了。彩虹赫然出現(xiàn)在眼前，天空有了彩虹的裝飾變得更加地美麗，與剛才的天空完全就是兩個世界的樣子。這時我想到了一句歌詞:“風(fēng)雨彩虹”我頓時領(lǐng)悟:風(fēng)雨和彩虹是聯(lián)系在一起的，只有歷經(jīng)風(fēng)雨，等待你的才是彩虹。
一次晚上，雷聲包裹住了世界，站在窗前的我久立四望，看著這黑幕盡情地被閃電所劃過，閃電不拘泥于這黑暗，盡情地展示自己，仿佛它就是那舞臺的主角、不一樣的煙火。我想到閃電也這么熱愛自由，自己也應(yīng)如它一般，何必拘泥于眼前呢?
漫步于后門，發(fā)現(xiàn)后門來了一群螞蟻，隔壁的小孩正在放火，嘗試燒死它們，在我們看來那只是一團(tuán)小火，可對那群螞蟻來說，就是熊熊大火了。一開始，螞蟻們四處逃竄，可發(fā)現(xiàn)大火無情后，就走到一起，抱成一團(tuán)，打算“滾”出火海。外圍的螞蟻經(jīng)過火的炙烤，全部喪失了生命�！吧�，亦我所欲也；義，亦我所欲也，舍生取義者也”。舍已為人是螞蟻所特有的品德。
大自然無聲勝有聲的言語，說也說不完，等待著你自己去精讀，去理解……
讀懂自然作文 篇6
大自然是那么的美妙，我以前從不知道大自然的有那么美，直到遇見了你—南橋。
那是一個美麗的清晨，我孤身一人獨往南橋，南橋有非常悠久的歷史，至今已有幾百多年的了，它橫跨在寶水江上，那大青理石已在橋上幾百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，輕輕的閉上雙眼，仿佛我已置身于時光緩慢的明清時期，世界一下子變得寧靜了。我緩緩睜開眼睛向橋下望去，那寶水江也在這流淌了幾百年��！南橋上的'浮雕栩栩如生，有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等，無不逼真。
我朝南橋的別端望去，那是一條古樸的巷陌，小巷很長，也很靜，偶爾才有一兩個行人走過，我緩慢地向小巷走去，頭頂上昏暗的路燈，隱隱約約發(fā)出一些淡黃色的光，腳下是錯落的青石板，兩旁是一些古樸的房子，都是用青磚灰瓦筑成的，迎面撲來的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去，許久才看見幾戶人家，有一位老人正坐在門前的石凳上，不知用竹子在編織著什么，老人聽到了我的腳步聲，緩緩抬起頭，那一臉的皺紋是那么的明顯，她到底經(jīng)歷了多少年的滄桑啊。這時，我的眼眶莫名的濕潤起來，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來，老人同我講了許多人生經(jīng)歷……從與老人的談話中，我知道老人已有八十幾歲了，同我奶奶一般大罷了，老人有兩個兒子，但都在外面工作，只有在新年的時候回來。
不知不覺中，天色已暗，我抬起頭，那晚霞已探出頭來，沒想到我在南橋待了一天啊，我向老人告別，老人叫我下次再來玩，我答應(yīng)了。我緩緩的走出小巷，天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我快步走出了小巷，跑回了家。
夜晚，我坐在床上，靜靜的想著，我真的讀懂了大自然的美嗎？我想起在雨中漫步時，身后的南橋，雖繁華逝去，但風(fēng)韻猶存。
讀懂自然作文 篇7
即使曾經(jīng)迷失方向，即使曾經(jīng)丟失對愛的信仰，但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。
——題記
我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自林間吹刮著的無止息的風(fēng)，時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程……
我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，縱容著自己的'孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物，蕩滌著它們的靈魂，迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠(yuǎn)相信著、包容著，就能看到不完美中的完美……
我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動空中，如同輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見。細(xì)雨綿綿，為春天的故事揭開了一個華麗的開場，彌漫著花兒和泥土的清香，涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時候，讀懂了這樣一種自然之語：堅守自己的信仰，縱然黑夜無邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……
我讀懂了這一種自然之語，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來了希望；它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語，讓我品味一生，沉淀一生…
讀懂自然作文 篇8
大自然是一本書，書中變化無窮，包羅萬象，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
黑云遮天，太陽早已沒了蹤跡，取而代之的是狂風(fēng)驟雨。突然，一道奪目的閃電劈開烏云，帶來破空之聲，仿佛一把白色的長矛，突破黑色的屏障。縱使黑暗無邊，盡管力量渺小，也要打破困境，重尋希望。
大海一望無際，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)一片，時有微波細(xì)浪奔來，也只不過漫至腳底。剎那間，風(fēng)云突變，暗灰色占領(lǐng)了天空，原本平靜的浪花變成了怒吼的雄獅，向陸地涌來，又似萬馬奔騰，浩浩蕩蕩。事物不可能一成不變，人也不可能一生碌碌無為，命運需要去打破，才能從微小的浪花，變成洶涌的巨浪。
