紅領(lǐng)巾心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)1
在少先隊(duì)組織中，紅領(lǐng)巾是象征著我作為一名小隊(duì)員責(zé)任和榮譽(yù)的標(biāo)志。而爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章則是每位小隊(duì)員的夢(mèng)想之一。我也順利地完成了我自己的爭(zhēng)章之旅，并且對(duì)此有了深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：準(zhǔn)備和努力。
爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章必須要做好充分的準(zhǔn)備和努力，我也不例外。首先，我意識(shí)到需要具備良好的品質(zhì)和行為，例如：遵守社會(huì)公德、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等。其次，我積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)，為他人提供幫助。最后，我努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，才能獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可，進(jìn)而爭(zhēng)取到紅領(lǐng)巾章。
第三段：爭(zhēng)章的過(guò)程和收獲。
在爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。首先，面試環(huán)節(jié)需要我展示自己的思維和言語(yǔ)表達(dá)能力。我克服了緊張和膽怯，全神貫注地回答每一個(gè)問(wèn)題。其次，集體活動(dòng)中的個(gè)人表現(xiàn)也是被考察的重要方面。我積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，同伴看到我用心投入，自然對(duì)我印象深刻。最后，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，尋找問(wèn)題的根源并提出解決方案。經(jīng)過(guò)這一系列的努力，最后，我以出色的成績(jī)獲得了紅領(lǐng)巾章，這是我努力的最好回報(bào)。
第四段：爭(zhēng)章的收獲和成長(zhǎng)。
爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)的象征，更重要的是這個(gè)過(guò)程中蘊(yùn)含的成長(zhǎng)和收獲。首先，通過(guò)參與各種集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。在集體討論中，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的'意見(jiàn)，協(xié)調(diào)不同觀點(diǎn)，以達(dá)到一個(gè)共識(shí)。其次，在我為爭(zhēng)章而努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了更多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我明白了努力就會(huì)有收獲，通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了我未來(lái)學(xué)習(xí)的方向。最后，我在爭(zhēng)章的過(guò)程中，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不退縮。這將是我以后人生道路上寶貴的財(cái)富。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)爭(zhēng)奪紅領(lǐng)巾章，我深刻意識(shí)到了積極參與集體活動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性，以及良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌穗H交往中的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長(zhǎng)和信心。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)帶入未來(lái)的成長(zhǎng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為集體的發(fā)展和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)2
每年3月5日都是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今年我也要當(dāng)“小雷鋒”。
放學(xué)后，我都要乘公交車回家，公交車20分鐘只有一班，而那一輛車又是人最多的，車又比較小的'公交車，每次上車都非常擠，非常不容易找到位置。只有第一個(gè)先上車的人才有可能搶到位置。今天我一放學(xué)就以箭一般的速度跑到站臺(tái)，準(zhǔn)備爭(zhēng)奪第一的位置�！肮卉噥�(lái)了!”我旁邊的一位小朋友喊道。我一看，果然來(lái)了。趕緊擺好姿勢(shì)，等公交車一來(lái)，我就沖進(jìn)去�！鞍パ�!別擠!”“快點(diǎn)上去呀!”不用說(shuō)，這里又開(kāi)始了擁擠。我使出九牛二虎之力，終于擠了進(jìn)去。剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)一個(gè)空座位，哈哈，天助我也，我趕緊坐上去。真是太棒了!
