音樂知識

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都聽過音樂吧，下面是小編幫大家整理的音樂知識大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　音樂的起源

　　關(guān)于人類社會音樂的起源可以追溯到非常古老的洪荒時(shí)代。在人類還沒有產(chǎn)生語言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來表達(dá)自己的意思和感情。

　　隨著人類勞動的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動節(jié)奏的號子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形;當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動成果時(shí)，往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂之情，這便是原始樂器的雛形。

　　a、弦樂器起源的傳說

　　墨丘利(Mercury)是希臘神話中諸神的使神。有一天他在尼羅河畔散步，無意中踩到一個(gè)東西，那東西發(fā)出了美妙的聲音。他拾起來一看，原來是一個(gè)空龜殼內(nèi)側(cè)附有一條干枯的筋。于是墨丘利從中得到啟發(fā)，發(fā)明了弦樂器。后人考證弦樂器出現(xiàn)在墨丘利之前，但弦樂的發(fā)明有可能正是從此得到了啟發(fā)。

　　b、管樂器起源的傳說

　　在中國古代，距今五千年前的黃帝時(shí)期有一位叫做伶?zhèn)惖囊魳芳�，傳說中他曾進(jìn)入西方昆侖山內(nèi)采竹為笛。當(dāng)時(shí)恰有五只鳳凰在空中飛鳴，他便合其音而定律。雖然這一傳說并不完全可信，但把它作為管樂器的起源也未嘗不可。原始時(shí)代的人類，他們的勞動生活，可以說是和音樂為伴而開拓發(fā)展，兩者是緊密聯(lián)系在一起的。從這個(gè)意義上來說，音樂是直接從人類的勞動生活中產(chǎn)生出來的。

　　唱歌技巧

　　一、轉(zhuǎn)音

　　常見的轉(zhuǎn)音共有三種類型：

　　1.連音轉(zhuǎn)音：這種是我們最常見的，很多歌曲依靠旋律的起承轉(zhuǎn)合，讓歌手發(fā)揮這方面的轉(zhuǎn)音魅力。

　　這種轉(zhuǎn)音的練習(xí)相對簡單一些：首先要做好基本的音階練習(xí)，在把握好每個(gè)音符的基本音準(zhǔn)后，針對每個(gè)基本音階升半調(diào)和降半調(diào)音階進(jìn)行練習(xí)。在習(xí)慣和把握之后，再找些具備這種特征的歌曲片斷來集中練習(xí)，試著跟著伴奏一句句來唱。

　　2.真音轉(zhuǎn)假音：真音跟假音是兩種不同的處理系統(tǒng)，就有如Fm與Am波段的不同，經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼{(diào)變，真音唱罷，通過呼吸的調(diào)換，使氣管擴(kuò)張進(jìn)行轉(zhuǎn)音，這種轉(zhuǎn)音需要在找到自己的真假音的換聲點(diǎn)后，把假音的低音區(qū)練好，再和真聲音域重合起來，獲得最好的轉(zhuǎn)音效果。

　　3.口音轉(zhuǎn)鼻音：這種轉(zhuǎn)音在周華健、王菲的歌中最常見。當(dāng)唱到口音想轉(zhuǎn)鼻音時(shí)，需要把口腔封閉，然后用鼻腔發(fā)音，再斷音。無論是那種轉(zhuǎn)音技巧，若想真正掌握，一定要多研究歌曲里歌手的轉(zhuǎn)音，找清楚里面包含的每一個(gè)音，然后嘗試模仿。

　　從模仿開始，相信會讓你學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)音事半功倍。

　　二、中低音

　　想不想了解自己的音域最低音呢?當(dāng)你早起的時(shí)候，嘗試著將你的哼唱降到最低音，這就是你在還未開嗓下的最低音了。是不是發(fā)現(xiàn)自己原來還是有可以當(dāng)名中低音歌者的實(shí)力呢?首先，我們要學(xué)會掌握氣息支持點(diǎn)。

　　這個(gè)點(diǎn)在橫膈膜及下肋兩側(cè)的位置，當(dāng)我們咳嗽或笑的時(shí)候，就可以清晰地感覺到它的支持作用。掌握了呼吸方法，有了支持點(diǎn)感覺之后，我們就可以避免高音上不去、低音下不來的尷尬情況了。飽滿的中低音是最具有感染力的。要想做到飽滿和深情，在這之前需要學(xué)會中低音的共鳴。

