[必備]圍繞中心意思寫作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞中心意思寫作文1

　　我來到了那個(gè)池塘旁，果然，那個(gè)老人還是站在那里，拿著一盒早已發(fā)霉的餅干。

　　他已經(jīng)站在那里四年了。

　　我走過去，默默遞給他一碗飯菜，并站在了老人的旁邊。他瞟了我一眼，拉著我坐在一旁的椅子上，講起了那個(gè)故事，那個(gè)講過了無數(shù)次的故事。

　　“我的孫子有出息，考上了好大學(xué)，如今要回家一趟，高興，高興，我現(xiàn)在很高興！他最愛吃我做的`餅干了，不知道他現(xiàn)在在哪里，怎么那么慢？快點(diǎn)回來吧，爺爺想你了！”他臉上洋溢著微笑。

　　老人說的那個(gè)小伙子確實(shí)考上了好的大學(xué)，也確實(shí)愛吃他做的餅干，但四年前他出了車禍，沒能救回來，老人便一直等著他，等啊等啊，一等就等了四年。

　　其實(shí)，老人早已患上了阿爾茨海默癥，早已忘了一切，但從沒有忘記他與孫子在池塘邊的約定，那個(gè)刻在他心中的約定。家人勸他，他不聽，執(zhí)意站在那兒，家人沒辦法，只好由著他，他這才滿意。

　　老人接著說：“我那孫子腳不好，扭傷過，可能是舊傷復(fù)發(fā)走得慢，來晚了。我也不會(huì)怪他，我就在這里等著他，不用著急�！敝v完他“嘿嘿”笑了起來，笑得是那樣燦爛，臉上的皺紋也更深了。

　　我望著老人，不由自主地看向了他身邊的事物。樹變了，草變了，路變了，只有老人的位置依舊不變，老人就在那里守著，一直守了下去。

圍繞中心意思寫作文2

　　讓我們著迷的東西有很多，玩具、電子產(chǎn)品……但是，讓我從小迷到現(xiàn)在的，非書記莫屬。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�是這句話一直激勵(lì)著我，讓我對(duì)書籍著迷。

　　我經(jīng)常因?yàn)榭磿�而忘記了時(shí)間。又一次，我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書。一回家，我就津津有味地看了起來。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí)，我的'心繃得緊緊的；當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí)，我的心又放松下來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了，而我的作業(yè)還一字未動(dòng)，安安靜靜地躺在我的書包里。

　　漸漸的，家里的書和同學(xué)借的書已經(jīng)不能滿足我的胃口了，我又向?qū)W校的圖書室進(jìn)攻。

　　瞧，操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰？當(dāng)然是我！我不是去玩，也不是去買零食，而是去借書。每當(dāng)我借到書，就會(huì)馬上狂奔回教室，幾乎利用所用的下課時(shí)間來看書，以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室，才知道已經(jīng)上課了。

　　現(xiàn)在，每天晚上，我至少要看半個(gè)小時(shí)的書才能睡覺。睡覺時(shí)，非要把書放在枕頭旁，才能安心入睡，這也許是我的護(hù)身符吧！

　　我喜歡閱讀！

圍繞中心意思寫作文3

　　生活就像白味瓶：酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全。俗話說得好：吃得社會(huì)的苦，才能嘗到生活的甜。

　　老師的表揚(yáng)是甜的。我的作文寫的'很好，老師說：“你再努力一點(diǎn)，下次會(huì)寫的更好”。我聽完之后十分高興，心里美滋滋的。

　　幫父母做家務(wù)是甜的。每逢我做完作業(yè)時(shí)，都會(huì)幫著父母做家務(wù)。父母不在家時(shí)，我會(huì)拿起掃把和弟弟一起掃地。掃完后，又拖起拖布開始拖地，直到把地拖的干干凈凈才肯罷休。雖然我做完家務(wù)已經(jīng)累的精疲力盡，但是心里卻十分的甜。

