演出記作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的演出記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　演出記作文 篇1

　　人生總會(huì)伴有歌聲，我是一個(gè)愛(ài)歌的人平時(shí)就喜歡抱著歌詞唱歌，這不！這次學(xué)校給了我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們班的“歌唱家”們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，我當(dāng)然也不甘示弱，以自己平時(shí)的努力也“殺”進(jìn)了晚會(huì)的節(jié)目表中。

　　晚會(huì)快開(kāi)始了，我們大家早已化好了妝，等待演出的開(kāi)始……

　　一進(jìn)入場(chǎng)地，呵！真大，真寬敞，到時(shí)候一定會(huì)坐滿了人吧！

　　演出開(kāi)始了，隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的完成，我的`心也不由自主的焦躁起來(lái)，我握緊了我搭檔的手，做了一次深呼吸。

　　終于到了我們，我牽著搭檔的手緩緩地走上了舞臺(tái)中央，幾百雙眼睛注視著我們，好像在期待我們的表演；伴奏響起來(lái)了，我和搭檔都唱了起來(lái)，那是，嘹亮的歌聲讓我忘記了害怕，忘記了焦慮，全身心投入到了表演中。曲畢，我才意猶未盡地走下臺(tái)。

　　嘹亮的歌聲是我們膽怯時(shí)的寄托是我們行走在黑暗中時(shí)的一盞明燈，也許它并不非常明亮，但卻照亮了我們前行的路，讓我在歌聲的懷抱里盡情飛揚(yáng)。

　　演出記作文 篇2

　　今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。

　　聽(tīng)說(shuō)這次參加的還有別的學(xué)校的同學(xué)，他們也來(lái)參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進(jìn)場(chǎng)，做好了位置，就開(kāi)始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，演出還不開(kāi)始，我想我還不如在教室看書(shū)呢。大約一小時(shí)過(guò)去了，我馬上就要睡著時(shí)，舞臺(tái)上不知是誰(shuí)喊了一聲，我心里一驚，嚇?biāo)牢伊恕？墒俏抑�道，演出開(kāi)始了，我的心情特別高興。

　　我們期待已久的'演出終于開(kāi)始了。首先是別的學(xué)校的精彩演出，然后就該我們的聲樂(lè)特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來(lái)還有連續(xù)唱。別的學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)，都唱的特別動(dòng)聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美，連續(xù)唱結(jié)束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會(huì)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。

　　最讓我感興趣的是一個(gè)加拿大的小女孩，她說(shuō)她非常喜歡我們中國(guó)，她的媽媽是個(gè)中國(guó)人。所以趕到了中國(guó)，并且學(xué)會(huì)了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時(shí)他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽(tīng)。據(jù)主持人說(shuō)，她還很喜歡跳舞，所以，她現(xiàn)場(chǎng)就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個(gè)加拿大小孩才六歲，就會(huì)了這么多，我可真是自愧不如。

　　我們還沒(méi)看完，主任就讓我們退場(chǎng)了，可是我的心里還回蕩著剛才的情景。

　　演出記作文 篇3

　　盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開(kāi)始了！

　　這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來(lái)咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來(lái)就有一種停不下來(lái)的感覺(jué)，我希望今天的觀眾也能喜歡它。

　　候場(chǎng)的時(shí)候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺(tái)下不停地捏自己的手指尖。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到主持人在介紹我們這個(gè)節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺(tái)中央，深深地鞠了一躬，之后就開(kāi)始了我們的表演。

　　引子是由我的左右手交替彈一個(gè)相同的音開(kāi)始。雖然我只負(fù)責(zé)兩個(gè)單音�？墒且魳�(lè)中，越是簡(jiǎn)單的音，越會(huì)暴露一個(gè)人的基本功是不是扎實(shí)。我平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長(zhǎng)忽短。不過(guò)這次，我發(fā)揮得很好，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)……