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位老奶奶正吃力地把著扶手，我好想幫助她呀!可是好不容易搶到一個(gè)位置，又要讓給別人，那不是虧了嗎?再說(shuō)車上那么多小伙子，憑什么就我一個(gè)人讓座呢?我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)坐著。我的眼睛還時(shí)不時(shí)看著那位老奶奶，生怕她摔著了。突然，我看見(jiàn)老奶奶差點(diǎn)摔著一跤，心里不禁很糾結(jié)。到底是讓座呢?還是不讓座呢?唉!真是無(wú)法決定呢?好糾結(jié)啊!如果讓座呢，我的寶貴的位置就會(huì)沒(méi)有，還要站著，會(huì)累得腰酸背痛。如果不讓座呢，那還學(xué)什么雷鋒精神呢?毛澤東主席還夸過(guò)雷鋒：要學(xué)習(xí)雷鋒精神。我思索再三，再三思索，終于決定讓座了。讓座之后，雖然累得腰酸背痛，但是我很快樂(lè)。
人人都可以成為雷鋒，只要樂(lè)于助人。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)3
在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了一次次的課堂，有時(shí)我們忙于考試和作業(yè)，忽略了對(duì)課堂的思考和總結(jié)。然而，在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我逐漸體會(huì)到課堂的重要性，發(fā)現(xiàn)了其中的價(jià)值和收獲。在這篇文章中，我將分享我在課堂中的體驗(yàn)和收獲，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
在我上大學(xué)后的課堂中，我發(fā)現(xiàn)積極參與互動(dòng)是課堂中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我能更好地理解和掌握知識(shí)。在討論環(huán)節(jié)中，我會(huì)積極提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。通過(guò)與同學(xué)的討論和辯論，我常常能發(fā)現(xiàn)自己思考方面的不足和局限性，從而找到學(xué)習(xí)上的突破口。此外，積極參與互動(dòng)也可以提高自己的表達(dá)能力和人際交往能力，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展非常重要。
課堂上，老師通常會(huì)提出問(wèn)題引發(fā)我們思考，但解答問(wèn)題并不是最重要的，更重要的`是我們是否能夠獨(dú)立地思考和發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)獨(dú)立思考，我可以更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我批判性思維的能力。批判性思維使我能夠從不同的角度分析和評(píng)判問(wèn)題，不僅僅滿足于社會(huì)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和答案。與此同時(shí)，獨(dú)立思考也使我更加自信，能夠在課后獨(dú)立閱讀和思考，拓寬自己的知識(shí)面并培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
課堂上的知識(shí)往往是固定的，但如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，才是學(xué)習(xí)的真正目的。通過(guò)與實(shí)際生活和實(shí)際問(wèn)題結(jié)合，我可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)理論課程時(shí)，我們通常會(huì)完成一些實(shí)踐項(xiàng)目，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。
這個(gè)過(guò)程不僅鞏固了理論知識(shí)，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。此外，課堂上的案例分析和實(shí)際操作也幫助我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，課堂心得和收獲對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。通過(guò)積極參與課堂互動(dòng)、獨(dú)立思考和批判性思維、將課堂知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，我們可以在課堂中收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力。因此，我們應(yīng)該重視每一次課堂，不僅僅在于記住知識(shí)，更要思考和總結(jié)所學(xué)。只有這樣，我們才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并做出卓越的成就。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)4
近日，我所在的學(xué)校組織了一次紅領(lǐng)巾走訪活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)社會(huì)服務(wù)的快樂(lè)和意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系，也更加明白了作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。下面我將結(jié)合我參與這次活動(dòng)的感受，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到了學(xué)校和社區(qū)之間的密切關(guān)系。我們所在的學(xué)校位于社區(qū)的核心地帶，學(xué)校與社區(qū)的密切連接使得我們有機(jī)會(huì)走出校園與社區(qū)居民進(jìn)行交流。在走訪中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民都熱情友好，他們希望我們能夠參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)和居民們交流，我深刻感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷，同時(shí)也明白到自己作為學(xué)生的責(zé)任，要為社區(qū)的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了作為少先隊(duì)員的責(zé)任和使命。在活動(dòng)過(guò)程中，我們不僅僅是為了走訪社區(qū)居民，還要傾聽(tīng)他們的訴求和需求，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。有一次我和同學(xué)走訪了一位老人，她的家里遇到了一些生活困難。在了解情況后，我們立刻向?qū)W校和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，并積極組織同學(xué)們向她提供幫助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到作為一名少先隊(duì)員，我們不僅要關(guān)心他人，還要為他人做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。
