舞蹈能力的提升有什么方法

　　舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作幼兒器材為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。以下是小編為大家整理的舞蹈能力的提升有什么方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、學習舞種的多樣性

　　首要的任務是將一種舞蹈打好基礎，然后融會貫通;但是對于已經(jīng)熟練掌握了某種舞種的舞者來說，可以試著嘗試一下其他的舞種，不一定會學得很精，但是不同的風格可以給你帶來完成不同的舞蹈感受，對身體上其實是另外一種鍛煉。

　　2、堅持永遠都是制勝法寶

　　舞蹈是一種肢體上的語言，無論理論學習上是多么的專業(yè)，讓身體舞動起來才能真正的孰能生巧，融會貫通，我們都會有感受，即使是專業(yè)的舞蹈老師，隔斷時間沒有跳舞，身體協(xié)調(diào)性、動作上都會有生疏，舞不離身，曲不離口，長期的堅持才能保證你的舞感!

　　3、熟悉舞曲的知識

　　所有的舞蹈都是伴隨著音樂的節(jié)奏，或歡快、悲傷、憂郁、激情澎湃，所以作為一位舞者也要自己學習下音樂、曲譜方面的知識，這也是舞蹈學習中的一部分，將音樂本身理解透徹，體會到他的意境，然后通過身體語言表達出來，這樣的舞蹈才是完整感人的!

　　4、尋找好的舞伴和老師

　　找到一位好的老師可以教給你最高效的學習方法，培訓你的舞蹈感知能力，洞察學習能力，習慣了的錯誤要想在后期改造過來是很困難的，最好的辦法就是一開始就找到合適的好老師;除了老師外，舞伴是你可以堅持下去的又一重要因素，興趣相投，彼此的相互鼓勵會在你覺得學習舞蹈辛苦的時候還能夠堅持走下去。

　　5、切勿盲目自信

　　一個人舞蹈的時候，往往覺得自己的動作標準、舞步熟練，自我的感覺很好，但是實際情況可能不是，這時候你不僅需要一面大的落地鏡子注意觀察自己的舞姿，最好還要準備一臺攝像機，將自己全程的視頻錄制下來，跳舞過程中的感覺和看視頻的感覺區(qū)別非常的大，如果這時候有專業(yè)的老師在身邊可以給你一些指導這樣就更好了。

　　6、模仿是基礎，編舞是必然

　　每位學習舞蹈的人開始都是通過模仿別人的舞蹈開始的，這段時間也正好是打基礎、培養(yǎng)自己舞感的時間，但是要想成為一位正在的舞者，一味地模范可能是不行的，這個時候，我們就要開始創(chuàng)造屬于自己的舞蹈，可以在已有的舞蹈上加入你的思考進行改編，也可以找一段全新的曲目，根據(jù)節(jié)奏自己編動作，自己跳感受一番，然后在修改，反反復復直到完成最后成為一直成品舞 。

　　7、多參加比賽，開闊眼界

　　通過比賽，第一是可以強迫自己加強舞蹈的練習，二是可以增加自己舞臺的表現(xiàn)力，舞蹈是為大家欣賞的，還有一點就是開闊自己的眼界，增加更多圈內(nèi)的人脈關(guān)系!

　　怎樣培養(yǎng)孩子的舞蹈能力

　　1、培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功，培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。

　　2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能

　　3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)

　　4、培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力，并且促進兒童全腦的開發(fā)。

　　5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進少兒智力全面發(fā)展。

　　兒童舞蹈可以發(fā)展兒童身體運動的機能舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。兒童舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是兒童舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)兒童生理及年齡特點加以創(chuàng)編的。兒童經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快兒童新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展兒童動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對兒童身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

　　兒童舞蹈可以陶冶幼兒的性格和品德一個人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理條件，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點，對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。幼兒園開展良好的舞蹈教育，使兒童在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格，因此，兒童舞蹈也是兒童形成良好性格的重要工具。舞蹈教學對兒童品德的形成也是十分重要。通過民族民間舞的學習，可以培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛集體、熱愛本民族音樂和舞蹈的熱情。

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