藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)問(wèn)題研究論文

　　在藥學(xué)教育中還存在一些問(wèn)題，影響到藥學(xué)服務(wù)人才的有效培養(yǎng)，基于此，提出藥學(xué)服務(wù)人才創(chuàng)新培養(yǎng)策略，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人才的有效培養(yǎng)，更好地服務(wù)社會(huì)具有積極作用。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，民主程度更髙，科教水平不斷提升，社會(huì)和諧發(fā)展，人們安居樂(lè)業(yè)。在髙水平的社會(huì)中，人們對(duì)各種服務(wù)要求的質(zhì)量更髙。這對(duì)髙等藥學(xué)教育提出了新的、更髙的要求。要適應(yīng)形式發(fā)展，滿足社會(huì)的需要，髙等藥學(xué)教育需要深化教育改革創(chuàng)新，積極創(chuàng)新藥學(xué)人才培養(yǎng)模式，建立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的藥學(xué)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)模式，能夠研究藥學(xué)教育中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)藥學(xué)教育思想、理念，調(diào)整藥學(xué)教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以實(shí)現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)人才的有效培養(yǎng)。

　　一、創(chuàng)新藥學(xué)教育思想

　　在藥學(xué)教育中，傳統(tǒng)的教育思想是以藥物為中心，開展教育實(shí)踐活動(dòng)，而不是以人和患者需要為中心開展藥物實(shí)踐活動(dòng)的。另外，在傳統(tǒng)藥學(xué)教育中，重視單純的知識(shí)、技能教育，是以藥品為中心，開展的醫(yī)藥類知識(shí)技能型教育，對(duì)學(xué)生的全面素養(yǎng)提升重視不夠，對(duì)人的服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)工作重視不夠。在傳統(tǒng)藥學(xué)教育思想的指導(dǎo)下，所培養(yǎng)的藥學(xué)服務(wù)人才，存在知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整的情況。要實(shí)現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)人才的有效培養(yǎng)，必須重視對(duì)傳統(tǒng)藥學(xué)教育思想的改革。

　　改革傳統(tǒng)藥學(xué)教育思想，要重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。第一，要大力推行素質(zhì)教育，在藥學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程中，樹立創(chuàng)新教育理念和意識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力為中心，進(jìn)行教學(xué)思想的改革。要重視學(xué)生文化素養(yǎng)教育，重視學(xué)生全面素養(yǎng)的教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生的人本理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)，以提升學(xué)生的服務(wù)水平。第二，要確立藥學(xué)服務(wù)新觀念。藥學(xué)服務(wù)指的是藥師能夠以負(fù)責(zé)人的態(tài)度為患者提供藥物治療服務(wù)，通過(guò)藥學(xué)服務(wù)以達(dá)到特定的治療效果，并能改進(jìn)病人的生活質(zhì)量。這種服務(wù)理念的重點(diǎn)是突出以患者為中心，要求能夠?yàn)榛颊咛峁┤�方位的服�?wù)。在藥學(xué)教育中，要確立藥學(xué)服務(wù)新觀念，對(duì)藥學(xué)服務(wù)理念進(jìn)行人文研究。要在滿足社會(huì)藥學(xué)服務(wù)體系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)臨床藥師，執(zhí)業(yè)藥師等藥學(xué)技術(shù)人員。使這些專業(yè)人員能夠直接為患者提供服務(wù)，使相關(guān)藥學(xué)技術(shù)人員直接參與用藥決策，提供用藥知識(shí)服務(wù)，參與治療過(guò)程，對(duì)用藥后療效和反應(yīng)進(jìn)行觀察，以提升用藥的合理性，實(shí)現(xiàn)為患者提供滿意用藥服務(wù)的目的。第三，要對(duì)有藥學(xué)教育內(nèi)容和課程設(shè)置進(jìn)行創(chuàng)新調(diào)整，將藥學(xué)教育與與生物醫(yī)學(xué)教育結(jié)合起來(lái)，改變偏重于化學(xué)學(xué)科的專業(yè)設(shè)置情況，以有效培養(yǎng)臨床藥師和執(zhí)業(yè)藥師，突出藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容。

　　二、調(diào)整藥學(xué)教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)

