家長(zhǎng)意見書

時(shí)間：2024-11-29 12:05:58 意見我要投稿

家長(zhǎng)意見書15篇(優(yōu)秀)

家長(zhǎng)意見書1

　　為進(jìn)一步加快市政府公文運(yùn)轉(zhuǎn)速度，提高工作效率，現(xiàn)將各類公文運(yùn)轉(zhuǎn)程序、時(shí)限及有關(guān)要求通知如下：

家長(zhǎng)意見書15篇(優(yōu)秀)

　　一、上級(jí)來文來電辦理程序及時(shí)限

　　收到上級(jí)來文后，首先對(duì)來文進(jìn)行核對(duì)登記，然后根據(jù)來文來電等級(jí)，并附上公文辦文單送秘書長(zhǎng)審簽。需要傳閱的，承辦人要在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行傳閱。需市長(zhǎng)傳閱的，要在12天之內(nèi)傳閱完畢，需秘書長(zhǎng)、主任、調(diào)研員、副調(diào)研員傳閱的，要在20天之內(nèi)傳閱完畢。遇到急件要立即辦理，并將公文的有關(guān)情況告知閱批的領(lǐng)導(dǎo)同志。對(duì)秘書長(zhǎng)有批辦意見的公文，承辦人要根據(jù)秘書長(zhǎng)的批辦意見，分別不同情況呈市長(zhǎng)（常務(wù)副市長(zhǎng)）批示或直接辦理，并在24小時(shí)之內(nèi)辦結(jié)。

　　市長(zhǎng)（常務(wù)副市長(zhǎng)）批示給其他副市長(zhǎng)辦理的，承辦人員應(yīng)及時(shí)將公文送協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任），由協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任）與副市長(zhǎng)聯(lián)系，并抓好有關(guān)具體問題的落實(shí)。協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任）不在家時(shí)，送為副市長(zhǎng)服務(wù)的科室辦理。

　　二、下級(jí)來文辦理程序及時(shí)限

　　接到下級(jí)來文后，附上簽批單，并提出擬辦意見后，送秘書長(zhǎng)審閱。根據(jù)秘書長(zhǎng)批辦意見，需呈市長(zhǎng)（常務(wù)副市長(zhǎng)）批示的，即送市長(zhǎng)（常務(wù)副市長(zhǎng)）批示；需直接辦理的，及時(shí)轉(zhuǎn)承辦部門或辦公室有關(guān)科室辦理。

　　市長(zhǎng)（常務(wù)副市長(zhǎng)）批示給其他副市長(zhǎng)辦理的，承辦人員要及時(shí)送協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任），由協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任）與副市長(zhǎng)聯(lián)系，并抓好有關(guān)具體問題的落實(shí)。協(xié)助副市長(zhǎng)工作的秘書長(zhǎng)（主任）不在家時(shí)，送為副市長(zhǎng)服務(wù)的科室辦理；批示傳閱的，由承辦人員負(fù)責(zé)傳閱。

　　下級(jí)來文的辦理一般不超過10天。如有特殊情況，可適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　三、公文制發(fā)程序及時(shí)限

　　收到市政府部門的代擬稿后，承辦科室要認(rèn)真審核把關(guān)，并送有關(guān)秘書科室會(huì)簽，然后送分管業(yè)務(wù)的副秘書長(zhǎng)、分管文件的副主任、秘書長(zhǎng)審簽。根據(jù)秘書長(zhǎng)的審簽意見，呈分管市長(zhǎng)、市長(zhǎng)審簽。

　　對(duì)擬以市政府或市政府辦公室名義制發(fā)的.公文，特急文件隨到隨辦，其他急件3個(gè)工作日辦結(jié)，一般公文10個(gè)工作日辦結(jié)，涉及到人、財(cái)、物等需要調(diào)查研究的公文，最長(zhǎng)不得超過15個(gè)工作日。

　　四、市長(zhǎng)批示件辦理程序及時(shí)限

　　市長(zhǎng)、常務(wù)副市長(zhǎng)的批示件，由其秘書負(fù)責(zé)登記，其中屬批示件的轉(zhuǎn)市委、市政府局辦理，其他批示件轉(zhuǎn)交督查室辦理，同時(shí)要向秘書長(zhǎng)書面報(bào)告批示意見。督查室要向秘書長(zhǎng)報(bào)告辦理情況。

