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學(xué)習(xí)總結(jié)

初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納

時間:2024-09-18 16:04:35 詩琳 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納

  上學(xué)期間,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點(diǎn),知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。哪些知識點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?以下是小編整理的初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納

  初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納 1

  1、人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果

  生物囤為人類提供各種各樣的資源,我們的衣食住行等都依賴于生物圈。人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展,但是人口的過快增長必將對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前,由于人口增長速度過快,人類的需要和自然界可能提供的資源、能源之間,已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾,如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過度開發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護(hù)的局面。同時,人口的迅速增長,使我們的環(huán)境污染加劇。此外,人口的大量增加,還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力,嚴(yán)重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

  2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義

  (1)生態(tài)平衡

  生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之問能夠較長時間地保持著一種動態(tài)平衡,也就是說,它的能量流動和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長時間地保持著一種動態(tài)平衡,這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。

 。2)穩(wěn)定的'生態(tài)系統(tǒng)的特征

  在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對平衡;動物和植物在數(shù)量上保持相對穩(wěn)定;生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成完整的營養(yǎng)級結(jié)構(gòu),具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。

 。3)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素

  生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對的穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能

  相對穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾時,只要這種干擾沒有超過一定限度,生態(tài)系統(tǒng)就能通過自動調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來干擾超過這個限度,相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類。

  初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納 2

  1、人的視覺和聽覺

  (1)眼球的結(jié)構(gòu)與功能

  外膜:

  角膜:外膜的前部,無色透明,可透光

  鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用

  虹膜:中膜的前部,有顏色,中央是瞳孔,通光

  中膜:

  睫狀體:虹膜稍后部,內(nèi)有平滑肌,能收縮舒張,調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

  脈絡(luò)膜:占中膜2/3的后部,有血管(營養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)

  內(nèi)膜:視網(wǎng)膜,內(nèi)有大量感光細(xì)胞

  內(nèi)容物:

  晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連,玻璃體、房水。

  附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器(淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管)

  (2)視覺的.形成:

  外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳遞到視覺中樞

 。ㄐ纬梢曈X)

  (3)眼的衛(wèi)生保。

  近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,矯正:戴凹透鏡

  遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的后方,矯正:戴凸透鏡

  沙眼:由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜

  2、耳的結(jié)構(gòu)和功能:

  外耳:耳廓收集、傳導(dǎo)聲波

  外耳道:傳導(dǎo)聲波。

  中耳:

  鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡;

  鼓膜:接受聲波,產(chǎn)生振動。

  聽小骨:三塊,將鼓膜的振動傳導(dǎo)至內(nèi)耳。

  內(nèi)耳:半規(guī)管,前庭,耳蝸:內(nèi)有聽覺感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

  (2)聽覺的形成:

  聲波、鼓膜產(chǎn)生振動、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動,聽覺中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) (形成聽覺)

  3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成

  1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

  中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓

  周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

  2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能:

  (1)結(jié)構(gòu)

  細(xì)胞體、突起

  軸突:一條,長而分支少,

  樹突:數(shù)條,短而呈樹狀分枝,軸突集結(jié)成束,外包上結(jié)締組織膜,髓鞘神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢),多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)

 。2)功能:

  初中生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納 3

  生態(tài)與環(huán)境

  1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成(生物部分:生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者;非生物部分:陽光,空氣,水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)最重要的組成部分)|

  2.食物鏈的寫法(生產(chǎn)者——消費(fèi)者…)食物網(wǎng)

  3.有害物質(zhì)沿著食物鏈怎么變化(難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級消費(fèi)者體內(nèi)富集,即最高營養(yǎng)級最多)

  4.有機(jī)物與能量沿著食物鏈流動如何變化(越來越少)

  5.最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么(生物圈)

  6.生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有限的',生態(tài)系統(tǒng)一般遵守生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)中物種越多越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定。

  7.樹立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的意識

  生物體的結(jié)構(gòu)層次

  1.所有生物由細(xì)胞構(gòu)成,病毒例外,但是病毒是生物。細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

  2.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與區(qū)別

  3.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動

  4.基因,DNA,染色體,細(xì)胞核三者之間的關(guān)系。細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因;細(xì)胞核中儲存有遺傳物質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì),染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。

  5.細(xì)胞分裂的過程:細(xì)胞核先分裂,接著細(xì)胞質(zhì)分裂,出現(xiàn)新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞出現(xiàn)新的細(xì)胞壁。

  6.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂,分化形成的,分裂的結(jié)果形成組織。生物體由小到大,表現(xiàn)出的生長現(xiàn)象,也是由于細(xì)胞的(分裂,分化)形成的。

  7.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞——組織——器官——植物體(也是微觀到宏觀的過程)

  8.動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體

  9.動物體的組織與植物體的組織

  10.植物體的器官:營養(yǎng)器官:根、莖、葉;生殖器官:花、果實(shí)、種子

  11.人體的器官:心臟,胃,小腸,大腸,耳,鼻等

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