迷霧籠罩著大地，看什么都是朦朦朧朧，造成一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象，狂風(fēng)的到來打破了寂靜，如一支利箭劃破迷霧，沖向遠(yuǎn)方。盡管前路迷蒙，仍舊毅然前行，撥開迷霧，重見天日。如果前路充滿危險，也要勇往直前，藐視一切困難。
冬天到了，天地一片潔白，大地被蓋上了雪白的毛毯，雪娃娃們到處玩耍，像一群粉刷匠，將四周刷上了白色。雪是冬日的使者，是冰的信使。無論陽光雨水對他造成多猛烈的攻擊，就算被摧毀，到融化時還依舊保持著自己的.本色。人生在世，不就該像白雪那樣清廉，還應(yīng)有堅強(qiáng)不屈的精神，努力過失敗和不努力后失敗是不一樣的，別害怕跌倒，至少你曾經(jīng)努力過，無論遇到多大的困難，盡自己所能就好，就算失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)！
大自然是一本深奧的書，無論何時，無論何地，都等著我們?nèi)祟惾ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)……
讀懂自然作文 篇9
大自然千變?nèi)f化，四季輪回，引起無數(shù)詩人贊美：“黃鳥不堪愁里聽，綠楊宜向雨中看�！边@是宋雍引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p，領(lǐng)略大自然的美。的確，人類要熱愛自然，保護(hù)自然。
大自然就像一位畫家，用神奇的畫筆，描繪出一幅又一幅的畫。春天，百花齊放，爭相斗艷，小草也急得從土里冒出來，一大片，一大片的綠色，讓人目不暇接。夏天，太陽毫不留情的燒灼著大地，大地也受不了了，冒著“呼呼”的氣，人們不想在大街上停留太久，腳步匆匆。秋天，一片片枯黃的'樹葉從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天，也許是因為畫家沒注意吧，這個地方，冷颼颼的，清清冷冷，但卻很少出現(xiàn)北方那種“千里冰封，萬里雪飄�！钡臍鈩荨�
一年四季，大自然都總能讓她們豐富多彩，各種不同的美景總會一一道來，可是大自然也會生氣，他不容忍，人類這樣回報他。這幾天，我看的書中就有關(guān)于他發(fā)脾氣的“證據(jù)”。這本書--《毀滅啟示錄--自然的懲罰》，知道了1997年，在世界各國的天氣發(fā)生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的帶來了洪災(zāi)，而巴拿馬卻是持續(xù)的干旱。有的地方溫度高達(dá)40多度，發(fā)生了多起森林災(zāi)害......這一切的一切不都是人類所為嗎？我都懂了自然，他待人類親切，但脾氣也很暴躁，不容忍人類毀滅它。
我讀懂了自然，他不僅給予我們四季風(fēng)景，還會使自私的人類得到毀滅。
讀懂自然作文 篇10
一年四季，周而復(fù)始。大自然悄悄的來了，四季與我們擦肩而過……
經(jīng)過了烈日的炙烤，寒風(fēng)的抽搐，承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲，春天終于踏著輕柔的腳步來了，來了三月的清風(fēng)，來了三月的鮮花，來了三月鳥的吉他。春帶來了涼爽的清風(fēng)，帶來綻放笑容的喜悅；春帶了迷人的芳香，帶來賞心悅目的風(fēng)景；春帶來悅耳的歌聲，帶來迎接希望的號角。春，它風(fēng)度翩翩，綠，就是它美麗的倩影，它綠了灰暗不見光的長空。綠，春天的向往，春天的希望，春天的祝福，綠為春帶來無限的生機(jī)，贊美之歌油然而生，萬物都在歡呼，都在奔騰，不知不覺之中，風(fēng)變綠了，水變綠了，天空變綠了，世界萬物都是綠的海洋。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，迎來的是火辣辣的太陽。太陽的光芒照射在世界的每一個角落。大樹成蔭，樹葉一片挨著一片，一群接一群，形成一棵參天大樹，它可是春的子孫。陽光為它提供無可替代的精神原料，讓它茁壯成長，讓它的綠更具生機(jī)與活力。陽光穿過縫隙，在樹的倒影下形成星星點點的.斑紋。小孩在樹下嬉戲玩耍。綠襯托出樂，襯托出美，這一切都成為另一道無憂無慮、美麗幸福的風(fēng)景線。
呼呼，秋高氣爽，碩果累累，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧裉云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：迎接它的，竟是一片金黃！在這金黃之后，還是金黃。金黃，就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上，寫下了一個個五彩的音符，讓昆蟲交響樂隊演奏出了這秋的華麗樂章！
困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進(jìn)的冬所代替，但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡，凜冽的寒風(fēng)一如既往的帶來白雪，雪襖披在大地，讓大地顯示別一番風(fēng)姿�！皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨自開�！泵坊ㄔ诎籽┑暮亲o(hù)下，分外妖嬈，它是春給予的力量，是綠給予的動力。松樹在雪中別具一格，唯獨它保留綠的外貌，綠的精神和綠的靈魂，這將會是一年四季中無以倫比的風(fēng)景線。
我讀懂了大自然的美。綠，一年四季的氣息，它給予大地希望，給予兒童的純真。綠，生生不息的色彩，生生不息的愛的追求，綠普照大地，綠賦予生機(jī)與活力。只要綠存在，大地氣息永不滅。
讀懂自然作文 篇11