而且，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感。在走訪中，我們看到了很多需要我們幫助的人。有的老人因?yàn)槟昙o(jì)大了，行動(dòng)不便，我們幫他們買(mǎi)菜、打掃衛(wèi)生；有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨В罾щy，我們?yōu)樗麄兲峁┵Y助和鼓勵(lì)。這些幫助雖然微不足道，但卻能給他們帶來(lái)溫暖和希望。在幫助他人的過(guò)程中，我感受到了樂(lè)于助人的快樂(lè)和滿足感，也更加明白了服務(wù)他人的重要性。
最重要的是，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要完成一定的'走訪任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，大家相互支持，才能順利地完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)小組中的每個(gè)人都主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，積極為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)合作，我們不僅增進(jìn)了彼此的友誼，還在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)相互成長(zhǎng)。
通過(guò)這次紅領(lǐng)巾走訪活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為少先隊(duì)員的責(zé)任與使命。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感，也讓我更加明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我相信在今后的成長(zhǎng)中，我會(huì)更加努力地為社區(qū)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他人帶來(lái)希望和溫暖。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和意義，共同為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)5
少先隊(duì)是一項(xiàng)火紅的事業(yè)，輔導(dǎo)員是一個(gè)充滿著無(wú)限光榮感和責(zé)任感的崗位。身為輔導(dǎo)員，俞明德組織少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，思考研究當(dāng)代少年兒童的特點(diǎn)，探索創(chuàng)新少先隊(duì)工作的新方法。在這個(gè)崗位上，他以自己是一名輔導(dǎo)員為榮，而輔導(dǎo)員們也以他為學(xué)習(xí)榜樣。
半個(gè)多世紀(jì)的業(yè)績(jī)已經(jīng)沉淀為一種境界。如今的他，雖兩鬢斑白，卻仍精神煥發(fā)。團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社、《中國(guó)少年報(bào)》在浙江溫嶺組織的每一次活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)一位肩扛攝像機(jī)、白發(fā)與紅領(lǐng)巾齊飄揚(yáng)的老人的'身影。他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育思想已成為少先隊(duì)的永恒財(cái)富。他傳遞著手中的接力棒，他將56年對(duì)少先隊(duì)工作的追求、感悟傳遞給一代代輔導(dǎo)員，讓星星火炬薪火相傳，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。
俞明德用青春和激情換來(lái)了滿園的桃李芬芳，用關(guān)愛(ài)和責(zé)任換來(lái)了一代又一代少年兒童的健康成長(zhǎng)。他以半個(gè)多世紀(jì)的人生追求，展示出輔導(dǎo)員的時(shí)代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了輔導(dǎo)員的職業(yè)精神，謳歌了輔導(dǎo)員的可貴品格，昭示出少先隊(duì)事業(yè)的神圣與崇高。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)6
紅領(lǐng)巾是我們少年隊(duì)員的標(biāo)志，當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我身上時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比莊嚴(yán)、無(wú)比地自豪、無(wú)比的幸福。
紅領(lǐng)巾在我胸已經(jīng)飄揚(yáng)了三個(gè)春秋了，如果我的紅領(lǐng)巾臟了，我會(huì)把它洗干凈。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它應(yīng)該保持干凈、鮮艷。
紅領(lǐng)巾它指引著我們向正確的方向前進(jìn)，鮮紅的紅領(lǐng)巾載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！吧倌曛莿t中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。做為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小我要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走的.信念，用我的努力書(shū)寫(xiě)紅領(lǐng)巾新的篇章。
一次，我和爸爸媽媽開(kāi)車出游，在路上有一位叔叔不小心將一箱橘子撒了一地，馬路上有的車輛繞行了，有的停下了觀望，爸爸看見(jiàn)了迅速將汽車停在路邊，我們一起下車幫助叔叔撿起來(lái)，一會(huì)兒，一箱大橙子一個(gè)也沒(méi)少的收到了箱子里，馬路上又車輛暢通無(wú)阻了。叔叔連聲道謝，我心里非常高興，胸前的紅領(lǐng)巾在跳躍，仿佛在說(shuō)我真棒。
我還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，我還參加為遼足退役隊(duì)員郝衛(wèi)東的義賣活動(dòng)，郝衛(wèi)東因?yàn)槭軅钕萑胴毨�，我能為他人獻(xiàn)出愛(ài)心，心里無(wú)比幸福。
我為我是少年隊(duì)員而高興、我為我是中國(guó)人驕傲!
