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《井底之蛙》續(xù)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的《井底之蛙》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《井底之蛙》續(xù)寫作文1
很久很久以前，有一只青蛙住在井里。它很孤單，沒有朋友陪它一起玩耍。它看到的天就跟井口那么大，井里面只有幾片荷葉。有一天一只小鳥飛過來喝水。青蛙就問：“請問您從哪兒來��？”小鳥回答：“我飛了很長時間，口渴了，想喝一點水�！鼻嗤芷婀值貑枺骸疤炀透谀敲创�，為什么還要飛這么遠(yuǎn)啊？”小鳥說：“你跳上來看看就知道天有多大了，天是無邊無際的�！�
小青蛙跳出井一看，天果然很大，太陽火紅火紅的，白云就像棉花一樣。不遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山，茂密的'森林，清清的小溪，五顏六色的野花，碧綠的小草，外面的世界，真是太美了！
小青蛙說：“我錯了�！毙▲B說：“這不算什么，我?guī)闳バ〕靥镣妫抢镉性S多小魚、小蝦�！彼鼈兣d高采烈地來到小池塘，小青蛙撲通一聲跳到水里，與小魚和小蝦們比賽游泳，在荷葉里捉迷藏。它非常喜歡這里，高興地對小鳥說：“謝謝你�！毙▲B說：“不用謝�！�
《井底之蛙》續(xù)寫作文2
自從小青蛙聽了小鳥對天空的描述，小青蛙的心中便充滿了猜測：難道天空真的很大很大？難道小鳥說的是真的？
難道我真的見識短了？想著這些，小青蛙越來越想跳出井里，想去看一看小鳥所描述的天空。于是，小青蛙從那天起，就開始不停地努力往上跳……終于有一天，又一只小鳥來井底喝水，小青蛙便開心地說：“小鳥，小鳥，你可不可以幫我到井外面的世界去？”小鳥說：“可以，你抱住我的腿�！庇谑�，小青蛙用力抱住小鳥的`腿，小鳥也努力的往上飛。終于，小鳥飛出了井底，小青蛙也終于見到了外面的世界。小青蛙站在地上，開心地又蹦又跳，“太棒了，我終于見到了外面的世界了�！毙∏嗤芗拥卣f，“原來那只小鳥說的都是真的，天空真的好大！”小青蛙回過身，開心地對小鳥說：“謝謝你，讓我見到了外面的世界！”
小鳥也開心地笑了。從此以后，小青蛙再也不從一個方面看世界了，而是從多個角度看世界！
《井底之蛙》續(xù)寫作文3
自從小鳥跟青蛙講了許多知識之后，青蛙在井底想了一天一夜，于是他就下定決心，跳出井口。于是，他跳上三尺，滑下一寸，一天沒到，就出來了。他看到了外面的景色：天是那么的藍(lán)，而且無邊無際。草地是那樣的綠。小青蛙想：我既然已經(jīng)跳出來了，就應(yīng)該工作，我要干什么樣的活呢？
青蛙跳啊跳啊，來到了大樹下面，有禮貌地對啄木鳥醫(yī)生說：“啄木鳥哥哥，我可以和你一起工作么？”啄木鳥說：“不行，不行，你沒有我的各種本領(lǐng)，是不能和我一起工作的�！闭f完便飛走了。小青蛙又跳啊跳啊，跳到了牛背上。問牛大哥：“我可以和你一起工作？”“這個恐怕不行，因為你沒有我真么強(qiáng)壯�！崩吓＿@樣說。
就在這個時候，農(nóng)民伯伯來了，青蛙把事情一五一十地告訴他，于是他就把青蛙帶到了水稻邊，青蛙馬上就明白了農(nóng)民伯伯的'用意，用自己的長舌頭吃起了蟲。這時，小青蛙看見了它的同伴們，發(fā)現(xiàn)他們也在做同樣的事情，小青蛙很開心。
《井底之蛙》續(xù)寫作文4
無邊無際的天空，穿著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的襯衫望著五彩繽紛的大地，美麗的云朵穿著雪白雪白的紗裙在空中悠閑地散步，活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳的'在枝繁葉茂的大樹上唱著優(yōu)美動聽的歌曲。這是一個風(fēng)景如畫的春天。
你猜，我有沒有跳出井來看一看呢？看看外面的世界是什么樣的？真的和我看到的不一樣嗎？我經(jīng)過了再三的思考，還是決定出來看一看外面的花花世界。
正在我忘情地欣賞這不一樣的天地時，一只兇狠老鷹腳上帶著尖利的爪子，像閃電一般朝我撲來，幸虧我的衣服和草叢一模一樣，一蹦就進(jìn)了草叢，老鷹找了半天還沒找到，無奈地飛走了。
我癱坐在草叢中休息，忽然一陣嘶——嘶——嘶的聲在身后傳來，我趕緊回頭一看，我的媽呀，只見一條黑紅相間的毒蛇，吐著猩紅的分叉舌頭，飛快地向我爬來，我嚇得一蹦三尺高，趕緊逃跑了。
我驚魂未定地逃到了井里，外面的世界太可怕了，還是井里最安全，我再也不要出來了。
小朋友，你說我到底該不該跳出來呢？
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