　　幫助同學(xué)是甜的。同學(xué)的手骨折了，他在值日時(shí)，我主動(dòng)替他值，他不好意思的把掃把給了我，我笑著接住了掃把。他卻十分感動(dòng)的說：“謝謝！謝謝！”我說：“不客氣，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍時(shí)，一個(gè)不小心那個(gè)同學(xué)“咚”的一個(gè)摔在地下，我急忙前去查看情況。他說：“我的腳好像扭了�！蔽叶�話沒說，背起他一路小跑的來到了醫(yī)務(wù)室，同學(xué)檢查完后對(duì)我說：“謝謝！真的多虧你啦！”我當(dāng)時(shí)心里特別的甜。

　　酸、甜、苦、辣生活中不可或缺的存在，如果你少了一樣，那你的人生已經(jīng)沒有任何意義了。

圍繞中心意思寫作文4

　　從5年級(jí)開始，便喜歡上了你，喜歡你的一切。你的好,你的壞.但那時(shí)的我們只是同學(xué),普普通通的同學(xué)。我不想怎么樣，只知道對(duì)你好就足夠了。

　　直到有一天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲夷愫湍愕?朋友鬧僵了。那時(shí)的我真不知道怎么辦。我不知道我的喜歡給你帶來這么多的麻煩。對(duì)不起，真的對(duì)不起。我瞞著你，放學(xué)去找他問了個(gè)究竟，結(jié)果呢?我傷害了他。那一天我過得糟透了，我不知道怎么面對(duì)你倆。我甚至在想我是個(gè)惡魔，哎……真不愿提及起那個(gè)往事。小學(xué)也就是這樣過去了，很慶幸咱們最終都是好朋友。

　　初中的生活很乏味，乏味得讓我想起了你，誰知你便在我最乏味的時(shí)候來電話給我，更有意思的是你告訴我你喜歡我。我沒想過你會(huì)這樣說。我很誠(chéng)懇地告訴你我也是。或許每個(gè)人看到這時(shí)，會(huì)想象我們一定處對(duì)象了�？墒俏覀儾⒎悄菢雍�(jiǎn)單。我們只是成為了無話不說的好朋友，因?yàn)槲以鴮?duì)他的朋友有過誓言----初中不處對(duì)象，我是一個(gè)遵守誓言的孩子，他也是一個(gè)珍稀朋友的人。就這樣我們喜歡著對(duì)方，這樣的生活很好，直到有一天你說有人追你，你問我要不要和她處。當(dāng)我問你喜歡她嗎?你回答喜歡。我當(dāng)時(shí)真的傻傻得開心，因?yàn)槟阍谡髑笪业囊庖�。我早被你整的無語了，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)我是那樣的像你媽媽。哎……我倆是多傻的人啊!感慨世間的人啊!有幾個(gè)像我們這樣傻啊!

　　但不論怎樣我都要說既然喜歡過，我就不后悔!

圍繞中心意思寫作文5

　　盼，你有過嗎？我相信每個(gè)人都有過自己的盼，或許是盼著下課，盼著放假，而我是……

　　那是一個(gè)陽光燦爛的下午，上完鋼琴課，應(yīng)老師把我叫住，對(duì)我說：“程驛涵，28號(hào)晚上有個(gè)音樂，你和畢佳瑤可以表演四手聯(lián)彈《海濱之城》你看看有時(shí)間參加嗎？”“可以可以�！蔽伊ⅠR答應(yīng)了應(yīng)老師的提議，雖然我臉上寫滿了喜悅但卻無比緊張，可以用五味雜陳來形容此刻的心情，畢竟是給上百人表演，擔(dān)心自己因?yàn)榫o張忘了歌譜，也擔(dān)心自己因?yàn)榫o張彈錯(cuò)音符，但盡管這樣心我心中還是充滿了無限的期盼。我想把我所學(xué)展現(xiàn)給所有的.人，我想得到大家的認(rèn)可。

　　自那天后，我每天一有空就坐到鋼琴前練習(xí)，熟練了單手，雙手開始合手就連晚上睡覺都嘟嘟嚷嚷著，時(shí)間怎么過得那么慢，什么就兩個(gè)星期，怎么根跟兩年似的，偶爾目光呆滯地凝望著鋼琴，常常若有若無地想著琴譜，有時(shí)又臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，時(shí)間在期期盼盼中一天一天過去。