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)7
彈指一揮間，我已經(jīng)由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的大哥哥了，在這四年的時(shí)間里，我和紅領(lǐng)巾由相識(shí)到相知，由愛(ài)慕到珍惜，建立了深厚的情感。紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時(shí)間里，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少的故事，每次都是紅領(lǐng)巾陪伴著我成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我就一一說(shuō)給大家聽(tīng)吧。
向往
以前，我在上幼兒園的時(shí)候，還未戴上紅領(lǐng)巾。每次，當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時(shí)候，都是覺(jué)十分奇怪。有一天，我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領(lǐng)巾，是烈士用鮮血做成的，當(dāng)你讀一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會(huì)這么神氣呢。從那天開(kāi)始，每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥，大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都會(huì)用無(wú)比羨慕的眼光望著他們。我想，長(zhǎng)大了以后，我一定要好好讀書(shū)，天天向上，戴上紅領(lǐng)巾去為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
入隊(duì)
因?yàn)橛變簣@時(shí)的這種向往，我表現(xiàn)優(yōu)秀，并且還在一年級(jí)成了一名少先隊(duì)員。當(dāng)我在操場(chǎng)上升國(guó)旗的那天，校長(zhǎng)讓六年級(jí)的大哥哥給我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)，我的'心情是那么的開(kāi)心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像對(duì)我說(shuō)，小主人，你一定要勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊。
鼓舞
當(dāng)我有困難，挫折，如何面對(duì)生活中的難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就會(huì)安慰我，教導(dǎo)我怎樣做。
一天，我來(lái)到了面館，呀，面館可真熱鬧��！人來(lái)人往的。我好不容易找到了一個(gè)位置，擠著坐了下來(lái)，我向服務(wù)人員要了碗牛肉拉面。突然，一個(gè)媽媽帶著一個(gè)五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的關(guān)系吧，我們等了十分鐘，面還沒(méi)有到。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕地叫了，而對(duì)面的小孩也不耐煩了，問(wèn)：“媽媽，我的拉面怎么還沒(méi)來(lái)��？”終于，拉面來(lái)了，我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓。正在此時(shí)，對(duì)面的小孩哭了起來(lái)：“為什么他就有面吃，而我沒(méi)有？”不論他的媽媽怎樣解釋，他也不聽(tīng)，反而哭得更大聲了。這時(shí)，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。
這時(shí)，我看了一下紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，像在說(shuō)：“你是大哥哥，你應(yīng)該讓給他。”于是，我輕輕地把面推到小弟弟的面前，輕輕說(shuō)：“小弟弟，你先吃。”小弟弟高興地笑了，他媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
紅領(lǐng)巾，它是無(wú)數(shù)革命鮮血染紅的，有紅領(lǐng)巾陪伴著我的日子，我的人生將會(huì)更加精彩美好。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)8
記得剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里想：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好哇！經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。
從此之后，紅領(lǐng)巾就成了我最親密的.朋友，它每天提醒著我、教育著我！在我吃飯時(shí)，它提醒我要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果；在我亂丟垃圾時(shí)，它提醒我要愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，我碰到困難想退縮時(shí)，它激勵(lì)著我前進(jìn)……
有一次，我們班同學(xué)都遇到了一道難解的思考題，我費(fèi)盡腦汁也解不出來(lái)，正當(dāng)我垂頭喪氣苦惱之時(shí)。我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾輕輕地對(duì)我說(shuō)：“只要認(rèn)真、細(xì)心地去審題，你一定能解出來(lái)。加油！”我深深吸了口氣，對(duì)自己說(shuō)，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來(lái)解題，終于解出來(lái)了。當(dāng)老師讓我告訴同學(xué)解題方法時(shí)，同學(xué)們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領(lǐng)巾�。�
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力！擁有你，就擁有使命感、責(zé)任感。是你讓我不斷地成長(zhǎng)，是你讓我自信滿懷！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！紅領(lǐng)巾，我為你自豪！
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)9
作為一名中國(guó)的小學(xué)生，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章是我們每個(gè)人都熟悉的一件事情。每個(gè)月的一次光榮時(shí)刻，我們將爭(zhēng)奪著校內(nèi)的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章，以此展現(xiàn)自己的優(yōu)秀、勇敢和團(tuán)結(jié)精神。我亦參與其中，并從中得到了很多的收獲和體會(huì)。
