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【熱門】書香伴我行征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書香伴我行征文,歡迎大家分享。
書香伴我行征文1
書,伴我一路同行。當(dāng)我打開看一本書的時(shí)候,濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵瑁橹诺湟魳,?xì)細(xì)地品味著書中的奧秘!}記
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽遥且粋(gè)從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候,我就開始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》,那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我,有的令我轉(zhuǎn)憂為喜,幫我化解煩惱。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,書架上再也不是那些幼稚的漫畫書,而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說、詩(shī)文集,并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí),就會(huì)隨手在書架上拿起一本書,津津有味地讀起來(lái)。
在這些書中,使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛,奮斗抗?fàn),自?qiáng)不息,百折不饒,這些精神,這種形象,讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí),我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上;當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西,還堅(jiān)持寫作時(shí),讓我覺得保爾是一個(gè)積極向上的'人;當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過程上還堅(jiān)持讀書時(shí),這讓我想到:一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),還堅(jiān)持 讀書,何況是一個(gè)學(xué)生呢?
讀好書,好讀書,讀書好。讀一本好書,能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn),能使人們懂得道理、知識(shí),能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng);《駱駝祥子》讓我懂得:對(duì)待理想,要赤手一種良好的心里素質(zhì),在奮斗中體現(xiàn)人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大,讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣,它雖然看起來(lái)樸素,卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行,書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書讀百遍,其義自見!
這時(shí),書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房,正帶領(lǐng)著我向前走去!
書香伴我行征文2
捧起厚實(shí)的書,翻著清晰的書頁(yè),它既見證了中國(guó)散文的歷史,又見證了外國(guó)文學(xué)的輝煌。在黝黑的文字中,淡淡地散發(fā)著濃墨清香……
天地間,注定有緣相見?粗窒壬膬(yōu)秀散文,似乎看出了國(guó)學(xué)精粹。那博大精深的文學(xué)歷史,正向我們打開知識(shí)的大門。若有廣大的心,若有細(xì)膩的情,在悠悠書頁(yè)之間,又有什么成為不可能呢?在世間,人們總是想著不順心的事,想著離別之情,不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎?我想不是的。既然有了離別的痛苦,又怎能沒有重逢的喜悅?在苦瓜樹下吹笛取樂,在傷心時(shí)滿懷喜悅,這難道說不是排愁解悶的好點(diǎn)子嗎?在不忍心中,一些老顧客已經(jīng)吃了二十多年的廉價(jià)午餐。連興老店中的老夫妻,只為了一點(diǎn)點(diǎn)不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中,只要懂得一些謙讓,就可以高瞻遠(yuǎn)矚,事情就變得開朗、海闊天空。
然而因?yàn)槲覑蹠磿,卻鬧了出許多笑話,做出了許多尷尬事……
曾記得有一次,我迷戀在《地心游記》之中。書中講述了阿克賽爾、向?qū)h斯,以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事,故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,跌宕起伏,令人流連忘返。就在讀書閑暇時(shí),竟錯(cuò)過了做飯的最佳時(shí)機(jī),慌忙中,拿錯(cuò)了插頭,電燉鍋當(dāng)成了電飯煲……等饑腸轆轆的父母回到家里時(shí),看著冷冰冰的電飯煲,熱乎乎的電燉鍋,我羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。
書店中,因書而熏陶的我變得“猙獰”,不斷地吞噬著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),那狼吞虎咽的情景引人注目?吹綁(mèng)寐以求的'全套《未解之謎》,我心動(dòng)了,全然忘卻了這是禁拆之書……正當(dāng)我津津有味地吮吸著里面的知識(shí),書店的服務(wù)人員卻已不請(qǐng)而至……
漫漫書海中,遨游著求知的我。《清歡》早已如雷貫耳,令我慕名前尋。往返于書店之間,卻尋不著書的影子,那一次,途中突然下起了傾盆的雷雨。忽然,一道亮光劃過天空,刺破了這應(yīng)有的寧?kù)o,雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來(lái)的雷聲嚇得怔了一怔,隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中,沒帶傘的我顯得如此渺小,在銀光閃閃的,我雷雨中快步前行,“嘩啦啦”的雨聲似乎嘲笑著我的狼狽……書店中,燈光下,五彩斑斕的書脊令我眼花繚亂,卻沒有我所欲想的書籍。幾經(jīng)周折,幾度來(lái)訪,《清歡》還是沒能夠撲入我的眼簾。然而,有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成陰,《清歡》猛然出現(xiàn)于屏幕之上,在幾日后來(lái)到我的手中如獲至寶……
悠悠墨香,濃濃書情;玄思妙想,清歡淳香。都值得我們?nèi)グl(fā)掘!
