班組學習心得體會
心中有不少心得體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的班組學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班組學習心得體會 篇1
3月20日,應日本電產(chǎn)(浙江)有限公司邀請,谷唐咨詢的呂亮震老師、趙安書老師為日本電產(chǎn)班組長及即將晉升的優(yōu)秀干部送上了一堂非常精彩的“優(yōu)秀班組長培訓”課程。
培訓結束后,經(jīng)過半個月的實際運用,4月12日,日本電產(chǎn)班組長培訓的幾位學員給谷唐的老師送上一封封得感謝函,透過字里行間你能感覺得到學員們對谷唐的滿意和信任。谷唐咨詢公司本著“用我們的專業(yè)幫助企業(yè)持續(xù)成長,讓企業(yè)為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和財富”之公司使命,希望能幫助更多渴望成長的企業(yè)和個人。同時,支持和信任谷唐的朋友們表示感謝!
謝小姐
通過這次學習對我很有啟發(fā),讓我懂得如何去處理事情和如何與員工溝通,有機會我還想好好的去學習,把握更好的基礎。
唐先生
回憶我以前管理經(jīng)驗差距太大,這次學習讓我得到很多管理方面的知識,感覺非常好!
李先生
我很高興也很滿足能參加這次學習。在這次學習之前我都遇到一些異常、尷尬、和突發(fā)的事情,使我上下無策、費力不討好,而收到的還都是意想不到的苦果。通過兩天的學習,使我能夠更加正確地認識自己。我從老師那里找到了答案,學到了方法。一個個生動的案例,都在啟迪我們!很難忘老師給我們講述的故事,因為每一個故事都是我們實際工作的縮影。我很感謝谷唐的呂老師!
從這么多的學員的信件當中,我們的`老師也感觸很深,老師最大的欣慰就是教出去的東西能讓學員有多收獲,在實際工作中能真正運用的上。這次在日本電產(chǎn)的班組長培訓中,也感受到了來自日本電產(chǎn)學員的熱情的好學精神,大家都在權利追求進步、追求卓越,相信他們,一定能成功!有了這么熱情的學員的支持,谷唐也會迎頭向上,幫助越來越多的企業(yè)持續(xù)成長!
班組學習心得體會 篇2
20xx年x月xx日,我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設對標活動,感觸良多,受益匪淺。這次活動,首先現(xiàn)場觀摩了“全國百強班組”選煤廠洗選二車間五工區(qū)標準化班前會,聽取了選煤廠各優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗介紹,尤其是與“全國百強班組張”李欣亮進行了一對一溝通交流,使我對班組建設的重要性認識更加深刻,對班組建設的管理運作更加具象。
一、耳目一新的印象
這次對標學習,作為“全國百強班組”的選煤廠洗選二車間五工區(qū)名不虛傳,給我留下了三個方面的深刻印象:
首先是注重細節(jié)展現(xiàn)真功夫。洗選二車間五工區(qū)負責洗選二車間三系統(tǒng)26臺套主洗設備的點檢、維護、保養(yǎng)、檢修工作。設備多、戰(zhàn)線長、任務重,設備的點檢維護水平直接關系到煤炭洗選的正常運行。對此,他們因地制宜地推行了包機制,班組把26臺(套)設備分包到每名職工,責任到人。把所有設備的技術參數(shù)、性能、保養(yǎng)周期、運行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統(tǒng),完善了設備檔案,建立了設備檢修經(jīng)驗庫。鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。班長李欣亮說經(jīng)過常年累月的數(shù)據(jù)收集,總結摸索規(guī)律就可以分析出每臺設備每個零部件的實際保養(yǎng)周期和使用壽命,進而做到設備配件的按時精準更換和保養(yǎng),真正做到對設備“治未病”。
其次是愛崗敬業(yè)做班組建設的有心人。根據(jù)班組工作特點,重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣,還能充分地提振整班的士氣。一群學理工畢業(yè)上崗就搞設備運檢的“糙老爺們兒”居然設計出了內涵豐富漂亮美觀的班組logo。上崗前認真確認崗位標準操流程、危險源辨識、事故應急處置方案,做到每一步操作都安全可靠心中有數(shù)。全流程觀摩洗選二車間五工區(qū)標準化班前會不禁讓人心生敬佩。
最后是提煉升華打造創(chuàng)新驅動型班組。洗選二車間五工區(qū)積極開展技改技革、發(fā)明創(chuàng)造活動。改造了淺槽分選機集中潤滑系統(tǒng),保證了定時定量多點自動潤滑;加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極保護,避免了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發(fā)生環(huán)保事件;增加了掃地泵液位計,掃地泵根據(jù)液位自動啟停,實現(xiàn)了洗水一級閉路循環(huán)。近年來,工區(qū)共完成科技創(chuàng)新項目11項,被廠部采納合理化建議21條,創(chuàng)造價值過百萬元。更是在實踐中總結出“1234”安全管理新模式,促進了班組安全管理工作深入有效開展。即堅持“一條主線”不動搖,把安全風險預控管理作為一條主線,貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過程;依托“兩個載體”促提升,嚴格執(zhí)行崗位標準作業(yè)流程促提升,深入開展安全管理標準化示范班組創(chuàng)建活動促提升;狠抓“三個重點”不松手,堅持“以人為本”,抓好員工隊伍建設和管理,堅持精細精益,抓好設備維護與管理。堅持整理整頓,抓好現(xiàn)場環(huán)境治理;推進“四項措施”保安全,點檢維護保安全,技改技革促安全,隱患排查堵漏洞,管理考核促提升。一項項一條條無不滲透到班組管理的方方面面,為班組建設質量全面提升保駕護航。
二、筑基開局的啟示
電解車間作為中試廠最新成立的車間,現(xiàn)階段主要任務是要構建機制、演練運行、夯實基礎。尤其是班組建設,作為一項筑基工程,是車間管理的基礎。加強班組建設是增強內在活力、提高企業(yè)競爭力、育機開局,從建立健全各類臺賬和召開標準化班前會開始,扎扎實實推進班組建設工作,進而通過多方學習、增強亮點、積極探索、培養(yǎng)督促、總結提升,多措并舉全面提升班組建設水平。
這次對標學習,給予我們六方面的重要啟示:
第一、積極培育班組長的領軍勢能。李欣亮的表率作用印證了在班組建設當中班組長的重要地位:一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細胞,是企業(yè)中各項事情的最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元,是員工發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務的質量、生產(chǎn)率,保證企業(yè)持續(xù)地改進和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營層都是企業(yè)領軍人物的話,那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度,是企業(yè)內在競爭力的基石,直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。在今后我們班組建設實踐中,要大膽借鑒洗選二車間五工區(qū)的管理經(jīng)驗,班組管理中突出人性化管理,創(chuàng)建和諧的勞動關系。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的`和諧發(fā)展,在科學管理的基礎之上,充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人,不斷激發(fā)廣大員工的主動性、積極性,不斷提高班組的凝聚力、向心力,打造一個金牌團隊,最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質的產(chǎn)品。在管理過程中,根據(jù)員工的具體特點,實施差別化管理與履責獎懲措施,形成更為合理、恰當?shù)倪m人適任管理模式。
第二、注重加強班組長素質提升。班組長常年奮斗在生產(chǎn)經(jīng)營的第一線,實踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的,只有一邊工作,一邊總結成功和失敗,才會變得更為成熟稱職。俗話說得好“火車跑得快,全憑車頭帶”,我們企業(yè)細胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調管理員和員工之間的關系,還要擁有過硬的技術業(yè)務素質和工作經(jīng)驗,同時也要具備對管轄內的人、物等做到科學管理,合理使用,使得人盡其才,物盡其用的管理素質。怎樣把員工凝聚起來,形成一支適應新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團隊,達到企業(yè)與個人共同成長、共同發(fā)展的目的,就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應時代的要求,提高自身素質和一線管理水平。
我認為提高班組長素質有兩個比較重要的方面,首先就是學習。隨著社會的發(fā)展,科學技術的突飛猛進,網(wǎng)絡的發(fā)展,使得當今社會知識讓人眼花繚亂,在此,知識就是力量的具體要求比過去更高,選擇得當,組織得體,安排合理并能轉化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個班組長之間的橫向交流,還應該走出企業(yè),讓班組長與別的企業(yè)進行交流學習,互相學習心得經(jīng)驗。
第三、自覺推崇優(yōu)質精敬的班組文化。文化是一個企業(yè)的魂,是最寶貴的東西,是最難建設的東西,同時也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。洗選二車間五工區(qū)班組建設的經(jīng)驗證明,在良好的企業(yè)文化氛圍下,更容易培育出優(yōu)質服務的班組文化,如果有了良好的班組文化,就有了很好的工作氛圍,這種氛圍能讓每個員工親身體會到,并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒,并且大幅度的提高員工的主觀能動性。
第四、精準激發(fā)班管理創(chuàng)新活力。班組管理創(chuàng)新是班組建設的難點,但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化其中標準化督導包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個完整嚴謹?shù)囊?guī)章制度體系,有一個合理的分工、時序以及協(xié)作,此外還要有一個規(guī)范作為技術以及作業(yè)的標準。工作的拓展化包括個性化、超;⒊祷_@些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的,個性,超常,超值其實都是創(chuàng)新的相關因素,加強這些的建設會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
第五、穩(wěn)步提高班組安全管理科學化水平。安全生產(chǎn)是我們班組建設的“天字號”工程,始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅持“安全第一,預防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度,嚴格執(zhí)行車間安全操作規(guī)程,每月對班組成員開展作業(yè)安全風險教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應急預案和反違章長效機制,開展事故演練活動,提高班組應急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
第六、著力建設善打必勝的實干團隊。建立班組共同愿景,形成獨具特色、凝聚員工精神內涵和價值取向的班組理念,加快核心價值觀的普及和形成,全面踐行“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀,遵循班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習慣。加強班組團隊建設,營造班組團結和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學習型班組,爭做知識型員工”活動,在車間全體員工中倡導終身學習的理念。
班組學習心得體會 篇3
眾所周知,班組安全活動作為企業(yè)安全管理的一個載體,自始至終是伴隨著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動來開展的,而且在不斷發(fā)生變化。近年來,隨著企業(yè)改革的不斷深化,班組的安全活動越來越顯得重要。為此,要求班組安全活動在管理方式和活動形式上,在繼承好的作法和經(jīng)驗的同時,要不斷創(chuàng)新。通過幾年來工作實踐的摸索,我認為,班組安全活動要在以下三方面繼承和創(chuàng)新。
一、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個率”。
要重視班組職工對安全知識和安全技能的掌握率,即企業(yè)對班組職工進行安全培訓及受教育程度和職工對安全活動內容的理解程度;
要重視班組職工對安全活動的重視率,即職工對安全活動的認同程度;
要重視班組職工對安全活動的參與率,即職工直接參與安全活動的人數(shù)比例。
二、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個結合”。
班組安全活動應該而且必須具有多種活動形式和活動載體,以找準安全活動的切入點。首先,要把安全活動與班組達標創(chuàng)優(yōu)活動結合起來。班組是企業(yè)最基層的“細胞”,企業(yè)的各項安全規(guī)定最終都得在班組體現(xiàn),這也是班組職工開展安全活動的重要基礎,把班組安全活動作為企業(yè)安全管理工作的重要內容,使班組安全活動的內涵得到了充實,也使安全活動在班組獲得了有力的推動;
其次,要把安全活動與提高班組職工的安全素質,增強責任心,不斷規(guī)范自身安全行為結合起來。此外,要把安全活動與班組職工嚴格落實安全生產(chǎn)責任制、崗位安全職責、開展合理化建議活動,提高企業(yè)經(jīng)濟效益結合起來。