　　曲子的高潮音符非常密集。這時(shí)我的兩只手就像飛了起來(lái)，姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂(lè)在這里變得異常濃烈，一個(gè)個(gè)、一串串的`音符，就像被注入了生命，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來(lái)，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個(gè)劇院！

　　我們四只手就像長(zhǎng)在一個(gè)人身上，呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無(wú)縫，無(wú)比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽(tīng)起來(lái)更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開(kāi)心、自豪！

　　回去后，我一定要好好練琴，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，多參加這樣的演出！

　　演出記作文 篇4

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，哥哥的朋友給我說(shuō)村里的廣場(chǎng)上有大型演出。我一聽(tīng)樂(lè)壞了，一蹦三尺高。一路小跑趕到了廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是人山人海了。我費(fèi)力地?cái)D到前面，等待演出開(kāi)始。

　　當(dāng)主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候，人更多了。村長(zhǎng)先做了熱情洋溢的講話，然后表演正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是兩個(gè)武術(shù)高手，手里拿著九節(jié)鞭，耍了很多花樣。其中一個(gè)把九節(jié)鞭纏在身上，不知怎么樣一抖就下來(lái)了，很利索。觀眾看得目瞪口呆，眼花繚亂。表演結(jié)束后，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。還有人高聲歡呼“好！”“好！”“真好！”那兩個(gè)武藝高超的人向觀眾行了個(gè)禮就下臺(tái)了。我清楚地看到他們臉上豆大的.汗珠滾落下來(lái)，他們一定非常累。

　　接下來(lái)是戲曲表演，有《花木蘭》選段，《穆桂英》選段。她們唱得字正腔圓，有板有眼，表演得活靈活現(xiàn)。表演結(jié)束，人們感到意猶未盡。她們演完后，又是一陣掌聲和叫好聲。

　　最后是廣場(chǎng)舞，演員們雖然大多數(shù)年過(guò)半百，但是那么有精神，那么有活力。她們?cè)谖枧_(tái)上扭動(dòng)著阿娜多姿的身子，盡情綻放光彩。

　　表演結(jié)束后，主持人又說(shuō)了許多祝福的話。這次演出圓滿結(jié)束。村長(zhǎng)高興得咧著嘴直笑，村民們臉上也掛滿了笑容。我的心里比吃了蜜還甜，樂(lè)開(kāi)了花。

　　演出記作文 篇5

　　從小我就常常上臺(tái)，似乎上臺(tái)是一件很稀松平常的事情了。但，不論是以樂(lè)團(tuán)首席、或是擔(dān)任合唱團(tuán)獨(dú)唱�；钴S在不同的舞臺(tái)上，也許是市文化中心、也許是學(xué)校的視聽(tīng)教室。我都會(huì)傾全力，盡力扮演好自己的角色，做出最完美的演出，我從不給自己任何一次說(shuō)：“早知道這樣，我當(dāng)初就……”的機(jī)會(huì)。

　　今年度的培訓(xùn)班呈現(xiàn)，我們這般情同兄弟姐妹的“專修四”，要在舞臺(tái)上擔(dān)綱演出一個(gè)長(zhǎng)達(dá)七分鐘的芭蕾小品。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)曲，是由鋼琴伴奏老師即席伴奏配樂(lè)的，我們八個(gè)人在臺(tái)上不但要用心聆聽(tīng)音樂(lè)，更要自然優(yōu)美的把需要“東奔西跑”的隊(duì)形，完整呈現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)是“疲于奔命”也不為過(guò)，連個(gè)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　演出前，我們被緊張的情緒搞得神經(jīng)緊張，還好同學(xué)們彼此加油打氣，還有人故做輕松的以幽默的笑話，來(lái)緩和緊繃的氣氛。就在這樣的氛圍里，我知道我們的'心緊緊的扣在一起，同舟共濟(jì)的一起完成這個(gè)對(duì)我們而言，最重要的一個(gè)表演。

