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怎樣背書又快又熟又牢
怎樣背書又快又熟又牢，學(xué)習(xí)是免不了背書的了，下面小編給大家?guī)碓鯓颖硶挚煊质煊掷蜗嚓P(guān)資料，一起來學(xué)習(xí)下吧。
怎樣背書又快又熟又牢篇1
背書，首先要理解文意。
把機(jī)械記憶與理解記憶結(jié)合起來的背法是最好的背書方法。
不理解，死記硬背，主要靠的是聲音對(duì)大腦的刺激，以及因?yàn)榭诘膭?dòng)作重復(fù)而產(chǎn)生的記憶，記得較慢；單憑理解記憶，對(duì)所背內(nèi)容雖然了解，但對(duì)具體的'表述方式和表述語言記憶不深，所以一般來說即使背會(huì)，錯(cuò)誤率也會(huì)較高。
所以背書前，首先要理解文意，對(duì)于現(xiàn)代文來說，理解起來難度較小，可能問題不大，對(duì)文言文來說，理解起來難度較大，尤其應(yīng)該注意先理解文意。
其次，要讀準(zhǔn)字音。
全文無論有多少個(gè)生字，最好是要查一下，音怎么讀，意思是什么。
因?yàn)�，如果你現(xiàn)在讀錯(cuò)字，背會(huì)后，可能就一輩子都背錯(cuò)這個(gè)字，如果沒有特殊情況，沒有人給你糾正發(fā)音的錯(cuò)誤。
在關(guān)鍵的時(shí)候，可能會(huì)讓你因說錯(cuò)音而難堪。
對(duì)于文章中的對(duì)偶句、排比句要特別注意前后的次序，對(duì)于在文中作用相同、結(jié)構(gòu)相似的句子更要記準(zhǔn)。
有些詩(shī)歌，因?yàn)橛许嵚�，所以背起來可能比散文更好背一些，其基本方法，與上面相似。
最后，還要及時(shí)復(fù)習(xí)，背會(huì)以后，要想記得牢，還要在背會(huì)當(dāng)天、一天、一個(gè)星期后，再?gòu)?fù)習(xí)一下，這樣重復(fù)鞏固，才能加強(qiáng)記憶，才會(huì)記得時(shí)間長(zhǎng)、記得牢固。
再次，在反復(fù)讀時(shí)，應(yīng)由詞到句，由句到句群，由句群到段，由段到文。
先要讀準(zhǔn)詞。
讀準(zhǔn)詞是讀準(zhǔn)句、背準(zhǔn)句的前提。
讀準(zhǔn)詞然后由詞到句，把句讀準(zhǔn)。
對(duì)于較長(zhǎng)的段落，一下子難以讀完背會(huì)，就把它分成幾節(jié)，怎樣分節(jié)？看句子與句子之間的意義關(guān)系，把段落分成句群。
所謂句群，就是意義關(guān)系比較緊密的，或者說是構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立意義的一組句子。
讀準(zhǔn)句后，就要把意義關(guān)系相對(duì)緊密的句群合在一起讀，先把這個(gè)句群串在一起讀熟背會(huì)。
還有：那你就要練習(xí)眼力，要把文字整理成形象記憶和有規(guī)律的圖畫，把這種記憶方法用在日常生活中，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣，要看得快，才能提高效率。
怎樣背書又快又熟又牢篇2
背書首先不要急，越急越背不進(jìn)的，要對(duì)自己有信心，然后不管書有多么枯燥，也要當(dāng)成樂趣一樣。不要死記，理解最重要了晚上和清晨背書最好，晚上雖然累，你也要堅(jiān)持看、記，越多越好。躺在床上還要閉著眼睛把背過的想一遍，不熟也沒關(guān)系，因?yàn)槿四X很奇特，睡夢(mèng)中也會(huì)自己工作，自己整理！清晨腦子最清醒了，這時(shí)再把書拿出來看看，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚那些怎么背都背不通的東西居然能連貫了。
這是臨陣磨槍法，若你想長(zhǎng)時(shí)間記著，就要經(jīng)常看看。每次間隔時(shí)間越來越長(zhǎng)（例如從每天一遍到幾天一遍再到每周一遍因?yàn)槿耸怯羞z忘規(guī)律的）只背一下不鞏固的話對(duì)長(zhǎng)期來說是沒有用的。
采用“蠶食法”記憶。
先背一段，把這一段的句子標(biāo)上序號(hào)，先背第一句，然后背熟第二句，再把1—2句連起來背一遍。
然后背第三句，再把1—3句連起來背一遍。
依次類推，直到背完這段。
按同樣的方法背完第二段。
再把一二段連起來背……依次類推，直到背完全文。
在從頭至尾背一遍。
這樣就肯定會(huì)啦！
一、明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。
如果是一篇很簡(jiǎn)單的文字，背了幾天后仍老出錯(cuò)，這肯定是用心不專的緣故。
至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時(shí)千萬不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。
二、反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。
單純地反復(fù)閱讀效果并不好，學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來時(shí)再閱讀。
這樣容易記住，保持時(shí)間也長(zhǎng)。
特別生疏的語句，注意多嘗試再現(xiàn)幾次。
因?yàn)閲L試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動(dòng)，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識(shí)記內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改正記憶中的'錯(cuò)誤。
開始時(shí)可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。
背誦過程中，如果“卡殼”，應(yīng)該進(jìn)行追憶。
追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進(jìn)行積極靈活的思維。
因此，不能一“卡殼”就立即停止背誦。
