- 相關(guān)推薦
初中英語(yǔ)閱讀理解技巧
初中英語(yǔ)閱讀理解技巧，初中的閱讀理解題目是我們做英語(yǔ)的時(shí)候最容易拿分的題目了，因?yàn)橛屑记�，所以就容易，看下面小編帶�?lái)了英語(yǔ)閱讀理解解題技巧、初中閱讀理解解題技巧、做英語(yǔ)閱讀理解的技巧哦，請(qǐng)看下面：
中考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥【1】
1、細(xì)節(jié)事實(shí)
新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)閱讀最基本的要求是“能從一般性文章中獲取和處理主要信息”。
對(duì)這種“獲取和處理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是細(xì)節(jié)判斷。
這類題在閱讀理解題中占據(jù)半壁江山，做好這類題是確�；A(chǔ)分的關(guān)鍵。
同時(shí)，弄清細(xì)節(jié)，正確獲取信息，也是把握文章主旨的前提。
因此，要特別重視做好這類題。
1、細(xì)節(jié)事實(shí)題題干常見(jiàn)的問(wèn)句形式
1)True or NOT true 是非判斷類型Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true? Which of the following is NOT considered as……? According to the passage， which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for……?
2)特殊疑問(wèn)詞提問(wèn)類型How many……?What/who/when/where/how/why……?
3)排序題類型Which of the orders is correct according to the passage?
4)例證題類型The author gives the example in……paragraph in order to ……
5) 表唯一細(xì)節(jié)概念題類型：……the most / ~est …………the only ……
2、細(xì)節(jié)事實(shí)題的解題方法：
做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項(xiàng)中的關(guān)鍵字，一般為數(shù)字、大寫(xiě)或人名地名，再通過(guò)scanning快速確定該細(xì)節(jié)在文中的出處(信息源)，仔細(xì)對(duì)照題干要求，排除或選擇。
命題者在出這類題時(shí)慣用“偷梁換柱、張冠李戴”的手法來(lái)迷惑考生，即對(duì)原句細(xì)微處做改動(dòng)，截取原文詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，因果倒置，把A的觀點(diǎn)說(shuō)成B的觀點(diǎn)等。
所以正確理解題干和信息句的意義是關(guān)鍵。
細(xì)節(jié)事實(shí)題還要十分注意句子的非主干成分，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等，這些成分都是出題者常進(jìn)行誤導(dǎo)的落腳點(diǎn)。
是非判斷一般都遵循對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行“三對(duì)一錯(cuò)或三錯(cuò)一對(duì)”的判斷。
若該信息句是長(zhǎng)句或難句，要學(xué)會(huì)找出其主干部分，分析句子結(jié)構(gòu)，正確理解信息句的意義。
一定要注意的是，要所答是所問(wèn)，不要受到慣勢(shì)思維的影響，習(xí)慣性地去選擇正確的細(xì)節(jié)事實(shí)，切記要弄清問(wèn)題，不要所答非所問(wèn)。
例證題一定要注意以for example……，such as……等關(guān)鍵入手處，找出細(xì)節(jié)出處。
排序題要先仔細(xì)觀察選項(xiàng)，找出首尾相同的選項(xiàng)分組，進(jìn)而通過(guò)具體細(xì)節(jié)信息比較進(jìn)行排除和選擇。
唯一細(xì)節(jié)題一定要仔細(xì)審題，弄清題干所需。
特別需要提醒的是，選項(xiàng)中出現(xiàn)有most (最高級(jí))、the only(唯一)、all(所有)、none(全否)修飾的細(xì)節(jié)，都具有絕對(duì)性，選擇判斷時(shí)要慎選。、
2、主旨大意
此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。
其中一類題型為主旨問(wèn)題。
1、主旨大意題題干常見(jiàn)的問(wèn)句形式
1)主旨句設(shè)問(wèn)類型What is the main idea of this passage?What does the passage maily talk about?We can conclude / learn from the passage that ……
2)最佳標(biāo)題選擇類型The best title for this passage is ……
3)作者主旨意圖類型What does the writer want to tell us?Which can express the purpose of the writer according to the passage?
