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圍繞中心意思寫作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫作文1
在我成長的路上，總是伴隨著媽媽的叮嚀……
媽媽嘴里的“快”
“甜甜，快點起床了!”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開蒙眬的雙眼，慢慢地穿著衣服�！澳憧禳c啊!這么大的人了，穿個衣服都慢慢吞吞的!”“快點刷牙洗臉!”“快點梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長繭子了，唉!多希望媽媽的催促能少點，還我一片安靜。
終于放學(xué)了，一天之中我最喜歡走在放學(xué)路上的這段時光了�！翱禳c走!回家還要寫作業(yè)呢!你快點啊!哪像我生的，慢得像只小蝸牛!”唉!這一路的風(fēng)景，我還沒有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點，還我一絲愜意。
媽媽嘴里的“慢”
終于到周末了!我要把還沒追完的電視劇看完，我要把沒刷完的QQ信息全部回復(fù)……“你慢點吃!好像誰跟你搶似的。”“喝口湯，慢點，小心燙著……”飯桌上的'媽媽，生怕我吃不飽、喝不好。唉!多希望媽媽的筷子能快一點，還我一份歡樂。
終于長大了，可以騎車上學(xué)了!終于自由了，再也不要媽媽接送了!“甜甜，騎車路上慢一點!”“過馬路注意看紅綠燈，慢一點……”
唉!多希望媽媽的叮嚀再少一點，還我一點自由。
時間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點”“慢一點”中過去了。我希望媽媽的催促少一點，卻忽視了我從來沒有遲到過;我希望媽媽的腳步再慢一點，卻忘了我從來沒有因為作業(yè)問題受老師批評;我希望媽媽筷子快一點，卻發(fā)現(xiàn)吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，身體長得很結(jié)實;我希望媽媽的叮嚀少一點，再少一點，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。
一路叮嚀，一路芳香，原來這芳香是媽媽的愛啊!
圍繞中心意思寫作文2
期中考試即將到來，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外。
在期中考試的前一個星期，我正在復(fù)習(xí)的時候，媽媽走進來看著我用渴望的眼神望著她，嚴(yán)肅地對我說：“如果你這一次三科都上了90分，我就給你買你想要的《十五歲的小船長》�！钡竭@個話后，我便更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來了。，因為這樣就可以更快的.得到我想要的書了。
在期中考試的前一個晚上，我一直在床上翻來覆去，害怕自己考不好。在半夜睡的正香的時候，仿佛有一個聲音在叫我趕緊復(fù)習(xí)，嚇得我一個激靈，又馬上爬起來復(fù)習(xí)。
第二天，早上起來我都還在想到底能不能得到那一套書呢?
試卷發(fā)下來，周圍的氣氛一下子變得緊張了起來，我的心更加忐忑不安了。
我埋頭做試卷的時候，突然一道題目難倒了我。當(dāng)我好不容易找到了這道題目的決竅，再看一下時間竟然只剩10分鐘。于是我更是頭也不抬的一口氣做完了其他的題目。
過了幾天，老師按順序?qū)⒊煽儼l(fā)下來，我心跳得很快，等啊等，終于發(fā)到我了。但是，我卻不敢打開去看我的成績，但為了我的書，我又不得不看。翻開成績單的時候，我用手捂住了自己眼睛，我心跳得更快了，慢慢地把手拿開，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我三門都上了90分，我興奮地叫了起來。
哈哈哈哈哈!《十五歲的小船長》你還是快快來到我手里吧!