　　這就需要我們了解中低音的發(fā)音位置。與唱高音主要靠頭腔共鳴不同的是，唱低音時(shí)，最需要胸腔共鳴，而唱中音時(shí)口腔共鳴則應(yīng)用較多。唱低音要胸前和嗓子放松，可以試著用“嘆氣”的感覺和方式尋找加強(qiáng)共鳴的感覺，當(dāng)然，如果遇到實(shí)在很低的地方可以加些氣息，就像唱高音用假音的道理，這樣可以幫助產(chǎn)生口腔共鳴，這時(shí)的聲音會感覺更加渾厚。中低音雖然音階低，但是唱好它難度卻不低，這需要我們在重視它的前提下認(rèn)真地練習(xí)。你可以多聽聽一些優(yōu)秀的中低音經(jīng)典作品。

　　三、假聲

　　所謂“假聲”，是指演唱時(shí)通過有意識的控制而只使部分聲帶發(fā)生振動所發(fā)出來的聲音，這種聲音比由整個(gè)聲帶都振動的“真聲”要高要弱，而且音色有一種晶亮透明的感覺。

　　什么時(shí)候需要“假聲”呢?當(dāng)你從低音往上唱，唱到一定的地方感到困難，容易卡殼的時(shí)候，那個(gè)地方就是換聲區(qū)了，這時(shí)，你必須運(yùn)用假聲才能繼續(xù)向上唱。練習(xí)假聲的方法有很多，這里介紹兩種簡而易行的方法：⑴倒吸氣法。

　　當(dāng)你在唱到換聲的地方，做一個(gè)倒抽一口氣的動作，就好像被人嚇一跳的感覺，這時(shí)你會感覺喉頭會向下，整個(gè)口腔會充分打開，此時(shí)隨著音高逐漸向上，嘴也隨著逐漸張開，這時(shí)進(jìn)入換聲區(qū)會更自然，假聲的轉(zhuǎn)換更好聽。

　　母音轉(zhuǎn)換法。

　　當(dāng)唱到換聲區(qū)的時(shí)候，減小出氣量，提前讓你的聲音變?nèi)�，這樣起到掩蓋真音過渡假音的效果。其實(shí)換聲點(diǎn)就是一個(gè)“混聲”的問題，就是真假聲結(jié)合的問題。掩蓋一些的聲音就是有了假聲的成分，但又不能全假，必須與真聲混合在一起，聲音的銜接才不會有痕跡，聲音才不會虛和空。

　　所以學(xué)會換聲點(diǎn)的過渡也就學(xué)會了假聲的唱法，而假聲位置對唱歌、解決聲音的統(tǒng)一是大有好處的。有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，當(dāng)你感到真聲用盡就要換成假聲時(shí)，千萬不要就此放棄。只有把握機(jī)會，勤加練習(xí)，真假聲轉(zhuǎn)換才能如你所愿哦。

　　四、找準(zhǔn)自己的發(fā)音位置

　　先來測試一下現(xiàn)在自己的發(fā)音位置對不對吧。先用鼻腔帶動，閉著嘴發(fā)出哼鳴之后，嘗試在不停止哼鳴的前提下，慢慢張開你的嘴。

　　然后帶動你的身體，四處走走看，再左右活動活動脖子，看看你的哼鳴聲是不是始終保持著呢?如果在這一系列動作之后，你的聲音還能始終如一的話，那么就要恭喜咯，你的發(fā)音部位基本正確哦!找到最初的發(fā)音部位之后，還要把它運(yùn)用在唱歌的技巧中。首先，唱歌要用上共鳴，聲音要從眉間的那一點(diǎn)出來，很有穿透力的那一點(diǎn)。

　　唱的時(shí)候一定要把嘴巴張開，讓每一個(gè)腔體就像一個(gè)空房間，可以傳出回音來!現(xiàn)在，張開你的嘴巴，試著在張到最大的時(shí)候摸摸自己臉的腮部，有沒有發(fā)現(xiàn)兩側(cè)凹進(jìn)去的地方?這個(gè)地方在你唱歌的時(shí)候是應(yīng)該打開的哦!所以唱歌的時(shí)候嘴巴是一定要張開的!正確的呼吸方式是保持發(fā)音的重要途徑。“聞花香”的深吸氣方式十分有用，要有把氣吸到肺里，然后要使前胸后背和腰都有脹開的感覺。

　　另外，千萬不要怕自己的聲音大。

　　唱歌的時(shí)候應(yīng)始終記住“唱給你后面的人聽”，聲音要從你的腰到頭傳成一條線，就像所有人都聽得到你的聲音一樣!