　　終于到了表演的這一天，我和畢佳瑤換上美美的禮服，優(yōu)雅地?cái)y手走向舞臺(tái)，提起裙邊緩緩地坐在鋼琴前，開始了表演，音樂廳中一片靜，我們的手如同輕盈的燕子一般在琴鍵上舞動(dòng)，那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光。觀眾們都陶醉了，音樂結(jié)束便響起了雷鳴般的掌聲，我和華佳瑤相視笑，走到前向觀眾鞠躬致謝。

　　音樂會(huì)在美妙的音樂聲中圓滿結(jié)束，盼了那么久，我們的表現(xiàn)也沒有辜負(fù)我們的老師和自己。

圍繞中心意思寫作文6

　　一天，媽媽下班回來，遞給我一個(gè)汽車玩具說：“你看，我給你買了一個(gè)紅色的汽車”。我頓時(shí)驚訝不已，欣喜若狂的我似風(fēng)一樣的速度拆開了包裝。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這竟然是個(gè)用搖控器控制的小汽車，我立馬在家的地板上試了試。哇！這個(gè)小汽車竟然可以拐彎、漂移，我興奮不已地跟媽媽說：“我太喜歡了，謝謝媽媽”。

　　第二天陽光明媚，是一個(gè)玩兒小汽車的好日子。我非常開心地跑下樓去玩小汽車了，玩著玩著就入了迷。身外事物好像與我無關(guān)，一個(gè)電動(dòng)車向我駛來，竟然沒有發(fā)現(xiàn)！電動(dòng)車橫沖直撞向我沖來，我躲閃不及，被電動(dòng)車撞倒在地。那位騎電動(dòng)車的叔叔慌忙扶起我，說：“你沒事兒吧？”，我咬牙忍痛對(duì)他說：“沒事兒，我一會(huì)兒就不疼了”。那個(gè)叔叔聽到后說：“對(duì)不起，如果沒事兒我就走了”，那位叔叔走后，我站起身，強(qiáng)忍著身上的`疼痛回到家，感覺剛才發(fā)生的事太可怕了！

　　自從這次被撞后，我不敢在外面玩了，就開始轉(zhuǎn)移陣地，在家里玩，從上午玩到中午，一時(shí)一刻沒停過。媽媽一直在叫我吃飯，但我玩得很入迷，就是聽不見，然后媽媽就進(jìn)來批評(píng)了我一頓。

　　還有一次。我正要準(zhǔn)備去學(xué)校，但我卻看見了放小汽車的盒子，我忍不住又玩了起來，這一玩就是半個(gè)鐘頭，去上學(xué)的時(shí)間早已過去了。我膽戰(zhàn)心驚地來到學(xué)校，最后被老師罵了一頓。

　　唉！都是迷戀“小汽車”惹的禍，我決定吸取教訓(xùn)，不再沉迷小汽車了，不得不開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了！

圍繞中心意思寫作文7

　　上課時(shí)，一些小鳥有時(shí)會(huì)飛過來，在窗邊張望我們，但總是一會(huì)兒就飛走了。這讓我很是想念它們。

　　我開始盼著下課，好去看看它們。我時(shí)不時(shí)擼起袖子看一下表，希望時(shí)間過得快一點(diǎn)。整整一節(jié)課，我既高興又激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對(duì)著窗戶伸長(zhǎng)脖子眺望。

　　鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的.視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去，有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上，它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們，腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭，很想在窗邊和它們一起玩。

　　我開始盼著它們鼓起勇氣，朝我飛過來，和我說說笑笑�？蛇@不可能，有哪只鳥兒會(huì)為一個(gè)人類翻山越嶺，去找他玩呢？可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手，希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。

　　課間很短，一會(huì)兒就上課了。好不容易看見了鳥兒，卻無法指引它們過來，甚至連近距離觀賞都不可能，我無奈而又失落。正當(dāng)這時(shí)，鳥兒好像有了勇氣，飛到窗邊，在那兒和它的伙伴談?wù)撝�。我看見了，如坐針氈，激�?dòng)得想沖過去，抱住它們。我盯著它們，魂都飄出了窗外，笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著，好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣，特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久，我真的要靈魂出竅了！