我發(fā)現(xiàn)了所有的事情，只要努力就會有快樂。
圍繞中心意思寫作文3
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我覺得早晨是一天之中最忙碌的時刻。
“起床了，碩碩，快起床!”我的耳邊傳來了媽媽女高音般的喊聲，“六點半了!還不起床?”“好了，起床就是了!”我十萬個不情愿從暖和的被窩里慢慢地爬了起來，揉了揉睡意蒙眬的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越忙越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了，我又是喊，又是叫，爸爸只好風(fēng)風(fēng)火火地趕來幫忙。穿好以后，我快速地奔向了衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉。
廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆的進行曲：筷子敲著碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦诎樽�，油煙機嗡嗡嗡地和著旋律……我一看墻上的`時鐘，時針已指向七，我匆忙地抓了個包子，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋�！奥�，別噎著!”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備出發(fā)。
坐上爸爸的電動車，我們就往學(xué)校出發(fā)了�？赡苁前职峙挛疫t到，今天開得比往�？炝瞬簧�，連我耳邊的風(fēng)聲也比往常大了起來。馬路上的汽車、電瓶車、自行車的滴滴聲響成一片，就像在舉行一場盛大的交響樂演奏會。路邊做蛋餅的攤位前，已經(jīng)排了不少人，做蛋餅的阿姨忙得頭都顧不上抬……
來到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都匆匆地走進教室里，就像一條條歡樂的魚兒游向了知識的海洋。我也不敢懈怠，匆匆地和爸爸說了聲“再見”，就準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)了。啊，忙碌的早晨，是創(chuàng)造美好生活的開始!
圍繞中心意思寫作文4
中華漢字博大精深，每一個字都有它獨特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了頭�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！蹦菚r的我怎一個愁字了得!
記得有一次，我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交，這可著實令人發(fā)愁。
我暗暗沉思：讓家長送過來吧，無法聯(lián)系，因此不能實行;向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應(yīng)當(dāng)如何是好?
教室吵吵鬧鬧，聽著令人格外浮躁;一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的.神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。
等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動，將打算告訴了老師。過了許久，老師無奈地點了點頭，說：“以后不要再忘帶了�！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。
愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來?想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遺憾，否則必然會愁怨?jié)M目，身心疲憊。
靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉?漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧!
圍繞中心意思寫作文5
上課時，一些小鳥有時會飛過來，在窗邊張望我們，但總是一會兒就飛走了。這讓我很是想念它們。
我開始盼著下課，好去看看它們。我時不時擼起袖子看一下表，希望時間過得快一點。整整一節(jié)課，我既高興又激動。隨著時間的推移，下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對著窗戶伸長脖子眺望。
鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去，有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上，它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的'眼神盯著它們，腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭，很想在窗邊和它們一起玩。
我開始盼著它們鼓起勇氣，朝我飛過來，和我說說笑笑。可這不可能，有哪只鳥兒會為一個人類翻山越嶺，去找他玩呢？可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手，希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。
課間很短，一會兒就上課了。好不容易看見了鳥兒，卻無法指引它們過來，甚至連近距離觀賞都不可能，我無奈而又失落。正當(dāng)這時，鳥兒好像有了勇氣，飛到窗邊，在那兒和它的伙伴談?wù)撝Ｎ铱匆娏�，如坐針氈，激動得想沖過去，抱住它們。我盯著它們，魂都飄出了窗外，笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著，好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣，特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久，我真的要靈魂出竅了！