2、主旨大意題的解題方法
主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。
如果首尾兩段的主旨表達(dá)是一致的，那么文章的主旨便是兩段重復(fù)表明的語(yǔ)句內(nèi)容表達(dá)。
找出選項(xiàng)中與歸納的主旨表達(dá)重復(fù)最多的選項(xiàng)即為最佳答案。
如果首尾兩段的主旨表達(dá)不一致，則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向于首段或是尾段，從而確定主旨段落。
在此過(guò)程中，觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可，無(wú)需細(xì)讀段落內(nèi)容，以節(jié)省時(shí)間。
如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然后用以上的方法確定主旨句。
此外，標(biāo)題選擇即為主旨句的壓縮表達(dá)，注意抓住主旨句進(jìn)行主要詞匯的提煉，把一個(gè)句子提煉為幾個(gè)關(guān)鍵詞，即是對(duì)主旨大意進(jìn)行概括歸納的標(biāo)題。
而作者意圖表達(dá)必須通過(guò)歸納中心主題才能找到，通常體現(xiàn)為advise，convince，present，propose，warn等。
3、推理判斷
此類題的關(guān)鍵是要注意原文出現(xiàn)的語(yǔ)句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細(xì)節(jié)信息，所以原文語(yǔ)句不能選。
判斷時(shí)對(duì)已知的事實(shí)仔細(xì)評(píng)價(jià)后做出的合理決定并非唯一決定，要對(duì)事實(shí)進(jìn)行合乎情理的判斷，有時(shí)還需借助常識(shí)進(jìn)行判斷。
推理判斷題分兩種，即對(duì)細(xì)節(jié)的推理和對(duì)主旨的推理。
主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進(jìn)行提問(wèn)。
解決此類題要注意，一是與原文相同的細(xì)節(jié)不能選，二是文中沒(méi)有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷。
解題過(guò)程中只要注意上述兩點(diǎn)，再結(jié)合做細(xì)節(jié)和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。
4、詞義猜測(cè)題
詞義猜測(cè)是利用上下文語(yǔ)境對(duì)某些生詞、難句做出推測(cè)和判斷。
該題旨在考查學(xué)生根據(jù)上下文推斷詞匯的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。
常見(jiàn)形式有：The word / phrase…… means / refers to……From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean?
要做好此類題，要注意，第一要熟練掌握大綱單詞，平時(shí)注意積累生詞和短語(yǔ)。
第二，要把詞放到句子里，把句子放在句群里。
第三，注意詞、句的位置，確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。
第四，要善于利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進(jìn)行判斷選擇。
閱讀理解的解題技巧【2】
閱讀理解主要考查學(xué)生一下幾個(gè)方面的閱讀理解能力：
1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具體信息來(lái)獲取有關(guān)信息能力，及根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境推測(cè)生詞詞義、句意，進(jìn)而加深對(duì)文章的理解能力。
3、根據(jù)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字推算和計(jì)算的能力。
4、既要理解詞、短語(yǔ)、句子和文章的表層意思，更要理解其深層含義和抽象概念的能力。
5、理解全篇的邏輯關(guān)系，根據(jù)已知信息進(jìn)行合理的推理判斷和預(yù)測(cè)新信息的能力。
解題技巧：
1、順序法：先讀懂文章，然后按順序答題。
此方法適合內(nèi)容較易于理解和記憶飛文章。
2、顛倒法：先讀試題再讀文章，這樣我們可以帶著問(wèn)題有的放矢的閱讀文章并迅速發(fā)現(xiàn)答案。
3、交叉法：先閱讀一篇文章，把握中心大意后開(kāi)始答題，對(duì)暫時(shí)確定不了的答案，可再次回讀文章的有關(guān)內(nèi)容并對(duì)其進(jìn)行分析、推敲后再確定。
4、排除法：對(duì)拿不準(zhǔn)的答案，可先逐項(xiàng)排除自己有把握的錯(cuò)誤選項(xiàng)，再將剩下的答案進(jìn)行比較、篩選，直到確定最佳答案。
5、要尊重原材料中的信息、觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上答題;不要憑想當(dāng)然、主觀臆斷答題，不要鉆牛角尖。
6、在做任務(wù)型閱讀回答問(wèn)題時(shí)，要盡量簡(jiǎn)略回答，無(wú)關(guān)信息盡量刪除。
特殊疑問(wèn)句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
初中英語(yǔ)閱讀理解技巧訓(xùn)練【3】
一. 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)閱讀理解的要求
(一)初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生閱讀上的基本要求：
1.能閱讀難度相當(dāng)于課文的材料，理解其大意。
2.能獨(dú)立閱讀所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)范圍內(nèi)的材料，生詞率不超過(guò)3%。
3.閱讀速度要求每分鐘50-70詞。
(二)中考閱讀理解的考點(diǎn)
1.文章的話題—略讀文章，領(lǐng)會(huì)文章大意的題
2.文章的中心題—歸納，概括的能力
3.文章的細(xì)節(jié)—掃讀或細(xì)讀文章，以獲得某些特地信息或準(zhǔn)確的尋找所需細(xì)節(jié)的能力。
4.文章的寓意，結(jié)論-領(lǐng)會(huì)作者的言外之意或推斷出文章的結(jié)論
5.生詞詞意，猜詞—對(duì)生詞詞意的判斷能力
(三)中考閱讀理解考察的文體
1.記敘文—抓住人物，地點(diǎn)，時(shí)間，情節(jié)發(fā)展線索。
2.說(shuō)明文—要以事物為中心進(jìn)行思考。
抓住事物的特征，用途，相互關(guān)系等。
(四)解題思路與技巧
1.快速瀏覽全文，掌握大意。
2.仔細(xì)審題，分析比較選項(xiàng) 。
3.帶著問(wèn)題復(fù)讀，捕捉關(guān)鍵信息，解答問(wèn)題。
4.再讀全文，核對(duì)答案。