　　其他副市長(zhǎng)的批示件分別由為其服務(wù)的科室負(fù)責(zé)登記辦理。承辦科室要按月書面向秘書長(zhǎng)報(bào)告登記及辦理情況。

　　市長(zhǎng)批示件辦理一般不超過10天，如有特殊情況，可適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1.市政府領(lǐng)導(dǎo)同志要以身作則，帶頭加快公文運(yùn)轉(zhuǎn)速度。對(duì)一般性的公文要在24小時(shí)內(nèi)閱批完畢；需要研究的公文，要在5個(gè)工作日內(nèi)完成閱批。市政府領(lǐng)導(dǎo)的閱批意見要盡量做到簡(jiǎn)潔、明確，以便承辦人辦理。

　　2.市政府秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)、市政府辦公室副主任對(duì)一般性的公文要盡量做到隨到隨批。需要詢問部門或請(qǐng)示市政府領(lǐng)導(dǎo)的，要立即進(jìn)行詢問、請(qǐng)示。一般性公文要在24小時(shí)之內(nèi)閱批完畢。特殊情況的，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志的意見抓緊辦理，并在2個(gè)工作日內(nèi)閱批完畢。

　　20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)意見書2

　　在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

　　看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的`心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會(huì)和國(guó)家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國(guó)家為你驕傲。

家長(zhǎng)意見書3

園長(zhǎng)：

　　很榮幸成為家委會(huì)成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長(zhǎng)做一些自己力所能及的事情。

　　首先代表家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對(duì)幼兒園的教學(xué)和管理作出的努力，一些優(yōu)秀的活動(dòng)現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我們認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)們的意見和建議，并進(jìn)行整理。我們希望能夠和家長(zhǎng)們共同努力，為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　安全方面

　　感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對(duì)食品安全的問題部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的疑慮。

　　大家希望了解的內(nèi)容是：

　　1. 食品來源?

　　2. 食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)

　　3. 出了問題如何追查?

　　4. 有無專門的責(zé)任人?

　　5. 飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量? 調(diào)味料的使用量?營(yíng)養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)

　　尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購(gòu)各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。

　　成長(zhǎng)方面

　　針對(duì)幼兒園的教育和成長(zhǎng)方面，很多家長(zhǎng)都表現(xiàn)出了高度贊揚(yáng)。他們認(rèn)為幼兒園的教學(xué)和培養(yǎng)工作做得非常出色，能夠有效地促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。此外，家長(zhǎng)們也對(duì)幼兒園組織的春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、戲劇節(jié)等活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這些活動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子與他人的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，家長(zhǎng)們也提出了一些寶貴的意見和建議：首先，希望幼兒園能夠更加注重孩子的`個(gè)性發(fā)展，不要一刀切地對(duì)待每一個(gè)孩子；其次，希望幼兒園的老師能夠更加耐心細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的情感需求，以及家庭背景等個(gè)性差異；最后，希望幼兒園能夠進(jìn)一步完善安全保障措施，確保孩子的身心健康。

　　1. 家長(zhǎng)希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動(dòng)，春(秋)游，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。

　　2.部分家長(zhǎng)反映，他們對(duì)于幼兒園興趣班的管理不夠嚴(yán)格，并且擔(dān)憂每節(jié)課只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可能會(huì)影響孩子們的興趣培養(yǎng)效果。因此，這些家長(zhǎng)希望園方能夠高度重視并采取適當(dāng)措施來改進(jìn)興趣班的質(zhì)量管理。

　　3. 希望園方能考慮幼兒園老師可以家訪或定期(一個(gè)星期安排一天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)作為接待時(shí)間)，班主任和家長(zhǎng)在幼兒園門前就孩子在園里的情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題進(jìn)行溝通交流;

　　4.很多家長(zhǎng)認(rèn)為我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長(zhǎng)，不是很明確。因此，我們希望采取切實(shí)行動(dòng)，突出這兩個(gè)領(lǐng)域。園方將在每月舉辦講故事比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、歌唱會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡Z言和藝術(shù)方面展示自己的才華。這將有助于拓寬孩子們的視野，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，并激發(fā)他們對(duì)語言和藝術(shù)的興趣和熱愛。