三、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個提高”。
通過班組安全活動,一是職工素質要有明顯提高。這個素質的'提高主要體現(xiàn)在職工的安全意識和業(yè)務素質上,職工通過班組安全活動了解了本單位、本車間、本崗位生產(chǎn)工藝流程及其操作的注意事項; 二是企業(yè)安全管理要有一個明顯的提高;
三是各級領導及安全管理人員的工作水平要有明顯提高。班組安全活動正是體現(xiàn)班組長的作用,增強職工安全學習的自覺性和實現(xiàn)企業(yè)安全創(chuàng)效的最佳結合點。同時,也為各級領導及安全管理人員的工作提供了良好的工作環(huán)境。有為才有位,有位才有責,有責才有創(chuàng)新,許多安全管理工作者正是通過組織開展各種安全活動,組織能力、管理水平都有了相應的提高,從而實現(xiàn)了企業(yè)長周期安全生產(chǎn)的目標。
班組學習心得體會 篇4
時間過得真快,轉眼間,到四川美豐已經(jīng)整整一個月了。有時候,我時常在問自己,在公司,在車間,在班組,我每天學到了些什么?我今天進步了嗎?我今天保持了積極向上的心態(tài)了嗎?對于一個剛剛踏出大學校門,一個剛剛進入四川美豐的員工,有很多很多需要我們去學習,去琢磨。我想,首先是自己要明白這樣一個道理:當我交出學生證的那一刻,我不再是一名學生了,因此我不可以再用學生的態(tài)度來對待自己現(xiàn)在的工作!一個月了,給我感觸最深的還是我的車間,我的班組。還記得03月05日上午8:30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會議室分配車間,心里的那種激動,多么想快點知道自己被分在哪個車間,什么工作崗位。根據(jù)分配,在安全管理員戚小兵的帶領下,我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間。
合三車間,其實,早些時候,在參加公司級培訓時,就聽說了,xx年建成,目前是全公司最大的合成氨裝置——年產(chǎn)20萬噸合成氨,在車間石慶永主任的帶領下,是一個學習能力非常強、凝聚力和團結力非常出色的團隊。我非常榮幸自己能夠加入這個團隊,進入合三車間這個團隊學習,提升自己、鍛煉自己。接下來就是為期三天的`車間級培訓,由安全管理員戚小兵帶領我們進行培訓學習,他是我來到合三車間認識的第一位師傅,平易近人,加之和我們年齡相差不大,都是80后,所以我們新進員工都叫他——戚哥!很快,三天的培訓期結束了,培訓的最后一天下午,進行了車間級的考試,分了班組和崗位。我分在了車間化工四大班巡檢崗位,來到班組、進入崗位學習也快半個月時間了。這是一個積極樂觀向上的班組,每天都充滿了歡聲笑語,大家和睦相處,一起學習,共同進步,工作上兢兢業(yè)業(yè),毫不含糊。在這里,我認識了許多新同事,他們也是我的師傅。
在合三車間化工四班,我開始了更加漫長的學習之路,由于大學專業(yè)是非工藝類的高分子材料類,所以在接下來的學習中,我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂,那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識在這里似乎用不上,可見學習任務有多么的艱巨。當時,我頭都懵了,開始感覺到迷惘和無助,不過,迷惘和無助很快就過去了,因為師傅教我們一種簡單的方法,從最基本的做起,從講原理、認設備開始,再到系統(tǒng)的理流程、熟悉工藝原理。
來到合三車間化工四大班這樣一個和諧團結的大家庭中,總之,我認為要提高自己的能力,不管是業(yè)務能力,學習能力還是人際交往能力,要的就是一種終身學習的思想,在任何時候都不能倦怠,只有時刻都提醒自己,鞭策自己,多向身邊老師傅老同志學習,凡事從點滴入手,從小事做起,把自己的視、聽、言、行納入規(guī)范,真正使這些規(guī)范成為自己行動前的指揮官,行動中的檢察官、行動后的審判官,反復實踐、反復磨練、經(jīng)得起各種考驗。
班組學習心得體會 篇5
配電工區(qū)
為了切實提高班組長的管理水平,近日配電工區(qū)領導為各個班組長發(fā)放了多本管理方面的書籍,經(jīng)過幾天的研讀,我感覺獲益匪淺。作為一個基層班組長的我,這幾天的學習,讓我真正了解到了班組長的作用,對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識。
班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、帶領團隊等能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者——班組長,通過這幾天的學習,感觸頗深。
一、溝通
因為班組每個人的思想意識、文化素質、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的`心理想法,找出問題所在,求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。
二、支持
在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考,征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系,增加個人感情之間的友誼,獲得信任,也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。
二、執(zhí)行
在獲得班組大部分成員的支持后,對于公司的各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。
通過這幾天的學習使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐,使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系,使全體班組成員認清發(fā)展形式,堅定發(fā)展信心。要能帶領班組成員,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,為工區(qū)、公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
班組學習心得體會 篇6
為了提高自己的職業(yè)素養(yǎng),我參加了公司定于9月16號上午在老廠陽光書吧舉行的《卓越班組長的一天》培訓課程,本次培訓由外聘講師許峰為我們講解。
老師許峰一字一句講解著液晶電視屏幕上《卓越班組長的一天》,班組長這一天的工作該如何做好的相關知識,并且還舉例說明了該如何做好班組長的工作,遇到問題該如何去解決。
在講解課上,我明白了在團隊管理中如果團隊缺少了關鍵的技能和知識及解決辦法,團隊的計劃不連貫,成員傲慢渙散的情緒,分工不清,責任不明,缺少協(xié)同工作的習慣等,均會顛覆一個團隊。管理人員應當提高團隊員工的知識技能,在經(jīng)驗教訓中成長,避免短視行為,有快刀斬亂麻的魄力,解決反抗和抵制的情緒。
質量,是我們企業(yè)的生命線。從長遠來看,影響一個現(xiàn)代企業(yè)的競爭成敗最重要的就是質量,確保質量就成為了班組上一切工作的出發(fā)點和歸屬點。質量管理的原則就是全民參與,注重引導,加強合作意識,樹立質量監(jiān)控意識,并開展交流,激發(fā)質量創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是組織發(fā)展的動力,基層員工的`創(chuàng)新意識就是企業(yè)活力的源泉,保障了公司的持續(xù)進步和改善。