　　小鳥是那么有趣啊！

圍繞中心意思寫作文8

　　我國(guó)從夏朝開始就有了最基本的禮儀，到現(xiàn)在已有五千多的歷史，它也方變得多鐘多樣。

　　先說古代的.禮。兩人相見問候時(shí)，雙手抱拳，身體前傾，這是十分尊重別人。如果是要感謝別人，那他們會(huì)將雙手握于胸前，右手握拳在內(nèi)，左手在外，這叫拱手禮。他們?cè)诳腿藖硗�之間也要送禮，但禮品會(huì)有不同，會(huì)面有等級(jí)差別。士人相見、賓客見主人要以野雞為禮物；下大夫相見要以大雁為禮物；上大夫則以羔羊?yàn)槎Y物。

　　現(xiàn)在我們生活中也有許多禮儀。吃飯時(shí)要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷子了我們才能吃。在學(xué)校，看見老師同學(xué)要主動(dòng)問聲好。

　　還有一種就是在公交、地鐵上，給老人、孕婦要讓座。就在不久前，我就這樣做過。那次，我上了公交，人特別多，我找了個(gè)座位坐了下來，沒過一會(huì)兒下站到了，一個(gè)駝著背的老奶奶走了上來，她走路都顫顫巍巍的，她看了看周圍沒有座，嘆了口氣，艱難地去勾上面的扶手。這時(shí)我立刻站了起來，讓座給了奶奶。

　　還有一次同學(xué)生日，我和媽媽去商場(chǎng)里挑禮物，想著送什么給好朋友作為生日禮物。這也是像古人一樣去朋友家要贈(zèng)禮。

　　希望我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)禮，用好禮。

圍繞中心意思寫作文9

　　我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。

　　菜場(chǎng)里，人聲鼎沸，有賣菜的，當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”

　　我喜歡人聲鼎沸的菜市場(chǎng)，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！

　　過年時(shí)，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡�。∧闱�，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的.到來。

　　元宵節(jié)到了，我們一家來到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢！一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”爸爸早已心不在焉了，我大聲叫道：“老爸，這是什么？”爸爸卻說：“不知道�！本驮谶@時(shí)，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說：“恭喜你回答正確�！蔽覀兌汲两�在歡樂的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！

　　生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！

圍繞中心意思寫作文10

　　記得小時(shí)候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個(gè)糖，與苦味對(duì)比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F(xiàn)在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠(yuǎn)比我想得更深?yuàn)W。

　　有一次，我演講比賽，要背的'稿子長(zhǎng)而難，并且時(shí)間還短，我怎么背也背不下來。一次練習(xí)完，我無精打采垂頭喪氣地跟媽媽說：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過。”媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長(zhǎng)地跟我說：“你要仔細(xì)地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅(jiān)持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。考試那天，雖然我緊張得要命，但我還是記著媽媽說的話�？粗�一位位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想：為了這幾天的努力，我也得拼一把。當(dāng)看著手中的證書時(shí)，我認(rèn)為一切努力都沒有白費(fèi)，我心里甜滋滋的。

　　親情是甜的。記得小時(shí)候感冒，母親一夜都沒有合眼，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過，使我全身都泡在甜水里。

　　便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無處不在，讓我們一起細(xì)細(xì)品味吧。

圍繞中心意思寫作文11

　　老奶奶幾天前去世了，我卻十分悔恨，因?yàn)椤��?/p>

　　我的老奶奶是個(gè)聾子，什么聲音都聽不見，我特別討厭我的老奶奶。

　　每次回到老家，老奶奶總是抱著我左親親右親親，而我卻十分冷淡，總覺得老奶奶是個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”，是個(gè)聾子，跟她有什么好說的。而且，城里的一些東西她也不懂，跟她說也沒意思。

　　每當(dāng)看到媽媽耐心地給老奶奶寫話、打手勢(shì)、聊天，心里就油然而生一種厭惡。

　　每次回到老家，老奶奶總捧出一把糖，拿出一瓶“娃哈哈”送到我的`面前�？墒钱�(dāng)我剛要接過糖時(shí)，突然又看到了老奶奶手上的老繭和干燥的裂紋，又不由得把手縮了回來。老奶奶知道我嫌她的手臟、難看，就把糖小心翼翼地放到我跟前，走開了。