　　5.幼兒園的3-4歲兒童時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。作為幼兒教育工作者，我們致力于為孩子們提供全面的個(gè)人發(fā)展和社交經(jīng)驗(yàn)，幫助他們建立自信、獨(dú)立、責(zé)任感和合作精神等良好品質(zhì)。在我們的教學(xué)中，我們采用各種有針對(duì)性的方法和技術(shù)，與家長(zhǎng)密切合作，以確保每個(gè)孩子都能得到最大的發(fā)展。為了培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格特點(diǎn)，我們?cè)谟變簣@開展了多項(xiàng)有益活動(dòng)。例如，我們鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)自己穿鞋、拍打衣服等日常生活技能，幫助他們建立自我照顧和自我管理的能力。我們還組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享，激發(fā)他們的合作意識(shí)和思維能力。此外，我們定期開展涉及禮儀、道德和安全方面的教育活動(dòng)，加強(qiáng)孩子們的社交技能和自我保護(hù)意識(shí)。我們深知孩子們的成長(zhǎng)離不開家庭和學(xué)校的共同努力。因此，我們與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)分享孩子們的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家里延續(xù)我們的教育理念和習(xí)慣培養(yǎng)方式。我們相信，在我們共同的努力下，每個(gè)孩子都能在幼兒園生活中得到全面而豐富的發(fā)展，迎接未來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　其他方面

　　本學(xué)期，大家都希望幼兒園取消占床費(fèi)，這是個(gè)受到廣泛關(guān)注的問題。我們希望園方能夠認(rèn)真考慮并采取措施來緩解家長(zhǎng)們的情緒。

　　1. 取消占床費(fèi)的問題;

　　2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性和積極性;

　　3. 感謝幼兒園積極為家長(zhǎng)溝通便利改善BBS功能。

　　我們家長(zhǎng)監(jiān)事會(huì)成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

家長(zhǎng)意見書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是某某學(xué)校某年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我為我的孩子在這所學(xué)校學(xué)習(xí)感到自豪，但是由于某些原因，我不得不將我的孩子從這所學(xué)校退學(xué)。

　　我在此聲明，我已經(jīng)經(jīng)過深思熟慮，依據(jù)我和我的孩子的實(shí)際情況和需要，決定將我的孩子從該校退學(xué)。我已經(jīng)與校方進(jìn)行過多次溝通和協(xié)商，也了解了退學(xué)的相關(guān)政策和程序。

　　在此，我要感謝學(xué)校的關(guān)心和支持，同時(shí)也要道歉給學(xué)校和孩子的班主任、輔導(dǎo)員、老師以及其他工作人員經(jīng)費(fèi)的麻煩。我的孩子在學(xué)校里得到了很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)這所學(xué)校充滿感激之情。

　　但是，我和我的孩子的個(gè)人發(fā)展需要跟隨我們的`實(shí)際情況變化而做出相應(yīng)的調(diào)整。這次退學(xué)決定是我們家庭做出的不可逆轉(zhuǎn)的選擇，希望學(xué)校能夠給予理解和支持，并協(xié)助我們處理相關(guān)事宜。

　　關(guān)于退學(xué)手續(xù)和學(xué)術(shù)成績(jī)的處理，我已經(jīng)與學(xué)校方面溝通，并按照學(xué)校的規(guī)定和要求已經(jīng)辦理了相應(yīng)的手續(xù)，具體事項(xiàng)如下：

　　1、我已向班主任填寫退學(xué)申請(qǐng)書，并取得班主任的簽字。

　　2、我已向?qū)W校辦公室提交了退學(xué)申請(qǐng)書，并繳納了相應(yīng)的退學(xué)手續(xù)費(fèi)用。

　　3、我已帶齊了我孩子的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)籍資料，并請(qǐng)學(xué)校將這些文件移交給我孩子將來的學(xué)校。

　　再次感謝學(xué)校對(duì)我的孩子做出的貢獻(xiàn)，我愿意與學(xué)校保持聯(lián)系，以便更好地了解相關(guān)最新情況。

　　祝愿學(xué)校一切順利，愿學(xué)子茁壯成長(zhǎng)！

此致

敬禮

　　家長(zhǎng)簽字：xx

　　日期：xx

家長(zhǎng)意見書5

　　家長(zhǎng)意見書怎么寫

　　首先，先寫一些感謝的話語。

　　對(duì)老師的一些感謝是必要的，孩子在幼兒園里，如不是老師的照顧和指導(dǎo)，孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢？所以，別吝嗇筆墨，這點(diǎn)是必須的。

　　其次，孩子的缺點(diǎn)可以寫上去。

　　孩子在學(xué)校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣，身為家長(zhǎng)的你，更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么。那么不妨寫出來，讓老師可以了解到。

　　當(dāng)然，孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫，這些是孩子閃光點(diǎn)。比如孩子的特長(zhǎng)、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開心放松的事情等等。

　　最后，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　延續(xù)上面的，針對(duì)孩子的缺點(diǎn)，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督。當(dāng)然，孩子在幼兒園的一切，也有待老師們的悉心照顧。

　　家長(zhǎng)意見書范例

　　1、謝謝老師給予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

　　2、陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　3、徐小軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。