　　我國(guó)傳統(tǒng)藥學(xué)教育體系存在一些問(wèn)題，藥學(xué)教育體系與國(guó)際藥學(xué)教育體系脫節(jié)，與社會(huì)需要脫節(jié)，藥學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象客觀存在。這種不合理主要表現(xiàn)為在專業(yè)設(shè)置上偏重于化學(xué)藥物內(nèi)容，學(xué)科結(jié)構(gòu)所涉及的面較窄，偏重于藥物研究、開發(fā)、生產(chǎn)等藥學(xué)理科，藥學(xué)工科和藥學(xué)工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等工程技術(shù)類和工商管理類專業(yè)內(nèi)容，而社會(huì)藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)內(nèi)容設(shè)置嚴(yán)重不足，導(dǎo)致所培養(yǎng)的藥學(xué)服務(wù)人才的就業(yè)范圍受到很大限制。藥學(xué)學(xué)科專業(yè)機(jī)構(gòu)不合理，臨床藥師，職業(yè)藥師等專業(yè)人才很難得到培養(yǎng)，導(dǎo)致我國(guó)藥師數(shù)量不足，特別是面向社會(huì)藥店的執(zhí)業(yè)藥師嚴(yán)重不足，這很難滿足我國(guó)藥學(xué)服務(wù)的需要。

　　在這種背景下，就需要對(duì)藥學(xué)教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，要設(shè)置臨床藥學(xué)、職業(yè)藥學(xué)等藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)，大量培養(yǎng)社會(huì)藥學(xué)服務(wù)體系下所需要的臨床藥師，執(zhí)業(yè)藥師等藥學(xué)服務(wù)專業(yè)技術(shù)人才。要通過(guò)調(diào)整藥學(xué)教育的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，有效培養(yǎng)藥學(xué)服務(wù)人才，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

　　三、創(chuàng)新藥學(xué)人才培養(yǎng)模式

　　創(chuàng)新藥學(xué)人才培養(yǎng)模式，是實(shí)現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)人才有效培養(yǎng)的重要舉措，藥學(xué)教育要根據(jù)學(xué)生專業(yè)的不同、人才培養(yǎng)目標(biāo)的不同，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新。比如，對(duì)于臨床藥學(xué)、執(zhí)業(yè)藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生而言，要具有較為完善的藥學(xué)知識(shí)，具有較髙的技能和人格修養(yǎng)，因此，在培養(yǎng)這類人才的過(guò)程中，需要設(shè)置醫(yī)學(xué)類課程、藥學(xué)類課程、管理類課程、社會(huì)學(xué)類課程等課程內(nèi)容。另外，要為學(xué)生提供較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，適當(dāng)拓展人才教育培訓(xùn)的時(shí)間等。在藥學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程中，必須根據(jù)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的具體需要，調(diào)整人才培養(yǎng)模式與標(biāo)準(zhǔn)，要能夠與時(shí)倶進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，真正培養(yǎng)出髙素養(yǎng)的藥學(xué)服務(wù)專門人才，以推動(dòng)我國(guó)藥學(xué)服務(wù)體系不斷完善發(fā)展。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　在藥學(xué)教育中，在人才培養(yǎng)方面還存在一些問(wèn)題，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)社會(huì)對(duì)藥學(xué)服務(wù)人才的需求，進(jìn)行藥學(xué)服務(wù)教育創(chuàng)新改革。通過(guò)創(chuàng)新教育理念，調(diào)整藥學(xué)教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)模式等多種策略，實(shí)現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)人才的有效培養(yǎng)，這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)藥學(xué)人才的有效培養(yǎng)，更好地服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。

【藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)問(wèn)題研究論文】相關(guān)文章：

門診藥房藥學(xué)服務(wù)研究論文10-11

電子商務(wù)服務(wù)外包人才培養(yǎng)研究論文10-11

醫(yī)院藥房管理與藥學(xué)服務(wù)方式研究論文10-11

電子商務(wù)人才培養(yǎng)研究論文10-10

牛白藤的生藥學(xué)研究論文06-22

腫瘤患者藥學(xué)服務(wù)分析論文10-11

本科小學(xué)教育專業(yè)問(wèn)題研究論文10-09

數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)性問(wèn)題研究論文10-09

本科人才培養(yǎng)的共性問(wèn)題與創(chuàng)新措施論文10-13

高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究論文10-09