二.閱讀理解題型及解題技巧
從近幾年的中考閱讀理解情況看，短文體裁多樣，題材各異，文章涉及科學(xué)知識(shí)、社會(huì)文化、政治歷史、人文環(huán)境和日常生活等方面，充分體現(xiàn)其時(shí)代性、實(shí)用性。
短文難度逐年加大。
常見(jiàn)題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測(cè)詞義題和正誤判斷題。
做閱讀理解練習(xí)應(yīng)先看問(wèn)題，弄清考點(diǎn)。
在閱讀短文之前，快速瀏覽問(wèn)題，以便在閱讀短文時(shí)做到心中有數(shù)，快速、準(zhǔn)確地捕捉所要信息。
先易后難。
做題時(shí)不必拘泥于書(shū)中所呈現(xiàn)的語(yǔ)篇順序，應(yīng)遵循先易后難的原則。
如可先做細(xì)節(jié)題再做推斷題，因?yàn)榧?xì)節(jié)題大多能直接從文中找到答案，而推斷題則需對(duì)短文進(jìn)行深層理解，再作判斷。
(一)主旨題
主旨題主要考查學(xué)生對(duì)短文中心思想或作者意圖的掌握。
做此類題時(shí)，應(yīng)通讀全文，理解文章大意，充分理解主題句的意義。
短文往往圍繞主題句展開(kāi)，主題句通常出現(xiàn)在短文第一句或最后一句。
(二)細(xì)節(jié)題
細(xì)節(jié)題是用來(lái)進(jìn)一步表達(dá)主題，體現(xiàn)中心思想的，往往針對(duì)短文某個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)設(shè)題。
做此類題時(shí)，應(yīng)快速捕捉信息，可能是一些事例、數(shù)字等，閱讀時(shí)要有針對(duì)性。
(三)推斷題
推斷題就是根據(jù)某個(gè)事實(shí)推斷結(jié)論，主要考查學(xué)生的理解力和推斷力。
這類推斷通常包括：數(shù)據(jù)事實(shí)推斷、常識(shí)推斷以及作者的寫(xiě)作目的、態(tài)度和傾向等的推斷。
做此類題時(shí)，應(yīng)根據(jù)短文中的相關(guān)語(yǔ)句，對(duì)與事實(shí)有關(guān)的細(xì)節(jié)加以分析，找出線索，悟出字里行間的意思，反復(fù)比較，從而作出合乎邏輯的判斷。
(四)猜測(cè)詞義題
猜測(cè)詞義題主要考查學(xué)生根據(jù)上下文正確判斷靈活變化的詞義能力。
一般情況下，推斷詞義的題目中所出現(xiàn)的單詞，大多數(shù)是學(xué)生未曾見(jiàn)過(guò)的生詞，學(xué)生需要在該詞出現(xiàn)的上下文中去尋找線索。
通過(guò)閱讀上下文，斷定該詞的真正含義，然后將這個(gè)釋義代入文中，檢查是否貼切，仔細(xì)比較直到得出該詞的確切的含義。
1.通過(guò)因果關(guān)系猜詞
通過(guò)因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系，然后才能猜詞。
有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：
You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通過(guò)for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯(cuò))，可猜出blame的詞義是"責(zé)備"。
2.通過(guò)同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞
通過(guò)同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進(jìn)一步解釋的過(guò)程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個(gè)詞都屬于"行星"這一義域。
通過(guò)反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語(yǔ)，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all...handsome我們不難推測(cè)出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通過(guò)構(gòu)詞法猜詞
在閱讀文章時(shí)，我們總會(huì)遇上一些新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來(lái)推斷其詞意，而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時(shí)，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語(yǔ)法知識(shí)，這些問(wèn)題便不難解決了。
4.通過(guò)定義或釋義關(guān)系來(lái)推測(cè)詞義
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時(shí)期，即drought，由此可見(jiàn)drought意思為"久旱"，"旱災(zāi)"。
而a dry period和drought是同義語(yǔ)。
這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號(hào)等來(lái)表示。
5.通過(guò)句法功能來(lái)推測(cè)詞義
例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的位置來(lái)判斷它們大致的意思。
從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地說(shuō)，是菠蘿和椰子。
6.通過(guò)描述猜詞
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫(xiě)。
例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥(niǎo)類。
后面更詳盡地描述了該鳥(niǎo)類的生活習(xí)性。
(五)正誤判斷題
正誤判斷題主要考查學(xué)生對(duì)文章的具體事實(shí)、信息的理解能力。
一般是根據(jù)文章的事實(shí)或細(xì)節(jié)，給出一個(gè)句子，判斷其正誤。
這類題比較直接，難度相對(duì)較小。
做此類題時(shí)，應(yīng)先看題，后帶著“問(wèn)題”快速閱讀短文，尋找所需要的信息。
【初中英語(yǔ)閱讀理解技巧】相關(guān)文章：
英語(yǔ)閱讀理解答題技巧10-05
語(yǔ)文閱讀理解答題技巧02-07
英語(yǔ)閱讀理解的解題技巧06-29
中考語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧01-29
高考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧10-05
四級(jí)閱讀理解解題技巧10-26
初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧11-15
初中語(yǔ)文考試閱讀理解答題技巧10-05
高考議論文閱讀理解答題技巧10-05