書香伴我行征文3
小朋友,你們愛讀書嗎?如果不愛,就是要吃虧的。
書,就是人類的益友;書,就是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍,不僅僅能夠拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而受益終生。
讀書的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的`人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言,比如,高爾基說過“然而書籍就是人類進(jìn)步的階梯”,還說過“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!,莎士比亞說:“書就是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處,小朋友們,然而愛上讀書吧!
書香伴我行征文4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,一本好書就像一個(gè)“聚寶盆”,你吸收的知識(shí)越多,你就能把越多的“寶物”據(jù)為己有,當(dāng)你真正地把整本書的知識(shí)掌握后,你就會(huì)擁有堆積如山的財(cái)富。我也是如此,但我差點(diǎn)就要被“逮著了”。
“嗚嗚——,哈哈——……”
暗夜?jié)u漸織上了天空,我仰躺在床上,捧著書,津津有味地看著。書中的是非曲折使我如癡如醉,書中的悲歡離合使我魂?duì)繅?mèng)縈!皢鑶琛,哈哈——……”原來(lái)我是為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而感到同情、悲傷,當(dāng)事情圓滿解決時(shí)我替主人公而感到開心……
“嗯!?”
我正陶醉其中,媽媽突然闖了進(jìn)來(lái),看到我還在依依不舍地看書,媽媽說道:“嗯!?別看了,你看都幾點(diǎn)了,再說你房間的'燈光太暗,趕快睡覺!”媽媽盯著我把書放回書架,便走出去了。等媽媽一走,我立刻捧起書,回到房間,輕手輕腳地把房門關(guān)上,有又如癡如醉地看起來(lái)。
“噓——”
忽然,聽到房門外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲,知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的游戲”。我趕緊把書放到被窩里,小心翼翼、躡手躡腳地把燈關(guān)上,深怕讓媽媽聽到半點(diǎn)聲響,被發(fā)現(xiàn)。媽媽果然推開房門進(jìn)來(lái)了,我假裝閉眼睡著了。媽媽掃視了四周,發(fā)現(xiàn)一切“安然無(wú)恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。
書是知識(shí)的海洋,我們要坐船長(zhǎng)風(fēng)破浪;書是智慧的天空,我們要做雄鷹展翅翱翔;書是生命的搖籃,我們要快樂的少年茁壯成長(zhǎng)。讓好書伴隨我們一生吧!
書香伴我行征文5
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,然而引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,此時(shí)我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的`神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書破萬(wàn)卷”的積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,此時(shí)我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!
