提高數(shù)學(xué)計(jì)算題正確率方法

　　如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算題的正確率?計(jì)算題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的，對于計(jì)算題，如何提高計(jì)算題的正確率，減少不必要的額錯誤呢?

　　第一、要對計(jì)算引起足夠的重視

　　很多同學(xué)總以為計(jì)算題比分析應(yīng)用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí)，計(jì)算是件輕而易舉的事情，因而在計(jì)算時或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯誤百出。

　　其實(shí)，計(jì)算正確并不是一件很容易的事。

　　例如，計(jì)算一道像37×54這樣簡單的式題，要用到乘法、加法的運(yùn)算法則，經(jīng)過四次表內(nèi)乘法和四次一位數(shù)加法才能完成。

　　至于計(jì)算一道分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題，需要用到運(yùn)算順序、運(yùn)算定律和四則運(yùn)算的法則等大量的知識，經(jīng)過數(shù)十次基本計(jì)算。

　　在這個復(fù)雜的過程中，稍有粗心大意就會使全題計(jì)算錯誤。

　　因此，計(jì)算時來不得半點(diǎn)馬虎。

　　第二、要按照計(jì)算的一般順序進(jìn)行

　　首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;其次，觀察題目特點(diǎn)，看看幾步運(yùn)算，有無簡便算法;

　　再次，確定運(yùn)算順序。

　　在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計(jì)算(高年級動筆計(jì)算前要轉(zhuǎn)化數(shù)的形式，如帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化等)。

　　最后，要仔細(xì)檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。

　　第三、要養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣

　　有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯誤

　�、贁�(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。

　　如0與6、3與8、4與9、7與1等容易認(rèn)錯。

　�、诖虿莞鍟r不能按照一定的順序排列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。

　　所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式，認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。

　　第四，不能盲目追求高速度

　　計(jì)算又對又快是最理想的目標(biāo)，但必須知道計(jì)算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價值的。

　　所以，寧愿計(jì)算的速度慢一些，也要保證計(jì)算正確，提高計(jì)算的正確率。

　　第五、要選擇正確的答題策略

　　先易后難是所有科目應(yīng)該遵循的原則，而數(shù)學(xué)卷上顯得更為重要。

　　一般來說，選擇題的后兩題，填空題的后一題，解答題的后兩題是難題。

　　當(dāng)然，對于不同的學(xué)生來說，有的簡單題目也可能是自己的難題，所以題目的難易只能由自己確定。

　　一般來說，小題思考1分鐘還沒有建立解答方案，則應(yīng)采取“暫時性放棄”，把自己可做的題目做完再回頭解答。

　　第六、選擇題要熟練運(yùn)用技巧答題

　　選擇題有其獨(dú)特的解答方法，首先重點(diǎn)把握選擇支也是已知條件，利用選擇支之間的關(guān)系可能使你的答案更準(zhǔn)確。

　　切記不要“小題大做”。

　　注意解答題按步驟給分，根據(jù)題目的已知條件與問題的聯(lián)系寫出可能用到的公式、方法、或是判斷。

　　雖然不能完全解答，但是也要把自己的想法與做法寫到答卷上。

　　多寫不會扣分，寫了就可能得分。

　　高考中的數(shù)學(xué)選擇題一般是容易題或中檔題，個別題屬于較難題，當(dāng)中的大多數(shù)題的解答可用特殊的方法快速選擇。

　　解選擇題的基本思想是既要看到各類常規(guī)題的解題思想，但更應(yīng)看到選擇題的特殊性，數(shù)學(xué)選擇題的四個選擇支中有且僅有一個是正確的，因而，在解答時應(yīng)該突出一個“選”字，盡量減少書寫解題過程，要充分利用題干和選擇支兩方面提供的信息，依據(jù)題目的具體特點(diǎn)，靈活、巧妙、快速地選擇解法，以便快速智取，這是解選擇題的基本策略。

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