　　我十分討厭老奶奶，討厭她是個(gè)聾子;討厭她住在農(nóng)村;討厭跟她說話要用筆寫;還討厭她那一雙手，一雙長(zhǎng)滿老繭的手。

　　那天，媽媽接了一個(gè)電話，放下電話，媽媽的臉色非常難看，對(duì)我說：“鶴鶴，明天請(qǐng)個(gè)假，咱回老家!”“什么，回老家?又去看我那‘鄉(xiāng)巴佬’老奶奶?”我不愿回去。

　　“不，你……老奶奶去……世了!”媽媽抽泣起來。

　　第二天，我與爸爸媽媽回到了老家，當(dāng)我看到了奶奶的照片時(shí)，我忽然想起，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：老奶奶是爸爸的奶奶，如果沒有老奶奶的雙手，沒有老奶奶的勞動(dòng)，供爸爸上大學(xué)，也不會(huì)有爸爸的今天……

　　不知為什么，有一股莫名的淚水從我眼里涌出……

圍繞中心意思寫作文12

　　清晨，煙霧籠罩著一座城市。小學(xué)生上學(xué)，大人們上班，馬路上很擠，總有那么幾聲車?guó)Q。

　　明心正大聲嚷道：“大早上的還讓不讓人睡覺了，有��！”一位老奶奶走過來說：“小伙子人年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多走走”誰知明心是一個(gè)不懂禮貌的人：“你誰呀？老太婆別多管閑事�！崩夏棠虈@了口氣走了。明星走在大街上，一會(huì)兒女孩兒的氣球飛了，小女孩跳起來還是一直沒碰著，明心看著不管，心想：這個(gè)小屁孩兒好矮呀！跳起來都摸不到。他坐在椅子上玩手機(jī)，老阿姨的'東西被偷了，明心明明可以幫忙的，可卻看著手機(jī)熟視無睹，好像全世界都與他沒關(guān)系似的。

　　明心是一個(gè)沒有學(xué)問，不懂禮貌的人，他一天游手好閑找不到工作，天天用著父母的錢，是一個(gè)沒出息的人。直到有那么一天：明心在路上光顧著玩手機(jī)，卻沒有看到車輛，有一位老年人推開了他：“好好活著。”明心看到很后悔，因此他感到很內(nèi)疚。

　　因?yàn)檫@一件事，明心想到以前的事情很后悔，決定今后好好做人，做一個(gè)有用的，樂于助人的人。于是他走在大街上，看有沒有需要幫助的人，他看見一個(gè)跟以前差不多的小女孩兒，氣球也同樣掉了，他連忙過去把已經(jīng)飛走的氣球跳起來拿了回來，女孩兒內(nèi)心很感謝。之后明心一直在幫助人，扶老奶奶過馬路，幫別人攔住小偷……可他想了又想，也換不來一個(gè)人的生命。之后的生活明心一直在這件事的陰影中離開不了，最終離開人世。

圍繞中心意思寫作文13

　　媽媽從鎮(zhèn)子上給我買了一把小花傘，我非常的喜歡，也非常的開心。

　　我抱住一個(gè)大樹，開心地說：“我自己有一把小花傘啦�！蔽覍�(duì)著花草喜悅地告訴它們：“我有一把小花傘啦�！蔽易咴隈R路上，雨淅淅瀝瀝地下著，我打開小花傘，似乎覺得每一個(gè)路過的行人，每一棵大樹，每一座房子，都睜大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)看著我手中的小花傘。瞧，我這小花傘多引人注目呀！

　　這傘是用納米材料做成的，光滑極了，傘頂?shù)幕�紋，有杯口那么大，白底上綠色的花紋像一朵美麗的`鮮花，小傘的三分之二是紅色、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起，看起來很和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻的分成兩行，紅色的花朵，綠色的葉子。雪白的底子，鮮美大方。

　　我打著小花傘走在路上，高興的跳起來。腳上沾滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴像離弦的箭一樣飛出去，緊緊的黏在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上，我嚇了一跳，我向四周張望，還好沒有人看見。但小花傘多美麗呀，我心里也是美的，我快步走過去，向不相識(shí)的同學(xué)道歉說：“對(duì)不起，剛才我不小心把泥巴弄到你身上了，我?guī)湍悴恋簟！蹦俏煌瑢W(xué)沒說什么，只是笑了笑。

