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學習總結(jié)

普通學生在校經(jīng)歷

時間:2024-06-29 05:29:56 學習總結(jié) 我要投稿
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普通學生在校經(jīng)歷

普通學生在校經(jīng)歷1

  其實很多公司要新人,最重要的是要有潛力的新人。一個人可以沒有能力,但是絕對不能沒有潛力,可以沒有資歷,但是絕對不能沒有資質(zhì)。能力可以培養(yǎng),資歷可以熬出來,但是潛力和資質(zhì)是與生俱來跟著人的成長足跡走的,并不是短時間內(nèi)可以提升的。因此你用的在校經(jīng)歷就是要告訴企業(yè),我是千里馬,今天的我是一顆螺絲釘,明天我就是埃菲爾鐵塔。

普通學生在校經(jīng)歷

  那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢?這就要靠你的在校經(jīng)歷努力展現(xiàn)了!比如你碰到不喜歡的老師、不喜歡的學科也能夠咬緊牙關(guān)克服困難努力把它學好,那在雇主眼里,在未來你碰到不喜歡的工作時,會想到這是職責,必須全力把它做好;你在社團里能夠處理好大家的.關(guān)系團結(jié)成員,說明在未來你也可以迅速跟同事、客戶打成一片;如果你在一件小事上能提現(xiàn)你做事認真細致,那么說明你在其他事情上也是如此,等等。

  盡管在學校遇到的困難跟職場沒法比,但是性質(zhì)是一樣的一樣可以“三歲看老”,比如說沒人給你預設(shè)目標的時候怎么辦?沒人監(jiān)督你的時候你是否能保持自覺?碰到困難時你會不會尋求幫助,遇到緊急情況你是會亡羊補牢還是撒謊作弊……

  另外,校園經(jīng)歷還是你在雖然沒有實習、工作經(jīng)歷的情況下,證明你有為了提高個人能力和競爭力而積極的去努力過,而競賽、獲獎經(jīng)歷則可以證明你的與眾不同和某項能力突出。當然一些趣味性的獎項就不要寫了比如兩人三足冠軍,大胃王比賽第一名等等。

普通學生在校經(jīng)歷2

  從XX年9月開始,我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方,是一個補給智慧與鍛煉能力的地方,更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>

  走過這一學期,我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結(jié)。

  1、學習方面

  進入大學,最大的挑戰(zhàn)就是“改變”,特別是在學習方面。與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態(tài)度,窄范圍但深層次的課程學習。

  上課認真聽講,課前預習,課后復習,有問題問老師,認真做作業(yè),按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說,經(jīng)過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。

  有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。

  預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

  不論是找同學還是找老師問問題,自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

  大學有一種觀點:

  考試前聽講就能考過;只要和老師關(guān)系好就能考過。

  這種觀點也許是對的,但我絕對不同意。

  這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習,但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

  學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心里,時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。

  2、工作方面

  我是一個幸運的人,班干部一開始招聘,我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故,班長的.工作對我來說并不很困難。上學期我班的成績優(yōu)秀,獲得了不少的獎勵與贊許。

  班干部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。

  事事都有兩面性,在工作成績優(yōu)秀的贊許下,也有一些有待改進的地方。比如:如何進一步提高班級工作的效率,如何增進同學之間的了解與友誼,如何進一步活躍班級氣氛?

  班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開展。但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

  作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的責任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同,我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。

  3、生活方面

  離開了家,離開爸爸媽媽。自己一個人生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。

  大學生活豐富而多彩,我要好好享受。但是要記著一句話:能力越大,責任就越大。

普通學生在校經(jīng)歷3

  回首剛進大學的時候,自己是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學年過去了,我有了很大的變化。無論是在學習,工作還是生活上,我都變得比以前更成熟。

  在學習上,我變得更加主動,更加明確自己以后的學習目標。在大學里,關(guān)于學習的信息要自己去獲齲這里,沒有人有義務(wù)來告訴我們學習信息,沒有人來通知我們該怎么去學習。所以剛進入大學的時侯,我的臉上表現(xiàn)出來的都是迷惑。但是,經(jīng)過我的努力,我讓自己變得主動,主動去關(guān)心學習的事,做學習的主人。所以現(xiàn)在的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學里有很多的空余的時間,我學會了合理的安排學習時間,來充實自己的學習生活。