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓挘蚁矚g大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的`果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
讀懂自然作文 篇12
秋雨，不似春雨潤物無聲，不似夏雨傾盆而下，不似冬雨寒冷刺骨，讓人覺得凄涼蕭條，讓人感到惆悵�？墒牵钟姓l不覺得秋雨下得寧靜呢？
那日在山中所感受的一場秋雨便讓我印象十分深刻。秋風(fēng)無情地將掛在樹上的黃葉吹落，樹葉又被風(fēng)卷起，突然，又跌落了。不一會兒，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來。整個世界都模糊了，也好似為凄涼的山蒙上一面輕紗。
雨，一滴滴地下著，將樹上火紅的楓葉濕潤了，楓葉一片片地落下，落在山旁的馬路上，如同給馬路鋪上了一張耀眼的地毯�！皣\嘰喳喳”，幾聲鳥鳴回蕩在空寂的山間，打破了這副寂靜的畫面。鳥兒們掠過楓樹林，冒雨朝遠(yuǎn)處飛去。馬路上時不時有幾輛車駛過，車輪卷起的落葉又向遠(yuǎn)處飄去。
撐傘沿著小路走進(jìn)山里，一座木屋正接受著秋雨的洗禮。走進(jìn)一看，野菊正大片大片地綻放著，美得讓人喘不過氣。我走進(jìn)木屋，坐在門前的一把竹椅上，靜靜欣賞著這一場秋雨。
雨，漸漸大了，風(fēng)，也吹得大了�？稍谶@時，我看見了一只鳥叼著一只蟲子飛過山，朝一棵樹飛去。雨這么大它又為何要出來呢？聽，耳邊似乎傳來幾聲幼鳥的啼叫，原來，它是為了自己的孩子呀。這時，又駛過一輛車，濺起豆大的`水花，水花在天空中停留了一會，又朝地上狠狠砸去，和地上的積水匯成了一片。
秋雨，下到尾聲了，風(fēng)，也變得輕柔了。樹葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，但始終沒有掉下去。雨，回到了初下時的樣子，一滴，一滴，慢慢滴落。周圍人家的孩子們迫不及待地沖出家門，踩著水坑，叫著笑著，讓原本寂靜的山林熱鬧起來。鳥兒們飛出山林，為秋雨歌唱。秋雨，漸漸細(xì)了，消失在天地間……
感謝這場秋雨的雨，讓我感受了如此美景。
讀懂自然作文 篇13
這幾天十分炎熱，夜晚如同一只小貓靜悄悄地來到。漫天的星星正如小孩嬉戲般歡快地玩耍著。一顆月亮嵌在那如詩如畫的星光中，它好似一個景物收集器，把萬物盡收眼底。它又似一塊晶瑩的鉆石，站在這兒，能倒映出那邊。
許多的故事都來自月亮。唐朝李白當(dāng)年“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情景，好似歷歷在目;一對夫婦正在逃離大海嘯，最后決定一起生死，將孩子給他人撫養(yǎng)，十年過去了，孩子也長大了，可月亮依舊再次落下升起，仿佛什么事都沒發(fā)生……
我的眼睛看著那一顆月亮，仿佛看到了當(dāng)年我與媽媽手牽手一起上學(xué)時的場景。我與媽媽手牽手走在回家的路上，那時的我才五六歲，住在那鄉(xiāng)村大宅中，在那碩大的院子中有著一塊平地，當(dāng)時的'我如同張衡一般天真無邪地數(shù)著天上的星星：“一，二，三，四，五，六”。我不緊不慢地數(shù)著，任由那皎潔的月光照在我的臉上，舒服極了!一旁有著一兩只蟬正在歌唱著，時不時傳來一兩聲優(yōu)美的音樂，那時并沒有什么電子產(chǎn)品，更沒有電視機(jī)、手機(jī)。于是，她便拿出那珍藏已久的“古董”，它是家中唯一一個需要電力的物品，“收聽機(jī)”，用唱歌來取代剩下那無用的時間。
她一句一句唱著，雖然聲音有一點像現(xiàn)代電視劇中巫師所念的咒語，但卻又有一些不同，能夠給人帶來一點安逸的感覺。我這才知道，如果月色是那塊甜美的蛋糕，則月亮只不過為那蛋糕中的一些奶油而已。
回來后，我見到了媽媽，她那白發(fā)似乎有些耀眼。月色依舊拂面，仍是那么舒服、美好!
讀懂自然作文 篇14
春是個細(xì)膩的季節(jié)，一絲清風(fēng)拂過，萬物吐翠。就在此時，我約上豆豆、浩閱相約踏青去！
春天嘛，最多的要數(shù)鄉(xiāng)村的野菜了，趁此刻讓我們相月回到農(nóng)村。
到了農(nóng)村，我們便興奮的蹦下車來，直奔今天的主題——采摘棉花草。不過，這棉花草長什么樣子的��？懷著疑問我們進(jìn)入田野間去尋找那“傳說中的”棉花草。于是，我們把那片土地中，所有不認(rèn)識的，有可疑的家伙全都“抓”起來。接著找到農(nóng)民伯伯詢問。
可惜�。』巳绱舜蟮牧庹业降亩际遣粚Φ�。經(jīng)過農(nóng)民伯伯的“點化”我們終于找到了棉花草！就此，我們開始了“漫漫采摘之旅”。
棉花草，有著水滴形的葉子，細(xì)細(xì)的'莖，有一些上還有含苞待放的黃色小花�？赡苡捎谒鼭M身都有著細(xì)小細(xì)小的絨毛，摸起來十分綿軟，手感舒適才得‘棉花草’此名稱吧！
我輕輕的采下一小株棉花草，小心翼翼地放在鼻子前，原本怕下過雨后會有一種泥土的腥臭味兒，卻沒想到，那是一種獨有的香氣，還有一種春泥的清香，這更是大自然的芬芳！
我們在田野中四處游走，這兒采采，那兒看看，“功夫不負(fù)有心人”終于被我們收集了一大袋的棉花草，我不禁舉起手指，深深地吸一口氣，那清香沁人心脾。
接下來便是我們享用成果啦！不過十幾分鐘，冒著清甜香氣的棉花草饃饃就上桌了，迫不及待的拿起來，咬一口，一股春天的氣息回蕩在齒間。
回家后，我卻久久不能忘記那清甜之味，于是和春天有了個約定，待到明年春暖花開時，我還會再品一次棉花草饃饃。
讀懂自然作文 篇15
溫江綠道微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水不急不躁地流淌著，嘩嘩地像是吹小曲，趕走了心里的浮躁，把寧靜帶給了我們。
周末我、我爸及他的同事，一起來到了這里。
