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運(yùn)動作文300字優(yōu)秀【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動作文300字 篇1
在超市里，有些物品放得很高，我們小學(xué)生很難夠到；在體育課上，體質(zhì)不好的同學(xué)跑兩圈就開始腿發(fā)軟，頭發(fā)暈，累得不行了。于是，我想發(fā)明一種多功能運(yùn)動鞋。
這種鞋子的底部與其它鞋子沒什么兩樣，可是它簡直就是一臺精密的運(yùn)動器。它的底部裝有蓄電池，控制器，氣囊和磁療按摩器。鞋面裝有一個電子轉(zhuǎn)盤。如果，你想要拿高處的物品，你就將轉(zhuǎn)盤的指針指到“充氣”上，氣囊就會立刻充滿氣體，你的腳就像帶著強(qiáng)力彈簧一樣，跳得極高（高度由力度決定）。這樣就不怕拿不到高處的東西了。
它還可以讓你跑得更快，當(dāng)你覺得疲勞的時候，就可以啟動磁療按摩器的.強(qiáng)檔。讓你的血液循環(huán)和新陳代謝加快，這樣一來，你就可以快速恢復(fù)體力了。磁療按摩器還可以促進(jìn)長高，只要把它開到弱檔即可。這種鞋子的電能只能供一應(yīng)32個小時，所以，必須每隔一段時間就要充電。方法很簡單，只要把它放在太陽光下曬幾個小時即可充滿；也可以直接充電。在這些基礎(chǔ)上，我還想添加一樣娛樂用件，在鞋子的底部安裝兩排能收縮的輪子，沒事的時候，就可以滑旱冰，用完后將輪子按下去，絕不會影響走路。
怎么樣，這雙鞋不錯吧！雖然還知只是設(shè)想，不過我相信，隨著科技的發(fā)展，夢想一定會成真！
運(yùn)動作文300字 篇2
在我們生活中，有很多的“第一次”：第一次做飯時的緊張與尷尬，第一次包餃子時的洋相百出，第一次彈鋼琴時的手足無措……，但令我最難以忘記的還是第一次參加學(xué)校春季運(yùn)動會時足球托運(yùn)比賽的場景。
一年一度春季運(yùn)動會即將來臨，當(dāng)老師問我們“誰想?yún)⒓幼闱蛲羞\(yùn)比賽”時，我急切的舉起了小手，也許是老師為了鼓勵我的積極，就讓我報名參加足球托運(yùn)。
回到家之后，我迫不及待的拿出了自己心愛的乒乓球拍，又拿出了足球，開始練足球托運(yùn)。剛開始的時候，我認(rèn)為這么簡單的`事，還能作為比賽項(xiàng)目，真是不可思議。但是我一開始練習(xí)，問題就出來了，調(diào)皮的小足球從我的球拍上滾了下來。我這才發(fā)現(xiàn)，原來足球托運(yùn)沒有這么簡單呀！
我吸取了教訓(xùn)，腳踏實(shí)地的認(rèn)真訓(xùn)練。前幾次我把足球放到球拍上，足球就不由自主地掉了下來。慢慢地，漸漸地，我練的越來越好：2步、5步、10步……，經(jīng)過我的不懈努力，可以跑了，我高興地都要蹦起來了。
終于迎來了運(yùn)動會，我以迅雷不及掩耳之勢把我的對手拋之腦后，我與隊(duì)友配合默契，贏下了比賽。
通過這次足球托運(yùn)，也從中明白了一個道理：沒有付出，就沒有收獲，只要堅(jiān)持不懈，最終才能成功。
運(yùn)動作文300字 篇3
隨著裁判員一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的劍一樣沖出去狂奔起來，每個人都用盡全力奔跑著，追趕著自己前面的那位選手，每一個人都沒有放松自己，他們都在為班爭光，想要拿上名次，所以全力奔跑著。
現(xiàn)在是八百米的比賽，雖然要跑四圈，但他們沒有人放松自己，都在拼盡全力奔跑著。已經(jīng)是最后一圈了，大家都筋疲力盡了，但是沒有一個人走路。其中一位運(yùn)動員，她已經(jīng)跑得筋疲力盡、氣喘吁吁了，沒有力氣再跑了，只好走幾步，在經(jīng)過她們班門口時，大家都大聲吶喊著：“加油！加油！一定要超過前面那個人��！加油��！”當(dāng)她看到大家都在為自己加油時，又想到要為了班級爭光，用盡力氣跑了起來。為一位運(yùn)動都堅(jiān)持了下來，他們正努力追趕著，要為班爭光，要拿到名次，畢竟大家也都在為自己加油，她又堅(jiān)持著、氣喘吁吁的跑向終點(diǎn)結(jié)束了比賽。
每一位運(yùn)動員在賽場上努力拼搏著，他們的.汗水滴在了跑道上，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一瞬間，他們的臉上浮現(xiàn)出了勝利的笑容，這是他們努力地結(jié)果，加油吧，你們是最棒的！
運(yùn)動作文300字 篇4
春季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期待中如期舉行，周三上午陸續(xù)舉行了好多比賽，我們班成績卻差強(qiáng)人意，同學(xué)們不禁有點(diǎn)失望。但是勝不驕，敗不餒。我的這失望并沒有持續(xù)太久，馬上就要比賽800米跑了，我們班的運(yùn)動健將——周杰上場了。
運(yùn)動員們個個生龍活虎，精神抖擻，宛如猛虎下山。他們在起跑線上做好了準(zhǔn)備工作，雙眼緊盯著跑道，只聽槍聲一響，如一匹匹脫韁的野馬，猛地躍出了起跑線，場上的氣氛越來越緊張了，運(yùn)動員們個個不甘示弱，拼命地你追我趕。