  在大學,沒有一個明確的學習目標是不行的,那樣會讓自己在學習的路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標和一個最終目標。我讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學習道路上,通過不同的短期目標來的指引,最終通向最終目標。雖然我會面臨著失敗,但是我不氣餒。我相信,只要我努力,堅持下來,把失敗的原因進行分析,再進行改變提升自己,我就可以成功,讓自己不對自己失望。終于在大學的第一年,經(jīng)過我的努力,我得了三等獎獎學金,這讓我在學習有了很大的信心,希望自己能越來越出色。

  大學里,我還學會了如何去處理自己的工作。大一,我發(fā)現(xiàn)大學里為我們提供了很多的空余時間。除了學習,我發(fā)現(xiàn)自己應該找些工作來充實自己的其余的時間。所以,我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學姐給我這次機會,讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤,衛(wèi)生檢查,購物等。在考勤方面,我學會了怎么在大場合下去發(fā)言。一開始,我總是很緊張,雖然只是念個同學的名字,但是由于緊張,我總把同學的名字都念錯,鬧笑常但是,為了讓自己不再緊張,我在講臺下的時候努力把同學的名字念熟練,來減少鬧笑場的`尷尬。漸漸地,我再也不會害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面,我明白了保持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購物方面,我也有很大的變化。我為系部都無,就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了,我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求,還要考慮是否值那個價格。漸漸地,我變得很有責任感,我感覺到了自己的責任重大。大二的時候,我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上,我態(tài)度認真,真心地為同學服務(wù),來為同學提供學習的信息,幫助同學解決關(guān)于學習上的困難。我希望我在接下來的兩年里,能在工作上有更大的突破,獲得更多的工作經(jīng)驗。

  在生活上,我有很大的感觸,有很大的變化。進大學前,我是個以自我為中心的孩子。但是進了大學之后,我就漸漸地變了。我學會了去設(shè)身處地地去為別人考慮,去關(guān)心別人,去幫助別人。我也明白了,在大學中的人緣的重要性。所以,我不再只考慮自己的感受,不再我行我素,不再任性,我開始學著去認識新的朋友,擴大自己的交友面。在寢室生活中,我學會了如何去和室友去和諧相處,如何去關(guān)心和幫助室友。在寢室難免會有沖突,但是經(jīng)過這兩年的時間,我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系,如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學之間,我學會了如何去關(guān)心她們,如何去幫助他們。我學會了去自理自己的生活,學會了獨立,不再那么依賴自己的父母,學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮,我學會了怎么去勇敢面對,怎么保護自己。漸漸地,我覺得自己從一個什么都要依靠別人,自我的孩子,成長到了一個能獨立自主,會關(guān)心別人,幫助別人,合理處理問題的大學生。

  在大學的這兩個學年里,我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足,還有很多要去努力爭齲我將盡自己最大的努力,來對待我的大學生活。我希望我在接下來的兩年大學生活里,有更大的變化,為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。

普通學生在校經(jīng)歷4

  勞累并覺得厭煩、徒勞的時候。這學期正接近尾聲,需要好好地作一作總結(jié)。

  先談?wù)勈斋@吧,第一個該說的非“友誼”莫屬,校會給我提供了這樣一個機會,讓我能夠在這樣一個平臺上,接觸到更多的同學,收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們,我們一起工作,一起聚餐,一起過生日,一起熬夜寫方案,一起頂著寒風排節(jié)目……在工作中我們一起成長,在生活中我們互相關(guān)心。校會一家人,網(wǎng)編一家人。一天校會人,一生的朋友。友誼,是我進入校會最大的收獲。

  接下來就應該談?wù)劰ぷ髁恕T谶M校會之前,我是怎么都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設(shè)計、忙干培、忙結(jié)業(yè)晚會……這也使得身為校會一員的我有機會參與其中,經(jīng)歷更多的同時也收獲工作經(jīng)驗,提升工作能力。溝通與協(xié)作能力在工作中得到培養(yǎng),責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網(wǎng)編部,這是一個技術(shù)性的部門,在網(wǎng)編部工作的這幾個月來,我接觸到了不少技術(shù)方面的東西:網(wǎng)站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統(tǒng)……自己本身就比較愛好技術(shù)方面,能在工作中學到技術(shù)本領(lǐng)是一件開心的事情。