書香伴我行征文6
轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)月的寒假時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。站在寒假的末尾,新學(xué)期的開端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一個(gè)月的時(shí)間雖快,但書香伴我留下了一串串美好的回憶。
品味濃濃書香
在寒假里,有了很多閑暇的時(shí)光,對(duì)于愛讀書的我來(lái)說,簡(jiǎn)直就是如魚得水,我可得抓緊這些時(shí)間讀書。
我從閱讀空間借了好多書:《斗羅大陸》(1—10);沈石溪的《兵猴傳奇》、《雄獅去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”得主李志偉的《天鵝夢(mèng)見丑小鴨》、《校園名探艾因坦》、《優(yōu)等生計(jì)劃》、《戒網(wǎng)夏令營(yíng)》、《男生女生對(duì)對(duì)碰》等十二本校園小說;“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班長(zhǎng)》(1—6輯)。
從《斗羅大陸》主人公唐三身上學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的道理,我們每個(gè)人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重溫沈石溪的作品,再次體驗(yàn)動(dòng)物之間的情感,再次激起我愛護(hù)動(dòng)物的熱情,呼吁人們要和動(dòng)物和諧相處;校園生活小說把我們的`校園生活描寫的栩栩如生,人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),同學(xué)之間的玩鬧說笑惡作劇,仿佛就是真實(shí)生活的再版,讀這些小說使我在假期中仍能感受到校園生活的樂趣。
過年那幾天閱讀空間關(guān)門了,我就讀媽媽從學(xué)校圖書館給我借的經(jīng)典名著。《父與子》、《童年》、《在人間》、《所羅門王的寶藏》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《時(shí)間機(jī)器》等等讓我更是如飲甘泉。還有一些名人傳記《貝多芬傳》、《愛因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等等。讀這些書,我汲取了很多知識(shí),懂得了很多道理,從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法,成功的經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。
書香伴我行征文7
歌德說:“讀一本好書,就是跟一個(gè)高尚的人交談。”沒錯(cuò),書籍就像營(yíng)養(yǎng)品,我們可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的人不會(huì)寂寞,一個(gè)愛讀書的孩子不會(huì)變壞。書會(huì)告訴我們?nèi)松恼嬷B,書會(huì)給我們生命的思考和啟迪。
從5歲開始,每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事,《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因?yàn)檫@樣,7歲時(shí),我開始閱讀繪本、注音讀物。 數(shù)中的一個(gè)個(gè)精彩內(nèi)容,讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著興趣的`濃厚,我逐漸嘗試閱讀不注音的書,雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字,但我一個(gè)個(gè)地查字典讀準(zhǔn),F(xiàn) 在,我已經(jīng)博覽群書,四大名著中的《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了古代大家族的盛衰;《水滸傳》中高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,給我展現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié);《三國(guó)演義》使 我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事;《西游記》讓我深深地被師徒四人堅(jiān)定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因?yàn)樘珢劭磿,所以?有空,我就往書城跑。
那天下午,我獨(dú)自在家閑著無(wú)聊,便想找書看?墒欠榱苏麄(gè)書柜也沒找出一本合意的。這時(shí),我的腦海中閃過一個(gè)念頭;去書城。說干就干,我沖出家門,走到 樓下才發(fā)現(xiàn)自己穿著拖鞋。呀,這下完了,我進(jìn)不了家門了。于是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來(lái)。結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn),門竟然沒關(guān)!原來(lái)是我太心急了,一時(shí)大意, 居然忘了關(guān)門,真是塞翁失馬!拿了鑰匙,我便出發(fā)了。到了書城,只見那兒人山人海,許多書迷已經(jīng)在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感興趣的書,想找個(gè)座 位坐下來(lái)看,看看四周,呀!沒位置了,只能站著讀了。我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我津津有味的讀著,眼睛一眨也不敢眨,生怕漏掉了哪個(gè)精彩的情節(jié)。真好 看!我一邊看一邊贊嘆。就這樣,時(shí)間一分一秒地流逝,直到饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)天色已暗,我在書海中遨游了一個(gè)下午了……
書籍是我無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使思想插上上翅膀,感情綻開花蕾。我要感謝書,是它為我插上了理想的翅膀,飛向美好的明天……
書香伴我行征文8
“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”,在浩如煙海的書海中遨游,已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬,帶給了我無(wú)限的樂趣,使我受益無(wú)窮。自從小學(xué)開始,我就沉浸在書的馨香中,沉浸在書帶給我的樂趣中,沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財(cái)富,書是我們的伙伴,它滿腹經(jīng)綸,在我遇到困難時(shí),它總是前來(lái)指教,但不會(huì)糾纏不休。
多讀書,讀好書,我置身書海中“不可自拔”!端疂G傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們劫貧濟(jì)富,除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來(lái)到了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動(dòng)魂的故事,扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛,溫馨的親子之愛,濃濃的師生之情,對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛,令人感動(dòng)不已,這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻,引人深思……書使我居高臨下,讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃,欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人,見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì),領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書中,一切事物都一覽無(wú)余。