吃完午餐，我迫不及待地脫了鞋，踩進(jìn)冰涼的河水里。河水清澈見底，水里的石頭因為水的沖刷而光滑。水波一陣一陣從我小腿旁掠過，冰涼又有點癢。我向前走了幾步，水沒到我膝蓋時我才停止向前走。我天生愛水，現(xiàn)在站在自然的'水里，可是何等的快活。這時吹來一陣微風(fēng)，平如鏡子的河面在風(fēng)頑皮地?fù)v亂下，立刻成了老婆婆滿布皺紋的臉。河并不為此而生氣，依舊不緊不慢地向前流去。風(fēng)兒見河不理，也便走了。
我退了一點回去，水只到我小腿一半，剛露出的皮膚不適應(yīng)，風(fēng)吹來涼涼的。我又退了一步，一不小心踩著了一塊有水草的石頭，差點滑了。我站穩(wěn)了，又試著踩了一下，發(fā)現(xiàn)挺舒服，又蹭了蹭。我腳心有點癢，水草也有點軟。我踩夠了，開始找一些小石頭打水漂。我甩出一塊小石片，石子就像會動一樣，一躍離開水面，看要落進(jìn)去了，又一躍。跳了幾次，累了，就心甘情愿回到水里去了。我搬來一塊大石頭，奮力朝水里一扔——濺起水花，向我身上灑來，接著泛起大大的波紋，過了一會兒水又恢復(fù)了原來的樣子，河依舊從從容容地流，剛剛的“水炸彈”并沒影響它什么。
我回到岸上，想，水可以包容一切，自然可以包容一切，為什么人不可以呢？面對別人的騷擾，做好自己才是最上之策。
我們要走了。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過樹枝沙沙作響，像在為我們送行。風(fēng)扯著我的衣角不愿我離去。這次親近大自然讓我明白：大自然是最純凈的，人在自然里，會想得深，想得多。
讀懂自然作文 篇16
上周末，我去了郊外。在那遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，我感受到了自然之樂。
早晨，天空霧蒙蒙的，像是被灰紗籠住了一樣。今天雖然烏云密布，天陰沉沉的，沒有太陽，十分潮濕，但郊外的空氣真的很好。
很快，我就來到了一條小溪旁邊。這條小溪并不寬，也很平坦，卻彎彎曲曲地通向遠(yuǎn)方。沙土雖多，奇怪的是，水卻異常干凈，清澈見底。水并不深，剛好到腳踝上一些。里面石頭很多卻不是很光滑，倒是棱角分明，有些尖銳，但傷不到人。
剛看到這條小溪，我的心里就癢癢的，像有人拿著狗尾巴草在撓我，好像特別想玩，十分想下去蹚水。我把鞋子和襪子脫了跪在河邊，像只好奇的`小貓，小心地伸出了“爪子”。水有些冷，我遲疑了一會，才將腳伸了進(jìn)去。我本以為會被凍到，卻發(fā)現(xiàn)水只是有一些涼，還挺舒服。水像一根飄柔的絲帶，輕輕地掠過我的腿，打著旋，匆匆走了。沒過一會兒，我便適應(yīng)了水溫。我小心翼翼地向前走去，生怕一不小心將這一塵不染的水給弄臟了。不料，我踩到了石頭上的苔蘚，手在空中揮了幾個大圈險些摔了一跤。這一弄，水立刻就被我攪渾了。一些小石子揚(yáng)了起來，順著腳趾，從腳背上滑了下去，有的還在水里打了個轉(zhuǎn)兒，才慢慢離去。有顆石子在我的腳趾縫中卡住了死活不肯出來。我皺著眉，彎下腰，用手將它拿了出來，丟了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我靜靜地站在那里，任風(fēng)吹拂著發(fā)尖。
水的清涼絲絲融入了心里。這不染世俗紅塵的水滌蕩著我的靈魂，漸漸地，變得很深邃，很空靈……
我，人在水里真的很快樂。
讀懂自然作文 篇17
貼著一個淑女的標(biāo)簽，做著一個天不怕地不怕的女漢子，我頂著淑女的帽子從來沒有爬過樹，好虛偽！
當(dāng)我真正的爬上樹，站在樹上，才會明白“江山如此多嬌”的意境，明白與自然融為一體的感覺。
我站在樹旁觀察著這棵樹。這是一棵不算太高的黃葛樹，樹枝與樹根上有很多橢圓形的黑斑和折斷了的痕跡。整段樹的枝丫枯黑枯黑的。它分了很多枝丫，葉子是墨綠色的，葉尖有些發(fā)黃，主干只有幾枝，其他的.樹枝都比較細(xì)小。我看到在我腰高的位置有一個小交叉點。我想應(yīng)該可以從這兒上去。于是我右手扶著樹干，左腳像劈叉一樣放在交叉點，然后用力一蹬，右腳也在交叉點上了，腳是上去了，可我的大半個身子還在空中懸著，重心向下垂，兩只手和兩只腳又都在樹上，一下子竟使不上力。我在樹上吊著，手很快就有些撐不住了，手有點酸腳和腿有些麻木，力氣竟比剛才還小，我在心里著急起來。我現(xiàn)在就像吊在稻草上，隨時要掉下來。此時我離地面有一定的高度，懸在半空，上也不是，下也不是。這感覺讓我可郁悶了，我雖說沒爬過樹，可好歹也讓我有點成就好吧！我就快要堅持不住了，但我不甘心啊！我使出渾身解數(shù)，右手使勁兒往回一挽，右手就纏在了樹上，兩只手一使勁，咬了咬下唇，兩只腳像挖土機(jī)一樣上下蹬了兩下。��！我終于上了樹，我站在樹上，心里有道不盡的喜悅，手下的樹皮摸著麻咯咯的，卻很舒服，樹葉間隙露出了一絲陽光，不得不說，是個乘涼的好去處！微風(fēng)吹拂著，我站在樹上充滿了喜悅與自豪，空氣好像格外清新。我沒有站多高，只是高過了塵埃與世俗，當(dāng)一只樹袋熊，感受自然，越過所有規(guī)定；越過淑女的標(biāo)簽；越過別人口中的不可以，你會感受到大自然的美好。
讀懂自然作文 篇18
春天，一個溫柔的季節(jié)。
家門口那棵老梅樹終于被春的氣息從美夢中輕輕喚醒；櫻花舒展開它細(xì)膩、柔嫩的淡粉色小花瓣，舒舒服服地伸了個懶腰；一些勤奮的小野花提前為大地做好了裝扮，準(zhǔn)備迎接春天的盛裝出席。
早晨，天空透徹多了，昨夜下了一場春雨，空氣中含著雨的清新又夾著點土味兒，泥土也很濕潤，是個親近自然的好季節(jié)！
爺爺帶著我來到樓下，原先枯黃的草地再次變綠，充滿生機(jī)，充滿春的氣息。
我的目光落在一株葉片奇怪的小草上，它不高，葉片形如大鋸齒，正面是翠綠色，背面是灰綠灰綠的，還帶著點白色，輕輕摸，上面還有短小的茸毛。掐下一片小葉子，在指尖揉一揉，放到鼻子前，撲鼻而來的首先是一股藥香味，濃濃的，醇醇的，還有點苦，有一絲絲回甘，一抹露水的清新，汁液微微有點綠，聞起來像是艾草。我又摘下一片小葉子，遞給爺爺。爺爺一聞便說：“嗯，就是這個味，艾草！”它在這里太容易被踩到了，我們?nèi)聝上履贸鲧P子，把艾草連根挖出——這棵是要移栽的。我們又在附近摘下一小把艾草嫩尖，這可比挖整株的容易多了，挖整株的艾草得十分小心，一不留神就會把根鏟斷；采嫩尖兒只用輕輕一掐，葉子便斷了，指尖還會有絲絲濕潤，涼涼的，昨夜落在葉片上的雨珠也沾在我手上，比艾草汁液更為清涼。