小鳥是那么有趣啊！
圍繞中心意思寫作文6
火爐烤起來是暖暖的，媽媽炒的菜吃起來暖暖的……陌生人的幫助也會讓人覺得暖暖的。
那天，我在學(xué)校里不小心摔了一跤，把膝蓋給擦破了，走起路來搖搖晃晃的像個鴨子。平常我都是自己走路回家，但是今天我走不了了，媽媽又在上班，不能來接我，所以我只能選擇坐公交車回家了。
我跛著腳好不容易走到了公交車站，我還沒站定公交車就來了，我簡直是被一群爭先恐后搶座位的人擠上車的。果不其然，我的`運氣還是那么霉——一個位置都沒有了，我只能可憐巴巴地站著。
過了一會兒，第一個站到了。原本平靜的車廂開始躁動起來。上車的上車，下車的下車，大家都在車廂里擠。有幾個阿姨和叔叔就像沒有看到我似的，在我腳上踩來踩去，還碰到了我的傷口，我痛得快要哭出來了，我真想馬上沖出車門，打電話讓媽媽來接我。
“小妹妹，你來坐吧�！币晃焕蠣敔斒疽馕易奈恢�，“我看你膝蓋受傷了，站也站不穩(wěn)，你來坐吧。”眼前這位老爺爺看起來七八十了，如果我坐了他的位置，他能站穩(wěn)嗎?我有些猶豫。老爺爺見我不肯坐，笑了笑說：“不用擔(dān)心，我身體素質(zhì)好得很�！崩蠣敔斢舶盐覐娜巳褐欣沽宋恢蒙希D時，一股暖意涌上我的心頭。我從沒想過一位與我素不相識的老爺爺會站出來幫我。
那天晚上，盡管媽媽責(zé)怪我把膝蓋摔傷了，但我的心卻依然是溫暖的。
圍繞中心意思寫作文7
俗話說：“父愛如山，母愛如海�！备改钢異凼莻ゴ蟮摹？晌矣X得父愛更偉大。
這是一個陽光明媚，萬里無云的一天。因為快考試了，我感冒很厲害，只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程。
誰知第二節(jié)課下時頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的'是剛才天氣陽光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點，這真是糟糕。
我忍到了放學(xué)，我自己走回家，此時小雨點變成了豆子大的雨點。到家后，我推門，我喊了一聲：“媽，媽�！睕]人答應(yīng)，我進屋一看家里空無一人。于是我打電話給媽媽，只聽見電話里傳來一聲：您所撥打的電話已關(guān)機。當(dāng)時我像被一盆水從頭潑到腳。這時我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。
我心里只有一個念頭：給爸爸打電話!可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來到家要半個時辰。這時外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。
最終我還是給爸爸打了電話。我說：“爸爸，我很難受�！卑职终f：“在忙呢，你給媽媽打電話�！蔽艺f：“媽媽手機關(guān)機�！卑职终f：“那你在家等等我。”
不一會兒，爸爸回來了。他慌忙拿來了體溫表，給我量了體溫，我燒到了℃，爸爸二話不說，抱著我向醫(yī)院飛奔。
到了醫(yī)院，爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒有睡覺。看到爸爸疲憊的神態(tài)，我不禁流下感動的淚水。
這是我在成長的路上流下的眼淚，也將會化作感恩之情回報給愛我的人。
圍繞中心意思寫作文8
尋，一人張開雙臂，丈量尺寸之地。
人生路上，我一直在尋找。
我尋找最美的風(fēng)景。我雖無法踏遍富饒美麗的西沙群島、綠意參差的小興安嶺、晴雨相宜的日月潭，但我自有我尋找的樂趣。春日，我在陽山畈桃花林中尋找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的臉頰，說不盡的嬌羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中尋找，茂林修竹、蔥蔥蘢蘢，風(fēng)過處，自有一番幽靜。秋天，我在稻田里尋找，入眼處的那一大片金黃，混合著爺爺奶奶的汗水，滿是豐收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中尋找，暖橙色的火光照映著一張張笑臉，自有一番樂趣。
我尋找真摯的情誼。母親在書桌旁為我暖上的那一杯牛奶，是我尋找的溫情;父親在校門口為我送來的那把雨傘，是我尋找的親情。教室里，同學(xué)借我的那塊橡皮藏著我要尋找的.友誼;操場上，肆意奔跑的身影藏著要尋找的友誼。黑板上，老師書寫的一筆一劃是我要尋找的情誼;作業(yè)本里，老師的點圈勾畫也是我要尋找的情誼。
我尋找更好的自己。從一個牙牙學(xué)語的稚嫩兒童到熟讀唐詩宋詞的少女，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，我深知成長離不開父母的溫情，離不開朋友的關(guān)心，離不開老師的教導(dǎo)，但更重要的是自己的努力奮斗!清晨，我總是伴隨著窗外的鳥鳴起床，和鳥兒一起誦讀經(jīng)典文章，去尋找古人的風(fēng)雅頌。上課時，我的眼神始終跟隨著老師，去尋找書海中的知識真諦。每一個文字，我都端端正正寫下;每一題錯題，我都反反復(fù)復(fù)探究。夜深了，溫暖的小臺燈下，仍有我伏案讀書的身影，手邊，母親為我溫好的那一杯牛奶，伴隨著我在書海中繼續(xù)尋找生命的方向……
尋，是一個人的追尋，是一群人的情誼，是人生的一種姿態(tài)。
人生路上，我繼續(xù)去尋找……
圍繞中心意思寫作文9
寒風(fēng)呼呼地吹著，吹得人瑟瑟發(fā)抖。我站在門口，始終不敢敲門，因為我全身都是泥巴，誰叫我貪玩呀，跟小伙伴踢足球的時候摔了個“倒栽蔥”。我的手伸出去又縮了回來，伸出去又縮了回來，不知反復(fù)了多少次，始終沒有勇氣敲門。
門開了，一陣涼風(fēng)襲來，一個高大的影子映入了我的眼簾——是媽媽。媽媽一看到我狼狽的樣子張口就罵了起來：“你看你，哪像個女孩呀?我說你就是投錯了胎!唉——我真是倒了八輩子霉了!”我低著頭，不敢看媽媽兇神惡煞的樣子，此時的媽媽一定比怪物還可怕!