其中,我最喜歡的還是《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的生活,塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時(shí),父親就去世了,過了幾年母親也染病身亡,可想而知,高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下,我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來(lái)了學(xué)費(fèi),學(xué)校里有錢人經(jīng)常嘲笑他,但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力,發(fā)奮努力,他酷愛讀書,如饑似渴地從書籍中汲取養(yǎng)料,在學(xué)習(xí)上如虎添翼……
這幾天,我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》,那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事,那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié),那一首首令人陶醉的詩(shī)歌,真實(shí)的故事,都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來(lái)吧,伙伴》,真的很感人。一個(gè)叫全子的人,他和他的同伴明生被困在了山中,要知道,那山里長(zhǎng)滿了一米高的榛樹叢,遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險(xiǎn)!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來(lái),當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的.時(shí)候,要吃了他們,全子什么也不看地把同伴推上了樹,而自己卻……這是多么好的一個(gè)孩子啊!我敬佩他。在《長(zhǎng)筒雨靴》中,那個(gè)家雖然很貧窮,但母女之間相互關(guān)愛,卻是這個(gè)家的財(cái)富。類似的文章有許多,比如:《沒有痛苦哪來(lái)自由》《兔子吃了窩邊草》等等,每一篇故事都令我贊嘆不已。
列寧說:“書籍是巨大的力量”。書給我們無(wú)盡的知識(shí),無(wú)窮的力量,我們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上成功之路。生活中沒有書,就像植物沒有太陽(yáng);學(xué)習(xí)上如果沒有書,就像人沒有眼睛;社會(huì)上如果沒有書,就像人類將要止步……我們因書而聰明,世界因書而進(jìn)步,書是何等的重要!
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代,我們應(yīng)多閱讀書籍,來(lái)充實(shí)自己的知識(shí),豐富我們的生活。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們,讓我們與書為侶,以書為伴,以書為鑒,讓那淡淡的書香伴你我同行,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
書香伴我行征文9
古人言:“開卷有益”, 書是我們的良師益友;書,可以使人心平靜,心曠神怡;書,可以開拓視野,增長(zhǎng)閱歷;書,可以凈化心靈,愉悅心情。
從小我就愛看書,而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí),都會(huì)有不一樣的感受。
幼時(shí)的我,雖不識(shí)字,卻也喜歡在寧?kù)o的夏夜聽著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說,或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話。那時(shí)雖年幼,卻也從那古老的神話傳說中感悟到中華傳統(tǒng)文化,也從那有趣的童話故事中明白了&ldqu;善有善報(bào),惡有惡報(bào)&rdqu;的最簡(jiǎn)單做人道理。
童年,就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝,輕淡的書香,五彩的童年……
隨著時(shí)光逝去,我也漸漸長(zhǎng)大,可以通過拼音閱讀簡(jiǎn)單的書籍,這讓我感到了一種與兒時(shí)聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事,用奶奶沙啞的話語(yǔ)講出來(lái),是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想,而自己閱讀完(因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多),就會(huì)產(chǎn)生一種成就感,自己也能更加讀懂這個(gè)故事,更加理解這個(gè)故事,自此,我就開始喜歡文字閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來(lái):在世界文學(xué)中,《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福;《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂無(wú)所不在;《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級(jí)時(shí),我又開始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰;《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血;《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說;《三國(guó)演義》讓我感受到三國(guó)時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候,我的生活,已被濃濃的書香包圍,生活中已不可缺少書的存在。
現(xiàn)在的我,依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期,我也喜歡看些小說,那種堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的.小說,那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文,喜歡中華古典文學(xué),有時(shí),我會(huì)看一看背一背《弟子規(guī)》,喜歡&ldqu;弟子規(guī),圣人訓(xùn)&rdqu;那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著,《繁星. 春水》、《飛鳥集》,那一篇篇精短簡(jiǎn)練而又寓意豐富的小詩(shī);《童年》在苦難中長(zhǎng)大,感受與自己不一樣的童年生活;《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候,甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過的書,重新閱讀,竟會(huì)有不同的收獲,難道是因“溫故而知新”?
