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不管眼光做自己演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的不管眼光做自己演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不管眼光做自己演講稿1
愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個周末的早上,愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚。這時,父親攔住了他,心平氣和地對他說:“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)擾!
“有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒及格,不照樣去釣魚嗎?”
“孩子,話可不能這樣說!备赣H充滿關(guān)愛地望著愛因斯坦說,“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言,我希望你能認(rèn)真地聽一聽。”
“說有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的`臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果,嚇得其他的貓都四下躲避,以為見到了妖怪。”
“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜。”
愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里。
從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,終于映照出了他人生的璀璨光芒。
不管眼光做自己演講稿2
小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),可經(jīng)歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了,卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因為它們沒有認(rèn)清自己,沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認(rèn)真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的`專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會有結(jié)果,很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂,不能認(rèn)清自己,努力方向與實際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩]有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報,F(xiàn)實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。
做自己的伯樂,發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過堅持不懈地奮斗,經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們,只有認(rèn)請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
不管眼光做自己演講稿3
但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧!”我認(rèn)為做最好的自己能讓我們有所領(lǐng)悟和成長。
著名的文學(xué)家歌德在年輕時喜愛繪畫,可他付出努力卻收效甚微。40歲那年,當(dāng)他游歷意大利,親眼看到大師們的杰出作品時,終于清醒了:即使自己窮盡畢生精力,也難以在畫界中有所建樹。他冷靜思考:“可能我的使命不在繪畫而在文學(xué),雖然在繪畫方面失意,但是我在文學(xué)上有獨到的見解,有卓越的天賦,有華麗的詞藻,有優(yōu)美的文筆。我要當(dāng)一名文學(xué)家,做好自己!”最終,他在痛苦和彷徨中,毅然放棄繪畫,改攻文學(xué)。他努力奮斗拼搏,博覽群書,將自己的`文章時常潤色加工,反復(fù)斟酌字句。最終,他寫了《浮士德》、《少年維特的煩惱》等著作,成了文學(xué)巨匠。他在寫作中找到了快樂,寫作成了他的精神食糧,他升華了自己的精神世界,有所領(lǐng)悟和成長。
他找準(zhǔn)了人生方向,做回了那個有堅強(qiáng)毅力,熱愛文學(xué)的自己。假如他不放棄繪畫,文學(xué)界可能會少了這一泰斗。他這顆耀眼的明星,才得以在文學(xué)之路上漸行漸遠(yuǎn)。
不只是歌德,著名的生物學(xué)家達(dá)爾文也是如此。他曾經(jīng)在年輕時熱愛研究昆蟲,卻因父親阻撓被迫學(xué)醫(yī),他終因惡心的解剖實驗和枯燥的講解而成績平平。他冷靜下來:“可能我的使命并不在醫(yī)學(xué)而在生物學(xué),雖然在醫(yī)學(xué)方面不盡人意,但我在生物學(xué)中有敏銳的洞察力,超常的記憶力。以及一顆熱愛大自然,用于探索的心。我要當(dāng)一名生物學(xué)家,做好自己!”最終,他毅然放棄學(xué)醫(yī),沉迷于物種的研究。他廢寢忘食,餓了啃口面包,渴了喝口水,在艱苦的環(huán)境中,他大量搜集并整理資料,認(rèn)真研究出各物種之間的聯(lián)系。最終他寫出了《物種起源》,成了著名的生物界泰斗。他在物種研究中得到精神滿足,有所領(lǐng)悟和成長。
他找準(zhǔn)了人生方向,做回了那個有執(zhí)著信念,熱愛生物學(xué)的自己。假如他不放棄醫(yī)學(xué),生物學(xué)界可能會少了他這一個偉人。他這汪清泉,才得以注入生物學(xué)的海洋中。
不僅是這些人做好了最好的自己,還有很多人:著名文學(xué)家魯迅棄醫(yī)從文,做回了最好的自己;著名運(yùn)動員劉翔棄跳高從跨欄,做回了最好的自己;著名田園詩人陶淵明棄官場從大自然,做回了最好的自己。
其實,我們每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的夢想和人生方向。成功和成長不僅留給那些付出的人,還留給正確發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己的人。讓我們每個人都做最好的自己吧!
