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愛護(hù)公物心得體會優(yōu)秀
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛護(hù)公物心得體會優(yōu)秀，歡迎大家分享。
愛護(hù)公物心得體會優(yōu)秀1
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！
但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；美麗的操場上隨處可見難以清理的口香糖殘跡；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“做一件好事不難，難的是做好每一件事”。在此，我們向大家發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)公物，從點滴小事做起
開門開窗，輕手輕腳；挪動桌椅，小心翼翼；
雙面膠帶，不留墻面；口香糖斑，不見蹤跡；
有色飲料，不入操場；彈跳摸高，選對場地；
隨手關(guān)燈、節(jié)約用電；美麗校園，大家出力。
二、踐行公德，持之以恒，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣
人無完人，每個同學(xué)也許或多或少都會在不經(jīng)意間養(yǎng)成一些小陋習(xí)，這是正常的，你可以嘗試以下的方法改正陋習(xí)：
首先，善于反思；你可以用手輕輕觸摸你每天使用的課桌和椅子，曾經(jīng)有多少優(yōu)秀的學(xué)長曾在上面抱臂聽課、伏案沉思、埋頭書寫，再請你想象一下未來，又會有多少意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)弟學(xué)妹接過這桌子、椅子，纖塵不染的桌面不也象征著我們的精神的`傳承嗎？想到這里，你還會忍心在上面刻畫嗎？雪白的墻面上的黑印、干凈地面上的黏黏的雪碧斑點、嶄新又平整的操場上的污漬……同學(xué)們都喜歡穿干凈、漂亮的衣服，這些校園里的小污點在給你視覺沖擊的同時是否也觸動了你的心靈呢？……
其次，勤于實踐；應(yīng)時刻提醒自己愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；對校產(chǎn)力所能及的維護(hù)，我們學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任；發(fā)現(xiàn)被損害的校產(chǎn)，應(yīng)及時報修；看到破壞公物的行為，應(yīng)敢于制止。
讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會珍惜，擁有一顆文明的公德心，成為新時代高素質(zhì)的中學(xué)生！
愛護(hù)公物心得體會優(yōu)秀2
同學(xué)們，愛護(hù)公護(hù)公物，凈化環(huán)境是一個崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個美好心靈的寫照，所以‘愛護(hù)公物，凈化環(huán)境當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅，當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校一草一木做起；當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象聲譽做起；當(dāng)從愛護(hù)個人的尊嚴(yán)，愛護(hù)別人的尊嚴(yán)，尊重別人的`勞動做起；當(dāng)從自我做起，從身邊做起，從小事做起
那么作為學(xué)校小主人的大家應(yīng)該怎樣保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國有一著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來，那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩認(rèn)真地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學(xué)們應(yīng)該有所感觸。
回顧一下我們以前是如何保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境的呢？整潔的校園中時有不盡如意之處，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來做“自由落體”的實驗；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂無所不有，還有一些“美容師”，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那
我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道，當(dāng)你們的這些行為、這些作品誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。
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