我們給那株連根挖出的艾草挖好了坑，土也松好，種在了一片灌木叢中，也是我們種植下的.對春的期愿。
大自然極為親切，即便是之前不曾來過的人，大自然也會像對待老朋友般對待你，即使你帶走它的草木，它也會對你報以微笑。想到這兒，我不禁聯(lián)想到——人們永無止境地帶走它的各類資源，它也不動聲色。但，這真的是對的嗎？
讀懂自然作文 篇19
細(xì)碎的沙石一點點地漫上腳縫，滲出的沙石細(xì)細(xì)縷縷地攀上腳裸，地壤在腳下脈動，自然的生命在那一刻活了過來！
沿著花臺的邊沿，向前走，踩過草叢。那極細(xì)極嫩的草根在鞋底盤根錯節(jié)地潛伏著，待鞋底一松，又悄然無息地反彈回來，抖落的塵土星星點點地融化在空氣中。
踩著春天的氣息，踩著金屬色的太陽，踩著大自然的味道，我們在公園里走“春天”。
不覺，一會兒的功夫，鞋底中侵入了些塵土，它們在腳下“潛滋暗長”不久就塞了我一鞋，因此，我索性把它們?nèi)珒A了下來。
腳指輕輕地融入了臺階，試探性的一縮，很凉。腳底最終落到了邊上的草叢中，未碰上土壤，那縱橫交錯的草枝就斜刺了上來，微微枯焦泛黃的草尖在我的腳背上留下一道印，似千尺白白蟻在咬噬，我下意識地一顫，等漸漸地適應(yīng)了，指尖倚上了土壤，土壤的濕潮沒了上來，用力一壓，腳底便留下了一點泥土的水漬，染上了幾絲淡灰色的跡痕，留下了細(xì)土的.味道。
再向前走，在條小溝，上面亭亭玉立一顆桃樹，桃花開的驚艷，以染上的胭脂的塵和雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)傾瀉在江心邊的蘆葦蕩中，赤著腳我踱了上去，江岸有些潮，腳觸上去冰涼的，桃花瓣在指腹間游走，和著土壤貼伏在我的腳掌中，泥土很細(xì)碎，腳一用力，向下狠壓，就可以看見泥土混和著草根從指縫間，腳裸處滲出來，腳再一松，便可以得到一個圓潤而無瑕的腳印，俯身細(xì)瞧，便會發(fā)現(xiàn)，腳掌中的每一道痕跡顯現(xiàn)在上面了！
翻過掌心，上面粘著土渣，草莖，乃至是花的莖汁，七七八八，多多少少地染在上面，因此再路過洗水池時，不免得翹著腿將掌心洗“凈”，看著凈水嘩啦啦得瘋狂地稀釋著腳中的塵土，我不禁想著，四千萬年前我們的祖先在此是否會沖洗這些“斑斕”呢？
讀懂自然作文 篇20
一棵老樹熬過了冬天，三月到了，終于可以脫掉它老舊、常綠、沉重舊衣了，換上一身春為它準(zhǔn)備的新衣。
春天總是愉悅，走在老家鄉(xiāng)間的小路上，心情也如同三月的陽光一樣明媚�？吹铰放砸豢每酶叽蟮拇髽�。不禁讓我想起了我們小區(qū)里的玉蘭樹，它只有幾米高，夏天，滿樹的玉蘭花散發(fā)出一種好聞的香味，最矮的枝干離地只有一米多高，小朋友們經(jīng)常爬上去玩，而我總在樹下叫到：“快下來，危險�！逼鋵嵨业膬�(nèi)心是崩潰的，因為我是從來沒有爬上過樹的孩子。眼前一棵棵大樹仿佛高聳入云，我伸手去抱一抱那棵大樹，粗糙的樹皮讓我的手疼。抱一抱，算是我對大樹的一點親近吧。我永遠(yuǎn)也當(dāng)不了那只爬上樹冠的毛毛蟲。
但是做一只菜青蟲還是可以的，作為一只菜青蟲，田埂旁的是我的美味。相比人工食用的野油菜，它顯得更加的纖細(xì)、瘦小，看到這些野油菜。我想起了李清照詩中的“人比黃花瘦”這句。用“瘦”字來形容野油菜是最合適不過了。黃色的花瓣在風(fēng)中顯得更小更薄。我摘下一些來，放在手心上，一陣野油菜特有的清香味撲面而來，我的手上留下了一灘綠色的'汁液。于是我又摘了許多。手上那野油菜的香味久入不能散去。
家中的晚餐開始烹飪了。鐵鍋里加上一勺油，油熱后，將野油菜放下去炒，再加上一點鹽，一盤清炒野油菜做好了。我急不可待吃上一口，滿嘴的清香味和淡淡的苦味，回味卻奇怪的有點甘甜。大自然賦予了它那么多的味道，這就是大自然的味道��！
做不了一只爬上樹的毛毛蟲，做一只肥胖胖的菜青蟲也不錯。
讀懂自然作文 篇21
人類善待自然，就是善待自己。
——題記
大自然是生命的總和，它創(chuàng)造了我們，可我們卻破壞它。其實，每一片綠葉都是一個生命，善待自然，從我做起。
不知大家是否記得可可西里——藏羚羊的生存之地。它曾經(jīng)是一位美麗的少女，有著如清水般明亮的眼眸，如草原般美麗遼闊的長發(fā)，如花朵般漂亮、淡雅的微笑。可這一切，從第一顆子彈的射出，第一聲藏羚羊的悲啼，第一滴鮮血濺起開始，就被撕碎了。貪婪的盜獵者，讓可可西里這片凈土的空氣里有了血腥和戰(zhàn)爭的味道。那一沓沓花花綠綠的鈔票背后，是被殺戮的藏羚羊僵硬而冰冷的尸體……
昔日美麗少女的身體已不再完整，它被盜獵者打上了一道道血腥和骯臟的烙印。它哭泣著，為藏羚羊凄涼的死狀哭泣；為充滿血腥的空氣哭泣；為生靈涂炭、血灑當(dāng)場的慘烈哭泣。生命在哭泣，可可西里也在哭泣！
難道我們就只能坐視不管嗎？當(dāng)然不是，為了制裁貪婪的盜獵者，政府派去了警察，還有許多的志愿者，他們一起與盜獵者抗?fàn)�，一起保護(hù)可可西里！
有些人可能會問，我們能做什么呢？難道只能為了志愿者在電視機(jī)前加油嗎？不！我們也要善待身邊的'自然環(huán)境。雖然我們不能阻止日益嚴(yán)重的“溫室效應(yīng)”，但是我們卻能給饑腸轆轆的流浪狗送上可口的實物；雖然我們不能阻止各地亂砍濫伐，但是我們卻能扶起道路旁彎腰的小草、小花。善待自然，首先要善待身邊的動、植物。
希望以后，風(fēng)過可可西里，能帶來清新的空氣和藏羚羊歡快的笑語；流浪狗從身邊路過，會蹭一蹭你的褲腳；小花小草都散發(fā)出著生命的氣息。希望以后，人類能善待自然。
讀懂自然作文 篇22
深秋將至，伏案疾書，一抬頭，即見黃昏之色，于窗口，紅日不見，但天空之色最為美，由太陽西邊慢慢向外蔓延，于天空中慢慢變化，紫色、黃色、橙色，組成了一幅絢麗多彩的圖畫，古人言：巧奪天工，但吾覺天工不可奪也，此般美景，怎為人間可得也?