不管眼光做自己演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是做自己人生的船長。
如果把人生比作一只風(fēng)箏,那我們就要做那根放風(fēng)箏的線,主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長,指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。
做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,我們會遇上不認(rèn)同我們的'人,我們也會有迷惘彷徨時,但請一定不忘初心,堅持做自己。當(dāng)年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認(rèn)為您發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象有什么用呢?法拉第很鎮(zhèn)定地說:那么,您認(rèn)為嬰兒長大后能做什么呢?面對質(zhì)疑和嘲諷時,法拉第如此堅持自己,相信自己,實為后人所折服。事實證明,他是對的。千百年后的今天,電磁感應(yīng)已成為生活中不可缺少的一部分。而后,法拉第又拉起風(fēng)帆,握著船舵,又繼續(xù)徜徉在科學(xué)的世界里,他就是自己人生的船長。
做自己人生的船長,當(dāng)你面對狂風(fēng)暴雨時請一定勇敢。貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個腦癱患者,經(jīng)過19年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險,登上了成功殿堂的人。他們扼住命運(yùn)的咽喉,沖破了狂風(fēng),跨過了洶涌波濤。
做自己人生的船長,你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩(wěn)的,它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜?shù)捻g勁和堅持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,做笑到最后的船長。
在生活的海洋上,每一個人都應(yīng)該是自己人生航船的船長。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。親愛的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?
不管眼光做自己演講稿5
自信,雖不是一支悅耳的歌那般動聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的詩,令人回味無窮,可它卻有著一股沖天的力量,如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,猶如一盞綠燈,為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個不自信的人,小學(xué)時的我曾暗戀過一個女生,但終究沒勇氣面對她對她說我內(nèi)心的感受,我開始變得不愛說話,常在意別人對我的看法和表情,老以為別人在說我或是對我生氣,我也開始對自己的外貌更加注重,我有時會自戀,也會感到自卑,我的想法也越發(fā)的死板,我的溝通能力也下降了。
自從轉(zhuǎn)學(xué)以后我意識到自己應(yīng)該開朗活波不應(yīng)該整天不與人說話,也不出去玩,我雖然比以前有所改變,但始終不能越過心中的那道坎。在學(xué)習(xí)生活中我也表現(xiàn)的不自信、不積極了,對學(xué)習(xí)我也沒有熱情了;蛟S是太滿足于現(xiàn)狀了,我對自己的學(xué)習(xí)沒有沒有太高的要求。從此我的成績一直下滑,但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。就這樣過了一年我升了初三,面對中考我沒有想太多,沒制定一份學(xué)習(xí)計劃,給自己定一個奮斗目標(biāo),最后在中考的前三個月里我變的緊張起來,以前的種.種心事浮上我的心頭,我更加的自卑,不用想,我最后的中考成績也沒出乎我的意料,我來到了一個不是很好的高中,在這所高中,老師同學(xué)相處的很融洽,這里沒太多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),而且學(xué)校也會定期舉辦很多活動,這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài),老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的相互關(guān)心,讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對一個人的一生有很大的作用,擁有自信,你就能改變自己適應(yīng)社會,在競爭激烈的社會中生存下去。學(xué)習(xí)也許不是我們的最終目的,我們的最終目標(biāo)是擁有一顆自信的心態(tài)去面對以后的生活,學(xué)會靠自身的'努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例,愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料,曾歷經(jīng)千百次失敗而背人譏笑,如果不是對自己充滿了信心,就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾,在一次歐洲指揮大賽中,沒有在遭到權(quán)威人士的否定時放棄自己的正確觀點,是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗,自信是一種難以言語的力量,他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑,自信是一艘堅固耐用的小船,載著我們在茫茫學(xué)海中漂泊,自信是一盞明燈,為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持,等待輝煌的到來。自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發(fā)動機(jī),激勵著我不斷前行。
自信中充滿了機(jī)遇,充滿了挑戰(zhàn),充滿了勇氣,充滿了不斷的探索。但自信并不是空想,不能簡單的說’我相信我能行!‘而不付諸實際行動。理想的實現(xiàn)需要滿懷信心,也需要鍥而不舍的努力。
不管眼光做自己演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的同學(xué):
大家好!