走到現(xiàn)在,驀然回首,發(fā)現(xiàn)過去的歲月里,竟少不了書的陪伴,不管是年幼無(wú)知,還是讀書時(shí)光,過去和現(xiàn)在,我的生活都彌漫著書香,我相信,從今往后,書還會(huì)陪在我的身邊,一直走下去……
書香伴我行征文10
自從我識(shí)字以來(lái),書便成了我最親密的朋友,每當(dāng)徜徉在書的海洋里,我覺得自己就像是一條自由自在的小魚,在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀,讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候,特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等,書中善良的美人魚、漂亮的`白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘,是它們充實(shí)了我的童年,讓我的世界變得豐富多彩,也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我愛看的書也多了起來(lái),比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn),不要輕易被困難打倒,堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì),反復(fù)探索才能得到答案,取得成功。
看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談,猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡?磿庆`魂的洗禮,讓你我的靈魂變得更充實(shí),洗凈思維的垃圾,從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來(lái)吧,朋友們,就讓這縷縷書香,永遠(yuǎn)伴你我同行……
書香伴我行征文11
我家的客廳里有一張藍(lán)色的多功能學(xué)習(xí)桌,它既是電腦桌,又是寫字桌,還是我放書的書架呢。在那里放滿了我喜歡的書,有《紅樓夢(mèng)》、《金銀島》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《謎語(yǔ)書》、《世界上最有特色的國(guó)家》、《科學(xué)家童年故事》……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的.鳥類世界里讓我們知道了燕子低飛要下雨,因?yàn)榭煜掠陼r(shí),天氣較悶熱,一些小飛蟲都飛得低,燕子要捕捉這些飛蟲也就飛得很低了;為什么雄鳥比雌鳥漂亮呢?是因?yàn)榇气B要長(zhǎng)期待在鳥巢里,如果顏色太鮮艷,會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),所以雄鳥比雌鳥漂亮……《世界上最有特色的國(guó)家》中講了比城市還小的國(guó)家是梵蒂岡;坐車不用錢的國(guó)家是烏拉圭;隨便給孩子取名的國(guó)家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭,有皇家建筑,貴族園林,還有民間房舍,其中還有許多實(shí)景照片和可愛的卡通圖,漂亮極了……
每當(dāng)我做完作業(yè)都會(huì)從書架上隨手拿出一本書,在臺(tái)燈下津津有味地看起來(lái)。家中的問答賽中我總是比媽媽知道的多,“世界上有沒有用石油洗澡的國(guó)家?”“沒有”媽媽想都沒想就說了,我得意洋洋地說:“有!”我趕緊翻書給她看。“呀!原來(lái)真的有,我怎么不知道呢?”媽媽真是孤陋寡聞!
我喜歡看書,書為我開啟了一扇通往世界的窗戶,書給我了一個(gè)真實(shí)而完整的世界。書伴著我長(zhǎng)大,我喜歡我的書。
書香伴我行征文12
善言,甚安于心;惡言,可閱其拙。何以究善、惡?古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼炀捎^萬(wàn)卷書,以望百年人生;蜓,為之何?笑之予君,萬(wàn)古千秋,縱觀英雄豪杰,君王布衣;蝈e(cuò)或?qū),均以記之,文學(xué)精華糟粕均所存。遂,讀萬(wàn)卷書何樂而不為?得其精華,去其糟粕,不為一大快事?而后敢曰,圣人所為。得其名,知其樂。快哉!
善言
徜徉在書的世界里,總會(huì)感覺到那柔軟的文字輕輕的擊打在心口最柔軟處,油墨的香味總是雜糅一份淡淡的甜。不知道從何而來(lái),卻清楚感覺到那詞匯,那句子,那段落……撲面而來(lái)。很簡(jiǎn)單,卻又很溫柔,累了,翻開軟軟的書面,感受著母親般的撫摸,順著時(shí)間慢慢睡去。痛了,重重的翻開,止不住的淚在平整的頁(yè)面上堆積了褶皺,漸漸的停止了抽泣,那溫暖的文字,漸漸的修復(fù)那碎開的記憶?傆心敲匆槐具m合你,總有一句你很喜歡,文字有時(shí)候就是就是那么神奇,像是一個(gè)慈愛的先生,用最貼切,最干凈的方法教育你,又像是一個(gè)母親,用最溫柔,最單純的愛去珍惜你。沒有大手撫摸,卻有止不住的貼心。
惡言
人在巔峰的時(shí)候總會(huì)少許的傲然,或許不多,或許很強(qiáng),雖然一些文字的鞭笞的感覺并不是那么貼心,但是卻可以發(fā)現(xiàn)鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊,卻可以輕輕感受。善言就像支柱,而惡言就像烈火,焚燒支柱上青苔。用一些扎眼,或許入心,卻不入理的詞語(yǔ),不一定打在傷口上,讀后卻可以警鐘長(zhǎng)鳴。并不是很多書的詞藻都以華麗的方式入眼,都以溫柔而陽(yáng)光的句子暖心。而它,卻可以將那些簡(jiǎn)單或是復(fù)雜句子,深深的烙入腦中。人是有惰性的,美好的事物要是一直存在,或許最多的感覺是漂亮的空白。惡言,用它獨(dú)特的方式,去刺激有些松散的神經(jīng)。它不介意自己是否被喜歡,但是它只想用它的文字去點(diǎn)醒迷途中,或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的人們。或許就像久未歸家的'游子,總是會(huì)懷念母親的嘮叨。舒坦的生活總會(huì)想念,偶爾坎坷的遭遇。有人會(huì)覺得是為作賤,但是居安思危,何不為一種安定下去的理由?