  這幾個月下來,總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學習同時要求我為之付出精力與時間時,我必須嘗試著學會平衡這二者。在這樣一個過程中,我積累到了處理事情的經(jīng)驗,時間安排與協(xié)調(diào)能力得到提升,也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的.壓力下,的確,我能感覺到自己在得到鍛煉,自己在成長。但記得有那么段時間,是作方案設(shè)計的那段時間,學習任務(wù)、校會任務(wù),協(xié)會任務(wù)、班級任務(wù)同時擺在我面前等著我去處理,當時我確實感覺到很大壓力,也感到很厭煩,后來勉強身心俱疲地走了過來,雖說這是一次不錯的鍛煉機會,但我并不希望這樣的日子出現(xiàn)第二次。說這些,我只想表達,“什么事情都要適度,包括忙碌,否則就失去最初的目的了”。

  用一句話總結(jié)在校會工作和學習的這幾個月:“付出著,并收獲著!”

普通學生在校經(jīng)歷5

  我從來就不是一個很合群的孩子,內(nèi)向的性格使我曾經(jīng)一度以為自己的一生會像老家的爸爸媽媽一樣,守在一塊方土地上,日出而作、日落而息,在一成不變的生活中慢慢的老去。20xx年初中畢業(yè),家里人在看了我的中考成績后,決定讓我報讀中職校,學一門技術(shù),今后好找工作。經(jīng)過思量,我最終選擇了廣西華僑學校,并報讀了商務(wù)韓語專業(yè)。

  剛進校時,我很迷茫,不知道自己想要什么、想做什么,每天只是重復著“上課——飯?zhí)谩奚帷比c一線的生活。但隨著學習及思想認識的加深,我從課堂上學到了許多關(guān)于人生的道理,就像云霧被撥開一樣,我開始有了自己的目標。而后,我一直認真地學習,希望能改變自己,為自己創(chuàng)造一個未來。

  時間如梭,很快兩年的在校生活結(jié)束了,我迎來了

  人生最重要的一個轉(zhuǎn)折。經(jīng)由學校的安排,我和同學們一起前往##茶博士家商貿(mào)有限公司廈門分公司進行實習。出發(fā)的那天,我的心情是激動的,第一次離開我的家鄉(xiāng)廣西,前途是未知與莫測。

  然而實習生活并沒有讓我激動的情緒持續(xù)太久,轉(zhuǎn)眼間我便被投入到繁忙的工作中。我被分配到茶館,這個分店的客流量很大,每天都有上百個旅游團光顧,客人來自于歐美、韓日、港臺以及全國各地,第一天的工作就讓我感到了巨大的壓力。在校時我的學習成績只是中等水平,而內(nèi)向的性格也使我不敢上前與客人交流,在最初的日子里,當學習優(yōu)秀的同學已經(jīng)能擔任配團職務(wù)時,我卻還只能在內(nèi)室練習茶藝和背誦導購詞。我很沮喪,覺得自己什么也做不成、做不好。

  在這個時候,是學校分派的實習指導老師和公司前輩對我的無私幫助,給了我堅持下去的動力。實習指導老師經(jīng)常鼓勵我做事要有耐力、有毅力,不能因為碰到困難和不順心就退縮;公司前輩們不但教會我如何做好工作的方法,還在為人處事上給予了我很多建議。漸漸我也能很好地適應工作的步驟了,因為會說粵語,還有機會接待香港、廣州的旅游團,我對自己也一天天建立起了信心。

  20xx年6月底結(jié)束了實習,我在朋友的介紹下前往深圳,進入##國際貨運(香港)代理有限公司操作部擔任文員工作。剛進到公司的那段日子很辛苦,因為在中職校里學到的知識有限,而當時的自己還不懂得掌握各種技能的重要性,所以任職后什么都要重新學習,連最基本的電腦辦公自動化都不能熟練操作,每天我除了工作外,還要利用休息時間復習在校學過的計算機、外語知識。盡管如此,我卻一點也沒有覺得辛苦或想放棄。每當我累的時候,回想起在學校的點點滴滴、記憶起在實習過程中自己的每一個進步,我就又燃起了繼續(xù)奮斗的決心。不久公司發(fā)生人事變動,我所在操作部的主管突然離職,部門一時出現(xiàn)了交接困難,作為一個新手的'我有幸被總經(jīng)理看中,跟著經(jīng)理一起開始了3個多月艱辛的熟悉業(yè)務(wù)的過程。在這3個月里,我作為經(jīng)理的助手,不僅要和經(jīng)理一起跑客戶,還要協(xié)助經(jīng)理處理部門中的各項工作。會的要做到最好,不會的要最快學會,像輪子一樣不停轉(zhuǎn)動著,每天能睡覺的時間往往只有5、6個小時。功夫不負有心人,終于,不懈的努力和勤懇耐勞的工作態(tài)度為我?guī)砹素S厚的回報——我被任命為新的操作部主管。

