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學(xué)習(xí)技巧

小學(xué)英語辨音題技巧

時間:2024-08-26 04:14:50 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿
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小學(xué)英語辨音題技巧

  一遇到這個字時,就要有它正確的讀音,因為,一般第一印象會在腦袋里扎根。 辨音題是在平時需要積累的,從小時侯開始,就應(yīng)該要學(xué)會看拼音,而且對每個字的拼音要準(zhǔn)確無誤的知道,特別是翹舌音和平舌音。下面是小編幫大家整理的小學(xué)英語辨音題技巧,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)英語辨音題技巧

  小學(xué)英語辨音題技巧 篇1

  一、找出畫線部分讀音與所給的單詞畫線部分讀音相同的.一項

  A B C

  〔 〕⒈ black come cinema chair

  〔 〕⒉ moon who open woman

  〔 〕⒊ art what garden apple

  〔 〕⒋ us but you music

  〔 〕⒌ milk five like in

  〔 〕⒍ teach tea learn dress

  〔 〕⒎ laugh uncle aunt house

  〔 〕⒏ doctor paper work horse

  〔 〕⒐ clean sleep behind help

  〔 〕⒑ dance day rabbit art

  〔 〕⒒ mother thirty kitchen this

  〔 〕⒓ nurse snake nose those

  〔 〕⒔ close who look phone

  二、讀音相同打"√"不同的打"×"。

 、拧 〕⒈close go 〔 〕⒌chair hair

  〔 〕⒉room book 〔 〕⒍girl first

  〔 〕⒊come dance 〔 〕⒎forget egg

  〔 〕⒋father bathroom 〔 〕⒏woman man

 、啤 〕⒈pot stove 〔 〕⒉matches blanket

  〔 〕⒊ pillow show 〔 〕⒋telecope does

  〔 〕⒌ tin site 〔 〕⒍their thing

  〔 〕⒎look book 〔 〕⒏fine fridge

  〔 〕⒐have hill 〔 〕⒑great bread

  小學(xué)英語辨音題技巧 篇2

  小升初英語復(fù)習(xí)第一點(diǎn):小學(xué)英語音標(biāo)學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在的小學(xué)英語三年級及三年級前強(qiáng)調(diào)聽說,在四年級后要求讀寫,老師一般都是在課本出現(xiàn)音標(biāo)內(nèi)容時開始音標(biāo)教學(xué)。但在正式教學(xué)音標(biāo)前,四年級的英語試卷中就已經(jīng)出現(xiàn)了考音標(biāo)的辨音題。雖然老師在課本音標(biāo)內(nèi)容出現(xiàn)后會認(rèn)真教學(xué),但是大多數(shù)孩子的辨音題不可避免地會出現(xiàn)錯誤。

  造成此現(xiàn)象的原因有以下兩點(diǎn):

  1、音標(biāo)教學(xué)沒有貫徹到平時的教學(xué)中,語感不強(qiáng)的孩子往往讀不準(zhǔn)音(比如,孩子將rice中的本應(yīng)讀作/a/的I,卻讀成了/ /)

  2、有的音中文中根本就沒有,在沒有特別說明時,中國孩子根本就發(fā)不準(zhǔn)、分不清(比如,/θ///這兩個音除在中國方言中存在外,普通話里是沒有這兩個音的。沒有接受正規(guī)教學(xué)的孩子,這兩個音基本都發(fā)成了/s//z/)

  下面這道辨音題:

  A. brother B. them C. their D. think

  這里的每一個單詞一般孩子都能正確讀出來,但是不知道哪個th的'發(fā)音與其它三個不一樣,因為孩子壓根就不知道單詞中th是該發(fā)什么音。

  在老師還沒有教到th的讀音,孩子做這道題的策略一般都是“單詞讀音判斷+自己的推理判斷”。

  筆者的孩子這道題的做題思路是:會讀第一個brother,但th在單詞中,孩子不知道th讀作什么,好在后面三個單詞的th都在單詞最前面,根據(jù)讀音,基本能比較出來是think和their,them不一樣,所以選出了D(碰巧是對的)。

  小學(xué)英語辨音題技巧 篇2

  一、辨音題的類型

  辨音題大體上可以分為兩種 :

  1、給出一個單詞,讓我們從后面四個選項中找出一個與所給單詞劃線字母發(fā)音相同的一項。

  2、四個劃線單詞,找出一個發(fā)音與其他三個不同的選項。

  二、解題方法與技巧

  1、認(rèn)真審題,搞清楚題目類型,是讓你找不同還是找相同;是一個字母的發(fā)音還是字母組合的發(fā)音。

  2、利用開音節(jié)和閉音節(jié)規(guī)律弄清楚字母的發(fā)音。

  比如Aa,Ee,Ii,O o,U u這五個元音字母在開音節(jié)中發(fā)字母本身的讀音,在閉音節(jié)中發(fā)相應(yīng)的短音,這樣有規(guī)律的發(fā)音一定要記住,當(dāng)然還有一些特殊的讀音也要注意,例如字母a的發(fā)音就比較復(fù)雜。

  3、對于字母組合的.發(fā)音,要區(qū)分是重讀還是弱讀,舉個例子term 中er是重音要發(fā)長音/:/;

  在看看farmer,這個詞的er是弱讀發(fā)短音 //。

  4、特殊詞。要考慮到題目所給單詞有沒有不同于發(fā)音規(guī)律的單詞。

  三、牢記字母組合規(guī)律

  1、正確拼讀48個音標(biāo),掌握常見的字母組合發(fā)音,比如字母組合ay、ai、ea、er、oo等的發(fā)音、掌握字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律。這些將會極大地減輕詞匯辨音的困難,提高解題效率以及準(zhǔn)確率。

  2、還有一些特殊規(guī)律需要重點(diǎn)記憶:再如規(guī)則動詞過去式加 ed 后的發(fā)音規(guī)則,大家利用口訣來記:清讀/t/;濁讀/d/;元音后面也讀/d/;t,d后面讀/id/。

  如:helped [helpt],borrowed ['brud],moved[mu:vd],wanted['wntid]

  例如oo的發(fā)音, 在 t,d,k 前發(fā)短音/u/如 foot, look, good, book, cook;

  在 l,m,n 前發(fā)長音/u:/, 如 school, room, soon, zoo等等。

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