媽媽拉著我的'衣服把我拖進了屋子。完了，媽媽一定是要動用家法了，我閉著眼睛等著挨打。可媽媽卻擼起我的褲腿，檢查我有沒有傷到哪里。當(dāng)她看的目光落在我的膝蓋上時，她的眼神變得柔和了許多，立馬擔(dān)心地問了起來：“你這是怎么弄得呀，痛不痛呀，我叫你不要出去玩，你看你，就跟個男孩子似的，一點也不懂得矜持。_媽媽打開藥箱給我噴消毒水，那一刻，我突然覺得媽媽是那么地溫柔。
處理好一切，媽媽總算是放心了，她溫柔地說：“還痛嗎?”我搖了搖頭。_我早跟你說過不要和那些頑皮的男孩子玩，你聽過嗎?真是作自受!”媽媽突然又火山爆發(fā)了，“要是再犯這種錯誤，我定不饒你!快去房間睡覺，自己好好反思反思!_
沒想到媽媽的態(tài)度變得這么快，簡直比翻書得還快。那天夜里，我睡得特別暖，特別香!
圍繞中心意思寫作文10
六年了，我們在同一個屋檐下討論問題，一起探索數(shù)學(xué)的奧秘;六年了，我們在同一個班里學(xué)習(xí)成語，一同走進語文的天地。我的小學(xué)生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來半邊甜，愁的是學(xué)習(xí)的煩惱，甜的是課堂的一點一滴……
甜藏在同學(xué)的關(guān)心里。有一天，剛下完數(shù)學(xué)課，我的肚子突然痛了起來。我有氣無力地趴在桌子上，臉色蒼白�！霸趺戳�，是肚子痛嗎?”我的同桌小嫻關(guān)心地問道。我輕輕點了點頭，就見小嫻她立刻起身，向別處跑去。過了一會兒，小嫻氣喘吁吁地出現(xiàn)在我的面前，對我說：“水給你，來喝一口，已經(jīng)晾了一會兒，不燙嘴的!”“謝謝!”我拿起杯子一口氣喝完了水，身體果然舒服多了，取而代之的'是一股暖流，從嘴里一直流到肚子，又到了心里。
甜藏在老師的關(guān)愛中。有一段時間，我生病了，連續(xù)好幾個星期都沒有去上課。自然而然的就落下了許多的功課，成績也是理所當(dāng)然地下滑。我們的胡老師因為我生病期間沒有去上課，所以特地從學(xué)校趕來給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，我的功課這才終于趕了上來。關(guān)愛無處不在，只等你細(xì)細(xì)體會。
甜藏在精彩的課堂中。有一次，我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎勵我們，舉辦了“擊鼓傳花”�！斑诉诉恕彪S著音樂的響起，游戲開始了。同學(xué)們既興奮又緊張，興奮是因為可以玩游戲，緊張是因為怕傳到自己。伴隨著音樂的暫停，“厄運”最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講臺上表演唱歌。我感覺自己唱得很難聽，甚至感覺自己很多音都跑調(diào)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備接受嘲笑時，臺下卻響起了一陣熱烈的掌聲，讓我的心一下子輕松了許多，原來是自己擔(dān)心的太多了。
甜無處不在。只要細(xì)心感悟，總能品味到生活中的甜。
圍繞中心意思寫作文11
螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走，是為了尋找一個家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視，是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌，又是為了尋找什么呢?