要想成為一名卓越的班組長,就要做到一下幾點:
1、產(chǎn)線跟進;
2、人員安排;
3、設備工裝的確認;
4、5S責任區(qū)巡查,
5、前日工作出現(xiàn)的問題是否解決。
這樣,做好了這幾點你我才會有卓越的班組,有了卓越的班組,才會有卓越的企業(yè)。
最后,我感覺在這堂課上,自己學到了很多知識,讓我以后不管到了哪個崗位干什么樣工作與事情,都要去認認真真的思考,仔仔細細,努力的去完成。
班組學習心得體會 篇7
白國周,一名普通的煤礦工人,他沒有什么豪言壯語,更沒有什么英雄事跡他有的是腳踏實地,22年如一日兢兢業(yè)業(yè)把井下當成一生的追求,班組管理"從安全、從質量、從效益"入手不斷學習,不斷進取,走出了自己的管理方法,概括為"六個三"即"三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高"。
我們學習白國周就是學習他不斷追求和創(chuàng)新管理精神,學習白周國就是要學習他22年如一日,時刻牢記"安全為天"的理念。我作為一名煤礦技術員,學習白周國。一要結合自己的實際工作,二要同我礦的其它部門再結合起來,把學習白周國班組管理法變成企業(yè)文化學習的一部分,把白周國班組管理的三到位管理方法融合自己的實際工作中,不但要學習,而且要領導自己的團隊認真學習,把白周國獨創(chuàng)的物質激勵,感情凝聚,師徒幫帶,爭創(chuàng)第一把白國周現(xiàn)場管理的'經(jīng)驗和方法運用到現(xiàn)場管理中。在科室當中形成一個安全網(wǎng),把每個成見變成安全網(wǎng)的結點、線線相連, 點點相結,把每個成員的工資和安全掛鉤,集體榮譽掛鉤,"實現(xiàn) " "聯(lián)保 " "自保 " "互保 "相互監(jiān)督,相互提醒、相互幫組的安全責任制, 使我們有緊迫感 責任感 使命感 ,形成一個良好的安全氛圍。作為一名基層的管理者,一定要起模范帶頭作用,要為職工做表率,要對工作流程安全作保證。平時多和職工溝通談心,工作多和大家討論商量,聚集大家的智慧,發(fā)揮職工的聰明才智,眾人所長把這個科室搞好,并且提高自身綜合素質。
通過學習白國周總結出來的管理辦法,雖然短短的幾個字,但它蘊含著無數(shù)用血換來的經(jīng)驗與教訓,雖然我的工作和煤礦工人工作性質存在區(qū)別,但是白國周身上的不斷追求和不斷創(chuàng)新的精神值得學習。學習白國周要像他那樣有強烈的責任心、使命感,對工作盡職盡責,養(yǎng)成嚴謹務實的工作作風。在以后的工作中嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度,嚴格細致認真的對待自己的工作并于身邊的同事相互攜手,共同合作,為我礦實現(xiàn)"安全質量標準化一級礦井"出自己的一份力量,為實現(xiàn)我公司跨越式發(fā)展貢獻力量。
班組學習心得體會 篇8
面對國際、國內日趨激烈的市場競爭,必須做強做優(yōu)企業(yè)。而抓好班組建設與管理,則是強化企業(yè)基礎管理,對外展現(xiàn)企業(yè)形象,提高競爭力的關鍵。
8月15日,由四川省機電冶煤工會組織的企業(yè)班組建設推進會在德陽召開,對隸屬中國東方電氣股份有限公司的東方電機有限公司和東方汽輪有限公司班組、工具室進行了參觀學習,并聽取班組建設經(jīng)驗介紹。
在參觀中,優(yōu)化的接待引導程序,規(guī)范的物品定置管理,干凈整潔如家的生產(chǎn)辦公環(huán)境,創(chuàng)新的QC發(fā)明,班組員工信心、參與與個人愿景規(guī)劃等,給我留下了深刻的印象。在觀看了班組建設PPT,聽取班組建設工作情況和先進經(jīng)驗介紹后,對兩個公司班組建設工作有了進一步的了解,他們的經(jīng)驗值得我們學習和借鑒:
一、班組建設有規(guī)劃,專業(yè)團隊指導,與班組實際相結合。班組建設是一個長期而持久的工作,作為班組建設的直接領導部門,首先確定工作目標,作為常務工作來抓,并結合公司在建班組情況,制定整體年度目標,簽訂工作責任書,根據(jù)班組實際情況,循循漸進、有針對性的,由專業(yè)團隊人員定點聯(lián)系班組管理辦法,以指導幫助為主,加強班組業(yè)務“差異化”指導,杜絕班組建設中的“流于形式、敷衍了事、空乏無實”,并以班帶班全司開展班組建設工作。
二、制定考核核心,增強溝通與培訓,打造精品班組。在東電、東汽班組管理中,首先制定了與班組生產(chǎn)息息相關,績效相對應的關鍵指標考核KPI(關鍵績效指標法),使之班組管理中的.具體性、衡量性、可達性、相關性、時限性真實具體與生產(chǎn)相融合。同時,以企業(yè)領導直接授課,和員工溝通交流等形式,拉近企業(yè)與員工的距離,增強員工的向心力與期望,讓員工感受到尊重與重視,才能真正形成愛崗敬崗“聚沙成塔,積水成湖”的企業(yè)凝聚力,實實在在的打造出精品班組。
三、開展形式多樣培訓,暢通員工個人事業(yè)愿景通道,充溢“自我超越”的動力。將培訓工作開展情況與培訓效果作為班組建設的重要內容,采取多形式的培訓方式,譬如:因地制宜開辦職工夜校,利用業(yè)余時間開展培訓;將員工送出去取經(jīng),將老師請進來傳授;以賽代訓,開展多種技能比武;實施“差異化”培訓,因材施教,因人施教。同時,暢通員工個人事業(yè)愿景通道,改善員工與企業(yè)間單純的“個體與組織”的關系,使員工對工作本身、個人發(fā)展與企業(yè)愿景有機結合,達成共識,才能真正激發(fā)員工的斗志與創(chuàng)造力,使員工為實現(xiàn)與企業(yè)的共同愿景而努力工作,最終實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同進步。
參觀學習中,在感受企業(yè)班組建設成就的同時,對班組建設工作有了更深一層的思考:
班組建設重視度與認可度有待提高。班組,在企業(yè)中的地位,對企業(yè),是生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位;對部門,是最基層的管理單位;對生產(chǎn),是流程的銜接要素;對員工,是展現(xiàn)、完善自我的基本場所。班組在企業(yè)中的作用是企業(yè)各項工作的落腳點,對企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標起到保證作用;是企業(yè)經(jīng)濟活動的細胞,為企業(yè)提高經(jīng)濟效益的著力點;是企業(yè)活力開發(fā)的源頭,為企業(yè)的建設與發(fā)展發(fā)揮支撐作用,同時也為企業(yè)競爭力發(fā)揮凝聚作用。要真實實效地開展班組建設工作,企業(yè)必定要認可與重視,工作不個人為之,切實團隊建設制度,真正把班組建設提上重要的議事日程,并逐步引入競爭和激勵考核機制,建立明確的獎懲制度,做到有獎有罰,獎罰分明。
“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江!。班組建設與管理不是一蹴而就的事情,是一個長期的不斷努力,不斷完善和不斷積淀的過程。讓我們積極行動起來,努力建設“技能型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型”的五型班組,為企業(yè)蓬勃發(fā)展奠定堅實的基礎!
