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淺論以文宣工作促進(jìn)學(xué)員修學(xué)進(jìn)步
為什么修習(xí)佛法?似乎早已約定,只是踐行生命真相。為什么走進(jìn)菩提書院?似乎是不期而遇,這里是心靈的家園,是修學(xué)正法的道場(chǎng)。
菩提書院一個(gè)以修學(xué)為中心的公益組織,是佛子修學(xué)的正法道場(chǎng)。因此,在菩提書院,修學(xué)是每一位學(xué)員最重要的功課。每一位學(xué)員通過書院的學(xué)習(xí)都是在踐行生命的究竟之學(xué),學(xué)習(xí)佛法的智慧,實(shí)踐了知世界真相、生命真相的方法。在三級(jí)修學(xué)的道路上,學(xué)員通過不斷的自修和共修,將佛法的真諦應(yīng)用到自己生活中和工作,進(jìn)而提升自己的生命品質(zhì)。
在修學(xué)的過程中,難免有時(shí)恍然開悟,有時(shí)蹣跚不前,有時(shí)力不從心,有時(shí)學(xué)得刻板。當(dāng)我們將這些真實(shí)的修學(xué)心路記錄下來,不僅是對(duì)自己修學(xué)的督促和警醒;如能適當(dāng)在同修中予以分享,如實(shí)分享自己對(duì)佛法的理解和疑惑,分享自己應(yīng)用佛法智慧的生活實(shí)例,分享個(gè)人對(duì)三級(jí)修學(xué)的實(shí)踐和收獲,就能以自己真實(shí)修學(xué)實(shí)踐啟發(fā)同修的學(xué)習(xí),促進(jìn)集體的修學(xué)。因此,個(gè)人修學(xué)心路的分享是促進(jìn)正法修學(xué)的有效途徑。這應(yīng)該是書院文宣工作的實(shí)質(zhì)。以文宣的力量切實(shí)地促進(jìn)學(xué)員修學(xué)進(jìn)步。
菩提書院在濟(jì)群法師的主導(dǎo)下,“有著一套清晰簡(jiǎn)明、行之有效的修學(xué)模式,使我們可以在短時(shí)間內(nèi)把握修學(xué)重點(diǎn),并將學(xué)佛融入生活,與現(xiàn)實(shí)人生相結(jié)合。在生活中實(shí)踐佛法,在實(shí)踐中檢驗(yàn)心行。”那么我們?cè)跁簩W(xué)習(xí)法義,貫徹三級(jí)修學(xué)的過程中做到了哪些,做的怎么樣,有沒有疑惑,有沒有收獲?通過及時(shí)的總結(jié)和分享,以文字或其他形式來梳理修學(xué)的得失,進(jìn)而調(diào)整錯(cuò)誤的串習(xí),重復(fù)正確的內(nèi)容。因此,總結(jié)和分享本身就是修學(xué)一部分。
學(xué)佛實(shí)質(zhì)上就是舍凡夫心,發(fā)菩提心。這是一場(chǎng)浩大的生命系統(tǒng)工程。在改變生命狀態(tài)的過程中,充滿了誘惑和挑戰(zhàn),習(xí)慣和串習(xí)不僅充滿力量而且狡猾無(wú)比。我們?cè)谥匮b生命系統(tǒng)的過程中,最重要的就是真誠(chéng)、認(rèn)真、老實(shí)地修學(xué)踐行佛法智慧。學(xué)員分享修學(xué)得失的過程,是對(duì)自己的智慧關(guān)照,亦是對(duì)他人的慈悲引導(dǎo)。我們以自己的真實(shí)修學(xué)歷路,影響身邊的人,成為他人修學(xué)的增上緣;以利他之心,真誠(chéng)分享,攜手并行,做好書院的文宣工作,在做事過程中檢驗(yàn)修學(xué),“就是對(duì)菩提心的實(shí)踐,是由自利進(jìn)而利他,由自覺進(jìn)而覺他。”
因此,在某種意義上,文宣工作是呈現(xiàn)書院有效引導(dǎo)和良好氛圍的具體方式之一。文宣的力量源于每一位學(xué)員的參與和支持,更是書院修學(xué)模式的有效實(shí)踐。
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