細(xì)觀其間，天空多云，陽光射其上，由紅瞬轉(zhuǎn)紫，使云邊鍍色，視之，似頗為尊貴，似貴婦之舉，四面云，多為此般。夕陽無限好，只是近黃昏。忽然想到，于一日之終，太陽仍然努力閃耀著，此般精神，實為少有，或有人言，此為臨走前最后一閃，只是為掙扎罷了，但其實不為如此，如那云邊之紫，便是莊重，是坦然自若的告別，是永不停息的生之路，在此到上達(dá)到峰頂。
在蒙古觀過日落，在雪山觀過日出，卻多不及此，輕輕一斜眼所觀美景，蒙古日落為“山銜"，其紅日，但日略小，而云過稀;雪山既因其時幼小，又如此早起，記之朦蒙朧朧，又因山之上，為寒，而且又未暖之物，互相不融，觀之便覺微有清寒，使紅日顯蒼白，便不得顯出其熱情向上之姿。而今，此黃昏，綻放出紅日一切光華，一切力量
春種一粒粟，秋收萬顆籽，正于秋天，田間也顯出喜氣，到處金燦燦，怎能不暖，這黃昏正是其畫點睛之筆，把秋的光芒散播大地。
日已略沉，大紅大紫也已退去，轉(zhuǎn)而代之的卻是，淡黃和橙灰，是白天與黑夜最后的交接，但光明卻仍不見消退，獨霸一方，只是那顏色漸漸地變成了白，純潔的白，單一的白，天空中好像一邊是白天，一邊是夜晚，但又找不到它們的分界線，太陽在此刻竟仍然放著它的`神氣。
剎那間，一切都灰蒙蒙的，太陽的力量已然消失，但那永不言棄的精神卻深深地刻在了我的心中。
讀懂自然作文 篇23
聽泉水潺潺，閱讀自然之清爽；感時光流逝，閱讀自然之珍貴；望花謝花飛，閱讀自然之灑脫。觀層巒疊嶂，賞自然之豪壯。處處留意，我發(fā)現(xiàn)了在自然中的好多好多，那是我從來都沒有閱讀過的……
自然是一朵花。青春的花季中，我們逐步走向成熟。不需美化的面龐，自然流露的心靈，都美麗而又迷人．在青春風(fēng)鈴的伴奏下，我們從花季和雨季中走過，或許處處留意細(xì)細(xì)品味，或許隨意穿梭，好似走馬觀花，其實，無論如何，這都是一種自然之美，由心靈深處緩緩彌散出來，不需要任何點綴。
自然是一幅畫�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！贝笞匀坏拿栏袔追稚衩兀爬隙智逍碌捻嵨�。大自然是不需要人工雕琢的，是大自然，伴著時光的飛逝，留下了無數(shù)的迷團(tuán)；是大自然，伴著歲月的流淌，留下了無數(shù)的奇觀。自然之美在大自然中奮力地展現(xiàn)著它渾然天成不必加任何修飾的'美麗。
自然是一首曲。音樂就是世界的語言，但我卻認(rèn)為真正的世界的語言不是那豪放奔湃的搖滾，也不是抒情綿長的古典音樂，而是綠樹上的鳥鳴，草叢中的蟲吟，池塘里的蛙唱，夾雜著溪水潺潺之音的天籟。那是一種無與倫比的享受，一場沒有伴奏卻又無比和諧的音樂圣會。
自然這朵花是永遠(yuǎn)也不凋謝的；自然這幅畫是永遠(yuǎn)也欣賞不夠的；自然這首曲是永遠(yuǎn)也聽不煩的……閱讀自然，感悟平凡的美，你才發(fā)現(xiàn)原來我們在不經(jīng)意間，錯過了好多好多！
自然這本書是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也讀不完的，用我們的一生來體會這份美吧。
自然好美，不，自然就是美。
讀懂自然作文 篇24
色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛！我愛大自然，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語言
春風(fēng)到來了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌，風(fēng)兒輕輕地吹著。一年之計在于春，我們有的是時間，有的是希望。春天是美好的。
春去夏又來。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長得更茂盛了。路邊的樹木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒，顯得生機(jī)勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎么了，它說：我快被炙熱的陽光烤熟了。聽它這么一說，我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場雨那該多好呀。我正想著，雷陣雨便來了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都?xì)g呼著，歡笑著。夏天是熱情的。
一眨眼，秋天到來了。秋天是收獲的季節(jié)，田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭睿麍@里蘋果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。
盼望著，盼望著，冬天來了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，在閑暇的日子里串門聊天，說說自己今年的`收獲。寒風(fēng)越來越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過年的準(zhǔn)備，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，多么快樂啊！看著這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語，明年一定會是個豐收年。冬天是閑適的。
四季更替，大自然展現(xiàn)著不同的美麗。春天的希望，夏天的成長，秋天的收獲，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴啊！我愛你大自然！
讀懂自然作文 篇25
看自然，到處都是迷人的色彩。第一陣風(fēng)吹來，是千樹之春，是一個嬌嫩的季節(jié)；第一縷陽光下，是魚兒跳躍的夏天，是清爽的季節(jié)；第一片金黃色鋪開，是莊稼豐收的秋天，是寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下來，那是一個寒冷壓抑的冬天，是一個溫暖的季節(jié)。自然，我的世界被打扮得非常漂亮。
當(dāng)春雨落下時，它總是觸動我的.心，把我?guī)нM(jìn)煙霧、沙子和灰塵一樣的世界。細(xì)雨如露珠，讓我感受到生命的活力。它們讓我擺脫了世界的束縛，放下了心情，在虛空中狂奔，在孤獨中追逐。
當(dāng)夏風(fēng)輕輕地吹，綠色向我走來。山青如藍(lán)，水清如鏡，你會感受到大自然的無限魅力。閑暇時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓涼爽的夏風(fēng)忘我地吹。無論心里有多少怨恨，多少惆悵都可以釋懷。
當(dāng)秋月掃過地球時，我總是喜歡趴在床上，打開cd播放器，聽一段歡快的音樂。雖然窗外秋雨不斷，夜空有風(fēng)有云，但我的心里一點憂郁都沒有感染。