周杰很爭氣，只見他如一只兇狠的`老虎般，快速地奔跑著，他的雙臂不停地前后擺動，腳步快得像飛，同學(xué)們覺得他蠻“有戲”的，奮力地跑道旁大喊：“周杰加油，周杰第一”似乎覺得只要這么一喊周杰真能跑個第一名呢！不過當(dāng)跑到第二圈的時候，周杰的體力有點(diǎn)不支，原本跑在他身后的其他班同學(xué)乘機(jī)加勁超過了他，同學(xué)們急得提高了嗓音：“周杰，快點(diǎn)，沖上去，周杰……”在同學(xué)人的鼓勵下，周杰被打了雞血般地又沖到了最前面，漸漸地，他甩開了其他選手，第一名勝利在望。同學(xué)們一蹦三尺高！
終于周杰將優(yōu)勢保持到了終點(diǎn)，如愿拿了個含金量較高的第一。
運(yùn)動作文300字 篇5
哈哈，真開心呀！怎么了？噢，原來今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，操場上和草地上都坐滿了人，有的拿著東西來歡呼，有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼，有的活蹦亂跳，很高興。
我們班有個同學(xué)名字叫尹貝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光輝的記錄”。
她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米，只見她右手放在胸前并彎曲，腿弓步，旁邊有個裁判員，手里有把“槍”，這時，只聽見“砰”的一聲，五年級的四個同學(xué)像脫韁的野馬快速地跑著。五（1）班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，真讓我嫉妒，而我們班的尹貝蕾卻在最后面，每當(dāng)她經(jīng)過這里時，我都會大聲喊：“尹貝蕾加油！”可還是沒用，只見她氣喘吁吁，腳上好像拖了千斤重的東西，跑起來很吃力，我想：看來我們班的.女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。
就在我們快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力氣，手臂拼命擺動，神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)沖刺，奇跡終于出現(xiàn)了：她超越了一個同學(xué)，變成了第三名，我們班歡呼起來。
今天的運(yùn)動會真是又緊張又興奮，讓我真難忘啊！
運(yùn)動作文300字 篇6
我寫作文就是按照鐵人五項(xiàng)一樣：100米賽跑，射擊，舉重，花樣滑冰，馬拉松。它們各表出我寫作的要求。
正如100米賽跑：速度！速度！考場的時種從不等人，從不因我咬筆頭而停止等我！再說，一寫而成才是表達(dá)我的最好壯態(tài)！飲料廣告不是說��！要爽由自己啊！
也如射擊：精確！精確！下筆千言！離題千里了嗎？絮絮叨叨，磨磨嘰嘰！一聽就煩��！連唐三藏也受不了你，后來唐三藏不是改了嗎？“別煩我”“扣分扣分”。
又如舉重：力量！力量！有氣無力的文風(fēng)怎么樣能打動讀者？難到我不要表揚(yáng)嗎？要知到，我說是中國話，寫的'是中國字，不過只是草了點(diǎn)，不是有人唱：全世界都在講中國話……
還如花樣滑冰：美感！美感！拜托我可不是說“華而不實(shí)”��！但現(xiàn)在可看的東東太多啦！文章不美能給別人留下印象嗎！看！連童話的老巫婆都成天對鏡子說：“我沒嗎“！
還不如馬拉松嗎：耐力！耐力！在寫作文方面，不是都從一個起點(diǎn)出發(fā)嗎！為什么一段時間后距離會這樣大！連買拐的大叔都納悶了！人與人的差距咋就那樣大呢！還不是耐力弄的嗎！
運(yùn)動就如寫作文，多寫多得啊！
運(yùn)動作文300字 篇7
今天學(xué)校要舉行一場運(yùn)動會。
“呯”場操上響起了槍聲，站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑，旁邊的啦啦隊(duì)打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級的啦啦隊(duì)給著各自的班級加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。
兩圈的賽跑已經(jīng)過去了一圈，運(yùn)動員們早已氣喘吁吁，運(yùn)動員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的終點(diǎn)只剩八米了，排在第二的`劉建開始加快了腳步，而排在第一的謝華終點(diǎn)要到了，心想：反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，而且我又排在第一，他們兩個是不可能超過我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個好機(jī)會呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達(dá)了目的地。
