初三英語學(xué)習(xí)的實(shí)用技巧

　　對(duì)于初三英語的學(xué)習(xí)，掌握以下的實(shí)用技巧具有很大幫助。進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)日益緊張，只有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。

　　實(shí)用技巧一：保持良好的心理狀態(tài)

　　進(jìn)入初三，學(xué)生們的心情也變得極為復(fù)雜，真可謂“數(shù)年寒窗苦，只待今朝一試” ，因此首先應(yīng)該保持坦然的心境，以一種平和、快樂心態(tài)去對(duì)待一切。

　　其次，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極向上的生活態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)正確對(duì)待困難，具有克服困難的勇氣和決心，始終保持積極向上的生活態(tài)度。

　　如一遇困難，情緒便一落千丈，自暴自棄，“破罐子破摔”，終將一事無成。

　　其三，增強(qiáng)自信心，樹立必勝信念。

　　自信心是同學(xué)們排除困難消除緊張的動(dòng)力。

　　當(dāng)你感到身處困境，百思不得其解時(shí)，堅(jiān)信“我能行”，“我會(huì)勝利”，就會(huì)使自己信心大增，就能夠盡快走出失敗的困境，從而取得最后勝利。

　　(初中生怎樣學(xué)好英語)

　　實(shí)用技巧二：調(diào)整學(xué)習(xí)思路，掌握科學(xué)方法

　　進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)日益緊張，只有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。

　　那么，如何科學(xué)地學(xué)習(xí)呢?其一，全面掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識(shí)息息相關(guān)。

　　其二，根據(jù)中考各部分內(nèi)容所占比例來確定各學(xué)科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　如語文重視語言表達(dá)能力的考查，加大閱讀與寫作的分量;英語聽說讀寫幾方面中，重視聽說的測(cè)試;數(shù)學(xué)加大了考查應(yīng)用知識(shí)解決生活中實(shí)際問題能力的力度;理化增加了實(shí)踐能力考查的部分等。

　　通過了解、分析，我們就能瞄準(zhǔn)方向，把重點(diǎn)放在這些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　其三，關(guān)注社會(huì)，活用知識(shí)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)同時(shí)，要想到自己身邊有哪些類似現(xiàn)象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實(shí)際問題的能力。

　　其四，以我為主，精心計(jì)劃。

　　除課上學(xué)習(xí)外，課外學(xué)習(xí)一定要體現(xiàn)“以我為主”的特點(diǎn)，不可別人怎么學(xué)習(xí)我就怎么學(xué)習(xí)。

　　一是在時(shí)間分配上，要根據(jù)自己各學(xué)科狀況劃分時(shí)間。

　　二是在要求上，根據(jù)自己成績(jī)狀況而定。

　　三是在學(xué)習(xí)方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔，有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　實(shí)用技巧三：保持最佳生理狀態(tài)

　　首先是科學(xué)地使用大腦。

　　建議每天至少保證夜里8小時(shí)睡眠時(shí)間，中午小憩半小時(shí)左右。

　　各科內(nèi)容交替學(xué)習(xí)，合理使用大腦不同區(qū)域。

　　其次要合理地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，提高記憶力。

　　對(duì)于英語學(xué)習(xí)的其他建議：

　　1、對(duì)于英語課文不用死記硬背只需要記些重點(diǎn)句子。

　　2、單詞就是靠背的，重點(diǎn)的語法就是在課上多聽老師講，然后在課下多看看參考書就可以了

　　3、同步學(xué)習(xí)上也有講語法和重點(diǎn)句子，都可以看看。

　　然后上面的作文也都很好的，可以看的，我們老師就讓我們多看同步學(xué)習(xí)。

　　還有每次考試的錯(cuò)題要善于總結(jié)。

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