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寫作作文

人的描寫作文

時(shí)間:2024-03-09 17:17:01 寫作作文 我要投稿

人的描寫作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的人的描寫作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人的描寫作文8篇

人的描寫作文 篇1

  今天是4月1日“愚人節(jié)”。,

  一大早,我就來到學(xué)校,不知道同學(xué)們在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去,問:“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時(shí),韓心怡走過來,說:“給你一顆糖!薄捌綍r(shí)沒見過你這麼好,這裡面一定有陰謀!”我說:“我看過日曆,今天是‘愚人節(jié)’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說呼著。

  過了一會兒,男子排球隊(duì)隊(duì)長來了,大家開始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們,今天不如藉此機(jī)會來戲弄他!薄昂冒『冒!”大家都同意了。接著,我們走了過去,說:“大肥豬彭程,早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了,想到他吃了之後的神情,我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α!把剑@糖怎麼這麼難吃?”他說!斑@是經(jīng)過我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的,當(dāng)然要難吃點(diǎn),誰叫你老是欺負(fù)我們呀,給你吃,是讓你‘長’點(diǎn)記性!”我們得意地說。後來,我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的'男生。

  今天的確過得很開心!“騙”了幾個(gè)男生,但平時(shí)是不能騙人的,因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。

人的描寫作文 篇2

  我給大家猜一個(gè)謎語吧!聽好嘍!“模樣像手掌,身穿綠衣裳,掌上布滿刺,沙漠里生長!蹦銈儾碌搅藛幔繉!就是沙漠英雄——仙人掌!

  仙人掌的形狀千奇百怪!有的像長長的黃瓜,有的像圓圓的皮球,還有的像一頂帽子。仙人掌的.根又多又密,活像老爺爺?shù)暮。告訴你吧,仙人掌的須主要功能是吸收水分。仙人掌的莖是綠色的,像人的手掌!你們知道仙人掌的葉子在哪里嗎?其實(shí)就是它身上的刺。這些刺又尖又細(xì),是為了防止水分流失。仙人掌開出的花非常艷麗。這種花非常難見,三年才開一次花,2~3個(gè)小時(shí)就凋謝啦!它非常神奇,有紅色、白色、藍(lán)色……五彩繽紛!有“月夜皇后”的美稱!仙人掌的果實(shí)是圓柱形的,像小酒杯,味道香甜可口,而且營養(yǎng)豐富。

  仙人掌雖然長得難看,但它的作用可不小,它不但能防輻射,還有清熱解毒、止咳化痰等治療疾病的功效哦!

  仙人掌生命力頑強(qiáng),六年不用澆水它也能活下來。從仙人掌中我學(xué)到了,人要堅(jiān)強(qiáng),不能覺得困難就退縮,不要總是哭,哭是沒用的。

  所以呢!我們都要向仙人掌學(xué)習(xí),克服困難、好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)對社會有用的人才。

人的描寫作文 篇3

  每當(dāng)我走到陽臺上,看到陽臺上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。

  我好幾次養(yǎng)花都失敗了,聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖,就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特,它的莖像人的手掌一樣,身上長滿了小刺,摸上去很柔軟,并不像別人描述的那樣扎手。

  我在網(wǎng)上看到了仙人掌的.養(yǎng)殖方法,便把沙土撒到花盆中,在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水,往盆里噴了一點(diǎn)水,每天都是這樣。一個(gè)月后,仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了,它的顏色由翠綠變成了深綠,每天看上幾眼都令人心曠神怡,愁云也像被風(fēng)吹散了一樣,小刺也變得像鋼針一樣扎手了,一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了,我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時(shí)間來照料它,忙著把自己的習(xí)慣,作息時(shí)間調(diào)整過來,把作業(yè)整理整理。開學(xué)了,繁忙的學(xué)習(xí)要開始了,我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它,給它澆點(diǎn)水,有時(shí)想都想不起來?墒牵谟幸惶,我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深綠色的花柄,撐起一個(gè)圓錐形花苞,開始花苞是淡淡的粉紅色,后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下,有一天我發(fā)現(xiàn),仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘,手摸上去,很柔軟,像嬰兒的小手一樣,金燦燦的顏色,像夏日里和煦的陽光,讓看的人心中有了一絲溫暖。