班組學習心得體會 篇9
集團、股份公司為推動各級工會重點工作推進,持續(xù)開展好班組創(chuàng)爭活動,加強班組各項建設,提升班組長綜合能力,進一步發(fā)揮班組在企業(yè)轉型發(fā)展中的作用,特組織班組長前往新安江電廠學習交流。
8月10日清晨,大家整裝出發(fā),懷著緊張激動的心情,期盼目睹一個曾經(jīng)讓國人自豪的偉大工程。午時到達目的地,此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠,隔著距離就感覺到它的宏偉氣勢,為之興奮。在紫金賓館內走廓上,看到周恩來總理及多位國家領導人來電廠參觀的照片,無論是過去還是現(xiàn)在,這項工程都讓人感到驕傲,因為它們展現(xiàn)了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛國精神,彰顯出我國第一家水利發(fā)電站班組建設的成功典范!
午飯后新安江電廠工會主席接待了我們,并簡單介紹了電廠的發(fā)展史和概況,以及工會和班組建設情況,讓我們了解新安江電廠是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電廠,中國水利電力事業(yè)史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作。現(xiàn)新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅游之地,感謝公司工會有幸讓我們走進這里,讓我們在心儀的新安江電廠進行學習、交流。會議后,工會主席帶領我們參觀了電廠俱樂部,班組活動大廳,員工工作辦公場所,從通道展板一睹勞模風采和一線員工的工匠精神;認識他們的企業(yè)使命,奉獻清潔能源,建設和諧社會等企業(yè)文化,從“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)出企業(yè)努力超越,追求卓越的精神。工會主席一路帶領我們,把電廠的班組建設情況一一進行講解,僅僅14人的班組成員,讓我們學習到很多,他們齊心協(xié)力,為打造“科技創(chuàng)新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗,他們負責全廠自動化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作,保證監(jiān)控設備的安全穩(wěn)定運行,且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律,努力營造團結友愛,培養(yǎng)快樂工作的氛圍,充分發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性,啟發(fā)和調動成員更好地關心企業(yè),愛護企業(yè),創(chuàng)新企業(yè),形成誠信友愛、互相依賴、廣結人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區(qū)的工作看板,明確的崗位職責、生產(chǎn)計劃、班務公開、隱患排查、教育培訓等等班組亮點一目了然。讓我們更深入學習到自動化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針,充分發(fā)揮敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng)新精神,努力成為一支技術過硬、紀律嚴明、作風頑強、能打善戰(zhàn)的優(yōu)秀隊伍。
從俱樂部出來,工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進行參觀,室內面積約百余平方米。展館分四個展室,內容為工程建設、視察參觀、科技進步、綜合效益、多種經(jīng)營、文明建設,以及電廠·千島湖,展出圖表照片資料260幀,錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽實物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發(fā)電機組模型,讓我們了解到整個地貌的概況及發(fā)電的原理。
了解概況后,主席帶我們往大壩出發(fā),乘電梯到達105米高的壩項。大壩長146米,西臨千島湖,從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管,湍急的水流沖擊下來推動轉子。從壩頂俯瞰,規(guī)劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底,寬廣的.視野使我們忘卻了喧囂都市的煩惱,悠然沉醉于好山、好水、好風光。除卻登高遠眺,新安江電廠還為游人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態(tài)保護,電廠周邊環(huán)境綠意盎然,白鷺在碧水上穿行,無論是放松身心、避暑消夏,抑或是親近自然,這里都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名,而建于其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。
11日上午座談交流會,每一位來學習的班組長都踴躍發(fā)言,將自己學到的講出來與大家分享,借鑒別人的長處來彌補我們的短處。新安江電廠工會人員與我們共同分享了網(wǎng)站平臺以及班組建設多年來所作出的成績,我們也積極參與操作進行實踐,對班組建設方面進行激烈討論,學習如何高標準、嚴要求,有序開展安全生產(chǎn)標準化工作。在工作過程中如何發(fā)現(xiàn)問題,如何進行整改,包括如何開展評審等都進行了詳細地討論交流。“法不明,則令出不行”為使班組活動扎實有效開展,我們各抒己見,為如何得到有效務實,安全生產(chǎn)管理的提升,進行多方位討論,從而極大的調動了員工的生產(chǎn)積極性。
簡短的兩天很快過去了,我們信心滿滿,感謝公司給予大家外出學習的機會,提高班組長綜合能力,這重要的一課給我們留下很深的印象,為此我也為我們工會組織提出兩點要求:
第一,增加人文上的關懷,豐富員工的日常生活,在單位即在家的感覺,使員工隨處都有溫暖的歸屬感;
第二,我們同樣可以學習新安江電廠的網(wǎng)絡平臺,各班組建設公開化、透明化,在一目了然的基礎上還可以及時學習到各班組的閃亮點,力求共同提高,共同發(fā)展。
在敬佩新安江電廠的同時,我們也更加明確自身在企業(yè)中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產(chǎn)基礎建設”為主線,按照“學習標準、對標自查、整改提升”三個階段實施,對班組管理與技術分級、分人管理,職責明確,責任到人,形成橫向輻射到邊,縱向貫穿上下級,積極拓展班組創(chuàng)建范圍,開展班組活動,提高員工綜合素質,爭做工作上的強者、能人,公司的模范標兵,為公司在日益激烈的市場競爭中突破創(chuàng)新,掌握未來,超越更高的目標而不懈奮斗!
