[實用]六年級的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文1

　　人們常說母愛是偉大的、寬容的、無私的、高尚的，而我想說母愛是世界上最珍貴的'東西，不能和任何東西相比較。

　　就說我5歲的時候吧，一天，二姨來我家。中午，媽媽做了好多菜，因為那時候我很小，吃了幾口就飽了。因此就一邊玩去了，我覺得門很好玩，就搖了搖它。誰知，玻璃很松，剛搖了幾下玻璃就掉了下來，劃在我的臉上，疼得我哭了起來。媽媽聽到哭聲，跑來玩過來，看到我滿臉的血，嚇了一跳。趕緊推來了平板三輪車，叫二姨和我去醫(yī)院。平板三輪車該膏油了，不膏油的話非常難騎，媽媽用盡全身力氣，終于到了醫(yī)院。媽媽趕緊排隊掛號，終于輪到我們了，醫(yī)生說我要把傷口縫一下。小時候我很怕疼，所以哭了起來，媽媽也一邊哭一邊說：“兒子，你別哭了�！倍�姨趕緊安慰媽媽。等我縫完，媽媽才不哭了。

　　母愛像夏天的涼風(fēng)，吹走了夏天的炎熱。母愛像冬天的陽光，溫暖著我。我深深感受著媽媽對我的愛。媽媽，我也愛您!

六年級的作文2

親愛的同學(xué)們：

　　動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�。但如今，野生動物因被人類肆意殺害而�?shù)量急劇減少，許多酒店等地非法經(jīng)營野生動物，使許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的'處境更加艱難。為了保護“朋友們”，我們要做到以下幾點：

　　1、不買賣虎皮、象牙等野生動物制品。

　　2、保護森林，讓動物們有個安全、穩(wěn)定的家。

　　3、看見他人有濫殺動物或破壞草原、森林的行為及時阻止并勸說。

　　4、多了解國家重點保護動物，堅決不食用野生動物。如丹頂鶴、揚子鱷、北山羊等等，互相做宣傳，讓更多的人了解野生動物。

　　5、向身邊的人宣傳“保護野生動物”的理念，不傷害野生動物。

　　一份倡議，一句承諾，一種責(zé)任。讓我們?yōu)楸Ｗo野生動物行動起來吧！

　　倡議人：xxx

　　x月x日

六年級的作文3

　　春，

　　你好像一個生命的大門；

　　小草，

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　春，

　　你好像一個鬧鐘；

　　叮！

　　在冬眠的小動物立刻從夢境中走出。

　　春，

　　你好像一只燕子；

　　嘰嘰喳喳，

　　告訴農(nóng)民伯伯春天到了。

　　春，

　　你好像一位魔法師；

　　一陣風(fēng)，

　　便春回大地。

　　春，

　　你是孩子們心中的風(fēng)；

　　每當(dāng)你來到，

　　風(fēng)箏便向你揮手。

　　春，

　　你是一個喜慶的`人；

　　當(dāng)你剛剛到來，

　　人們便過上了春節(jié)。

六年級的作文4

　　今天早上，我讀了一篇文章——《個性化是作文的生命》。讀完后，我明顯的感到了我作文的不足。

　　這篇文章主要講的是個性化是作文的生命。作文的個性化，簡單地說，就是要“自主”、“真實”、“創(chuàng)新”。怎樣才能做到這些，讓作文閃現(xiàn)光芒呢？文章說，一是留心觀察，勤于積累；二是寫出自己的真情實感；三是要敢于表現(xiàn)個性，敢于創(chuàng)新。只要盡量做到了這幾點，才有可能寫出具有獨創(chuàng)性的作文來。

　　于是，我想到了我愛看的節(jié)目“夢想中國”“超級女生”，選手們經(jīng)過層層激烈的淘汰，最終能留在舞臺上的.多是有個性的原唱歌手。我又想到了我寫的作文，每次都列干條子，內(nèi)容不充實，沒亮點，還愛胡編亂造，這明顯與“個性化是作文的生命”不符，這就是我作文寫不好的原因。

　　在新的學(xué)期里，我將按照“自主”、“真實”、“創(chuàng)新”的目標，給自己多下任務(wù)，多拿筆，多寫，多練，盡快提高我的寫作質(zhì)量，為小學(xué)升學(xué)考試打下牢固的基礎(chǔ)。