　　4、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的'興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　5、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個(gè)很懂事，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

　　6、孩子能健康地成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。

　　7、小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛護(hù)中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們。

　　8、孩子變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

　　9、女兒在很多方面都做的不夠好，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心，謝謝。

　　10、哲哲很喜歡花花，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

　　11、恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問她，()鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩。

　　這學(xué)期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

　　12、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

　　13、小孩在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進(jìn)步。

　　14、看到你們的評(píng)語我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝。

　　15、我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

　　16、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。

　　17、一切的成長(zhǎng)離不開家庭心的感激；一切的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受，社會(huì)會(huì)認(rèn)可，謝謝。

　　18、在初中短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長(zhǎng)起來，身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，我相信會(huì)做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì)做到更好！

　　19、從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

　　20、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)意見大全家長(zhǎng)通知書家長(zhǎng)意見怎么寫家訪家長(zhǎng)意見及建議

家長(zhǎng)意見書6

　　第二條凡從事和參與建設(shè)項(xiàng)目水資源論證報(bào)告書（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告書）審查工作的單位和個(gè)人應(yīng)遵守本規(guī)定。

　　第三條縣級(jí)以上人民政府水行政主管部門和流域管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)報(bào)告書的審查工作。

　　報(bào)告書的審查權(quán)限原則上與取水許可審批權(quán)限相一致。

　　第四條水利部授權(quán)流域管理機(jī)構(gòu)審批取水許可（預(yù)）申請(qǐng)的建設(shè)項(xiàng)目，有下列情形之一的，其報(bào)告書經(jīng)流域管理機(jī)構(gòu)初審并簽署意見后，報(bào)水利部審定。

　�。ㄒ唬┛缌饔颍ㄌ刂竾�(guó)家確定的重要江河、湖泊）取水的；

　　（二）取水許可審批的總水量超過流域水資源可利用量的情況下，新增取水的；

　�。ㄈ╉�(xiàng)目取水存在重大爭(zhēng)議，且流域管理機(jī)構(gòu)提請(qǐng)水利部審定的。

　　除前款規(guī)定以外的，水利部授權(quán)流域管理機(jī)構(gòu)審批取水許可（預(yù)）申請(qǐng)和興建大型地下水集中供水水源地（日取水量5萬噸以上）的建設(shè)項(xiàng)目，其報(bào)告書由流域管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審查。

　　第五條除第四條規(guī)定以外的其他報(bào)告書的.分級(jí)審查權(quán)限，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門確定，并報(bào)水利部備案。

　　第六條需水利部審定的報(bào)告書，由水利部水利水電規(guī)劃設(shè)計(jì)總院（以下簡(jiǎn)稱水規(guī)總院）代部審查。

　　水規(guī)總院應(yīng)按本規(guī)定組織審查工作，并將審查意見、專家評(píng)審組意見、專家評(píng)審意見及審查修改后的報(bào)告書及時(shí)報(bào)部審定。

　　第七條從事報(bào)告書審查工作的縣級(jí)以上地方人民政府水行政主管部門、流域管理機(jī)構(gòu)和水規(guī)總院（以下簡(jiǎn)稱審查機(jī)關(guān)）應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和規(guī)范，按照客觀、公正、合理的原則，組織報(bào)告書審查工作，出具書面審查意見。

　　第八條建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主單位（以下簡(jiǎn)稱業(yè)主單位）應(yīng)向具有報(bào)告書審查權(quán)的審查機(jī)關(guān)提出書面審查申請(qǐng)，申請(qǐng)時(shí)應(yīng)附具以下材料：

　�。ㄒ唬﹫�(bào)告書一式二十份；

　�。ǘ┙ㄔO(shè)項(xiàng)目水資源論證工作委托合同；

　�。ㄈ⿲彶闄C(jī)關(guān)認(rèn)為應(yīng)提交的與審查工作有關(guān)的其他材料。

　　按照第四條規(guī)定應(yīng)當(dāng)由水利部審定的報(bào)告書，業(yè)主單位直接向具有取水許可審批權(quán)的流域管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，流域管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在10日內(nèi)完成初審并簽署意見后報(bào)水利部審定。

　　第九條審查機(jī)關(guān)應(yīng)自收齊送審材料之日起15日內(nèi)做出是否予以受理的決定。

　　予以受理的，審查機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)審查方式和審查時(shí)間做出安排，并通報(bào)有關(guān)單位；不予受理的，應(yīng)向業(yè)主單位書面說明理由。