那一個晚上，寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi)，零下七八度的環(huán)境，使得屋子里像個冰窖，我凍得瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去洗熱水澡，卻被媽媽搶先一步：“我先洗�！彼呑哌呎f。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一樣，只聽風(fēng)在怒吼著，雨點不停地?fù)舸蛑ＡВ褚阉鼡羲橐粯印?/p>
我到臥室里看書，忽然，一個畫面出現(xiàn)我的腦海里，又仿佛從眼前一閃而過，以往每個冬天媽媽都搶在我前面去洗，對此，我不但不解，還有些不悅�？晌疫M去時，一陣陣暖氣向我撲面而來，鏡子上、房間里霧氣繚繞，像開了空調(diào)一般。我感覺冬天正在慢慢過去，溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來了，戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。
一個噴嚏聲，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實，我走進衛(wèi)生間，暖氣迎面而來。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。
都說，母愛如海，父愛如山。
“十點了，快去睡吧!”“不，我的任務(wù)還沒完成。”我回答道�！皝恚缺Ｄ贪�!”“謝謝�！�
我捧過盛著熱乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感覺喝下的不是牛奶，而是滿滿的'愛。燈光照射在爸爸的臉上，頭發(fā)已白了很多，臉上的皺紋清晰可見。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著：謝謝你們，爸媽。
人的一生都在忙碌中過去，大概，就是為了尋找愛吧。
圍繞中心意思寫作文12
我的每一天，都是忙碌而充實的。
“丁零零、丁零零”我睡的正香，突然，一陣鈴聲把我吵醒了，我迷迷糊糊地坐了起來，隨手將鬧鐘關(guān)掉，拿起擺在床邊的.衣服胡亂地往身上套。花了五分鐘，終于穿好了衣服。我迷迷糊糊地站起身，拉開窗簾，明的陽光照了進來。我抹了抹眼睛，急急忙忙的跑去洗漱。還沒洗好呢，媽媽就來了：“快點快點，都七點零五了！”“知道了，馬上就來�！蔽也荒蜔┑臄[了擺手。
大約過了五分鐘，我才匆匆地跑下樓。廚房里，奶奶正手忙腳亂的做著飯，只見，奶奶一手拿著鍋鏟，一手拿著小勺子，正在往鹽瓶里舀鹽。我走進廚房，桌子上擺著一張蛋卷。我拿起番茄醬，將番茄醬倒在了蛋卷上，匆匆地吃了起來。還沒吃完，爸爸就下來了，三口兩口的將蛋餅吃完，拿了包，準(zhǔn)備上班去了。這時，弟弟和媽媽也來了，媽媽已經(jīng)沒時間吃蛋餅了，他只喝了牛奶，吃了雞蛋，便草草了事，開始為我扎辮子。弟弟還沒吃完就七點半了，只能帶著蛋餅，在車上繼續(xù)吃了。
早晨的馬路上也顯得頗為忙碌。
大街上，到處可見忙碌的人們，他們都顯得十分匆忙。放眼望去，到處都是熙熙攘攘的人群，大街上是人來人往，馬路上更是如此，整條街上到處都是五顏六色、的如同一條彩帶似的車群。馬路中央，一個交警正在指揮交通，他忙得滿頭大汗。
我們終于趕到了學(xué)校，我和弟弟下了車，向校門口趕去。這時，校門口已經(jīng)排成了三條長龍，右邊那排隊伍更是排出了線外。門口，老師不停地管理，顯得極忙。
好不容易進了學(xué)校，我急匆匆地跑進教室。鈴聲馬上就要響了，我迅速地從包里拿出作業(yè)，交給了負(fù)責(zé)的同學(xué)。剛交完，鈴聲便響了，我迅速地從包里拿出了小古文書，讀了起來。
圍繞中心意思寫作文13