我是來自x年級(x)班的。今天,我演講的題目是:做的自己,成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終于過去了,按老師的要求,我忙中偷閑,在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書,收獲頗豐。其中,李開復(fù)先生的《做的自己》一書給了我許多人生的啟迪,我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的,并做了不少有益的摘錄,在此,我很想把我的感受分享給大家。朋友,人的一生總會遇到許多的挫折和困難,生活也會給我們帶來許多的不如意,多數(shù)人面對這些生活磨難時,更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度,其實,許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?請相信,我們能夠改變自己的心,能夠改變自己的情緒,盡的努力,做的自己,這,不也是一種美嗎?人的一生中,總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄,或是科學(xué)家,或是文學(xué)家。每個人都有自己崇拜的對象,希望自己也像他們一樣?墒俏覀兠總人的天分不同,機(jī)遇不同,因此,不是每個人的所有愿望都可以實現(xiàn)。做的自己,的方法就是展示自己的風(fēng)采,做一個的自己,在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人,也需要李素麗、徐虎。不過,不論我們將要做什么,我們都應(yīng)該擁有自信,并能嘗試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了,于是就主動跟父母說他想跳級讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書,等到有足夠的能力時再去讀小學(xué)。可是,為了學(xué)到更多的知識,他大膽地提出讓他試一試的要求,他對自己的'父母說:“如果我能力不夠,我就不會通過小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過了,就表明我能行,那你們就要讓我去上小學(xué)!崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書,最后終于以優(yōu)異成績考進(jìn)考入一所的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅實的基矗李開復(fù)先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理,無論做任何事,只要大膽嘗試,積極進(jìn)取,我們就有機(jī)會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說過,其實世界本來就沒有什么垃圾,只有放錯了地方的資源!或許你是一位很努力而成績總是不理想的學(xué)子,或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員,或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板,或許你對眼前的一切都很渺茫,那么,朋友,請不要難過,更不能輕易放棄,凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時,請你想一想,為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早,你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國的月兒是圓的,風(fēng)景總是彼岸的美?墒,如果你真的走到對面去看的話,那么,你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,給我們留下了一句不朽的至理名言:天生我材必有用!朋友,請相信,只要我們真實地找到了自己不如意的原因,那就盡己所能去努力改變它,或許,成功就在我們一念之間。朋友,如果我們不能鋪就大道,那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林,那就滋潤一棵小草;如果我們不能成為太陽,那就放飛一顆星星。生活中,決定成敗的不一定都是尺寸的大小,而在于做一個的你自己。當(dāng)今的社會需要各種類型的人才,每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,只要做一個真實的、的自己就好了。親愛的朋友!時光荏苒,昨日不再,現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時候,別總羨慕別人的風(fēng)景,找準(zhǔn)位置,大放異彩,你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線!做一個的自己,就會擁有最美的人生!不是嗎?最后,就讓我以《做的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結(jié)束我的本次演講,希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪:成功就是不斷地超越自己,它離我們并不遙遠(yuǎn),不虛度此生,也就是我們的成功。謝謝大家!