冬雪緩緩落下時，屋內(nèi)屋外的燈光與飄落的雪花交織在一起，像一張飄動的紙條，像一幅美麗的圖畫，讓你想象。過一會兒，孩子們會歡呼雀躍，堆雪人，打雪仗。當(dāng)你想起自己的童年，一種喜悅莫名其妙地涌上心頭。如果你遇到圣誕節(jié)，這雪花將成為大自然送給我們的最好禮物。望著窗外的雪花，帶著期待的錯覺。
自然如絢爛的彩虹，人生如一杯濃郁可口的咖啡；大自然就像一首悠揚(yáng)委婉的樂曲，人生就像一片浩瀚的藍(lán)海。不管生活是酸的、甜的、苦的還是咸的，看著美好的大自然，讓我的生活充滿情趣。
細(xì)細(xì)品味大自然，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么豐富多彩；仔細(xì)了解生活之后，發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。
讀懂自然作文 篇26
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，這是地球上每個人都應(yīng)該做的。但是，地球上的人們一直忽略了一件事，保護(hù)自然環(huán)境，人們一直在濫用技術(shù)，破壞生態(tài)平衡，但也受到了大自然的懲罰。當(dāng)人們意識到的時候，已經(jīng)太晚了。
聽說最近幾年有些地區(qū)春天有巨大的沙塵暴。有人可能會問：“為什么那些地區(qū)春天會出現(xiàn)沙塵暴？”春天不是一年中最好的季節(jié)嗎？春天不是鳥語花香，讓人心曠神怡嗎？他們問這些問題很正常，因為所有的'動植物在春天都是生機(jī)勃勃的。
為什么有些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴？那是因為人類對自然環(huán)境的保護(hù)還不夠深入，因為人類不了解自然環(huán)境對人類生存的重要性。此外，由于一些地區(qū)砍伐森林、虐待和過度捕撈動物，土壤疏松，沒有樹木的支撐。風(fēng)一吹，土壤向四面八方流失，造成沙塵暴。
而且現(xiàn)在天氣越來越暖和，海水不斷上漲，可能會淹沒整個世界。最后人只能在海上生活。當(dāng)人們看到土壤時，他們就像珍珠項鏈。因為人沒有土只有水，所以人很珍惜土。
我們還破壞生態(tài)平衡，忽視生態(tài)平衡的重要性，殺死大量動物，砍伐植物，破壞森林，污染河流，導(dǎo)致許多動植物死亡，人們患上各種疾病。
保護(hù)地球意味著保護(hù)我們美麗的家園。如果我們傷害了地球，地球就會報復(fù)我們。所以我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的地球免受傷害。
地球，你還在呼吸嗎？你還在呻吟嗎？你還在擔(dān)心人性惡嗎？但是你知道，一群無知的青少年正在為更藍(lán)的明天和保護(hù)我們的綠色家園而努力。
我相信只要我們攜手保護(hù)我們的家園。明天，天空會更藍(lán)，土地會更綠，水會更清，能量會取之不盡。地球會和我們一起微笑。
讀懂自然作文 篇27
卡拉娜是美國兒童作家斯圖亞特寫的《藍(lán)色的海豚島》中的主人公。
她獨自一人在藍(lán)色海豚島上。她不怕災(zāi)難。她自己做了一支箭，用吊索背在背上，無論走到哪里都帶著它，獨自出海尋找村民。然而，獨木舟漏水了，不得不回來。海豚把她引了回來。她決定建一個新的住宅，用鯨骨做柵欄，用石頭打一個洞，用石板蓋一張床，用儲藏室，用石頭做墻，用密封筋綁木樁。
作為一個女孩，她熱愛美麗。她挖了阿留申盒子，里面裝滿了竹子、手鐲和彩色耳環(huán)。她看著這些閃閃發(fā)光的裝飾品，自然喜歡它們。她戴上一串最長的.藍(lán)色珠子和一對藍(lán)色手鐲，在岸邊走來走去，感到非常自得。珠子和手鐲叮當(dāng)作響，她覺得自己好像是第一個人的新娘。但她知道自己永遠(yuǎn)也穿不下這些東西，就把它們摘下來，和其他東西一起扔到很遠(yuǎn)的深水里。
她在觀看海象的戰(zhàn)斗中險些喪命。她不得不在山洞里休養(yǎng)。她用完了可食用的水。她不得不背著食物，手里拖著武器。她在地上爬著往前找水喝，吸著仙人掌的汁液，來到泉水邊，找到了山洞，把它當(dāng)成了自己的另一個家，找到了野狗，馴服了野狗。阿留申人留下的灰黑色、黃眼睛的狗頭成為了她的伴侶。她給自己取名為“狼圖”，與阿留申女孩圖圖克建立了友誼，接受了圖圖克的贊美，說她是溫茲卡人，還交換了名字。王阿寶給了她一條項鏈和長袍，卡拉娜花了五個晚上為圖圖做發(fā)帶。她喂養(yǎng)年輕的海獺，和海豚一起度過了幾年。八年后，她去世了，收養(yǎng)了另一個名叫沃盧托的阿魯。她經(jīng)歷了海嘯和地震，最終結(jié)束了孤獨的一生。
八年后，村民來救她，與她的親人團(tuán)聚。
讀懂自然作文 篇28
今年，我過了一個很有意義的國慶。那天，我去了鳳凰山，看到了在那里舉辦的世界珍稀蝴蝶展。在展廳里，我看到了各種各樣的蝴蝶，這真的讓我大開眼界。
當(dāng)我第一次來到會場時，我被眼前的景象驚呆了。我看到會場入口，人山人海，進(jìn)入會場的隊伍像長隊一樣緩緩前行。男女老少，各種各樣的人都來看展覽。我和小學(xué)同學(xué)走在人群中，成了長龍的一員，慢慢向展廳走去。不知不覺，輪到我進(jìn)入會場，我迫不及待的進(jìn)入會場。會場的昆蟲標(biāo)本簡直讓我變成了一個對昆蟲不太了解的'中學(xué)生。有生以來第一次看到這么多昆蟲，激動得哭了。懸掛的昆蟲標(biāo)本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那排“獨角仙人”的標(biāo)本。我看到“獨角仙人”像一個威武的將軍，時刻準(zhǔn)備著在戰(zhàn)場上殺敵�？赐辍蔼毥窍伞睒�(biāo)本，墻角的另一只蝴蝶標(biāo)本引起了我的興趣，引起了我的注意。我湊上去一看，叫“88幸運蝴蝶”！為什么叫“88幸運蝴蝶”？原來，這只“88幸運蝴蝶”的尾巴上有一個類似“88”的圖案，所以被稱為“88幸運蝴蝶”。印象最深的是世界上最美的蝴蝶？《光蝶女神》。這個蝴蝶標(biāo)本放在展廳最顯眼的地方。但是看到一群人在那里，很好奇，就決定去看看“光蝶女神”的風(fēng)采。走近“光蝶女神”后，我有意識地觀察了這只罕見的蝴蝶。我看到“光之女神蝴蝶”的翅膀是藍(lán)色的，翅膀的邊緣是黃色透明的，藍(lán)色中有一些白色的斑點，讓人覺得置身于一個復(fù)雜的童話世界。另外還看了《歡樂女神蝴蝶》《貓頭鷹蝴蝶》《枯葉蝴蝶》等等。
離開會場后，我的心久久不能平靜。我心想：“原來自然界有這么多美麗的昆蟲，我們真的需要保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！”
讀懂自然作文 篇29
