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申論解題思路與寫(xiě)作技巧
申論寫(xiě)作之高分解題技巧【1】
申論寫(xiě)作需依托材料，宛如戴著腳鐐跳舞，寫(xiě)文章需要立足材料把握好“質(zhì)”。
立意是文章的種子，標(biāo)題是文章的眼睛，論點(diǎn)是文章的心臟，只有將立意、標(biāo)題、論點(diǎn)都量化出來(lái)，我們才能提升文章的底蘊(yùn)牢牢抓住“質(zhì)”。
立意精準(zhǔn)，高而求新。
立意是文章最初的種子，文章之樹(shù)想要枝繁葉茂必須得先種下良種，因而我們要學(xué)會(huì)從題干和材料中準(zhǔn)確抓住命題人的意圖，保證文章立意精準(zhǔn)、不跑題。
在準(zhǔn)確理解了命題人的意圖基礎(chǔ)之上，上升立意的高度，是貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際的，“見(jiàn)人所未見(jiàn)，想人所未想”，在眾多篇章之中脫引而出，吸引考官的眼球。
標(biāo)題新穎，短而唯美。
標(biāo)題作為立意的外化形式，需要體現(xiàn)出我們所寫(xiě)文字的總論點(diǎn)，考官在閱卷時(shí)，最先看到的就是我們的標(biāo)題，所以標(biāo)題出彩關(guān)系到我們文章分?jǐn)?shù)的高低。
利用精準(zhǔn)、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言凸顯出文章的亮點(diǎn)，我們可以通過(guò)引用名言或者使用修辭等手法是我們的標(biāo)題展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。
申論文章以議論文為主，文章中既有總論點(diǎn)又有分論點(diǎn)，總論點(diǎn)來(lái)自于題干的要求，來(lái)自于材料，必須要涵蓋所有的分論點(diǎn)，而分論點(diǎn)是支撐總論點(diǎn)的。
在論證的過(guò)程中，為了使我們的文章更加具有說(shuō)服力，可以使用擺事實(shí)、舉例子或道理論證，但一定是符合實(shí)際情況，是我們生活中的所見(jiàn)所聞所思所想。
申論寫(xiě)作在凸顯“質(zhì)”的基礎(chǔ)上，還需美化文章的外在形式修煉“文”。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架，卷面是文章的衣服，語(yǔ)言是文章的形體神態(tài)，文章想要有所突破、想要鶴立雞群，就要保證結(jié)構(gòu)完整勻稱、卷面干凈整潔、語(yǔ)言流暢生動(dòng)，讓考官賞心悅目展現(xiàn)文章之“文”。
結(jié)構(gòu)完整勻稱，合理布局。
申論文章的整體結(jié)構(gòu)都是按照總分總來(lái)的，就好比一個(gè)人的骨架需要完整一樣，殘缺不全的肢體即使面孔再美也無(wú)法與完美的肢體相媲美，所以要保證我們的文章完整，同時(shí)做到勻稱，段落于段落之間的字?jǐn)?shù)分別都要追求美的效果;卷面干凈整潔，神清氣爽。
卷面整體的感覺(jué)也是得分的關(guān)鍵，每個(gè)人都希望每天早晨出門(mén)帶來(lái)的神清氣爽而非霧靄朦朧，書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡工整，不要再試卷上出現(xiàn)修改的痕跡;語(yǔ)言流暢，文采斐然。
語(yǔ)言就好比我們的行為，一個(gè)人的一言一行都體現(xiàn)出了一個(gè)人的修養(yǎng)，要想出彩，就要求文章在符合申論作文要求的基礎(chǔ)之上做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢并且生動(dòng)有力。
在“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”，一篇文章若內(nèi)涵豐富但形式呆板則顯得粗陋，若形式優(yōu)美卻缺乏內(nèi)在則過(guò)于浮華，“文”、“質(zhì)”二者不可偏廢。