首先，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。在爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并與他們一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相幫助、支持和鼓勵(lì)，共同克服困難，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
其次，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章讓我明白了堅(jiān)持的重要性。在爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的過(guò)程中，我們需要參加各種活動(dòng)、完成各種任務(wù)，需要付出很多的努力和時(shí)間。有時(shí)候，我會(huì)感到疲倦和疲憊，但是我知道只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得理想的結(jié)果。因此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力，即使面對(duì)困難和挫折，我也不會(huì)輕易放棄，而是要繼續(xù)努力，為自己爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
其次，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的過(guò)程中，我們需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成各種任務(wù)和活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們需要相互配合，共同發(fā)揮自己的'優(yōu)勢(shì)，以取得最好的效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅取得了好成績(jī)，還培養(yǎng)了良好的交往能力，使自己更加成熟和自信。
再次，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章讓我明白了自我管理的重要性。在爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的過(guò)程中，我需要合理安排自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不浪費(fèi)時(shí)間。我還學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理重要的事情，學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)，以充分發(fā)揮自己的能力。通過(guò)自我管理，我提高了效率，提升了自己的能力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
最后，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章讓我明白了責(zé)任的重要性。作為一名紅領(lǐng)巾小隊(duì)的成員，我不僅代表著自己，還代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)和學(xué)校。我明白自己有義務(wù)為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)，并以自己的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。因此，我時(shí)刻保持著良好的形象，盡職盡責(zé)地完成自己的職責(zé)。通過(guò)擔(dān)任紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章，我更加明確了自己的責(zé)任，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是我們每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一份珍貴財(cái)富。通過(guò)爭(zhēng)取紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和責(zé)任等體驗(yàn)與感悟。這些都是我成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，使我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的精神，不斷努力提高自己，為實(shí)現(xiàn)更好的自己而努力奮斗。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)10
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯险n表現(xiàn)不好，第一批佩戴紅領(lǐng)巾的名額里沒(méi)有我，為此我很失落。看到別的同學(xué)帶上紅領(lǐng)巾，我心里說(shuō)不出的羨慕。為了早日帶上紅領(lǐng)巾，我嚴(yán)格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領(lǐng)巾，參加了少先隊(duì)，那天別提有多快樂(lè)了。
從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾雖小，可它是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴(yán)格要求自己，尊敬老師、遵守紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、不遲到不早退、老實(shí)守信、知錯(cuò)就改，上課專心聽(tīng)講、積極思考、大膽提問(wèn)、按時(shí)完成作業(yè)，盡量為紅領(lǐng)巾添彩。
作為畢業(yè)班的一名紅領(lǐng)巾，我知道自己即將離開(kāi)母校，辭別美好的.童年時(shí)代，摘下自己最珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾，心里有些不舍。知道在母校的時(shí)間不多了，戴紅領(lǐng)巾的次數(shù)也越來(lái)越少了。所以每當(dāng)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真折疊，端端正正地帶好。每當(dāng)我做任何事的時(shí)候，我都會(huì)在心里問(wèn)自己：這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)玷污了胸前的紅領(lǐng)巾?紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校越來(lái)越多，在同學(xué)們心中也越來(lái)越鮮艷。我們每個(gè)少先隊(duì)員要用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添彩，為了我們心中的夢(mèng)想嚴(yán)格要求自己。讓我們滿懷夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)11