班組學習心得體會 篇10
最近通過學習國務院副總理張德江在全國煤礦班組安全建設推進會上的重要講話、佘洪海班組的“四五”班組管理法及三論推進煤礦班組安全建設,我感觸頗深。班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)各項工作的落腳點,班組工作是企業(yè)的基礎工作,加強班組建設,對搞好班組科學管理,增強企業(yè)活力,建設一支特別能吃苦,特別能作戰(zhàn),特別能團結的職工隊伍,著力構建安全生產(chǎn)長效機制具有十分重要的意義。下面我從以下三方面談一下學習體會:
一、勝重任者必先擔責任。
落實安全生產(chǎn)責任制是抓好煤礦安全工作的重要前提和保證,我們常講責任勝于能力,責任重于泰山之類的話,就是強調人的責任意識之重要與關鍵,尤其是我們的煤礦企業(yè),搞好安全生產(chǎn),不但關系到職工的生命,同時也關系到公司未來的發(fā)展與生存。首先,班組每位成員都必須清醒地認識到自己在安全生產(chǎn)中肩負的責任,嚴格遵循“三不傷害”原則,樹立零事故,多查處,嚴防范的安全理念,實現(xiàn)由要我安全向我要安全的真正轉變。其次,繼續(xù)嚴格落實責任制和責任追究制不留死角,層層簽定安全目標責任狀和交納風險抵押金,責任不斷分解,逐級延伸,真正將責任落實到個體,落實到實處,確保責任落實不衰減、制度執(zhí)行不走樣、安全監(jiān)督不弱化。第三,廣泛開展責任教育,學習先進典型,真正起到示范引導作用。我們要通過學習白國周班組、佘洪海班組等管理經(jīng)驗,結合我礦自身大力開展“平安龍礦”、“安全之星”等活動,不斷發(fā)掘我們身邊的白國周式人物、佘洪海式班長,培養(yǎng)越來越多的有著強烈安全生產(chǎn)責任感的“白國周”、“佘洪海”,靠他們帶動我礦一線職工隊伍的素質提高和管理提升,從而為我礦安全生產(chǎn)事業(yè)提供長期有力的隊伍建設保障。
二、成大事者必先做好小事。
“萬丈高樓,始筑一基!卑嘟M就如同萬丈高樓的基礎,其重要性毋庸置疑,無論是白國周班組締造的“六個三”工作法,還是佘洪海班組推行的“四五”工作法,不管是白國周班組“安全無小事”的安全理念,或是佘洪海班組“安全第一,質量為上,執(zhí)行到位”的安全理念,他們之所以能實現(xiàn)二十多年如一日的安全無違章,平安無事故,歸根結底是他們年復一年,日復一日的立足本職,盡責盡職,是他們捍衛(wèi)安全、力保安全的持之以恒,始至不渝,正是有了這樣忠誠務實的工作作風,敬業(yè)奉獻的工作精神,他們才能創(chuàng)造一個又一個奇跡,譜寫一個又一個神話。力保一天的安全容易,力保一個月的安全好說,力保一百天的安全不難,但是一年,兩年,二十幾年,甚至更多年呢?我們有一些職工認為不戴安全帽、自救器為小事,不值一提,其實這正是安全規(guī)程中最基本的要求。工作中很多大事的發(fā)生就是因為這些小的環(huán)節(jié)沒有把握住,才釀成大事故。古語道:“患生于疏忽,福起于細致”。在安全上我們一定要用辯證的方法來認識安全上的大事是什么,小事是什么,安全上的大事又是怎樣發(fā)生的?要抓住具體環(huán)節(jié),一步一個腳印抓安全。要知道,不排除小隱患就可能變成大隱患;不解決小問題就可能變成大問題;不處理小事故就可能變成大事故;而以大為小,往往由小變大,積小成巨,最終導致事故的發(fā)生。誰忽視小事,放松小事,誰就會受處罰,吃苦頭,如果認識不到這一點,安全工作不知用多少血的教訓才能提高認識。
三、制度落實關鍵要看執(zhí)行力。
執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織來說,則是長期目標一步步落到實處的能力。古語道:“令必行、行必果”,執(zhí)行力是班組管理成敗的關鍵,只要班組有好的管理制度、管理方式,好的負責人,好的團隊群體,管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮,安全生產(chǎn)就會有可靠的保障。否則,再好的決策,再美的藍圖,都只能是一句空話。首先,打造執(zhí)行力,制度規(guī)范是保證。制度建設是根本性、穩(wěn)定性和長期性的,我們不僅要有“現(xiàn)場、現(xiàn)時、現(xiàn)物”的動態(tài)安全管理,也要有“事前、事中、事后”的系統(tǒng)安全管理,更有對各工種崗位職責、操作程序、工作標準等安全細化管理,只有通過嚴格的制度管理,打破“人管人”的舊框架,實現(xiàn)制度管人,才能提高企業(yè)的執(zhí)行力。從我礦近年來的制度出臺之多之細,便可看出我礦嚴抓嚴管、重獎重罰、操作性強的特點。其次,班組長要以身作則,當好領頭雁。要特別注意班組長的培養(yǎng),我們要從優(yōu)秀的班組成員中通過公平、合理的評選,選出優(yōu)秀的班組長,班組長要履行自己的責任,工作崗位現(xiàn)場交接班實行三交清,每班的班組長必須填寫好工作日志,當班完成情況,剩余工作量等必須匯報清楚方可交給下一班。同時建議班組之間開展一些“三比兩交流”活動,比設備安全運行,比環(huán)境衛(wèi)生達標,比工作紀律落實,互相參觀,互相學習,互惠互利,攜手共進,達到優(yōu)秀班組的要求。再次,我們要極力打造素質優(yōu)良的職工隊伍。我們可以制定《職工考核管理辦法》,根據(jù)要求,嚴格篩選,評出品技兼優(yōu)的優(yōu)秀職工。對待一些脫崗、曠工、曠會的崗位人員及時公布,按規(guī)定扣分。在后進人才的培養(yǎng)上加大培訓力度,把職工的素質培訓和業(yè)務培訓結合起來分工種、分課時進行培訓,力爭培養(yǎng)出一支心往一處想,勁向一處使,汗向一處流的健康的,積極的,向上的職工隊伍。
班組安全文化建設不是一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營,開拓創(chuàng)新,常抓不懈,在今后的安全工作中,我們要把班組安全文化建設作為最基礎、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上,抓在手上,落實在行動上,把班組建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的基層組織,為我礦的安全生產(chǎn)保駕護航。
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細胞,一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),加強班組建設尤為重要。而搞好班組建設,重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。
通過開展班組安全文化建設檢查的活動,進一步加強班組的安全文化建設,不斷提高班組人員安全意識和安全技能,保證班組各項工作安全順利進行,杜絕各種安全事故的發(fā)生。