不管眼光做自己演講稿7
我,是一個比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里,我是一個文靜,好學(xué)的小姑娘,在同學(xué)眼里,我是他(她)們知心的好伙伴,在我父母眼里,我是一個懂事又乖巧的女兒,在叔叔阿姨們眼里,我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我,卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級,因年齡小,我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時,老師留作業(yè),可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后,爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話,問作業(yè)。就從那天起,我知道了我要努力贏得人們的贊賞。
我當(dāng)時是那么的堅決,那么的倔強(qiáng)。我就像一個奔向前方的車的駕駛者,我,坐在車上,駕駛著自己的`命運(yùn),雖然很苦,但我并沒有放棄或失落,雖然有時已經(jīng)很無奈,但我還是堅持了下來,雖然有時我已經(jīng)疲憊不堪,但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼,雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難,但我并沒有向困難低頭,而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時,車出了毛病,我被落在了后面,其他駕駛者卻超過了我,我卻不服輸,匆匆修了車就追,可因急匆,沒完全修好,便還得停下來修,就這樣,我追追停停,追追停停,終于,我耐心地把車修好,又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍,我又跑在了第一名。我要做我自己,我首先就要完成自己的夢想!
我,雖然不向困難低頭,但我也并不是十全十美的人,不是沒有缺點的人。有時,驕傲使我暈了頭;有時,我自私?jīng)]人愛;還有時,我會軟弱到了極點,這都是我的缺點。朋友們給我提意見,我欣然接受,因為,這樣,我就可以做一個更加完善無缺的我!
最近,我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng),給媽媽捶背。為奶奶端茶,給爸爸送水。如服務(wù)到位,請高抬貴手。吾試卷在此,快執(zhí)筆簽字!當(dāng)時我剛看完就笑了起來,后來又一想,同學(xué)們竟然在承受這樣的無奈和折磨,考試又會怎么樣?難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎?大人們時常對孩子們說:“考試只是對你的檢測!笨伤麄冇袝r常這樣想過,只要考試卷一發(fā),他們還記得自己說的話嗎?
我們沒有時間,沒有時間去實現(xiàn)我們的夢想,沒有!我們只能泡在題海中,臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦,這不是在做我們自己,這只是家長給的任務(wù)!
在這幾天里,我又聽到了一個人對人生的說法,是這樣說的:人生其實到處都存在快樂的!在陽光的照耀下,你在享受陽光,是快樂的;在雨過天晴的時候,你有可能可以看到彩虹,是快樂的;在陰天里,比較潮濕,你可以呼吸到新鮮空氣,這時,你也是高興+快樂的?傊,在生活中是充滿快樂的,就看你找到了沒有。是啊,我多么希望快樂是永遠(yuǎn)存在的!
不管眼光做自己演講稿8
我就要做一個真真實實的自我,存在著自己風(fēng)格的自我。為什么這么說呢?我舉個實例:
大多數(shù)小孩考試沒考好,家長都會安慰他們,不會責(zé)怪他們,還會說:“只要努力了。就行,上課講的你能聽懂,作業(yè)會做就行,我們也不會要求你太多的!”一般這種小孩最后成績都會很優(yōu)秀,因為他們沒有壓力。如果換做是我沒考好,他們就會說:“你怎么回事啊,你不能努力一點呀,你看看人家,人家怎么就能考好呢?他們也不是天生就會的啊,還不是自己努力的'呀,你再看看你自己,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,整天就知道玩,我們在外面賺錢是干什么?還不是為了你呀!反正我們也不指望你了,等你長大后,該干嘛,就干嘛,我們也老了,也管不動你了!”要是我考好了,他們說的話就更難聽了,比如:“這張試卷肯定很簡單,或者說不定你考過了呢?”我拜托你們,動點腦經(jīng)想想好不好,考過的試卷再考,可能嗎?老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比,每個人做事不一樣,有自己的風(fēng)格,自己的思想,為什么要,每個人一樣呢?
你們總說,各科考好了就有出息,我偏不這么認(rèn)為,相反我認(rèn)為,只要我們每個人有自己的一樣長處,不也是很好嘛!
我就要做我自己,不要恨別人一樣。我不喜歡我學(xué)別人,我就要做我自己!
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