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠(yuǎn)留甜，更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣。”可說完這個我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說：“想學(xué)就學(xué)嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉�。 甭犕赀@些，我開心的笑了起來，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習(xí)騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的'媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對我那溫暖的微笑。
圍繞中心意思寫作文14
老師告訴我們：“愛沒有顏色，沒有形狀，我們看不見它，也抓不住它。但它可以從一個人的心里傳遞到另一個人的心里。所以，如果一個人愛你，你會感受得到�！�
我相信老師的話是真的，因為在我成長的道路上，爸爸媽媽的愛，的確時時刻刻包圍著我。每次逛超市，他們會給我買愛吃的糖果;當(dāng)我做錯事，他們從不會抱怨我一句;甚至別人一提起我，他們就會笑彎了眼睛……是他們讓我懂得，愛不是一種感覺而是一種能量，一種能夠傳遞的能量。真正的愛，無法隱藏，不必揣測，更無需懷疑。也正是他們無微不至的愛，激勵提醒我一定要做一個孝順父母、懂得感恩、知道回饋的孩子，用自己的'力所能及去撫平蹉跎歲月帶給他們的傷害。
孝順這件事從來都不遙遠(yuǎn)，它就在我的身邊。孝順是爸爸因繁亂工作陷入低落和焦慮時，我手中的一盞茶;孝順是媽媽照顧家庭汗流浹背時，我遞去的一張紙;孝順是爺爺奶奶搞不懂智能機時，我不厭其煩解答的耐心語氣。孝順從不是哥哥姐姐口中的詩和遠(yuǎn)方，而是作為子女陪伴左右的身體力行。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。動物們尚存對生養(yǎng)父母的感恩之心，我們更要有對至愛雙親的回報之情。這份情督促我們對父母的付出心存敬意，教會我們保持滴水之恩涌泉相報的初心。
將來我們站立的地方，就是父母依偎的土壤;我們孝順的溫度，就是父母心靈的渴望。希望我可以用無數(shù)個十年，默默地溫暖著父母，在他們的一路夕陽中，保持年輕的模樣。
圍繞中心意思寫作文15
直到現(xiàn)在，我才終于明白，即使我在這個世界上永遠(yuǎn)失去了聲音，也會有人來為我尋找。
我不愛笑，也不愛說話，但是在我心中從很早以前就萌生了一個想法——我要學(xué)習(xí)繪畫，我要成為一名畫家。要學(xué)習(xí)繪畫，首先得要找一名繪畫教師，再跟著學(xué)習(xí)。我在那條窄小又幽深的小巷里漫步著，能進入那間房子純屬偶然。那間房子沒有招牌，門開著，畫師坐在不遠(yuǎn)處正畫著什么，看見我進來了，他頭也不回地問我：“你想做什么?”“我……我想學(xué)畫畫”因為緊張，我說話的聲音很小，以至于畫師聽沒聽清楚也不知道�！澳憔筒慌履銢]有前途?”他發(fā)問。我沒有回答，他也沒有作聲。后來，到了要吃飯的'時間，他告訴我“以后，只要你有時間，隨時都可以來我這里。”“但我正面臨升學(xué)考，在這段時間父母肯定不會同意讓我去上興趣班的�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回了家。
后來，因為我每次都往那個方向跑，還有一次坐在門口睡著了，我被父親發(fā)現(xiàn)打了一頓之后被鎖在房間不能出去。我躺在床上，這時候母親進來了，她撫摸著我的頭，說;“放棄掉畫畫吧�！薄翱墒俏蚁雽W(xué)�！睖I水從我眼睛滑落�！耙婚_始，人們都認(rèn)為自己不是普通人，但是到最后，還是做普通人應(yīng)該做的事。你還是專心學(xué)習(xí)吧�！睆拇艘院螅以僖矝]去過畫師那。
再后來，我步入社會，因為我沒有才藝，沒有朋友，再加上我本來就言少，就更不說話了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了聲音，我只能回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過了幾年，有一天母親對我說：“你想說的是：‘可是我想學(xué)�！菃�?”我十分驚訝，原來這個世界上也會有人來尋找我的聲音。
在以后回想起這句話，我都會不禁熱淚盈眶。
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