中公教育專家認(rèn)為，想要寫(xiě)好申論文章，需要把握好立意、標(biāo)題、論點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、卷面這幾大要素，內(nèi)外兼修，提升文章的“質(zhì)”與“文”。
三種“拿高分”的寫(xiě)作方法【2】
運(yùn)用排比，增強(qiáng)氣勢(shì)，提升作文新高度
排比是作文中常見(jiàn)的修辭手法，不但能增強(qiáng)氣勢(shì)，還能解決考生無(wú)話可說(shuō)的難題，以“朋友圈”為例：
打開(kāi)微信“朋友圈”，就能看到一個(gè)完整的文化微縮景觀：既有“小清新”，也有“情懷黨”;既有痛心質(zhì)問(wèn)“傳統(tǒng)文化怎么了”，也有娓娓道來(lái)“告訴你一個(gè)真實(shí)的美國(guó)”;既能看到古典樂(lè)迷的“高大上”，也能看到各種“非主流”、“腦殘?bào)w”……，文化其實(shí)已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)了每一個(gè)人的生活里。
從這個(gè)案例可以看出，透過(guò)“朋友圈”這樣一個(gè)生活常見(jiàn)的案例，可以引起閱卷人的共鳴，增加亮點(diǎn)，同時(shí)也增強(qiáng)了氣勢(shì)，提升了文章的高度，突破了無(wú)話可說(shuō)的瓶頸。
巧用設(shè)問(wèn)，切入主題，優(yōu)化作文舊模式
修辭手法有很多，設(shè)問(wèn)也是常見(jiàn)的一種。很多考生常常提出一個(gè)設(shè)問(wèn)就草草了事，沒(méi)有案例支撐，這樣的設(shè)問(wèn)比較單薄，其實(shí)結(jié)合一個(gè)反面案例，就會(huì)達(dá)到不一樣的效果。以今年比較火的電影《小時(shí)代》為例：
去年以來(lái)，《小時(shí)代》系列電影持續(xù)掀起話題，拋開(kāi)其內(nèi)容不論，這票房和輿論的“雙重風(fēng)暴”也讓人思考：電影創(chuàng)新該如何傳遞正能量、講述好故事?電影產(chǎn)業(yè)如何營(yíng)造一種正面的文化氛圍?文化的發(fā)展應(yīng)該是社會(huì)中每一個(gè)人，肩負(fù)起來(lái)的責(zé)任，其中媒體人要樹(shù)立起弘揚(yáng)中華文化的意識(shí)。
這個(gè)案例中的電影只是一個(gè)切入點(diǎn)，估計(jì)《小時(shí)代》很多人都看過(guò)，但是能否通過(guò)電影，發(fā)出一種設(shè)問(wèn)，上升一定高度，看到事件后面的本質(zhì)，其實(shí)也是體現(xiàn)考生能否深入論證的能力。
活用白描，承接地氣，凸顯作文個(gè)性化
白描的寫(xiě)法其實(shí)在我們的高中時(shí)代就很常見(jiàn)，在散文中的使用尤為突出。白描就是對(duì)于某一行為或者細(xì)節(jié)進(jìn)行突出的描寫(xiě)，這種方法能夠凸顯考生文采，但是在議論文中，最好使用在開(kāi)頭和結(jié)尾，不要用在論述部分，因?yàn)闀?huì)影響文章的論證效果，以如今的書(shū)店為例：
暮春，子夜，北京一角。毗鄰?fù)醺蠼帧?4小時(shí)營(yíng)業(yè)的三聯(lián)韜奮書(shū)店內(nèi)，依然燈火通明。幾張書(shū)桌，數(shù)盞燈光，秒針滴答有聲，手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)，頗有“夜深還照讀書(shū)窗”的意境。一些學(xué)者感慨：“找到閱讀的價(jià)值，才有文化的回歸。”
這樣的寫(xiě)法盡量是引出總論點(diǎn)的時(shí)候使用，讀起來(lái)能夠讓人心中沉靜，“接地氣”，也是個(gè)性化表達(dá)的較好方式之一。
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