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讀行天下征文
書籍伴我行天下【1】
在這個(gè)變幻莫測(cè)的廣闊的世界上，太多的事情阻撓未來煩擾人心，要想在這里站穩(wěn)腳跟，不掌握一定的知識(shí)，是不可能的。
而我們知識(shí)的獲取，往往來自各種各樣的書籍。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。
匡衡鑿壁偷光，小時(shí)候?yàn)榱俗x書，他鑿?fù)烁舯诩业膲Γ?ldquo;偷”來一絲燭光勤學(xué)苦讀，后被高薦，做了郎中。
包拯自幼聰穎，學(xué)了不少斷案知識(shí)，經(jīng)過自己多年閱讀法律刑理知識(shí)，打下深厚知識(shí)基礎(chǔ)，成為了為民除害的好官。
在閱讀書的過程，知識(shí)不斷積累，打造了自己美好的未來。
書籍，是造就靈魂的工具。
宋濂酷愛讀書，但家境貧寒，只能四處借書供自己瀏覽，天寒地凍，親自抄書記錄，歷經(jīng)曲折，苦學(xué)成才。
范仲淹很小便失去父親，家里貧窮，后來去到學(xué)校讀書，白天黑夜認(rèn)真讀書，刻苦勤奮立志造福天下，才說出那句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
”書讓人感悟真諦，生命的真諦。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。
從古到今，人類的生活是注定離不開書籍的。
書籍是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)必備的，書籍是我們閑暇時(shí)光必備的。
我們把情感寄托在書籍上，把理想寄托在書籍上。
書籍是追夢(mèng)的途徑，書籍是牽動(dòng)人心情的東西。
在紛亂的任何一處，給你心靈慰寄，給你希望的雨露，讓你有多的機(jī)遇，讓我們的明天閃耀彩虹天際，那便是伴我們行天下的書籍。
寒假趣事【2】
緊張的一學(xué)期在筆尖的沙沙作響中悄悄流逝，寒假邁著輕快的腳步，悄然降臨。
我和爸爸媽媽按照慣例寫完作業(yè)后趕回了老家。
剛回到家，只見遠(yuǎn)處煙塵四起，三路人馬紛紛殺到，原來是我的三位朋友張創(chuàng)醫(yī)，張成龍和李其峰聞?dòng)嵹s來找我出去玩了。
老大哥張成龍手里拿著一副羽毛球拍，口袋里裝著羽毛球，說：“劉航，我們出去打羽毛球吧!”“好啊!”剛回家就碰到大驚喜，我喜不自禁，立馬跟著跑了出去。
來到外面，天氣風(fēng)和日麗，剛好適宜打羽毛球。
首先是我對(duì)陣張成龍。
我把羽毛球拋向空中，隨后奮力一躍，“嘣”地一聲，羽毛球旋轉(zhuǎn)著瞄準(zhǔn)張成龍的眉心，像猛虎，似利箭，“嗖”地飛了過去。
然而，張成龍對(duì)我這一步“當(dāng)頭炮”似乎早有察覺，只見他機(jī)敏地一閃而過，借助我打球時(shí)用的開山之力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)巧妙地把球彈了回去，哇!這一球的力氣好大，它“嗖”地一聲從我頭頂閃過，竟飛到了遠(yuǎn)處的十字路口!隨后，張成龍?jiān)綉?zhàn)越勇，而我卻越戰(zhàn)越懦，對(duì)于機(jī)智多謀的張成龍，我只好甘拜下風(fēng)。
接下來我要與李其峰決一雌雄，這家伙力大無窮，聽說已經(jīng)損壞了好幾副球拍了。
果然，李其峰剛一發(fā)球就顯示出了他超大的力量，一打就是幾十米，對(duì)付他，我是心有余而力不足啊!
最后，我要對(duì)戰(zhàn)陰險(xiǎn)狡詐的張創(chuàng)醫(yī)，他的發(fā)球別具一格。
只見張創(chuàng)意眼睛閃著陰險(xiǎn)的光芒，瞄準(zhǔn)我旁邊的一面墻，卯足了勁“嗖”地一聲發(fā)了出去。
起初，我以為他是發(fā)球失誤打出了界限，可后來發(fā)生的事情卻讓我傻了眼：只見那球射到墻上后并沒有落到地上，而是向反方向折射到了我的界中，我倒!張創(chuàng)醫(yī)見我這副架勢(shì)，得意地說：“怎么樣?我這全村陰險(xiǎn)大王的稱號(hào)不是浪得虛名吧!告訴你，這是根據(jù)力的反彈原理所改進(jìn)的超級(jí)發(fā)球，厲害吧!”隨后，張創(chuàng)醫(yī)把所有的陰招都使了個(gè)遍，打得我氣喘吁吁，斗志全無，最后被拖出場(chǎng)外。
經(jīng)過一輪的比拼，我一場(chǎng)未贏，盤盤皆輸，我不服氣，又打了許多場(chǎng)，可都總是輸。
我坐在一邊，一面擦汗，一面回憶以前學(xué)象棋的情景，我當(dāng)時(shí)的情況也是這樣，百輸不贏。
可后來我認(rèn)真尋找他們下棋時(shí)的缺點(diǎn)，最終把那些高手逐個(gè)擊破，成了風(fēng)靡一時(shí)的王者。
打羽毛球不也是這樣嗎?于是，在他們打球時(shí)，我坐在一邊，仔細(xì)地觀察他們打球時(shí)的動(dòng)作，看得久了，我漸漸看出門道來了：l李其峰雖力大無窮，但在智慧上是遠(yuǎn)不如我。
對(duì)付他，不妨也學(xué)習(xí)一下張創(chuàng)醫(yī)的陰險(xiǎn)，削其力量，減其斗志，這樣就必勝無疑了。
張創(chuàng)醫(yī)之所以陰險(xiǎn)，是因?yàn)樗牧獠蛔�，所以�?duì)付他不妨來個(gè)“移花接木”，把張成龍的看家本領(lǐng)“調(diào)虎離山”用來制服他，讓他不攻自破。
那么為什么我會(huì)輸給張成龍呢?我總結(jié)過了，是因?yàn)槲议_局就處于被動(dòng)狀態(tài)，完全按張成龍的意愿走，讓他揚(yáng)長(zhǎng)避短，我必輸無疑。
對(duì)付他要以其人之道還治其人之身，開局占領(lǐng)先機(jī)，采用張成龍自己發(fā)明的“近剛遠(yuǎn)柔”的戰(zhàn)略，也能勝。
又輪到我了，我謹(jǐn)慎地按照剛才總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不馬虎，盡全力，果然成功了。
他們對(duì)我的智慧佩服得五體投地。
今天，我不但收獲了成功，還知道了一個(gè)規(guī)律：智者能行天下，智能克武，武不降智!
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