　　第十條報(bào)告書審查一般采取會(huì)審方式，由審查機(jī)關(guān)組織有關(guān)專家和單位代表召開報(bào)告書審查會(huì)。

　　對(duì)取水規(guī)模較小、技術(shù)較為簡(jiǎn)單或遇特殊情況不能召開審查會(huì)的，可采取書面函審方式，由審查機(jī)關(guān)書面征求有關(guān)專家和單位的意見。

　　第十一條審查機(jī)關(guān)應(yīng)結(jié)合地區(qū)和專業(yè)審查工作的需要選聘專家組成專家評(píng)審組，并指定專家評(píng)審組組長(zhǎng)。

　　專家評(píng)審組人數(shù)為單數(shù)且不少于5名。其中從水利部水資源論證評(píng)審專家?guī)熘羞x聘的專家人數(shù)不得少于專家總?cè)藬?shù)的二分之一。

　　第十二條審查機(jī)關(guān)應(yīng)距審查會(huì)召開10日前將報(bào)告書送交專家和有關(guān)單位審閱。

　　第十三條報(bào)告書審查工作采取回避制度。參與報(bào)告書編制咨詢工作的以及其他有利害關(guān)系需要回避的專家不得參加審查活動(dòng)。

　　第十四條審查機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目水資源論證管理辦法》的要求，并結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn)確定審點(diǎn)。

　　第十五條評(píng)審專家應(yīng)提出署名的專家評(píng)審意見。專家評(píng)審組應(yīng)出具由組長(zhǎng)署名的專家評(píng)審組意見。

　　審查機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)專家評(píng)審組意見和有關(guān)單位代表的意見提出書面審查意見，并抄送有關(guān)單位。其中報(bào)告書經(jīng)評(píng)審需要修改的，業(yè)主單位應(yīng)補(bǔ)充修改。審查機(jī)關(guān)審核后出具審查意見。

　　第十六條審查機(jī)關(guān)認(rèn)為必要，可組織現(xiàn)場(chǎng)查勘，對(duì)存在重大問題的，應(yīng)提出專門調(diào)查報(bào)告。

　　第十七條參加審查工作的專家和單位代表應(yīng)維護(hù)業(yè)主單位和報(bào)告書編制單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)秘密，妥善保存有關(guān)技術(shù)資料。審查工作結(jié)束后，應(yīng)將報(bào)告書等有關(guān)資料退回審查機(jī)關(guān)。

　　第十八條審查機(jī)關(guān)應(yīng)自下達(dá)受理通知之日起30日內(nèi)完成審查工作。

　　逾期不能完成的，須說明理由，經(jīng)上一級(jí)水行政主管部門同意后，可以延長(zhǎng)15日；對(duì)取水規(guī)模較大、技術(shù)復(fù)雜、影響較大的報(bào)告書審查時(shí)限，經(jīng)報(bào)請(qǐng)水利部同意后，可適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)時(shí)限不得超過30日。

　　第十九條縣級(jí)以上地方人民政府水行政主管部門或流域管理機(jī)構(gòu)應(yīng)于審查工作結(jié)束后20日內(nèi)，將下列材料報(bào)上一級(jí)水行政主管部門備案：

　　（一）審查機(jī)關(guān)的審查意見；

　�。ǘ⿲＜以u(píng)審組意見；

　�。ㄈ⿲＜沂鹈脑u(píng)審意見；

　�。ㄋ模┙�(jīng)審定的報(bào)告書（包括書面材料和電子版）；

　�。ㄎ澹┡c審查過程有關(guān)的其他材料。

　　第二十條有下列情形之一的，可向?qū)彶闄C(jī)關(guān)的上一級(jí)水行政主管部門提出復(fù)審要求，上一級(jí)水行政主管部門應(yīng)視具體情況組織復(fù)審。

　�。ㄒ唬I(yè)主單位對(duì)審查機(jī)關(guān)提出的審查意見有異議的；

　　（二）項(xiàng)目取水與第三方有利害關(guān)系的，且第三方對(duì)審查機(jī)關(guān)提出的審查意見有異議的；

　�。ㄈ┢渌麊挝换蚪M織對(duì)審查機(jī)關(guān)提出的審查意見有異議的。

　　第二十一條水規(guī)總院在審查水利建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告時(shí)，對(duì)流域管理機(jī)構(gòu)審查的報(bào)告書有不同意見，且未能協(xié)商一致的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)水利部復(fù)審。

　　第二十二條審查機(jī)關(guān)違反本規(guī)定組織審查工作，造成嚴(yán)重后果的，由上一級(jí)水行政主管部門責(zé)令整頓，情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予行政處分。