作為一名少先隊(duì)員，我非常榮幸地獲得了少先隊(duì)爭(zhēng)章。在參與爭(zhēng)章活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了許多，也認(rèn)識(shí)到了很多。在此，我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，參與少先隊(duì)爭(zhēng)章讓我更加珍惜時(shí)間。完成每個(gè)活動(dòng)所需要的時(shí)間相對(duì)較短，但是在緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要時(shí)間管理的高效運(yùn)用才能在休息時(shí)間完成。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和它所能創(chuàng)造的價(jià)值。
其次，少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)促進(jìn)了我的人際交往。我通過(guò)參加活動(dòng)和同伴互動(dòng)，不僅加深了彼此之間的了解，也懂得了如何與人相處，學(xué)習(xí)了合作和協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅得到了其他隊(duì)員和領(lǐng)隊(duì)的幫助，也成為了其他隊(duì)員的支持者和鼓勵(lì)者。
再次，少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)提升了我的綜合素質(zhì)。其中許多活動(dòng)都涉及到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)踐等方面的知識(shí)和技能，如制作手工、繪制畫(huà)作、參與社區(qū)志愿活動(dòng)等。這讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)了周圍的世界，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，獲得少先隊(duì)爭(zhēng)章讓我更加自信。我意識(shí)到自己的`能力得到了認(rèn)可，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀少年的信心。同時(shí)，這也激勵(lì)我不斷追求更高的目標(biāo)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷更上一層樓。
總之，少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、有意義的活動(dòng)。通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)的經(jīng)歷，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足，也提高了自己的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)了與人相處和管理時(shí)間。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生積極的影響。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)12
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所。如何在課堂上有效地學(xué)習(xí)，并掌握自己的心得體會(huì)，是每位學(xué)生都需要面對(duì)的問(wèn)題。要想在課堂中取得好的效果，首先需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。其次，合理安排時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備工作，也是關(guān)鍵。最后，要積極參與討論和互動(dòng)，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。本文將從這三個(gè)方面探討如何掌握課堂心得體會(huì)。
首先，學(xué)生需要在課堂中保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。對(duì)于每一堂課，學(xué)生都應(yīng)該提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，了解所學(xué)知識(shí)的背景和重點(diǎn)。同時(shí)，也要積極主動(dòng)地做好筆記，記錄下重要概念、例題和老師的解釋等內(nèi)容。合理的記筆記方法可以幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。此外，學(xué)生還應(yīng)該主動(dòng)參與課堂討論，提出問(wèn)題，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。通過(guò)與他人的思想碰撞，可以拓寬自己的思維，加深對(duì)知識(shí)的理解。總之，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是學(xué)生掌握課堂心得體會(huì)的必備條件。
其次，合理安排時(shí)間和提前做好準(zhǔn)備工作也是非常重要的。在課前，學(xué)生應(yīng)該提前安排好時(shí)間表，合理分配時(shí)間。將自己的`課程安排與個(gè)人興趣和需求結(jié)合起來(lái)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，也要留出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以讓學(xué)生提前了解所學(xué)知識(shí)，有助于掌握課堂內(nèi)容；復(fù)習(xí)則可以鞏固已學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，提前準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具，比如書(shū)本、筆記本等，可以幫助學(xué)生更好地參與到課堂中，配合老師的講解。只有提前做好準(zhǔn)備工作，學(xué)生才能夠在課堂中更好地掌握心得體會(huì)。
最后，積極參與討論和互動(dòng)也是非常重要的。學(xué)生應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間，積極發(fā)言和提問(wèn)。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，學(xué)生可以更深入地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。在課堂上，學(xué)生還可以參與小組討論和合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)與他人的合作，學(xué)生可以分享自己的見(jiàn)解，獲得不同的觀點(diǎn)，拓寬自己的思路。此外，還可以借助互聯(lián)網(wǎng)等工具，與其他學(xué)生進(jìn)行在線討論和交流。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系圈。總之，積極參與討論和互動(dòng)是學(xué)生掌握課堂心得體會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