大自然是我們生命的締造者。自然創(chuàng)造了我們，它總會給我們許多啟示：成熟的稻子彎下了腰，那是告訴我們做人要謙虛；柔弱的小草被狂風(fēng)吹得東倒西歪，風(fēng)雨過后卻依然挺立，那是告訴我們要有不屈的精神；滴水能夠穿石，那是告訴我們要有持之以恒的意志；海能容納百川，那是告訴我們要學(xué)會寬容。我是一陣風(fēng)，來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞平原。那里有廣闊的`天地任我飛翔，我無需疲倦，無需困難，就那么自由的奔跑著，然而有一天，我迷失了方向……我不停地尋找家的方向，于是，我來到了喜馬拉雅山脈，在這里，我經(jīng)歷了雪崩，望著那直插云霄的高山，我咆哮著，怒吼著，不斷地向上跳躍，望圖躍過那天邊的山顛，經(jīng)過了一次次的撞擊，一次次的失敗，我終于成功的來到了山的那邊。
原來，在山的那邊，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾歡唱的鳥兒，從此，我不再懼怕高山，不再懼怕寒冷，因為，我學(xué)會了堅強(qiáng)。我繼續(xù)奔跑，在遠(yuǎn)處，我見到了一片藍(lán)色，那是什么，來到近處，原來是一片汪洋，我努力地向前飛，經(jīng)過了高山上的磨煉，我已經(jīng)不懼怕被海浪的沖刷，被礁石去擊打，在這里，我與海鷗為伴，與藍(lán)鯨共舞。原來的我，總是霸道的想要征服一切，現(xiàn)在我學(xué)會了用一顆寬容之心去接納，去贊賞。后來，我來到了茂密的熱帶雨林，這里有許多不知名的樹木和兇猛的野獸，這一路布滿荊棘，我曾幾度想要放棄，然而我堅持了下來，穿過了這片雨林，從此，我不會再半途而廢，因為這一路的鍛煉使我意志更加堅定。最后，我回到了美好的家園，這一路，我學(xué)會了許多，懂得了許多……感謝自然，它帶給我們堅強(qiáng)。感謝自然，它使我們學(xué)會寬容感謝自然，它對生命做出了最好的詮釋，唱出了生命的禮贊！
讀懂自然作文 篇30
別以為人才會說話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語言。
這學(xué)期，我們學(xué)過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》。可雷達(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個問號。現(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的�？茖W(xué)家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無誤的飛行？為了解開疑問，科學(xué)家們做了一個實驗。在房間里系幾個鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的.耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
讀懂自然作文 篇31
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
閑逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫，這么美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠(yuǎn)處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我�。 �
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，細(xì)心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了十分多。
停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來，不禁打了個寒戰(zhàn)，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴(yán)酷的，可是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的十分是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自我的'身體，笨拙的走在之后，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結(jié)果，一不留神，自我卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強(qiáng)的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅僅是多彩的，并且還是趣味的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了咱們豐富的生活，給予了咱們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。
讀懂自然作文 篇32
在我們的父母那一代，他們的教科書我們都教給他們，要征服自然，總是覺得人類是大于自然的，人類的科技要比自然要厲害，但是在我們這個時代，現(xiàn)在我們的社會都倡導(dǎo)人與社會人與自然要和平相處，要學(xué)會尊重自然，愛護(hù)自然，保護(hù)大自然。
從古至今人類都飽受一些自然災(zāi)害的折磨，可以說人類在大自然的面前是非常弱小的，即使現(xiàn)代社會人類的.科技已經(jīng)發(fā)展到了一定的水平，但是我們還是無法克服它的給我們帶來的災(zāi)難，例如泥石流，地震，海嘯這些自然災(zāi)害都是我們?nèi)祟惸壳盁o法完全克服的，也會給我們帶來很大的傷亡和創(chuàng)傷，所以說成為人類的能力要大于自然的說法是完全錯誤的，自然的力量是很強(qiáng)大的，如果我們不懂得尊重他們，不懂得和他們和睦相處，作為你同樣的方式讓我們?nèi)祟愂艿綀髲?fù)，受到懲罰，讓我們懂得要與自然和睦相處。
現(xiàn)在有很多人類不尊重他，所以都不管，大家等會比如有一些人亂砍亂伐，我簡直就去砍伐樹木，讓原本玩猴無損的樹林帶來了傷害，其實森林對我們的大自然是很有好處的，并且可以幫我們吸收一些有害的物質(zhì)，凈化空氣給我們?nèi)祟愐彩怯泻锰幍模怯幸恍┤藶榱俗约旱睦鏌o節(jié)制的砍伐他們，讓森林受到破壞。森林的破壞也會給人類帶來報復(fù)，因為森林如果遭到了很大遭到了破壞，原本森林就有凈化空氣和調(diào)節(jié)局部氣溫的效果，如果森林得到了很大程度的破壞，這些效果也就沒有了。
可以說人類在破壞自然的時候，也就是在破壞自己，那么大自然也會同樣的方式來對我們這樣，所以說我們要懂得順應(yīng)自然，尊重自然，與大自然和平和睦相處。
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