　　第二十三條禁止審查機(jī)關(guān)越權(quán)審查，越權(quán)審查的報(bào)告書審查意見無效；從事越權(quán)審查的審查機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)越權(quán)審查引起的后果承擔(dān)責(zé)任。

　　第二十四條從事報(bào)告書審查工作的評(píng)審專家，弄虛作假，的，由審查機(jī)關(guān)停止其審查活動(dòng)。其中屬于水利部水資源論證評(píng)審專家?guī)熘械膶＜�，水利部視情�?jié)輕重，予以通報(bào)批評(píng)或取消其評(píng)審專家資格。

　　第二十五條業(yè)主單位提供審查的資料不真實(shí)，存在弄虛作假的，所造成的后果由業(yè)主單位負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)意見書7

　　孩子變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的'缺點(diǎn)。

家長(zhǎng)意見書8

　　近年來，隨著教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，考試成績(jī)對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的重要性也越來越高。對(duì)于學(xué)生來說，他們需要通過考試來取得好的成績(jī)，從而獲得升學(xué)和就業(yè)的機(jī)會(huì)；對(duì)于家長(zhǎng)來說，孩子的考試成績(jī)直接關(guān)系到他們的面子和心理壓力；對(duì)于學(xué)校來說，考試成績(jī)是評(píng)估學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。然而，當(dāng)孩子的成績(jī)只有80分時(shí)，家長(zhǎng)們的態(tài)度卻千差萬別。

　　一些家長(zhǎng)認(rèn)為，80分成績(jī)是中等的表現(xiàn)，既不算好也不算差。他們認(rèn)為，孩子已經(jīng)盡了自己的努力，只要求得一定的成績(jī)即可。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重和理解，可以幫助孩子消除學(xué)習(xí)壓力，放寬心態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)。但如果這種觀點(diǎn)被過分放大，孩子將過于自滿，缺乏進(jìn)一步提高的動(dòng)力和努力，從而錯(cuò)失更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　另一些家長(zhǎng)則認(rèn)為，80分是個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，孩子必須認(rèn)真反省自己，找出問題并加以改進(jìn)，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。他們認(rèn)為，孩子需要有進(jìn)取心和自我反省精神，不光滿足于中等表現(xiàn)，而是要不斷超越自己。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)孩子嚴(yán)格要求的態(tài)度，可以促使孩子更好地發(fā)揮自己的'潛力，并取得更好的成績(jī)。但如果這種觀點(diǎn)被過分強(qiáng)調(diào)，一些孩子會(huì)因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮和心理壓力，從而變得不自信和消極。

　　還有一些家長(zhǎng)則采取中庸之道，認(rèn)為80分的成績(jī)既有亮點(diǎn)也有不足，既需要肯定孩子的優(yōu)勢(shì)，也需要找到孩子的短板并幫助其加強(qiáng)。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)孩子整體發(fā)展的重視，可以更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而陶冶孩子的性格和素質(zhì)，為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種觀點(diǎn)被認(rèn)為是最理性和具有實(shí)踐意義的觀點(diǎn)。

家長(zhǎng)意見書9

　　我的孩子XXX的報(bào)告冊(cè)和您寫的評(píng)語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。XX能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的'教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……

　　再次感謝老師。

家長(zhǎng)簽名：XXX

日期：XX年X月X日

家長(zhǎng)意見書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx的父親/母親，最近我們家庭出現(xiàn)了一些變故，讓我們不得不考慮撤銷他的入學(xué)申請(qǐng)，因此在此向貴校提出退學(xué)申請(qǐng)。

　　我們家庭一直非常注重教育，對(duì)于孩子的教育始終是非常關(guān)注的。但是在最近的一段時(shí)間內(nèi)，家庭發(fā)生了許多變故，這些變故都給我們的生活帶來了一些負(fù)面影響。我們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況也發(fā)生了一些不利的.變化，現(xiàn)在不得不面對(duì)著很多財(cái)務(wù)上的壓力。另外，我孩子的身體狀況也經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，需要我們經(jīng)常去醫(yī)院看診，這也給我們帶來了很多困擾。

　　在這樣的情況下，我們感到非常抱歉地宣布我們不得不考慮撤銷某某的入學(xué)申請(qǐng)。我們非常感謝貴校給予我們孩子的教育機(jī)會(huì)，但是我們現(xiàn)在的情況實(shí)在是過于艱難，難以繼續(xù)負(fù)擔(dān)下去了。我們?cè)诖颂岢鐾藢W(xué)申請(qǐng)，真誠(chéng)地請(qǐng)求貴校允許我孩子退學(xué)。