文章通過理解消化，已納入自己的知識(shí)系統(tǒng)，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復(fù)朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。
復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多，記住的效果就越佳。
早晨背誦過的課文或知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后，應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)背，并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次。
這樣，可保證很長(zhǎng)一段時(shí)期不會(huì)遺忘。
這里需要提醒大家注意的是復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把原文提煉成一個(gè)提綱，邊看提綱，邊復(fù)習(xí)背誦，這樣記憶和熟練程度就會(huì)更加明顯。
三。加強(qiáng)默寫，強(qiáng)化訓(xùn)練所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。
這也是運(yùn)用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。
因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。
采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深記憶大有好處。
一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。
最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。
如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期進(jìn)行默寫訓(xùn)練，那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果哦~
怎樣背書又快又熟又牢篇3
1、在理解的基礎(chǔ)上背誦——背誦前要對(duì)文章的內(nèi)容有一定的理解。
把文章的詞句含義、中心思想、難點(diǎn)、重點(diǎn)都搞清楚，背誦起來才會(huì)快，不理解就背誦，一是慢，二是背過易忘。
想要快速的記憶就要先理解，拿過一篇文章來，不管是英文的還是中文，一定要在理解的基礎(chǔ)之上去記憶。
傳統(tǒng)教育中死記硬背的方法還有很多人在使用，但是這種方法真的有效果么，只是一味的死記硬背，到最后不僅沒有記住，而且連自己背了半天的內(nèi)容都不知道是什么意思，這樣的學(xué)習(xí)不等于是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力么。
所以想要快速記憶，一定要在理解的基礎(chǔ)之上，理解了文章中說的時(shí)候，然后再結(jié)合文章中相關(guān)的語言去記憶，這樣會(huì)容易很多的。
最重要的是，這種學(xué)習(xí)是真正的學(xué)會(huì)了，不是單單的記住了。
2、抓住段落內(nèi)部的層次，句與句之間的關(guān)系來背——段落中的層次，句與句之間的關(guān)系，顯示了作者的思路，抓住了它，背誦時(shí)心里就有了譜，可以極大地提高記憶的速度。
3、抓住首句有代表性的詞語來背誦——有些文章中一些段落的開頭句屬標(biāo)志性的語句，有的是事物名詞，有的是表強(qiáng)調(diào)的詞語，背誦時(shí)只要抓住這些詞語，就很容易背下來。
4、通過想象記憶。
這是一種非常古老的邏輯記憶法。
通過這種方法你可以想象一個(gè)地方（比如家里），然后把你需要記憶的東西都與家里不同的地方聯(lián)系起來。
著名的哲學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說過：
必須找出很多干凈明亮的地方，有序地分開適當(dāng)?shù)拈g隔，然后想象一副生動(dòng)的，清晰的，與眾不同的畫面，這幅畫面應(yīng)該可以快速地深入到你的思想。
比如，如果你需要記憶一些蔬菜名稱，那么把每種蔬菜放在房間不同的'地方。
當(dāng)你想要回想這份蔬菜清單的時(shí)候，想想房間中的每個(gè)位置，然后看看那里都放些什么。
5、用場(chǎng)景還原法來背誦——此方法適用于背誦故事性較強(qiáng)的文章。
在背誦時(shí)，要想象文章的故事情節(jié)，在腦海中像放電影一樣出現(xiàn)故事發(fā)生的場(chǎng)景，然后還原為文字。
6、用寫讀并行法進(jìn)行背誦——在背誦過程中，往往看三遍不如讀一遍，讀三遍不如抄一遍。
這是因?yàn)椤翱础敝挥小把鄣健�，而“讀”則有“眼到”“口到”和“耳到”三到，“抄”加之“手到”，寫讀并行，調(diào)動(dòng)各種器官配合記憶，可加速“心到”。
這種方法適宜背誦詩(shī)詞和名言警局。
7、在人記憶好的時(shí)間記憶。
每天早上六點(diǎn)到八點(diǎn)這段時(shí)間，應(yīng)該是每個(gè)人的黃金時(shí)間，清晨醒來，人們的頭腦應(yīng)該是最清楚最輕松的時(shí)候了，如果能夠好好的利用好這兩個(gè)小時(shí)去記憶一些重要的信息，我想是再好不過的了。
每天睡覺之前，大概九點(diǎn)到十一點(diǎn)也是人們的記憶最佳時(shí)間，人們可以利用這兩個(gè)小時(shí)鞏固一下當(dāng)天早上記憶的內(nèi)容，這樣保持記憶力更加深刻，反復(fù)鞏固記憶效果更好，當(dāng)然了一定要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去，這樣記憶更佳。
8、用眾人演讀法進(jìn)行背誦——對(duì)于角度眾多、情節(jié)復(fù)雜、對(duì)話頻繁的文章，個(gè)人背誦要不斷變換角色，容易引起混淆。
可以幾個(gè)人分角色反復(fù)來表演背誦，在戲劇般的活動(dòng)中獲得深刻的記憶。
總之，背誦的方法很多，應(yīng)該因文而異。
各種方法不是孤立的，應(yīng)靈活運(yùn)用。
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