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初中命題作文審題技巧
初中命題作文審題技巧有哪些?我們應(yīng)該怎么樣審題?在寫作中,要緊緊抓住審題得到的信息,步步都要緊扣文題,緊扣要求。
第一種,看似很淺顯的題目。
如“我長大了”這個(gè)文題,是一個(gè)寬泛的中考作文題,誰也不會(huì)在取材上發(fā)生困難,看樣子真是淺得不能再淺了,但實(shí)際上,這個(gè)題的關(guān)鍵在于對長大的理解。
如果在審題之中認(rèn)為長大的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會(huì)了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了,或者能對付別人的欺負(fù)等等,那這種理解就很膚淺,寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。
如果說能夠寓理于事,從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑,以及對人生的初步認(rèn)識(shí),寫出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn),那么,這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。
第二種,看似很熟悉的題目。
如“美在課余”這個(gè)文題,是一個(gè)寬題。
可供取材的內(nèi)容也是不少的。
其實(shí)這個(gè)題目有一個(gè)迷惑點(diǎn),這個(gè)迷惑點(diǎn)在那個(gè)美字上。
稍不注意,就會(huì)由于覺得這個(gè)文題似曾相識(shí)而忽視對美字的品讀。
由于沒有抓住這個(gè)美字,就會(huì)寫出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課余等等內(nèi)容,這就沒有突出這個(gè)美字。
第三種,看似很形象的題目。
如“風(fēng)景這邊獨(dú)好”這個(gè)文題,也是一個(gè)寬題,題目似乎很形象,但遠(yuǎn)不是從字面上理解的那么簡單。
它既可以寫實(shí),如寫一個(gè)地方的風(fēng)景,寫一個(gè)地方的景物特點(diǎn),寫一個(gè)地方的景物的變化,但更重要的是應(yīng)該寫這個(gè)地方的發(fā)展,寫這個(gè)地方的特色,寫這個(gè)地方表現(xiàn)出的時(shí)代的進(jìn)步。
再換一個(gè)角度思考,它不僅可以寫地方,還可以寫人,還可以寫事,等等。
第四種,看似很直觀的題目。
如“禮物”這個(gè)題目,好像一看就知道是什么。
但在具體的寫作中,它可能是實(shí)指某種物,更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。
用喻指來寫文章,其思路更廣,其情感更豐富。
要記住,不管命題作文的形式多么復(fù)雜,你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。
在熟悉的題目面前不要激動(dòng),不要以為它就是你做過的原題;在生疏的題目面前不要緊張,不要以為你的心目中就沒有它的影子。
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