  即使是在艱苦的環(huán)境中,我們也可以找到希望的火苗,像仙人掌一樣,頑強(qiáng)地生長。

人的描寫作文 篇4

  我是坐在窗戶旁邊的,便可以盡情的欣賞這美麗的校園一角。

  進(jìn)了校園,有一條走廊,走的盡頭,就到了同學(xué)們經(jīng)常嬉戲、玩耍的必到地方,足球場。足球場是不規(guī)則圓形?崴埔粋(gè)巨大的雞蛋。足球場上還有草坪,它們凹凸不平,高低不整,好像一面是朝南,一面是朝北似的。足球場被一個(gè)寬闊的跑道圍著,跑道是用沙子鋪成的,看起來挺好看。它的左邊是一個(gè)花圃,那里四季常青,它們用頑強(qiáng)的生命力向世人述說著永不服輸?shù)?精神。這些

  足球場前邊有一個(gè)草坪,草坪旁邊有一排樹,好象一個(gè)個(gè)士兵,等待出征的號令。

  我們的學(xué)校真美麗呀!我喜歡它!

人的描寫作文 篇5

  每一天早晨,我都會聽到一句話,有時(shí)是一句問候,有時(shí)是一句鼓勵的話。

  每每上學(xué)時(shí)總會有一個(gè)人對我說:“上課認(rèn)真點(diǎn),作業(yè)要認(rèn)真寫,不要馬馬虎虎!币苍S在別人的眼里是一句平凡的問候,但是久而久之就會形成一種依賴,怎么說呢,不管是爸爸還是媽媽,他們每天送我到學(xué)校后都會說學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己,本人認(rèn)為這不足奇乎。

  因?yàn)槊刻於悸爲(wèi)T了,還覺得都是廢話。是的,每一位父母都想要自己的兒女成才,可卻往往不能了解兒女的`心思,我和家人也鬧過矛盾,但是不出兩三天又和好了,讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過,但是教育程度不同了,作業(yè)是我的煩惱,但是考試更加是,考得不好要挨批,考好了父母有說下次考得更好才是好呢,父母的心思是我們所不懂得,而我們的心父母也不懂,我和我父親很談得來,使得我和他更進(jìn)一步的了解對方,一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了,才有所回報(bào)!

  小學(xué)時(shí)的我很無知,認(rèn)為自己,完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了,但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了,所有的想法都改變了,時(shí)間的緊迫感使我喘不,過氣,往往在早晨我卻出奇的有精神,很長一段時(shí)間我并不明白,但在日常生活中我察覺到了,關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是,只有老師一個(gè),還有我的父母,他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢?也只有用學(xué)習(xí)了,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢?甚至有時(shí)與它為伴,感覺是一種享受,enjoy?

  也許吧,爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了,我有時(shí)還會妒忌,那是因?yàn)槲乙央x不開這個(gè)家了,離不開念念叨叨的言語,離不開所有的一切,父母,為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?

  我愛這個(gè)家,雖然有時(shí)會發(fā)生爭執(zhí),但是家就是家,爭執(zhí)會忘卻,吵鬧會淡忘,出生在這個(gè)家庭中是我一生最開心的事,我愛我的家!

人的描寫作文 篇6

  年級有一個(gè)單詞比賽,將六本書的單詞都考完,一個(gè)小時(shí),500題。

  但是我有一種不祥的預(yù)感,我可能要考砸。這種感覺早有預(yù)謀,下午曬衣服的時(shí)候,心里暗暗打賭,只要自己能用竹竿一次把兩件衣服同時(shí)掛上去,那我就會考得很好,拿第一。然后那件衣服便很不客氣地囂張地摔在我們面前。當(dāng)時(shí)我想,糟了。外面連天氣都不太好。

  八點(diǎn)才開始,在這之前,我在樓頂背了很久,從五點(diǎn)到六點(diǎn),從第一個(gè)單詞“accent“到最后一個(gè)“widespread“,足足一個(gè)小時(shí),到最后都不知道自己背到哪里了。用一句很老套的話來說就是:背到都快忘記了。這真是很矛盾的一句話,但我當(dāng)時(shí)真的就這么想。