六年級的作文5

　　小學(xué)六年的要結(jié)束了，我們要畢業(yè)了，我們大多數(shù)都很開心，我也是。我們都非常的向往著初中的學(xué)習(xí)生活，新的，新的同學(xué)，新的，新的。

　　畢業(yè)考已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)星期四的.英語考完以后，同學(xué)們大叫：“耶，考完了！”同學(xué)們欣喜若狂，因為，可以告別作業(yè)，享受輕松的了！

　　六年前，我們是一個個小個子，純真，我們什么都不懂，都是老師來教我們的，寫字、朗讀、立正。六年后，我們雖不像以前那么懂事，有自己的想法了，但我們還是、的少年！我們協(xié)作，在運動會上獲得第2名的成績；我們積極參加各類活動，獲了許多獎；我們一起學(xué)習(xí)，有著深厚的。我們一起受罰，一起嬉戲，一起討論。

　　轉(zhuǎn)眼間，6年就過了，我們還在懷念著小學(xué)生涯，還在一起打打鬧鬧，絲毫沒有察覺到已經(jīng)悄悄地溜走。

　　我們畢業(yè)了，我們在一起六年了，我們還會相見嗎？你還記得我們共度的時光嗎？

　　讓我們，為母校爭光吧！

六年級的作文6

　　我是一只豬，我的英文名字是豬。本人胖，四肢粗壯，尾巴像西瓜藤，耳朵像蒲扇，一雙不起眼的三角眼睛。我渾身是寶。我告訴你！人不能沒有我。

　　肉可以煮成美味的紅燒肉，骨頭可以煮成美味的'排骨湯，皮可以做成皮革，頭發(fā)可以做成毛筆。甚至我的便便都是寶，因為可以當(dāng)肥料給農(nóng)民伯伯給莊稼澆水。你不知道，是嗎？我家老爺子住在——豬八戒，天上田鵬大元帥。他太棒了。他給我們老豬家?guī)�來了榮耀。雖然我沒有豬八戒出名，但我也在為服務(wù)人民做貢獻

六年級的作文7

　　人生中，我們會遇到許多嘗試。它可能成功，可能失敗。然而，不管是怎樣的，只要我們用心去體驗過程，總會有所收獲。

　　記得在剛開學(xué)的`那個星期五上午，科學(xué)課武老師通知我們回家后，用糖、生牛乳、酸奶，自己嘗試著制作一杯乳酸菌酸奶，下節(jié)課帶到課堂上，放到顯微鏡下觀察。

　　放學(xué)一回到家，我立馬放下書包，準備好原材料，將牛先倒入鍋中預(yù)熱，再放入兩勺白砂糖，用小火煮上一分半鐘。我緊張地盯著手表，忐忑不安，生怕耽誤了工夫。時間到！我小心翼翼地將牛奶倒出，在里面加入了250毫升酸奶，不停地攪拌著，并將它倒入保溫盒中。

　　第二天，我打開保溫盒，意外地發(fā)現(xiàn)，我成功了！我將它帶到學(xué)校，用吸管滴了幾滴在顯微鏡下，努力地調(diào)試光度。五分鐘過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然有一個細細長長的黑色細菌，在酸奶中慢慢蠕動著。同學(xué)們都紛紛前來觀察我的成品……

　　這一次有趣的嘗試，使我樂在其中！

六年級的作文8

　　我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法，真的非常怪、非常奇葩。

　　打噴嚏怪法一：沒有“啊”，只有“嚏”

　　某幼兒園小朋友，調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩，實在忍不住了，就打了一個噴嚏，奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”，而不是常見的“啊嚏”。

　　打噴嚏怪指數(shù)：☆☆

　　打噴嚏怪法二：“啊”后面有N多個“嚏”

　　某六年級學(xué)生，常常打噴嚏，而聲音非常有趣，是“啊嚏嚏嚏……”，“啊”后面不止一個“嚏”喲!

　　打噴嚏怪指數(shù)：☆

　　打噴嚏怪法三：連續(xù)打N多個噴嚏

　　某初二同學(xué),說明文，一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”，連續(xù)打七、八個噴嚏是常有的.事;還有某初中教師，最多可以連續(xù)打十幾個噴嚏，越打越投入，最后竟進入一種忘我的境界。據(jù)說這是因為家族遺傳。

　　打噴嚏怪指數(shù)：

　　這幾類人打噴嚏，真的是“灰常搞siao”呀!