綜上所述，要想在課堂中掌握自己的心得體會(huì)，學(xué)生首先需要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的學(xué)習(xí)方法。其次，合理安排時(shí)間和提前做好準(zhǔn)備工作也是非常重要的。最后，要積極參與討論和互動(dòng)，與他人進(jìn)行交流和合作。只有做到這些，學(xué)生才能夠在課堂中充分發(fā)揮自己的潛力，提高學(xué)習(xí)效果，掌握更多的心得體會(huì)。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)13
作為一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，戲曲有著深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)戲曲的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多感悟和心得，從而對(duì)這門(mén)古老而充滿魅力的藝術(shù)形式有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)戲曲知識(shí)的感悟和心得。
一、戲曲是一門(mén)多元化的藝術(shù)形式，包含著豐富的表現(xiàn)形式和技巧。
戲曲是一門(mén)綜合性的藝術(shù)形式，包含著唱、念、做、打等多種表現(xiàn)手法。戲曲表演的幾個(gè)構(gòu)成部分相互配合，形成一個(gè)高度協(xié)調(diào)的整體。唱腔情感細(xì)膩，念白簡(jiǎn)潔明了，動(dòng)作優(yōu)美大方，打擊樂(lè)器聲音響亮有力，表現(xiàn)出了戲曲藝術(shù)的統(tǒng)一性和多元性。在欣賞戲曲的過(guò)程中，既要關(guān)注各種表現(xiàn)形式的細(xì)節(jié)，也要把握全局，從而更加深刻地理解和欣賞這門(mén)藝術(shù)。
二、戲曲是一門(mén)具有強(qiáng)烈文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式，承載著豐富的歷史和社會(huì)信息。
戲曲傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)文化寶庫(kù)中非常重要的一部分。戲曲劇本中的故事情節(jié)和角色形象反映了相應(yīng)歷史時(shí)期和社會(huì)環(huán)境下的文化特征。譬如《紅樓夢(mèng)》中各個(gè)人物的形象和命運(yùn)就可以反映出中國(guó)封建社會(huì)的'許多文化現(xiàn)象。另外，戲曲中很多習(xí)慣用語(yǔ)、成語(yǔ)典故等也成為了中華文化的代表性符號(hào)。在欣賞戲曲的過(guò)程中，除了賞心悅目，更多的是要理解、感受其中蘊(yùn)含著的文化、歷史和社會(huì)內(nèi)涵，這有助于我們更好地了解和理解中國(guó)文化的傳承和發(fā)展。
三、戲曲是一門(mén)需要專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)形式，需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和練習(xí)。
戲曲表演是一門(mén)高度技術(shù)性的藝術(shù)，需要演員們通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)其高超的表演水平。學(xué)習(xí)戲曲不僅需要具備基本功，如唱腔、念白、舞蹈等，還要加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，才能夠在舞臺(tái)上表現(xiàn)出完美的演出效果。要真正理解戲曲的魅力和語(yǔ)言學(xué)識(shí)，必須實(shí)踐出真知。因此，作為戲曲粉絲，我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)和觀看，加深對(duì)戲曲的了解和認(rèn)識(shí)。
四、戲曲是一門(mén)道德教育和審美教育的重要載體，可以為我們提供豐富的人生智慧和啟示。
戲曲劇本經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富而深刻的道德、倫理和哲學(xué)思考。戲曲中的英雄與反派、愛(ài)情與婚姻、家族與個(gè)人等主題貫穿歷史長(zhǎng)河，對(duì)人性和社會(huì)結(jié)構(gòu)的探討非常深入。它是很好的思想啟蒙載體，也是很好的審美教育。觀看戲曲表演不僅能觸發(fā)人們對(duì)美學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，更能引導(dǎo)人們對(duì)美好故事和塑造出色人物的認(rèn)識(shí)，提升思想道德水平，形成更多的文化共享。
五、戲曲是一門(mén)凝聚民族精神和情感的藝術(shù)形式，具有深遠(yuǎn)的歷史和社會(huì)意義。
戲曲作為一種極具歷史性和民族特色的藝術(shù)形式，它不僅是悠久歷史的見(jiàn)證者，更是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。在一些重大時(shí)刻和重大事件中，戲曲的表演和創(chuàng)作都扮演了極為重要的角色，成為團(tuán)結(jié)群眾、再現(xiàn)歷史、傳承文化的重要手段。作為一位學(xué)習(xí)戲曲的人，我們應(yīng)該從這些角度去思考和領(lǐng)悟戲曲，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總之，戲曲是一門(mén)充滿內(nèi)涵、技巧和藝術(shù)魅力的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。它不僅具有藝術(shù)魅力，還包含著豐富的歷史、文化和道德信息。欣賞和學(xué)習(xí)戲曲，可以為我們帶來(lái)無(wú)窮的思想和情感享受，更能幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)14
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息。有了水龍才有了力量，但目前極度干旱的中國(guó)，無(wú)法給予中國(guó)龍騰飛的力量。面對(duì)巨龍因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無(wú)淚。這可不是我夢(mèng)里的中國(guó)，絕對(duì)不是!真正的中國(guó)，應(yīng)該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒(méi)有足夠的資源和市場(chǎng)來(lái)支持工業(yè)的開(kāi)展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴(yán)重制約了中國(guó)開(kāi)展的腳步。在無(wú)限的失望與困惑之中，我突然見(jiàn)到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風(fēng)吹開(kāi)冰封的心田。一個(gè)星期日的上午，我去看了電影——《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》主要講了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人是怎樣和英、反動(dòng)派戰(zhàn)斗的，紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的?