　　五、顫音

　　顫音(Vibrato)作為一種音樂表現(xiàn)的重要手段，可以大大增添樂曲的層次感。意大利聲樂學(xué)派更提出：歌唱中是否有顫音是檢驗(yàn)美聲唱法的試金石。我們可以通過從有意識的“搖唱”再過度到自然的顫音，慢慢仔細(xì)體會顫音的感覺，從而開始顫音的練習(xí)。首先發(fā)出長音，并活躍地抖動雙手。

　　抖動雙手時(shí)需溫柔、松弛，從上到下或兩邊運(yùn)動。然后再以快速溫柔的節(jié)奏抖動雙手。找到顫動的感覺之后，慢慢停止抖動雙手，繼續(xù)發(fā)聲并嘗試延續(xù)顫音的效果。在過程中如果顫音有所流失，就再抖動雙手，讓顫動感覺始終相伴。

　　如果覺得生硬，可以想想東北地區(qū)車把式口中“得兒駕”的發(fā)音，在音節(jié)當(dāng)中體會舌頭的顫動。通過這樣一個(gè)從不自然到自然的過程，我們就可以開始慢慢體會顫音。顫音最應(yīng)關(guān)注的是氣息的顫音，這是一種基于丹田的氣以強(qiáng)弱的不同給予聲帶不同力度的沖擊形成的顫音。通過練習(xí)“羊聲”可以幫助你掌握顫音的技巧。羊聲主要是以鼓動肚皮來控制氣息，就像哭時(shí)抽泣的狀態(tài),如果你唱歌時(shí)感覺不光喉嚨在動，肚皮深處也在隨氣息動的話,說明你羊聲練到家了。學(xué)會了呼吸，掌握了技巧，剩下的就是多聽多練了。

　　六、拓寬自身的音域

　　氣者，音之師也。

　　掌握呼吸，是我們拓寬音域的關(guān)鍵。

　　呼吸的方法有三種：⑴上胸式呼吸，它吸氣量少而淺，是一種需要糾正的、不好的呼吸方法;⑵腹式呼吸，它吸氣比前者要深，但聲音缺乏靈活性，并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象;⑶胸腹式聯(lián)合呼吸，這種呼吸法是聲樂最提倡的呼吸方法，有兩種常用的方法可以幫助我們學(xué)習(xí)。

　�、倏煳�慢呼：想像一位久別的朋友，突然出現(xiàn)在你面前，你驚奇地倒抽一口氣，幾乎喊叫出來，停止幾秒后氣息緩緩呼出。

　　②慢吸慢呼：想象收到一束喜愛的鮮花，你高興地在聞花的芳香，這時(shí)你會發(fā)覺你的胸廓自然地而不是人為地向前、向上抬起，而肋肌包括腰部同時(shí)向四周擴(kuò)張，保持這樣狀態(tài)，后慢慢送氣。送氣時(shí)想到吹蠟燭，將燃著的燭光吹倒，但不吹滅，然后再換氣。掌握了呼吸的方法之后，你可以把C調(diào)作為中間調(diào)開始分別從低音到高音進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)唱到極限時(shí)，不妨放松后深吸一口氣之后再試試。

　　當(dāng)找不到唱高音的用氣位置時(shí)，不妨彎腰九十度，兩臂放松自然下垂，兩腳略分開，站穩(wěn)后吸入氣息，感覺到腰兩側(cè)與后背的膨脹感了么，這就是唱高音用氣的正確位置。

　　七、訓(xùn)練唱高音

　　當(dāng)你在K房里臉紅脖子粗地吼著“死了都要愛”的時(shí)候，是否心中也在夢想自己能像信那樣在高音上游刃有余呢?你可以先用喊的方法測出自己可以唱到的最高音。

　　用兩只手的食指按住耳朵突出的那塊軟骨，你會找到手下接觸的骨頭會跟隨著你的嘴一同運(yùn)動。這時(shí)嘗試發(fā)出的最高的“啊”音。有沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在發(fā)出的最高音和你平時(shí)唱歌所達(dá)到的高音比還是有很大提升空間的呢?既然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，那我們就一起努力練習(xí)吧。