安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。當好班長首先要明確自己所負的.責任,不但對工作要盡心盡責,還要時刻關心班組成員的生活和工作,及時了解職工的思想動態(tài),要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中,要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省,靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,職工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學習的風氣,不斷進行充電,吸收新知識,創(chuàng)新思路。培訓是班組建設的基礎。在抓職工培訓上,主要是要結合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況,有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習,做到寓教于樂。同時,班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓,出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓中不斷提升素質。要積極倡導終身學習,提高班組全體成員的綜合素質,樹立一種不斷學習的理念,以知識重塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學習,提高職工的學習能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術素質不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應從最基礎的環(huán)節(jié)抓起,從轉變人的觀念抓起。必須按照xx合鴻達公司的要求來規(guī)范員工,班員必須持證上崗、定期組織班員開展安全例會、積極完善班組電子化、班組文化建設有關資料、定期檢查施工工器具和安全工器具的存放和試驗情況、施工現(xiàn)場安全施工情況等等。
企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關,許多事故教訓使我們深刻認識到:“預防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者,既要當好領導的助手,又要當好班組的帶頭人,既要關心職工的安危,又不能辜負領導的重托和職工的信任,站好崗、把好關,要運用好“望聞問切”四診法,對癥下藥,標本兼治。同時,班組長要積極推廣新技術、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗與現(xiàn)代科學管理的要求有機結合起來。事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見性,但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有評比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。班組是一種理念,也是一種習慣行為,更是一種責任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風氣,那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難。可見對待安全工作,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
通過學習這次班組安全文化建設體會到企業(yè)需要班組,而也只有與班組建設的相結合,才能充滿生機和活力,幫助企業(yè)前進發(fā)展。并且深刻的體會到安全意識和安全技能是每個班組人員都必須提高的。
公司從11月1號開始對各車間負責人及班組長進行了如何當好班組長進行了相關的培訓,我有幸參加這次培訓,通過這次培訓我真真的懂得了班組長在車間中的作用,對自己職責有了更深徹的認識,同時通過學習也了解到了自己以前工作中存在的不足之處。這次培訓對我影響很大,對我的自我認知和能力的提升有很大的幫助,有助于我的在以后工作中能更好的行使自己的權利和盡到自己的責任。
通過這次學習我首先了解到了自己作為一個班組長在公司車間當中的地位,班組長是一個處于最基層的管理者,是一線員工和車間主任聯(lián)系的一個重要橋梁。班組長影響決策的實施,是決策的執(zhí)行者。班組長既是承上啟下的橋梁,又是聯(lián)系員工和領導的紐帶。班組長是生產(chǎn)的直接組織者和參加者,在生產(chǎn)中班組長要負責提高本班組的產(chǎn)品質量、提高本班組的生產(chǎn)效率、配合車間主任降低勞動成本并在工作中監(jiān)督職工安全精心操作防止工傷和重大事故的發(fā)生,所以班組長既要是技術骨干,又要是管理業(yè)務的多面手。
通過這次培訓我知道只有在工作中要不斷學習,超越自我,才能夠更好的勝任自己現(xiàn)在的工作。作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的職場新人,我個人的所有知識只是從書本上的來的,實際工作經(jīng)驗幾乎為零,在工作中有許許多多讓人不滿意的地方,但是失敗是成功之母,在一次次的失敗中,挫折中我也正在慢慢的成長著,工作經(jīng)驗也在慢慢的增加,但是經(jīng)驗的積累不是一蹴而就的,這需要時間的積累和自己的努力。在以后的工作中作為一個工藝員我會努力學習專業(yè)知識,提升自身的專業(yè)水平,用知識來武裝自己的大腦。在實際工作中我會努力做到熟練掌握車間的工藝規(guī)程,操作規(guī)程,崗位應急預案三大規(guī)程,能夠熟練操作車間內的所有設備,能夠勝任車間的每一個崗位的操作并能做到熟練操作。安全生產(chǎn)是當前也是以后的一個重要的任務,作為一個安全員我會在每天的日常工作中,時刻把安全牢記在心,每天會辦理好相關的作業(yè)票證,確保所有作業(yè)按規(guī)章制度、按流程辦事,以確保安全作業(yè)。督促車間每一位員工都能夠安全操作,精心操作,確保安全生產(chǎn)。使員工能夠真正的在崗一分鐘安全六十秒,讓車間員工能夠安心在車間工作,讓家人能夠放心。
這次培訓讓我受益良多,對我以后的工作和我個人能力的提升有很大幫助,希望公司以后多進行這樣的培訓。
班組學習心得體會 篇11
這次公司組織了班組長的學習工作,主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學習使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責。班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產(chǎn)者。
我們班是保安組,從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作,我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。
這一年來,在我們班組成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報。“坐不下,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。
一、時間上落實
我們班的時間都是相對固定的,如有改動我都會提前制定好新的時間或安排。因保安工作的特殊性,人員有交接班,同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達,我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有遲到或早退的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
