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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2023-12-05 10:33:26 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  日暮西山,我背著書(shū)包離開(kāi)了呆了一天的學(xué)校。然而,不經(jīng)意的一瞥卻使我進(jìn)入了另一個(gè)課堂……

  殘陽(yáng)似血,染紅了天邊的云朵,街上的行人寥寥無(wú)幾,路邊的樹(shù)下葉子掉了一地,光禿禿的樹(shù)枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚,是幅蕭索的畫(huà),即使是耀眼的金黃,溫暖的橘紅也只能給人一種無(wú)力的清冷感。秋風(fēng)一陣,打破了畫(huà)的寂靜。風(fēng)卷殘葉,匆匆地與我擦肩而過(guò),一絲寒流狡猾的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我縮緊脖子,臉上微微的刺痛讓我打了個(gè)寒噤。原本就遇上不順心的事的我更加不滿了。

  這是,枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意?菸腵葉在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹(shù)枝微微晃動(dòng),似乎在表示對(duì)葉的挽留。葉卻絲毫沒(méi)有理睬,果斷的離開(kāi)那羈絆,穿上夕陽(yáng)贈(zèng)予的舞衣隨風(fēng)翩然起舞,搖曳生姿。上揚(yáng)、下降、旋轉(zhuǎn)、滑步……火紅的舞衣,生命的舞蹈,像慢鏡頭一般,我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風(fēng),現(xiàn)在卻伴著葉,陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力,為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色,沒(méi)有留戀,沒(méi)有不舍,沒(méi)有掙扎,沒(méi)有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。

  不會(huì)覺(jué)得不甘嗎?自己的生命就這么隨風(fēng)而逝。不會(huì)覺(jué)得不滿嗎?一陣秋風(fēng)把自己從熟悉的枝頭待到了冰冷的地面,即將面臨的是任人踐踏的命運(yùn)。

  我閉上眼,不忍去看那舞蹈的結(jié)尾,而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答!绊樒渥匀,隨遇而安!币痪湓捦回5脑谖倚闹许懫。我驚訝的睜開(kāi)眼,愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著,處之泰然。

  我心中泛起別樣的觸動(dòng),受益良多。

  夕陽(yáng)西下落西山,愁也一天,樂(lè)也一天。

  遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

  啊,就是這樣,順其自然,隨遇而安。

  半頃,我轉(zhuǎn)身離去。前行幾步后又停了下來(lái);厥,看著那依舊平靜的葉,不由地感慨:這,也是課堂啊。

大自然的作文 篇2

  “知了,知了”幾聲蟬鳴打破了秋夜的寂靜。

  今夜,幾聲蟬鳴,打斷了我的思緒。蟬聲越來(lái)越響,像一首輕松愉悅的歌,過(guò)了一會(huì),更多小伙伴參與了這大自然舉辦的歌舞晚會(huì)。

  自帶“特效”的螢火蟲(chóng)幫助它們伴舞,這些螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)嬌小可愛(ài)的小精靈。水中的音樂(lè)家——青蛙王子也來(lái)湊熱鬧了,它帶著自己的'子民們,“呱呱呱”地唱起來(lái)。泉水在打著節(jié)拍,跟著唱“叮咚叮咚……”風(fēng)也“呼呼”地唱著,露珠小姐也敲著綠色架子鼓幫它們伴奏。我也享受著這大自然舉辦的歌舞會(huì),仿佛自己也是其中一員,陶醉在美妙的音樂(lè)會(huì)中。

  音樂(lè)慢慢停了下來(lái),所有的音樂(lè)家都睡著了,一切都恢復(fù)了平靜,山中又變得寂靜起來(lái),但我還意猶未盡地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在我的夢(mèng)中,它們又出現(xiàn)了,我和他們又一起唱歌,跳舞……

大自然的作文 篇3

  我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)看書(shū),在字里行間找到我的心靈的歸處!他能讓我安靜下來(lái),但最愛(ài)的還是大自然,最想擁抱大自然。

  大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹(shù)木,還有霞光等奇妙的景觀。

  我這一輩子,目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就象下孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空

  萬(wàn)里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛(ài)雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨象是一首演奏的樂(lè)曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽(tīng)著他們,感受大自然的脈搏,與它同喜同悲,怡然自得。

  雨后,站在樹(shù)下,側(cè)耳傾聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

  我愛(ài)秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是他是四季最美麗的`畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽(tīng)各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥(niǎo)聲,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話,熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友,你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

  “樹(shù)木叢生,百草豐茂”

  “連個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”

  “野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!

  “青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴!

  你看,大自然多美啊,這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

大自然的作文 篇4

  溫和的陽(yáng)光沐浴著大地,孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色啊!

  一碧如洗的天空,像是用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥(niǎo)在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得,一只小麻雀說(shuō):“上面的小鳥(niǎo)不就是在炫耀自己?jiǎn)幔惺裁匆馑。噍,我多閑啊,不像他們那么累!绷硪恢恍▲B(niǎo)正在唱歌,她就說(shuō):“你看看我,我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠,一鳴驚人哪!”

  茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里,樹(shù)林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,又像是一群人在爭(zhēng)吵。

  還有那一條條小河,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚(yú)和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的.鉗子。小魚(yú)看見(jiàn)了,她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō):“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō):“我們這是練武呢,你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚(yú)說(shuō):“我可不學(xué),因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀。”就這樣,小魚(yú)快活地游到遠(yuǎn)處去了。

  大自然實(shí)在是太美了!

大自然的作文 篇5

  我是大自然中的一名成員,一朵幽香四溢的茉莉花,在大自然的大家庭中快樂(lè)地生活。我在春天里,與燕子姐姐聊天,與榕樹(shù)嬸嬸一起曬太陽(yáng),與花兒們一起喝水;在夏天里,太陽(yáng)公公向我們打招呼,溪哥哥唱著“叮一冬一叮-冬”的歌,跟我們玩水戲耍;秋水到了,桂花姐姐換去了平淡的綠衣,穿上了金燦燦的舞裙,如一位仙女一般翩翩起舞,為我們帶來(lái)精彩的表演。冬叔叔來(lái)了,并且?guī)?lái)了小禮物,送給我們每人一件大帽襖,使我們安全度過(guò)冬天,養(yǎng)足精神迎接新的一年。

  今年,太陽(yáng)公公對(duì)人類的過(guò)度消耗生了氣,向我們發(fā)泄他的怒火。兄弟姐妹全撐不住了,垂下了頭,昏死過(guò)去了,我也撐不住了,眼前一黑,昏了。此時(shí)此刻……“爸爸!這朵小花好像快死了,我能把它帶回家嗎?”也不知過(guò)了多久,甘甜的山泉喚醒了我,我眨眨眼睛,咦?這個(gè)地方怎么這么陌生呢?伸伸腿,天哪!這是什么東西?困住了我的'身軀?我驚訝極了,卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美有聲音傳入耳中,“哇,它變精神了唉!是在說(shuō)我嗎?我低低頭,確實(shí),我憔悴的身子充滿力量,堅(jiān)韌又筆直,真是多虧了小女孩的照料,看來(lái),人類也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我,說(shuō)道:“走吧,我?guī)闳セ▓@住吧,那兒土壤肥沃,陽(yáng)光充足,水源也很豐富,你一定過(guò)得很幸福很快樂(lè)的”。我住在花園里,隨著風(fēng)擺著,善良的小女孩,正趴在窗口,望著我的我的伙伴們。

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