電影上阿華、阿秀等孩子們都是一群流浪街頭的孤兒，沒(méi)有爸爸、媽媽的.愛(ài)，有了，人是他們的親人，起了學(xué)校，送他們?nèi)ド蠈W(xué)，讓他們學(xué)文化、學(xué)本領(lǐng)，孩子們?cè)趯W(xué)校里有吃的、有玩的。還讓這些孩子成為榮耀的勞動(dòng)童子團(tuán)團(tuán)員，在的教育下，勞動(dòng)童子團(tuán)勇敢地同敵人作戰(zhàn)，當(dāng)童子團(tuán)團(tuán)員遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，中國(guó)挺身而出保護(hù)孩子。電影上的歐陽(yáng)姐姐為了保護(hù)孩子們，被敵人打得頭破血流，可她仍很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有忘記孩子們。最后歐陽(yáng)姐姐為了保護(hù)孩子們犧牲了自己。歐陽(yáng)姐姐是用自己珍貴的生命在保護(hù)孩子們呀!
看到這里我情不自禁地流下了眼淚!《沒(méi)有就沒(méi)有》這首歌涌上心頭。我相信孩子們是不會(huì)忘記歐陽(yáng)姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角、烈士的鮮血!
阿秀、阿華他們堅(jiān)強(qiáng)、 、勇敢的行動(dòng)和精神也深深地感動(dòng)著我!我和阿秀、阿華他們同齡，他們是勞動(dòng)童子團(tuán)，我是少先隊(duì)員，他們生活在多災(zāi)多難的，我成長(zhǎng)在幸福的。我一定要珍惜今天來(lái)之不易的好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。
紅領(lǐng)巾心得體會(huì)15
每當(dāng)我聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲時(shí)，一股暖流就在我心中激蕩，雷鋒少年時(shí)代的往事也一樁樁在我腦海中浮現(xiàn)。
一九五五年雷鋒就近入學(xué)，轉(zhuǎn)到荷葉壩完小。那時(shí)學(xué)校還沒(méi)有建立少先隊(duì)組織，他一入校同學(xué)們都羨慕地望著他胸前的紅領(lǐng)巾，他是學(xué)校唯一的“種子”隊(duì)員，不久上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)在荷葉壩完小建立少先隊(duì)組織，雷鋒便成了建隊(duì)中的`積極分子，籌備建隊(duì)工作。他深入細(xì)致地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，積極組織同學(xué)學(xué)隊(duì)章、唱隊(duì)歌，并鼓勵(lì)同學(xué)交入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫”的活動(dòng)。輔導(dǎo)員交給他的什么任務(wù)，他都能主動(dòng)出色地完成。學(xué)校購(gòu)回了隊(duì)鼓，他又組織謝迪安等同學(xué)日夜操練。一切準(zhǔn)備就緒，于“六一”兒童節(jié)在第一班建立了一個(gè)中隊(duì)，緊接著在全校組建了少先隊(duì)大隊(duì)部。雷鋒光榮地當(dāng)選為大隊(duì)委員，在荷葉壩讀書(shū)期間，一直是連任少先隊(duì)大隊(duì)旗手，他表示要象解放軍那樣，當(dāng)一名好旗手。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他充分發(fā)揮了旗手的作用，還培養(yǎng)了一批又一批的好旗手。
雷鋒從小是個(gè)孤兒，是貧苦的叔祖母收養(yǎng)了他，但叔祖母家日子也過(guò)得很艱難，有時(shí)連飯都吃不上，他又哪有好衣穿呢?就連換洗衣服都沒(méi)有，晚上將那件蘭襯衣脫下來(lái)，洗干凈，赤著身子睡覺(jué)，這樣
他洗了又穿，穿了又洗;破了就補(bǔ)，補(bǔ)了又穿，天天穿著那件蘭布襯衣上學(xué)。有了學(xué)校教育培養(yǎng)和艱苦生活的磨煉，雷鋒懂事了，放學(xué)回家能做些力所能及的事;砍柴、挑水、看牛、尋豬菜……逐步走上自學(xué)的道路。他這樣堅(jiān)持著，從未耽誤學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)能積極參加，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，從小事做起，他既是旗手，有時(shí)又當(dāng)鼓手，每當(dāng)活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們紛紛回家，可他還得將旗鼓送回學(xué)校隊(duì)室，天雖晚了，他從不辭勞累，也毫無(wú)怨言，他每次總是不聲不響地做好了，才急忙趕回家。
每當(dāng)想起雷鋒的這些往事，我的心情久久不能平靜，它將一直激勵(lì)著我不斷向前。
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