二、內容上切實
我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的`聯(lián)系,從這方面著手進行相對的全面教育。
三、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。
班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:
第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。
第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。
第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使保安隊伍穩(wěn)中有序。
第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,協(xié)助班組長更好完成工作。
第五,確保保安隊伍的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。
班組學習心得體會 篇12
班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作最終都要通過班組得到落實。企業(yè)管理的成敗得失都離不開班組的`穿針引線辛勤勞動。因此,搞好班組管理就是搞好企業(yè)管理的基礎。
學習型班組:首先學習公司關于創(chuàng)建‘五型班組’的文件精神,領會其中精神內涵,積極主動行動起來,針對自己崗位的實際工作,按五型班組的要求積極查找自身不足,為五型班組獻言獻策,創(chuàng)造一個‘全員動員人人爭先的工作氛圍。安全型班組:認真學習公司的各項安全管理規(guī)定,堅持對關鍵現(xiàn)場進行安全巡檢,將安全宣傳警語標識掛于墻上杜絕麻痹大意思想,在實際工作中努力做到上下一心,團結一致,熟記領會’反違章禁令’。嚴格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險源識別,做好安全應急預案,做到安全應急預案演練有計劃,有記錄有總結,及時消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現(xiàn)問題就地整改。通過學習分析工作中存在問題,找到消除或降低安全風險的途徑與措施。清潔型:現(xiàn)場管理強調水電氣門窗的檢查防護,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。加強地面衛(wèi)生管理及物品定置擺放。節(jié)約型:倡議節(jié)約每一張紙一度電一滴水,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習慣,堅持修舊利廢品,收集舊報紙紙箱從實際中做到節(jié)約。和諧型班組:每位員工在工作中相互幫助相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊精神明顯加強,形成愛崗敬業(yè),樂于奉獻的良好氛圍。積極學習上級下達的各項會議精神,員工在閱讀同時認同公司企業(yè)文化,并在實際工作中踐行企業(yè)文化。
五型班組建設歸根到底是要提升員工的素質,有員工素質為前提,基礎工作就一定能夠做實做細,經(jīng)營業(yè)績也必然會逐步提升。
班組學習心得體會 篇13
在知識決定命運、學習成就未來的今天,開展創(chuàng)建學習型班組活動,最關鍵的是要與生產(chǎn)實際有機結合,學以致用、相互融入,這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮,班組的績效實現(xiàn)最大化。為此,我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求,堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂,以應知應會為重點,積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創(chuàng),有效的激發(fā)了大家的學習自覺性。經(jīng)過3個來月的學習型班組培訓,我學到了很多,也有了一些體會:
一是構建班組愿景體系,提高班組凝聚力;班組愿景是班組最終希望實現(xiàn)的未來藍圖,是激勵班組內全體成員學習工作的燈塔和原動力。我們在學習學習型組織理論的基礎上,組織全體職工進行案例討論和深度匯談等,在廣泛征求班組成員意見、吸取大多數(shù)人員建議的基礎上,我們班委會把“工作的樂園、溫馨的家園、裝配的標兵、三A的先鋒”作為班組的愿景。在構建班組愿景的同時,我們組織班組成員建立起了個人愿景。在建立個人愿景時,我們班會幫助職工分析其個人能力、學習智障和急需解決的問題,使其認識到實現(xiàn)個人愿景,要靠終身不斷地學習,努力提高自己的綜合素質和適應企業(yè)跨越式發(fā)展的技能。
二是強化理論學習。結合裝配現(xiàn)場對各崗位工作能力的要求,從自身和崗位知識需求出發(fā),在員工利用業(yè)余時間自學的基礎上,邀請公司研究院技術人員給我們當“客座老師”,利用學習日集中講課,進行系統(tǒng)的理論培訓。
三是經(jīng)常溫故知新。利用班費購買筆記本,發(fā)到班組成員人人都有筆記本,這給大家創(chuàng)造良好的條件。我們要將在裝配過程中遇見的新問題,進行匯錄積累,對平時工作遇到的難題,及時反饋到班組長或者負責裝配小組長,供大家一起分析探討,做好安全事故預防,提高強化安全意識。同時,還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看,以便在裝配下一臺機器時是否仍舊存在著該問題,避免重復的`問題發(fā)生,提高生產(chǎn)效率。
四是用學習型班組理論,提高班組自主管理力。創(chuàng)建學習型班組首先要有一個良好的人際關系,也就是要有一個和諧的班組氛圍,達到自主管理,形成完善的自主管理的班組文化。在班內事物管理中,班組大多數(shù)成員提出了分攤制。班會經(jīng)過認真考慮,認為是一個很好的辦法,并仔細比對每個人的性格和能力,將班組的質量、生產(chǎn)、安全、現(xiàn)場、設備等各項工作,分工到人頭,每個人都有事干,都參與管理,真正做到了人盡其才、才盡其用,調動了全員的主動性和積極性。
最后,創(chuàng)建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學習型班組活動中,我們圍繞打造知識型員工,積極做了一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節(jié)上面還有一定的差距,但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機,虛心學習班組建設經(jīng)
驗,博采眾長,為我所用,努力把我們的班組建設得更好更大更強,為路面事業(yè)盡自己的一份綿力!
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