六年級的作文9

　　今天上午，匡豆急急忙忙地跑到我面前說道：“下了信息課去找范老豆�！�

　　我覺得事情有點蹊蹺，為什么范老師要找我？于是我繼續(xù)問，“為什么找我？”他說：“因為我們倆上英語課說話�！笔裁矗课疑险n明明沒有說話，也沒有被點名，為什么突然背了一個不遵守紀律的“黑鍋”？這時上課了，我也沒再說什么。

　　下了課，他居然笑著對我說他在騙我！

　　人與人之間的`信任呢？我就覺得不對勁，為什么周一上課，范老師周三才找我？得知我被騙了，我心里有一種說不出來的味道。我一向比較信賴匡豆，可他為什么會騙人？我腦袋里忽然冒出了一個可怕的念頭：再也不理他了。因為他讓我失去了對他的信任，但這個念頭又很快打消了，畢竟是相處了五年的同學(xué)，原諒他吧。但我也要提醒大家，信任是做人的最低要求，也是最重要的，交朋友也好，自己也好，要做一個守信的人。

六年級的作文10

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去田野找秋天。

　　一路上，我看到了千變?nèi)f化的白云，它們一會兒變成一個孩子，一會兒變成一群嘰嘰喳喳的小鳥，一會兒變成了活潑可愛的小兔子，一會兒又變成了慢吞吞的小烏龜。

　　田野里，我看見了金黃色的水稻，露出了大白牙的棉花，紅了臉蛋的.高粱和不愛說笑的玉米棒�？捎衩装敉低档匾恍�，那可就露出了珍珠般飽滿的一排排的玉米粒兒了。

　　果園里，空氣中彌漫著濃濃的果香味兒。紅彤彤的蘋果在開心地向你招手；黃金般的大鴨梨開心地搖晃著大腦袋；軟乎乎的柿子紅透了臉蛋；大個頭的石榴笑破了圓圓的肚皮，露出了水晶似的晶瑩剔透的石榴籽兒。

　　樹林里，金色的樹葉兒像個舞蹈家慢慢地落下來；成群的鳥兒都飛到南方去過冬，只有小麻雀還在草地上找好吃的螞蚱。

　　��！秋天真美呀！

六年級的作文11

　　母親的家鄉(xiāng)在長江中游，那里沃野千里，盛產(chǎn)水稻。從古至今，人們將秧苗插入田中，也將那悠遠的稻作文化埋入了土地。

　　農(nóng)民插秧時，頭上頂著烈日，雙腳陷入泥潭，背上壓著酸痛。望著遙無邊際的田地，無人不會渺茫。于是一切的煩悶霎時間爆發(fā)，高亢悠長的勞動號子“啰啰咚”響徹田野。

　　作為勞動的人民，他們唱出的號子都是從心底流出的。田間，一個人直起身子來，仰面向天，喊起“啰啰咚”。隨后一呼百應(yīng)，田間農(nóng)民接二連三，你一句我一句地傳唱起來。唱時不用顧及內(nèi)容，有時甚至全是襯詞的組合。唱響勞動的.熱情，吐盡心中的冤屈。人們以歌唱出原生態(tài)的生活，便是稻田文化在音樂上的體現(xiàn)，人們代代傳唱，這曲便讓歷史有了溫度，成為一塊塊“活化石”，經(jīng)久不衰。

　　如今，機械化耕作取代了人力，因為不再需要勞動時的鼓舞打氣，于是“啰啰咚”逐漸從田間消失。但那文化的種子早已埋下，“啰啰咚”以稻田文化的形式流傳于世。

六年級的作文12

　　星期天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和爸爸高高興興地來到美麗的西湖公園游玩。

　　一進大門，就看見幾株高大挺拔的榕樹，像一把把雨傘遮住猛烈的陽光，站在下面，一點也不覺得熱，一陣微風(fēng)吹過，舒服極了。

　　沿著小路向前走，我們來到兒童樂園。里面有碰碰車、過山車我們通通玩了一遍，就是不敢進鬼屋去看。因為聽說里面很恐怖，所以我連嘗試的勇氣都沒有。

　　順著小道繼續(xù)向前走，我們來到水平如鏡的.西湖。岸邊柳樹依依，遠處有幾個人在釣魚，有的站著，有的坐著，他們靜靜地等待著魚兒上鉤。近處的湖面上，有人在劃船，歡聲笑語撒滿水面。