一卷書香,繚繞青春。用最舒服的文字,去深入那桎梏在世俗中的糾結(jié)。渾濁的世界,不如那白紙黑字來(lái)的單純。用心讀,用心悟;蛟S書中的世界,讓你嗅到不一樣的芳香。
書香伴我行征文13
小時(shí)候,我十分開朗,交了許多朋友?墒菚,卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友。可是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書,是因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí),可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書,雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。接著,我又看了許多書,比如:故事書,童話書,小說之類的,一開始一串串文字像咒語(yǔ)似的,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。可是我沒有放棄,反而更加努力了。漸漸的,那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書,你就會(huì)走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界,看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書給看透了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受,看到每一個(gè)字,每一句話的.火熱,讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興,時(shí)而憤怒,時(shí)而開心,就像你的好朋友,大家把自己內(nèi)心的話都說出來(lái),一起安慰對(duì)方。
記住,每一本書都是一個(gè)朋友,都看一本書,就多交一個(gè)朋友,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓凤w翔。
書香伴我行征文14
古人常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睕]錯(cuò),只要你認(rèn)真讀書古人說的這些話就一定能變成現(xiàn)實(shí)。
書是我們的良師益友,它伴我們?cè)跁膰?guó)度里暢想,在書的海洋里遨游,在書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始,就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對(duì)與錯(cuò),是與非。有些人會(huì)認(rèn)為,只要把書讀完就可以了,這完全是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,因?yàn)橛幸痪涿岳镎f過:學(xué)無(wú)止境。
我現(xiàn)在讀六年級(jí)但是卻不愛讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題,是要你把詩(shī)句填完整,可是我雖然填的.來(lái)詩(shī)句,可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下,這為此還要大費(fèi)周章的去找唐詩(shī)集,一首一首的找。這讓我明白了書的重要性,不認(rèn)真讀書,不多讀書,你將會(huì)被殘酷的社會(huì)給淘汰。多讀書,多看書,這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書中的知識(shí),還可以陶冶你的情操。
我買的第一本書就是水滸傳,在這本書里我認(rèn)識(shí)了各種各樣的好漢,讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認(rèn)識(shí)了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書,這讓我認(rèn)識(shí)了很多的人物,知道了這些書出自了哪些名人的筆下。
書香伴我行,這豐富了我不少的知識(shí)。
書香伴我行征文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對(duì)我來(lái)說,書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候,我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識(shí),但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概,覺得是非有趣。在我的印象中,書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一些字,便開始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書。雖說簡(jiǎn)單易懂,但不認(rèn)識(shí)的字還真不少,有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半,也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中,書是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。
現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,讀書時(shí)也基本沒有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書時(shí),都既有“如逢故知”的感覺,又有新的體會(huì)。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國(guó)演義》中,我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中,書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的.“旅行”便開始了,格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事,我跟著白雪公主穿越森林,跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》,與天真無(wú)邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著歡樂的歌兒,那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對(duì),有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書本的香氣,它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)?lái)的“靜”,這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中,書是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書中有香,這書香陪伴著我,與我共同成長(zhǎng)。
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