　　小花傘多好呀，如果不是她提醒，我差點(diǎn)兒就會(huì)做錯(cuò)了一件事。我太喜歡這把傘了。

圍繞中心意思寫作文14

　　上周日上午，媽媽帶我去參觀寵物店。我看中了一只小奶貓，它有著一身雪白的絨毛，兩只水汪汪的大眼睛，嘴里不斷地發(fā)出稚嫩的“喵喵喵”的叫聲，一副惹人愛的樣子，著實(shí)讓我在一瞬間就喜歡上了它。我情不自禁地上前撫摸它，哇，這毛真柔軟，我甚至都產(chǎn)生了想買走它的想法。結(jié)果被3000元的昂貴價(jià)格打了退堂鼓。

　　從那天起，這只貓就像住在我的心里似的。睡覺的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至是上課的時(shí)候，我都會(huì)想著它。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，必定會(huì)繞一大圈子還要假裝我是順路路過寵物店去看它。

　　周六上午，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，它還是一如既往地朝我不斷地喵喵叫，那聲音，仿佛在問我什么時(shí)候可以帶它回家。我對(duì)小貓的喜愛甚至都會(huì)忘了時(shí)間，還記得那天還是老板提醒我可以回家的時(shí)候，我才不情愿地挪著我的步伐回家去。

　　剛回到家里，媽媽就招呼我吃午飯�？墒�，我哪有心思啊。我的.腦海里全是小貓可愛的樣子，柔和的呼喚聲。媽媽似乎看出了我的心思，沒有多說什么，只是默默地給我盛了一碗飯。

　　又過了一天，當(dāng)我跨進(jìn)家門的那一刻。就聽見喵喵叫，“咦，是我的幻覺嗎？”我有點(diǎn)不敢置信�！斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄�…我確定這是我喜愛的那只貓的聲音�！斑鬟鳌薄斑鬟鳌薄�…不是幻覺，是貓，是那只我喜愛的貓貓。媽媽竟然把它買回來了，“天哪，媽媽，我愛您！”我歡呼著奔向媽媽一把緊緊地抱起她。

圍繞中心意思寫作文15

　　寒風(fēng)吹來，冬天到了。每到冬天，我往往就會(huì)莫名的興奮，因?yàn)樵诙�天，�?huì)有一位客人到來。

　　很多人喜歡用百合來象征純潔，而我卻更喜歡用雪。潔白的雪給寒冷的冬天穿上一件羽絨服，給萬物披上頭紗，一切都是潔白的，雪洗凈了所有的污垢。今年的冬天，我盼望她再來做客。

　　有關(guān)雪的詩句，人人開口就來“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，人們對(duì)雪有說不完的喜愛，而“瑞雪兆豐年”則寄托了農(nóng)民對(duì)來年豐收的期望。

　　小時(shí)候，一下雪，我就和小伙伴們玩得不亦樂乎。沒有雪的冬天總覺得少了點(diǎn)兒什么，無精打采的。雪常常在夜晚降臨，給每家每戶一個(gè)驚喜。早上推開窗戶，看到這銀白的世界，我迫不及待的沖出家門，享受在雪地里的那一刻。

　　我最喜歡的就是踩雪。踩一步，我便回頭看一眼，依稀記得那腳印一深一淺，一前一后，鞋子上的臟東西根本不會(huì)影響雪的潔白，雪依舊那么美。接住幾片雪，想看清她的形狀，一眨眼，雪在手中融化了，但想看清她的樣子的這個(gè)念頭卻從未動(dòng)搖。

　　在我們這個(gè)四季分明的'小城市，下雪的次數(shù)卻少之又少，即使有，也只是三兩天就融化了，我多想去北方，看看那白雪皚皚的世界，如有幸能滑一場(chǎng)雪那簡(jiǎn)直就太美妙了。雪在我眼中無比的珍貴，大概是因?yàn)樗�的短暫吧！一年又一年，如此之快，那曾�?jīng)讓我回味無窮的雪，你究竟何時(shí)再來？

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