　　我們深知，一次退學(xué)對(duì)一個(gè)學(xué)生的傷害是非常大的。為了讓孩子盡量減少這種影響，我們將在退學(xué)之后專門安排他的學(xué)習(xí)生活。我們將和孩子一起探討這個(gè)問題，并指導(dǎo)他在學(xué)習(xí)方面的積極性，以免影響他的學(xué)業(yè)。

　　作為父母，我們實(shí)在是做出了這樣的決定著實(shí)心有不甘，希望學(xué)校方面可以給予理解和支持，幫助我們減輕這方面的負(fù)擔(dān)。我們保證，無論如何，我們都會(huì)竭盡全力幫助孩子在未來的日子里取得更好的成績(jī)。

　　最后再次感謝貴校對(duì)我們孩子的照顧和關(guān)注，在此提出退學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)意見書11

　　孩子在過去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝

　　上學(xué)期有兩門成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的"班長(zhǎng)"，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。

　　孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo)，非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中，有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情，并且堅(jiān)強(qiáng)起來!

　　希望發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

　　從成績(jī)單來看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評(píng)，開學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考，在外面租房住，請(qǐng)打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。

　　識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!

　　尊敬的各位老師您們好：感謝您對(duì)孩子的悉心照顧和對(duì)孩子的無微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會(huì)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬�，變得勇敢起來。我們也�?huì)適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵(lì)他堅(jiān)持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進(jìn)步。再次感謝老師的幫助，在新春佳節(jié)來臨之際，祝老師節(jié)日快樂

　　謝謝三位老師對(duì)寶寶的關(guān)心與鼓勵(lì)，看了老師寫給評(píng)語，真的很感動(dòng)，感動(dòng)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感動(dòng)于老師的無私教育。是一個(gè)可愛的小寶寶，因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都比較忙，大部分時(shí)間都和爺爺奶奶在一起，缺少了與之間的'更多的交流與語言培養(yǎng)，在家表現(xiàn)不錯(cuò)，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長(zhǎng)，看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分高興，當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當(dāng)在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰。在家常念的一句口號(hào)是：快樂小B班，天天好心情!寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個(gè)大家庭，希望這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點(diǎn)，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓!順祝金貝中英文幼稚園的所有教職員工天天開心!永遠(yuǎn)年輕

家長(zhǎng)意見書12

尊敬的_地區(qū)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　我們是__年級(jí)__班的家長(zhǎng)，我們?nèi)w家長(zhǎng)為了子女的學(xué)業(yè)在此提出一個(gè)意見望校領(lǐng)導(dǎo)及班主任能夠采納。

　　首先我們班級(jí)的數(shù)學(xué)老師是從二年級(jí)開始代課，在近兩年多的時(shí)間里，我們從子女的口中得知數(shù)學(xué)老師有經(jīng)常請(qǐng)假的現(xiàn)象，這不僅影響了孩子正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)為了趕時(shí)間和課程老師講課速度加快，使小孩無法跟上，導(dǎo)致小孩的數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前。

　　其次我們?cè)谠儐柡⒆幼鳂I(yè)情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師在批改完作業(yè)以后，對(duì)作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤除了打叉以外從來都沒有在課堂上進(jìn)行過講解，這樣導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中只能學(xué)到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，而對(duì)出現(xiàn)在作業(yè)上的`一些比較難和復(fù)雜的題目無從下手，只能亂寫，加上很多家長(zhǎng)也不懂這些數(shù)學(xué)題目，老師只是批改而不講解使小孩對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣越來越淡了，而我們家長(zhǎng)除了發(fā)愁卻沒有任何的辦法。

　　再次，我們聽說數(shù)學(xué)老師任教多年，但只是任過一年級(jí)到三年級(jí)的數(shù)學(xué)課，從未交過三年級(jí)以上年級(jí)的數(shù)學(xué)課。雖然這只是聽說，但為了孩子的將來，我們作為家長(zhǎng)時(shí)刻都在擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)，畢竟數(shù)學(xué)是一門很重要的科目，而且在參加內(nèi)地班小考的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)是關(guān)鍵，數(shù)學(xué)成績(jī)不達(dá)標(biāo)是不行的。小孩現(xiàn)在已經(jīng)到__年級(jí)了，可以說數(shù)學(xué)這個(gè)科目學(xué)起來會(huì)越來越難，讓一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師擔(dān)任我們班級(jí)的任課教師，這讓我們家長(zhǎng)更擔(dān)心孩子今后的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　我們雖然提出了數(shù)學(xué)老師的一些缺點(diǎn)，不是針對(duì)本人，而是我們每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠多學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。這只是作為父母最低限度的要求。為此希望同時(shí)懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為__年級(jí)(4)班更換現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師，派一位有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師以便提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。__年級(jí)(4)班的全體家長(zhǎng)在此懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任采納意見。

　　__年級(jí)__班全體家長(zhǎng)

　　20__年__月__日

家長(zhǎng)意見書13

　　暑假快過完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

　　一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

　　二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

　　三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

　　四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

　　五、日記的`數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

　　總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

家長(zhǎng)意見書14

　　陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的'背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師.陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子.