　　唱歌的技巧和發(fā)聲方法

　　1:專業(yè)知識

　　第一是聲音。這是一個(gè)很專業(yè)的學(xué)問，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。

　　第二是情感。

　　這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音部分，而忽視情感，這絕不會唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過程中老想著到哪里要注意氣息了，哪里要注意換氣了，快到高音的時(shí)候要準(zhǔn)備了等，這都是無可避免的。

　　所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會到情感上來。有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會更強(qiáng)。

　　第三是感受。

　　這里再次強(qiáng)調(diào)，音樂的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受。歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。

　　這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長拖音或者一個(gè)驟然的收尾，這些就只能意會了。

　　第四是素養(yǎng)。

　　這就是業(yè)余歌手和專業(yè)歌手的區(qū)別。其實(shí)光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準(zhǔn)這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專業(yè)歌手差，差距就在素養(yǎng)。你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎?你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。

　　但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。

　　2:理解歌詞

　　在學(xué)一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的?又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達(dá)的意境?一首歌曲，無論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認(rèn)真揣摩對方(詞作者或曲作者)要表達(dá)的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺唱，有些不妥。

　　有些個(gè)性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達(dá)自我，這種方式不是不好，但最好先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。在你深刻理解歌曲以后，你的情感處理方面一定會好很多，如果你的感悟能力強(qiáng)，你會情不自禁的把某個(gè)音唱重，某一個(gè)音輕輕帶過，一個(gè)激情的長音會拖得很飽滿…

　　3:發(fā)聲氣息

　　說到這個(gè)話題，就有些茫然，因?yàn)檫@是最不好用言語表達(dá)的東西。聲音應(yīng)該以小腹為根源，想象聲音透過后脊梁，到腦后，到口腔后根，整個(gè)聲音應(yīng)是豎立的，靠后的。請找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時(shí)，發(fā)出“嗯”的聲音，感覺聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發(fā)聲的一個(gè)共鳴點(diǎn)。

　　接下來把氣息下沉，小腹膨脹，稍在小腹用力一頂，在剛才的位置發(fā)聲，男聲喉結(jié)壓下，女聲多注重聲音在腦后靠上的位置，你會發(fā)現(xiàn)聲音比以前要大多了。經(jīng)常靠墻練習(xí)有助于發(fā)聲，因?yàn)榭繅�可以接觸你的后脊梁，讓你更容易找到感覺，并且胸腔的共鳴能和墻產(chǎn)生共振，讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。

　　美聲講究“通透”，經(jīng)常想象自己的聲音是豎立的，而不是扁平的;另外還講究的是“共鳴”，聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴后，會很圓潤、飽滿。要體會共鳴，你可以這樣做：閉上嘴巴，發(fā)出“嗯”的音，稍帶點(diǎn)深情的感覺，“嗯”的長一點(diǎn)，會感覺頭和胸前在震動，如果氣息好，這種共鳴會給你的聲音添色不少。

　　歌手演唱需要較大的肺活量，比如一些很長、不換氣的某句旋律，可不要唱完以后面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經(jīng)常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補(bǔ)一些肺活量不足的現(xiàn)象。

　　首先就要練氣息，好的發(fā)聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量，演唱時(shí)話筒也不會出現(xiàn)一些撲聲。所以建議大家練聲的時(shí)候嘴前放一盞蠟燭，盡量練聲時(shí)保持蠟燭不搖晃吧!這樣你的氣就會保持在你的體內(nèi)長一些時(shí)間。

　　想想你是一直往外呼氣堅(jiān)持得久還是憋住不出氣保持得久呢?當(dāng)然這還需要歌手要放松，不要緊張，一緊張，心臟跳動加快，你的氣息就更穩(wěn)不住了。

　　4：低中高音

　　這是朋友們最喜歡問的一個(gè)問題，用他們的話，因?yàn)楦咭簟皦蜃А薄Ｔ俅窝a(bǔ)充一下，好的演唱要綜合很多方面，不能說高音越高就是唱得越好。確實(shí)，很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉勸朋友們不要只知道高音的價(jià)值而忽略中低音，其實(shí)飽滿的中低音也很有感染力。