  耐力與毅力為我?guī)沓晒Φ臋C會.我能擁有今天的成功,離不開學校老師的教誨與實習期間公司、前輩們給我的教導和磨練。因為之前有過的經(jīng)歷和挫折,讓我學會了如何面對工作中的種種困難與艱辛,懂得了如何去把握機會展示自己。我會更加努力的向前邁進,開創(chuàng)屬于自己的精彩人生!

普通學生在校經(jīng)歷6

  回首剛進大學的時候,自己是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學年過去了,我有了很大的變化。無論是在學習,工作還是生活上,我都變得比以前更成熟。

  在學習上,我變得更加主動,更加明確自己以后的學習目標。在大學里,關(guān)于學習的信息要自己去獲齲這里,沒有人有義務(wù)來告訴我們學習信息,沒有人來通知我們該怎么去學習。所以剛進入大學的時侯,我的臉上表現(xiàn)出來的都是迷惑。但是,經(jīng)過我的努力,我讓自己變得主動,主動去關(guān)心學習的事,做學習的主人。所以現(xiàn)在的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學里有很多的空余的時間,我學會了合理的安排學習時間,來充實自己的學習生活。

  在大學,沒有一個明確的學習目標是不行的,那樣會讓自己在學習的`路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標和一個最終目標。我讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學習道路上,通過不同的短期目標來的指引,最終通向最終目標。雖然我會面臨著失敗,但是我不氣餒。我相信,只要我努力,堅持下來,把失敗的原因進行分析,再進行改變提升自己,我就可以成功,讓自己不對自己失望。終于在大學的第一年,經(jīng)過我的努力,我得了三等獎獎學金,這讓我在學習有了很大的信心,希望自己能越來越出色。

  大學里,我還學會了如何去處理自己的工作。大一,我發(fā)現(xiàn)大學里為我們提供了很多的空余時間。除了學習,我發(fā)現(xiàn)自己應該找些工作來充實自己的其余的時間。所以,我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學姐給我這次機會,讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤,衛(wèi)生檢查,購物等。在考勤方面,我學會了怎么在大場合下去發(fā)言。一開始,我總是很緊張,雖然只是念個同學的名字,但是由于緊張,我總把同學的名字都念錯,鬧笑常但是,為了讓自己不再緊張,我在講臺下的時候努力把同學的名字念熟練,來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地,我再也不會害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面,我明白了保持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購物方面,我也有很大的變化。我為系部都無,就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了,我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求,還要考慮是否值那個價格。漸漸地,我變得很有責任感,我感覺到了自己的責任重大。大二的時候,我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上,我態(tài)度認真,真心地為同學服務(wù),來為同學提供學習的信息,幫助同學解決關(guān)于學習上的困難。我希望我在接下來的兩年里,能在工作上有更大的突破,獲得更多的工作經(jīng)驗。

  在生活上,我有很大的感觸,有很大的變化。進大學前,我是個以自我為中心的孩子。但是進了大學之后,我就漸漸地變了。我學會了去設(shè)身處地地去為別人考慮,去關(guān)心別人,去幫助別人。我也明白了,在大學中的人緣的重要性。所以,我不再只考慮自己的感受,不再我行我素,不再任性,我開始學著去認識新的朋友,擴大自己的交友面。在寢室生活中,我學會了如何去和室友去和諧相處,如何去關(guān)心和幫助室友。在寢室難免會有沖突,但是經(jīng)過這兩年的時間,我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系,如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學之間,我學會了如何去關(guān)心她們,如何去幫助他們。我學會了去自理自己的生活,學會了獨立,不再那么依賴自己的父母,學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮,我學會了怎么去勇敢面對,怎么保護自己。漸漸地,我覺得自己從一個什么都要依靠別人,自我的孩子,成長到了一個能獨立自主,會關(guān)心別人,幫助別人,合理處理問題的大學生。

  在大學的這兩個學年里,我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足,還有很多要去努力爭齲我將盡自己最大的努力,來對待我的大學生活。我希望我在接下來的兩年大學生活里,有更大的變化,為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。

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