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提高閱讀效率的方法
米南德說過，學會學習的人，是非常幸福的人。下面是小編整理的如何提高閱讀效率，歡迎參考!
如何提高閱讀效率
1、弄清原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，切實提高實際解決問題的能力。
正確處理原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，
才能較容易地把握文章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來龍去脈，使順利解題水到渠成。
2、注意積累生活素材及英語國家的文化背景、人情風俗、生活方式知識。
當前的閱讀理解選材越來越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識化和生活化，內(nèi)容貼近生活，蘊涵著豐富的世界各國文化背景知識，具有強烈的時代感和交際性，
常常從不同側(cè)面反映了當前人們的思想意識、生活情趣和對人、對自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說明文等多種文體。
只有通過大量閱 讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強快速捕捉、掌握信息的準確度，也能提高面對較長篇幅閱讀材料的心理承受能力。
3、重視培養(yǎng)正確的閱讀習慣，加強鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。
比較好的閱讀理解方法是：
初讀文章--看題目--查讀文章找依據(jù)--初定答案--三看文章找細節(jié)--推敲答案--四讀文章--終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。
在第一遍閱讀時，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細節(jié)或具體事實，只求對文章有一個總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點，記住文中的信息方位。
接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標記，查找解答題目的依據(jù)，
避免毫無目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過原文中的一兩句話直接找到答案。
第三、第四次閱讀主要是定度答案。
4、鞏固、擴大并活用詞匯(包括詞組、短語和構(gòu)詞法)，夯實語法知識。
隨著社會要求和教學要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復雜的長句、難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)，沒有過關(guān)的語言知識，學生很難領(lǐng)會文章，審清題意。
因此，扎實的基礎(chǔ)知識、善于處理詞匯、牢固掌握教學考綱中要求的各個語法項目、通過分析句子結(jié)構(gòu)辨別意群及正確理解結(jié)構(gòu)復雜的長句均是做好閱讀理解的要素。
5、若是做回答問題時
先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時間、地點、原因、前后邏輯關(guān)系及過程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開放性題目，只要言之有理，都能得分。
此外，在書寫答案時，還要注意題目要求的限制(如：最多不超過5個詞)，也須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復數(shù)、動詞的人稱、時態(tài)、語態(tài)等。
此類題目要求越來越高，難度越來越大。
一方面文章要整體理解，另一方面問題和答句中已給的詞語要領(lǐng)會。
問題一般不會過于機械簡單，答題的已給詞語也一般不會和短文相關(guān)詞語相同，這是為了考查學生對詞語、句子的組織、文章的理解及多種表達形式的掌握程度。
閱讀的十六個技巧
閱讀技巧能夠改變生活。我沒有什么特殊專業(yè)資格，但閱讀使我的生活變得更好了。我學到了新技能，欣賞了很多很棒的故事，還了解了世界。我還學習了歷史，在科幻小說中探索，了解了其他國家，學到了商業(yè)理念，還有很多很多。
閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過練習以及學習關(guān)鍵技術(shù)，使自己得到提高。在本文中，我主要關(guān)注傳統(tǒng)書籍的閱讀。雖然有先進的數(shù)字技術(shù)，但傳統(tǒng)書籍仍然有深厚的價值。即便如此，我要講到的這些技巧仍然可以適用在數(shù)字閱讀中。這些技巧能幫助你學習和記憶更多你從書中讀到的東西。
1.確定你閱讀的目的：休閑還是學習
一般來講，讀書的目的有兩大類：休閑或?qū)W習。如果你的目的是休閑，那么發(fā)展高效的讀書技巧不是最重要的。雖然如此，你依然可以通過提高閱讀技巧來更好地欣賞文學。在本文中，我主要談?wù)勔詫W習為目的的閱讀技巧（順便舉幾個休閑和虛構(gòu)類閱讀的例子）。
2.讀書筆記
你是否注意到大多數(shù)印刷書籍都有頁邊空白？這些空白是留給你寫筆記用的。有些商業(yè)或自我完善型書籍還有些空白書頁，供你做練習或其他用途。一旦你開始在書上寫筆記，你就會放慢速度，從中獲益更多。
竅門：讀者在書頁上寫筆記的習慣已經(jīng)有好幾百年了 如果想了解這方面的例子和思考，請參照《旁注：在書上寫筆記》，作者H.J.約翰遜。其實有很多人都這么做過：阿瑟·柯南道爾爵士、亞歷山大教皇、弗吉尼亞·伍爾夫、約翰·拉斯金和威廉·布雷克，這只是那些在書上做筆記的偉大作家中的一部分。
重要備注：只在你擁有的書上寫筆記。圖書館是書籍的極佳來源，而你的責任是把讀完的書盡量完好地還給圖書館，以便別人能夠繼續(xù)使用。如果你讀的是圖書館的書，你仍然可以通過本文的其他練習來改進自己的閱讀技巧。
3.利用群體策略，進行深入閱讀
我是從策略家兼作家瑞安·霍利迪那里學習到策略概念的。根本上說，群體策略是指深入地進入一個題目，從不同的觀點進行學習�；衾线�建議人們盡可能在其他非閱讀性活動中也運用這個策略。這里有兩個例子：
關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的學習：
這個內(nèi)容的書籍有幾千種，那么你可以有幾個選擇。比如，假設(shè)你住在加拿大，英國或美國（也就是說在西方盟國）。你對這次戰(zhàn)爭及其后果的理解更加傾向于受到你的國家的影響。你可以通過閱讀戰(zhàn)爭如何影響了歐洲的公民來運用群體策略，試試尋求對大屠殺的理解，閱讀戰(zhàn)爭年代領(lǐng)導人的自傳（推薦馬丁·吉爾伯特的丘吉爾傳，這是一本對丘吉爾一生強有力并且深入的介紹）。
學習市場營銷：
市場營銷是你能學到的最重要的商業(yè)技巧之一。幸運的是，這方面有很多書可以參考。你可以閱讀至少從三個角度講市場營銷的書。例如，關(guān)于具體市場營銷方法的書籍（《谷歌廣告終極指南》，第四版，作者佩里·馬歇爾，麥克·羅德和布萊恩·托德），再讀一本經(jīng)典市場營銷書（《科學廣告》，作者克勞德·霍普金斯），再讀一本關(guān)于公關(guān)文案的書（《終極銷售》，作者丹·肯尼迪）。
4.了解作者
你讀的書是誰寫的？讀些關(guān)于作者的書，可以很大程度上加深你的閱讀體驗。去年，我讀了一本威廉·莎士比亞的傳記。才非常驚訝地了解到莎士比亞的工作習慣。你可能無法找到你讀的每本書作者的傳記。但是有些問題能夠加深你的閱讀理解
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