　　走了一會兒，我們來到九曲橋。九曲橋中間有一座湖心亭，古色古香，頗有江南園林的意趣，十分雅致。站在九曲橋向遠處看，湖面微波粼粼。湖邊的樹木、亭臺、樓閣倒映水中，就像一幅美麗的山水畫。

　　啊，西湖公園真美呀！

六年級的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在射陽，那里有一條玉帶似的射陽河。

　　春天，射陽河里厚厚的冰融化了，小魚們活躍起來，它們有的吃著水草，有的'擺著尾巴游來游去，有的躍出水面又輕輕落下，河面頓時皺起了波紋……

　　夏天，河邊的花兒非常鮮艷，大多數(shù)是一些叫不上名的野花。紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的如金，這五彩斑斕的花海里，還有幾棵枝繁葉茂的大樹，像一把把巨大的傘。小伙伴們喜歡頂著炎炎烈日來到這里玩耍，他們玩累了，就三五成群地坐在樹下看書、休息，十分愜意。

　　當(dāng)秋姑娘緩緩向我們走來時，射陽河邊的樹葉悄悄落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給草地鋪上了金色的地毯，我們就在這地毯上翻跟頭……

　　冬天的射陽河成了孩子們的樂園，我們戴著手套和帽子，穿上厚厚的棉衣，跑到河邊打雪仗，堆雪人，有時，我們還在河畔的廣場上滑冰，稍不注意，就會四腳朝天地摔在那兒，盡管疼，但心里可高興呢！

　　啊！我們的射陽河，我愛您！

六年級的作文14

　　10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當(dāng)時，新中國成立時到現(xiàn)在那是多么悠久的歷史呀！我想：“大該每一個中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當(dāng)回想起戰(zhàn)爭時期，我便心驚膽戰(zhàn)！你們是不是呢？當(dāng)然現(xiàn)在是不可能的吧�，F(xiàn)在已經(jīng)是祖國XX歲的生日，我們祖國的生日到來，各個地方都在慶祝我們祖國的XX歲生日。國慶節(jié)說起“國慶節(jié)”三個字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現(xiàn)代那是多長的'一段時間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上天空，我們還能潛入水底，并且武器先進，國家也就沒人敢欺負。聽說日本想罷占魚島，我想大聲喊出：“想罷占魚島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣，有先進的武器，可以與之展開較量。我有時真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發(fā)展，在內(nèi)心深處有一種為現(xiàn)在強大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感！

　　我希望我們祖國的未來能像隨風(fēng)漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！

六年級的作文15

　　新學(xué)期，我們終于搬進了我們一直渴望的新學(xué)校。

　　新學(xué)校很漂亮。從遠處看，新學(xué)校就像古代的“魯”字。我走進去，外面的黑色大理石板上刻著很多古代教育家的名字，比如孔子、老子、莊子。背上刻著古詩詞，有的我能背，有的'我背不了。當(dāng)你走進大門時，你首先看到的是藝術(shù)教室。左轉(zhuǎn)，然后左轉(zhuǎn)，你會看到一個樓梯，從那里你可以走到我的教室。

　　新學(xué)校雖然漂亮，但是很大，大得像個迷宮。開學(xué)第一天，找了好久才找到樓梯。雖然趙老師帶我們參觀了這所新學(xué)校，但我仍然不熟悉它。這幾天一轉(zhuǎn)身就有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓他父母去接。但是爸爸找樓梯找了好久，跟我一樣。直到我下來，爸爸才知道樓梯在哪里。

　　我的教室在三樓。非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在嶄新的教室里，感覺很舒服。

　　我的新學(xué)校真的很漂亮。過來看看。我?guī)�你四處看看�?/p>

【六年級的作文】相關(guān)文章：

六年級作文09-09

六年級作文02-14

六年級的作文08-28

六年級英語作文11-16

鼓勵-六年級作文03-01

堅強六年級作文06-26

隨筆六年級作文06-27

親情六年級作文09-30

六年級感恩作文[精選]09-28

感恩六年級作文08-28