“耶！我們班就贏了！”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來，原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！睙o論是誰，都要記住這句話。
運(yùn)動作文300字 篇8
今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們在響水湖公園里面進(jìn)行戶外運(yùn)動大比拼。
我們比拼的運(yùn)動太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運(yùn)工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。
老師先給我們分隊(duì)，我們隊(duì)是霸王隊(duì)，隊(duì)長是龔芮，還有一個隊(duì)是無敵隊(duì)，隊(duì)長是詹淇。我們玩拔河的時候，我們隊(duì)站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊(duì)還多了一個人，所以我們贏得不費(fèi)吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊(duì)的一個隊(duì)員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊(duì)贏了一分。
第二項(xiàng)活動是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項(xiàng)我們又贏了一分。
鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個人的右腳被第二個人抬著，第二個人的手放在第一個人的`肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達(dá)終點(diǎn)，再返回原點(diǎn)，很好玩的。
最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!
運(yùn)動作文300字 篇9
四年級的接力賽結(jié)束了，比賽又向我們走來。
到賽場了，同學(xué)們個個躍躍欲試，只見蒙老師一揮小紅旗，期盼已久的接力賽終于開始了。
先鋒譚劉涵用UFO撞擊地球的速度賣力地跑了起來，輕盈地跨過墊子，又像腳底抹油一樣“滑”到呼啦圈面前，用傳說中的“縮骨功”鉆過呼啦圈，接著又跨過第二個墊子，把接力棒交到我手中。我拼命地往前沖，只聽見耳邊嗖嗖的風(fēng)聲和拉拉隊(duì)地加油吶喊，時間仿佛在這一秒靜止了，我用劉翔跨欄時的颯爽英姿跨過了墊子，可落地時腳輕輕地崴了一下，這讓我偏離了正常軌道，踉踉蹌蹌地跑到呼啦圈前，可因?yàn)槲遗艹鋈r快了那么一秒鐘，呼啦圈就這樣纏在我身上了，我用右腳邁了一個大步，左腳一翹，在空中劃了一道完美的.弧線，輕輕落地。
我跨過墊子，把接力棒交到同學(xué)手中，癱坐在地上，成功到達(dá)了勝利的彼岸，盡管我還沒從呼啦圈中反應(yīng)過來，可我在心中一遍遍告訴自己：“你贏了�！�
運(yùn)動作文300字 篇10
聽長輩說：“身體是革命的本錢”“運(yùn)動是生命之源，是健康之本”。我愛運(yùn)動，我特別愛羽毛球。
我家有很好的運(yùn)動氛圍。小時候經(jīng)常跟著爸爸去學(xué)校跑步、打球，特別是一到周末，家里的氛圍尤其熱烈，一家人穿著家庭運(yùn)動裝去集體活動，如爬山、游泳。運(yùn)動中揮汗如雨的興奮勁，運(yùn)動后蕩心悅目的愜意范，著實(shí)讓我家的生活充滿激情與希望。所以我喜歡運(yùn)動，因?yàn)槲腋惺艿搅撕芏嗟倪\(yùn)動快樂！
學(xué)校有很好的運(yùn)動氛圍。我們班不僅有很好的體育老師來教育我怎樣鍛煉及更好的運(yùn)動，還安排有專題運(yùn)動講座進(jìn)行輔導(dǎo)；不僅要求我們在學(xué)校里要堅(jiān)持運(yùn)動，還號召我們無論在哪里都要養(yǎng)成鍛煉身體的.好習(xí)慣。我一直堅(jiān)持運(yùn)動，把運(yùn)動作為生活習(xí)慣。如一周至少三次去球館打2個小時的羽毛球。長時間的堅(jiān)持讓我擁有了強(qiáng)壯的體魄，有更加飽滿的精神去更好的學(xué)習(xí)！
運(yùn)動讓我很有收獲。運(yùn)動不僅增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防近視、提高身體反應(yīng)能力，還通過羽毛球雙打，培養(yǎng)更好的團(tuán)隊(duì)意識。運(yùn)動使我明白了做事須遵守規(guī)律，要有毅力，要有堅(jiān)持，要用辛勤的汗水磨練意志才會有收獲！
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