  心里其實(shí)很慌張,不知道為什么,好像很害怕寫不出來,很擔(dān)心英語在班上的`排名會保不住。但是到現(xiàn)在,我都可以說我的英語在班上是第三,而在男生之中是第一,毫無疑問,很堅(jiān)定地。因此很在乎,作為一個(gè)高中生,我不可能不在乎分?jǐn)?shù)與排名,不可能不在乎老師的評價(jià),不可能不在乎同學(xué)羨慕的眼光。那種飄飄然的被羨慕的趾高氣揚(yáng)的感覺,我也想擁有。

  然后開始比賽,六張?jiān)嚲,我一抓到第一張就慌張地填起來,依然很害怕,恐慌,Panic,忘記了要用什么時(shí)態(tài),只是一味地地填,一直填,希望昨晚之后可以Relax,遇到不會的就很老練地跳過,滿腦子都是單詞,Word,幾乎無法呼吸,感受不到或者根本無暇感受旁人的進(jìn)度,于是又很擔(dān)心別人做得比我快,又擔(dān)心這樣的擔(dān)心很多余,總之,我完全亂了!

  9:00。很準(zhǔn)時(shí),我居然完成得七七八八,剩下一些零碎的空子,放下筆,不想再做了,心里想,大家也別做了。而這個(gè)時(shí)候,一個(gè)老師進(jìn)來,說延遲到9:40,這意味著我剛剛那個(gè)小夢想又破滅了。

  Timeflies?纪曛笮睦锩鏉M是糟透了的感覺,像揮不掉的啃咬我的蟲子,而且還是我最討厭的那種屎殼郎。我很喜歡的香港詞人黃偉文有一次拍戲,吊威亞上十二樓,害怕得要死。那一秒,他真覺得自己死定了,但是又很不甘心,因?yàn)槊佬g(shù)指導(dǎo)給他穿得居然是Versace,他最討厭Versace,而且那件居然是副線再副線的!所以這樣就燃起了他的求生意志,覺得萬一自己從十二樓跳下去,壽衣將會是Versace,死得不光彩!假如要死,甚至都要下去換件JPG再死,所以他就活下來了。而我現(xiàn)在也一樣,好歹也要把這些屎殼郎換成我最愛的那種有獨(dú)特花紋的蝴蝶,然后再任其啃咬而死。因此,我就活了下來,很筆直地坐在凳子上。

  我已經(jīng)很糟糕了,現(xiàn)在唯一的愿望就是希望別人比我糟糕,而且要糟很多。

  今天是愚人節(jié)。真是希望這種糟糕的感覺和掉下來的那件衣服是有預(yù)謀地一起在騙我,好讓我著急,等到最后才通知我說我是第一名,否極泰來。

人的描寫作文 篇7

  我有一個(gè)姐姐,她非常愛看書,簡直是一個(gè)書呆子,她在書房里看書的時(shí)候,八臺轎子也不能把她抬出去。

  我記得有一次,我非常的無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘!蔽野蟮!澳闳タ措娨暟桑灰獰┪摇

  我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧!薄罢f了不陪啦,你別煩我”姐姐說。

  “姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。

  我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負(fù)。

  這就是我愛看書的'姐姐,她真是一個(gè)書呆子啊。

人的描寫作文 篇8

  星期五早上,我剛到學(xué)校就聽見有人喊:“謝子豪,數(shù)學(xué)你考了76分!”我心里一驚,說:“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”這時(shí),我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴,哦!原來今天是愚人節(jié)啊,我一大早就被人愚弄了一把……

  早讀時(shí)刻,同學(xué)們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響了,校長通知說明天要去春游,安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋,沸騰起來,同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個(gè)消息太令人興奮了!萬歲!!!一上午,同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動,盼望著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來。

  終于度過了時(shí)間漫長的一個(gè)上午,挨到了放學(xué),我唱著“春天里”興奮地跑回家,把這個(gè)振奮人心的.好消息告訴了媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說著明天春游的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染了,我們一路說著、笑著,開心極了。明天快來到吧!

  下午上課時(shí),本來還陽光明媚的天氣,說變就變,刮起了大風(fēng),天一下就變得陰沉沉的,這時(shí),教室廣播說明天春游取消,可能要下雨,同學(xué)們一聽,頓時(shí)像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等了一年了,怎么能說不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說了一句,“誰叫今天是愚人節(jié)呢?!”

  唉!煩人的愚人節(jié),又這回真把我們愚弄了一次!

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