　　唱高音的時(shí)候，氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講究“丹田氣”也是指的這種發(fā)聲位置。表現(xiàn)高音的能力與你本身嗓子條件有關(guān)，如果嗓子天生高亢是很大的優(yōu)勢，比如“孫楠”就是典型的高嗓子，高音演繹不會那么費(fèi)力。

　　嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了，但不管是嗓音條件好或不好，聲音都是通過氣息唱出來的，就像香煙要通過過濾嘴一樣，聲音過濾一下會更美。

　　中低音一般要飽滿、深情為好。但也像高音一樣，很多人欠缺中低音的共鳴。

　　低音是要靠胸腔共鳴和寬大的嗓音結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)的，先天性比較強(qiáng)。低音潛不下去的嗓音是很難練低下去很多，能下去幾個(gè)音階不錯(cuò)了。如果一定要錄制低音豐富的歌，早上起來不刷牙、不洗臉直接錄，聲音會下去很多。

　　所以，中低音欠缺的人盡量避免這樣的歌，揚(yáng)長避短，同樣中低音豐富的人一定要好好發(fā)揮它的潛質(zhì)，中低音唱好是很迷人的哦!

　　唱低音要胸前和嗓子放松，用嘆氣的方式可以加強(qiáng)一些共鳴，實(shí)在很低的地方可以加些氣息產(chǎn)生口腔共鳴，會感覺聲音渾厚一些。

　　但不管怎樣，嗓音天生渾厚的人的發(fā)揮余地要多得多。唱中音要多加以潤色，包括吐詞換氣都具有美感，當(dāng)然這又與感受唱功有關(guān)，中低音多聽聽“蔡琴”的吧。

　　5：整體風(fēng)格

　　很多歌手只注意句與句的細(xì)節(jié)，把演唱的細(xì)節(jié)單位放在“句”的上面，而不是在整首歌上。把整首歌畫一條起伏的線條，你會知道哪里該低調(diào)，哪里該高亢了。眼光放高一點(diǎn)，就像足球場上的位置感一樣，盯著局部怎么打出長傳進(jìn)攻的有效配合呢?除非有了一定的實(shí)力，否則別談風(fēng)格。

　　歌手前期我贊成模仿開始，但不要單一，多唱各種風(fēng)格歌手的歌，耳濡目染的就掌握了一些共鳴、唱腔以及氣息的初步體驗(yàn)，這是好事，到了成熟以后，加上自己的練聲和感悟，再挖掘自己的風(fēng)格是水到渠成的事。

　　什么是音樂?

　　這是一個(gè)見仁見智的問題，說法很多。筆者認(rèn)為音樂是一種聲音藝術(shù)而非視覺或其它什么感覺的藝術(shù)。把樂音(有時(shí)也適當(dāng)使用噪音)按一定的規(guī)律組織起來，使人聽之產(chǎn)生美感，這種藝術(shù)就叫音樂。

　　什么叫噪音?什么叫樂音?

　　聲帶、琴弦、木頭板、馬達(dá)等物體振動時(shí)會發(fā)出聲波，聲波通過空氣傳播進(jìn)入我們的耳朵，就使我們聽到了聲音。聲音有噪音和樂音之分：振動無規(guī)律的聲音，如木頭板聲、馬達(dá)聲等，叫噪音;振動有規(guī)律，如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)出的琴音等，叫樂音。音樂中所用的音主要是樂音。

　　什么叫音高?

　　樂音聽起來有的高，有的低，這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動頻率的高低決定的，頻率高聲音就高，頻率低聲音就低。比如女人唱歌時(shí)聲帶振動頻率高，男人唱歌時(shí)聲帶振動頻率低，所以男聲比女聲低。

　　音樂語言的要素

　　作曲家創(chuàng)作樂曲，也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達(dá)意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。

　　旋律

　　又稱曲調(diào)，它是按照一定的高低、長短和強(qiáng)弱關(guān)系而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段，是音樂的靈魂。

　　節(jié)奏

　　各音在進(jìn)行時(shí)的長短關(guān)系和強(qiáng)弱關(guān)系。由于不同高低的音同時(shí)也是不同長短和不同強(qiáng)弱的音，因此旋律中必須包括節(jié)奏這一要素。