家長(zhǎng)意見書15

園長(zhǎng)：

　　很榮幸成為家委會(huì)成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長(zhǎng)做一些自己力所能及的事情。

　　同時(shí)我們也征求過部分家長(zhǎng)的意見和建議特整理如下，希望我們共同努力為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧環(huán)境。

　　安全方面

　　感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對(duì)食品安全的問題部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障。

　　大家希望了解的內(nèi)容是：

　　1. 食品來源?

　　2. 食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)

　　3. 出了問題如何追查?

　　4. 有無專門的責(zé)任人?

　　5.請(qǐng)?jiān)u價(jià)這個(gè)餐廳的菜品口感如何，是否有多樣化的選擇，適合幼兒食用的量是多少，調(diào)味料的使用是否得當(dāng)，以及是否做到了營(yíng)養(yǎng)搭配等方面。（建議可以用照片來展示）

　　尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購(gòu)各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。

　　成長(zhǎng)方面

　　對(duì)于幼兒園的教育和成長(zhǎng)方面，許多家長(zhǎng)都表示了認(rèn)可，稱贊幼兒園在教學(xué)和培養(yǎng)工作上做得很好。同時(shí)，他們也對(duì)幼兒園組織的春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、戲劇節(jié)等活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。不過，一些家長(zhǎng)也提出了一些建議和意見：

　　2.有些家長(zhǎng)提出了關(guān)于興趣班管理方面的問題，認(rèn)為興趣班的質(zhì)量管理不夠好，擔(dān)心孩子在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)無法得到有效的興趣培養(yǎng)。他們希望園方能夠引起重視，并采取相應(yīng)措施來提高興趣班的質(zhì)量。

　　4. 關(guān)于幼兒園特色的問題：很多家長(zhǎng)不是很認(rèn)同我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長(zhǎng)，因此，希望園方能采取切實(shí)行動(dòng)在這兩個(gè)領(lǐng)域得以突出;(建議：園方可以每月舉辦一個(gè)講故事比賽/詩(shī)歌朗誦比賽/歌唱會(huì)等等)

　　5.幼兒園是孩子人生中的重要階段，對(duì)于3-4歲的'幼兒來說，良好的習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)尤為重要。我們幼兒園注重從日常生活、游戲活動(dòng)、課程教學(xué)等多個(gè)方面著手，有針對(duì)性地開展幫助幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣和塑造良好性格的工作。例如，在飲食方面，我們引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣；在環(huán)保方面，我們讓幼兒了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；在交往方面，我們鼓勵(lì)幼兒友善相處、互助合作。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自理能力，鼓勵(lì)他們自主完成簡(jiǎn)單的生活事務(wù)。以下是我們?cè)谟變簣@具體開展的一些活動(dòng)和課程：1. 日常生活習(xí)慣培養(yǎng)：我們通過模擬日常生活場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)穿脫衣服、洗手、上廁所等基本生活技能，培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立性。2. 游戲活動(dòng)中的培養(yǎng)：我們通過各類游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、安全意識(shí)等好習(xí)慣，并注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自信心。3. 課程教學(xué)方面的培養(yǎng)：我們?cè)诟黝愓n程教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒的好奇心、探索精神、創(chuàng)新能力和表達(dá)能力，并通過互動(dòng)交流和角色扮演等形式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作等良好品德。以上是我們幼兒園針對(duì)3-4歲幼兒開展的工作。我們將繼續(xù)努力，通過多種形式和方式，從多個(gè)方面給孩子提供全面的成長(zhǎng)支持，讓每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng)！

　　其他方面

　　本學(xué)期，大家對(duì)幼兒園取消占床費(fèi)的問題反映強(qiáng)烈，希望園方慎重考慮并采取辦法消除家長(zhǎng)們情緒。

　　1. 取消占床費(fèi)的問題;

　　2. 建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性和積極性;

　　3. 感謝幼兒園積極為家長(zhǎng)溝通便利改善BBS功能。

　　我們家長(zhǎng)監(jiān)事會(huì)成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

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