關(guān)于自然作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美在哪里？我切切地尋找著，映入眼簾上的卻是水泥與鋼筋的世界，灰色的天空和布滿灰塵的樹葉。
我問自然：“難道你失去了美嗎？！”
自然回答我“不，孩子，你看，水泥路邊有一棵小草在悄悄萌發(fā)，灰色的天空下兩三只小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著，那布滿灰塵的樹葉，不是生長在一棵茂密的樹上嗎？”
我笑了，原來美就在我們的身邊。
躺在草坪上，我問自然：“美在哪里？”
自然回答說：“美走過草坪，她牽著陽光的`縷縷細(xì)絲，她坐在花瓣上休息。她吻過嬌嫩的小草，她捧起芬芳的泥土。美就在你的身邊�！�
坐在大樹前，我問自然：“美在哪里？”
自然回答說：“美穿過樹林，她聽過葉子的沙沙作響，她在土地上跳舞。微風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，雨滴拍打著她的裙擺。美就在你的眼前�！�
水泥與鋼筋的世界不是大自然，那是人類為大自然披上的一層面紗，讓我們不能看到真正的自然。其實(shí)，不必去尋找美，因?yàn)槊酪恢痹谖覀兩磉叀?/p>
美無處不在，當(dāng)你穿過熙熙攘攘的人群后，她就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
自然作文 篇2
楊絳曾言：“我最愛的是自然，其次是藝術(shù)。我雙手烤著自然這生命之火�；鹞�，我也要走了�！蔽冶粭罱{對(duì)自然的愛深深感動(dòng)了。是啊，自然多么奇妙，多么偉大！一個(gè)人最不可缺少的感情就是對(duì)自然的崇拜。
萊斯大學(xué)創(chuàng)辦者威廉。馬歇爾。萊斯先生是很值得尊敬的人。因?yàn)樗钪匀坏牧α繜o比巨大。他在告訴我們，所謂經(jīng)濟(jì)財(cái)富，在自然面前是那么的渺小，那么的卑微。
我崇尚自然。萬古長風(fēng)，一朝風(fēng)月。“歸去，歸去……”我聽到了歷史中自然對(duì)陶潛的輕聲呼喚。林清玄說：“情感是心靈的眼睛�！笔堑模楦腥缪�。而真正的情感，一定牽連自然給予我們的感動(dòng)。自然是寬博的，難道滿江的水，滿山的`花盛不下陶潛的滿腔才情？陶潛熱愛自然，他聽得懂自然的呼喚；陶潛崇尚自然，他無悔的融入自然，他采菊東籬下，在南山腳下悠然自在。陶潛說自然是迷人的。
我崇尚自然。自然孕育了人類，人類的靈魂應(yīng)該歸于自然。汪曾祺曾經(jīng)兩次登臨泰山，而這兩次登山卻給了他完全不同的啟示。他認(rèn)識(shí)到了自己的微小、平常，又安于這微小、平常。他知道泰山就是一面鏡子，照出每個(gè)人的價(jià)值。自然，可以對(duì)我們的思想產(chǎn)生巨大影響�？鬃釉裕骸爸钦邩匪�，仁者樂山�！边@不正是把人與自然緊密連系在一起了嗎？世間的萬千規(guī)律都和自然關(guān)連。汪曾祺和孔子說自然有著無限的智慧。
我崇尚自然。自然是我們精神世界的氧吧。當(dāng)你勞累疲憊時(shí)，當(dāng)你想放浪形骸時(shí)，盡可以到自然中去盡情的呼吸，盡情的放松。難道你還不想擁有這么一個(gè)場所嗎？柳永把情感寄于空階夜雨中，蘇軾把情感托于東去的江水中，李清照把情感融于黃花暮雨中。自然的源泉無窮無盡。
我看那山，它立于青云之巔；我看那水，它流于山川之間。山水相依，物語相融。自然啊，你點(diǎn)燃人類心中的愛。世俗皆塵，唯有自然真正承載著我們的靈魂。崇尚自然，于是靈魂覺醒。
自然作文 篇3
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無損，似乎是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒了，尾巴也沒了！我想：我沒給泥鰍喂過食。大概是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話：
“我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的.晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說“不過，我除外！”大家議論紛紛，誰都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說�！昂茫醚�！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要��！”隨著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說的：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”吧！
自然作文 篇4
《森林報(bào)》是這個(gè)假期里學(xué)校指定閱讀書目，其實(shí)我早已經(jīng)讀過至少三次了。它堪稱一部史無前例的大自然頌詩！它以擬人的手法，生動(dòng)形象地描寫了許多可愛的`動(dòng)物，令人愛不釋手。
作者按照季節(jié)和月份的順序來展開敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥回鄉(xiāng)月，唱歌月，鳥兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。
我最喜歡書中的林中大戰(zhàn)，它講的是小白楊、小云杉、白樺樹在一起做斗爭的故事，讓我懂得了一定要為自己的理想目標(biāo)而奮斗。
這本書同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的獵人一次沒有打中，他卻不懈氣，經(jīng)過努力，終于打中了，真是功夫不負(fù)有心人。
作者寫得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的問題等著我們回答、去探索。通過認(rèn)真閱讀這本書，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變?cè)矫利�。讓我們共同來保護(hù)我們的地球家園吧！
自然作文 篇5
大自然的氣息清早，一出門就與微風(fēng)來了個(gè)熱烈擁抱。頭頂上，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽而又美妙的歌曲，像在迎接噴薄欲出的朝陽。
跟著鳥兒的腳步，我?guī)е鴿M懷的好心情來到了公園�；▋荷熘鴳醒鹑鐒倧膲�(mèng)中蘇醒，一邊搖晃著她的大腦袋，一邊唱著歌，發(fā)出“沙沙”的聲響，朝我發(fā)笑。那不大被人注意的小草是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風(fēng)搖曳著，像是在為花兒伴著舞。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，像在展示著自己的美麗，如同珍珠閃爍著光華，為花草的舞臺(tái)增添了一分亮麗�？吹竭@兒，我似乎想起了前幾年學(xué)校舉辦的大型節(jié)目的場景，那時(shí)我也是其中的`一位表演者，我仿佛又回到了過去�！皣W啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音？我循聲望去，噢，原來是樟樹爺爺，他看見我來了，便揮舞著他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他給忘了。我來到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的河面，吹出了千萬個(gè)纖細(xì)的小皺紋。不一會(huì)兒，水面又靜得沒有一絲波紋，仿佛剛剛燙過的厚綠布。水中，無數(shù)的小魚在玩耍嬉戲，你追我趕，好一派歡快的場面。水上，一種不知名的紅花爭先恐后地萌發(fā)出來，開出了一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，又如燃燒的祥云火炬，更如一張張孩子們的笑臉。突然，下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲像一張碩大無比的網(wǎng)，把公園籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里。我連忙躲到亭子里避雨，觀賞這美麗的雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花，一個(gè)、二個(gè)……雨聲像一首婉轉(zhuǎn)的樂曲，柔柔的、甜甜的，撫摸著疲憊不堪的人們。雨來得快去得也快，不一會(huì)兒雨停了。
凝聚在樹葉上的雨珠還在不停地往下滴著，像一串串晶瑩的珠簾。鳥兒們又重新啼轉(zhuǎn)起來，經(jīng)過雨后的洗禮，人們又精神抖擻的，互相訴說著一路上看到的好風(fēng)景。
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