　　節(jié)拍

　　強(qiáng)拍和弱拍的均勻的交替。節(jié)拍有多種不同的組合方式，叫做"拍子，正常的節(jié)奏是按照一定的拍子而進(jìn)行的。

　　速度

　　快慢的程度。為使音樂準(zhǔn)確地表達(dá)出所要表現(xiàn)的思想感情，必須使作品按一定的速度演唱或演奏。

　　胎教音樂怎么選

　　胎教音樂是一種十分流行的胎教方式，主要分兩種：一種是給母親聽的，另外一種則是供胎兒欣賞的。所以挑選胎教音樂時(shí)要小心謹(jǐn)慎，不然，就會對寶寶的耳朵造成不良影響。

　　音樂的門類極多，并不是所有的音樂都能對胎兒身心健康帶來裨益，不同類型的音樂能對人的心理行為產(chǎn)生不同的影響。那么胎教音樂怎么選？

　　1、如果您希望未來寶寶個(gè)性平和文靜，就可適當(dāng)多選一些節(jié)奏舒緩的歌曲。

　　2、如果您希望未來寶寶熱情、有張力，就可適當(dāng)多選一些有速度、輕巧有彈性的歌曲。豐富、科學(xué)的胎教課程才能有效激發(fā)胎兒大腦發(fā)育。

　　3、在有所側(cè)重的情況下，兩種音樂形式要適當(dāng)穿插、有對比地進(jìn)行。最好包括輕音樂、童謠、故事、自然界之聲等等。更具不同發(fā)育階段寶寶的特點(diǎn)進(jìn)行胎教。

　　4、所選擇的音樂必須是聲音精確控制在小于60分貝，低于2000Hz的安全范圍內(nèi)。

　　5、寶寶都喜歡準(zhǔn)爸爸溫柔的中低頻聲音，所以在胎教過程中假如準(zhǔn)爸爸給寶寶講故事的課程，不僅溝通父子之間的感情，更能給孕媽媽溫馨的關(guān)懷和良好的情緒。

　　6、錄音給寶寶反復(fù)聽，讓寶寶對爸爸的聲音產(chǎn)生條件發(fā)射，激發(fā)寶寶大腦神經(jīng)的發(fā)育，能達(dá)到胎教的效果。

　　用這些方法選音樂，可產(chǎn)生音樂不同的效果。給胎兒聽音樂的時(shí)間不宜過長，一般以5～10分鐘為宜。音樂胎教一般從六個(gè)月開始比較合適，最早也要四個(gè)月大，因?yàn)樗膫�(gè)月開始胎兒聽力才足夠成熟。 ...

　　胎教音樂真的有用嗎

　　隨著社會的進(jìn)步，越來越多的準(zhǔn)父母們從懷孕開始就十分注意對胎兒的教育。孕媽媽在家欣賞音樂，胎兒真的可以聽得到嗎？其實(shí)答案是肯定的。孕媽媽可以聽到的音樂，胎兒也是可以聽到的。那么胎教音樂真的有用嗎？

　　牛津大學(xué)出版社出版的《音樂的開端：音樂能力的起源與開發(fā)》對相關(guān)的最新研究結(jié)果進(jìn)行了介紹，書中寫道：盡管懷孕28周以后胎兒的耳朵才具備完整的外觀，但從第三個(gè)月開始就可能聽到聲音。我過醫(yī)學(xué)上也經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)證明，懷孕第20-24周胎兒就已經(jīng)具備了相當(dāng)發(fā)達(dá)的聽覺能力，在聽見外部傳來的聲音時(shí)，其心臟跳動會做出變快或者變慢的反映。

　　對于胎兒的大腦來說，最好的精神食糧當(dāng)屬音樂了。音樂胎教是除胎談以外被孕媽媽排在第二位的胎教方法。播放孕媽媽喜愛的音樂時(shí)，不僅會使孕媽媽心情愉悅，胎兒也會津津有味的欣賞，心情也會變得愉快起來，有時(shí)候比話語更能直接地觸及人的心靈并起到安撫的效果。

　　懷孕5個(gè)月以后胎兒的腦部就已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，腦細(xì)胞數(shù)量接近成人的140億，這時(shí)候給予其一定刺激就可以促使鏈接細(xì)胞的線路增多，從而對腦部發(fā)育產(chǎn)生明顯的作用。 在幫助胎兒腦部發(fā)育這一方面，聽覺足足起到90%以上的作用，這恰恰也是一個(gè)可以證明音樂胎教重要性的理由。音樂可以刺激主管各種感覺的右腦半球，只要持續(xù)傾聽音樂，人的想象力和創(chuàng)造力都會有所上升。

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