　　演出雖然結(jié)束了，我心中充滿了無(wú)限的感激。我感謝我的伙伴們，大家互相扶持的溫暖；感謝老師多年的教導(dǎo)，感謝爸爸媽媽的栽培，感謝讓我們可以站在舞臺(tái)上的每一個(gè)人。

　　在舞臺(tái)上，我看到感激，我看到屬于每一個(gè)人的珍惜。我是個(gè)非常幸運(yùn)的小女孩呀！

　　演出記作文 篇6

　　一月二十五日是我第一次登臺(tái)演出的日子，也是我最難忘的一天。

　　早在一周前的一天，教我們音樂(lè)的唐老師告訴我，學(xué)校決定讓我參加在新世紀(jì)國(guó)際會(huì)展中心的演出————電子琴獨(dú)奏。聽(tīng)了這件事，我的那個(gè)高興勁就別提了。每天放學(xué)回到家，我都認(rèn)真練習(xí)我將要演奏的曲子。

　　一月二十五日下午，爺爺、奶奶送我到會(huì)展中心的水晶大廳去參加演出。哇！水晶大廳好氣派呀！里面安放著一百多張餐桌和椅子，可供一千多人同時(shí)就餐。地上鋪著厚厚的地毯。頭頂上吊著幾十盞很大很大的水晶玻璃燈，大廳里燈火輝煌，就象一個(gè)大大的水晶宮。

　　演出開(kāi)始了，第一個(gè)是鋼琴獨(dú)奏，第二個(gè)是手風(fēng)琴獨(dú)奏。他們演奏的什么我一點(diǎn)也沒(méi)有注意，腦子里只想著我要彈的曲子。第三個(gè)就輪到我表演了。主持人剛剛說(shuō)完“下面是電子琴獨(dú)奏”，我就邁著輕快的步伐走到舞臺(tái)中間，敬了個(gè)禮，大聲說(shuō)“我為大家演奏的是《土耳其進(jìn)行曲》”。然后走到琴前開(kāi)始演奏了，我的注意力完全集中兩只手的指尖上，完全忘記了臺(tái)下的觀眾。當(dāng)我一口氣彈奏完了以后，臺(tái)下立刻響起一陣陣熱烈的掌聲。我向觀眾敬禮表示感謝，然后像打了勝仗的.將軍似的昂頭挺胸的走下了舞臺(tái)。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都夸我彈得好。主辦單位還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　這是我第一次在這么多人面前登臺(tái)演出，而且能夠取得這樣的成功，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　演出記作文 篇7

　　多讓孩子參加班隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。

　　經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，能正確面對(duì)失敗，抗挫折能力強(qiáng)。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競(jìng)技、角逐、要用平常心態(tài)來(lái)對(duì)待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報(bào)了節(jié)目單，當(dāng)時(shí)好像是報(bào)了《游子吟》和一首歌頌老師的詩(shī)。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說(shuō)我們的節(jié)目好像和別的.同學(xué)的重了，我說(shuō)，那我們不上了，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)吧。郭老師說(shuō)“那好吧�！苯Y(jié)果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長(zhǎng)一起共讀，再說(shuō)這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說(shuō)，我們換個(gè)節(jié)目吧，背首古詩(shī)。郭老師說(shuō)“行”。結(jié)果我們就上臺(tái)了，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，我還把題目給指揮錯(cuò)了，雖然不完美，但是孩子還是隨機(jī)應(yīng)變地演完了。孩子從來(lái)沒(méi)報(bào)怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問(wèn)題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開(kāi)心。

　　演出記作文 篇8

　　8月21日，我們校排笛隊(duì)的成員在經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練后，終于可以在“濠濱夏夜”的舞臺(tái)上大顯身手了。

　　我們興致勃勃地來(lái)到環(huán)西文化廣場(chǎng)。哇！原來(lái)寬廣的廣場(chǎng)被前來(lái)觀看的'人們圍得水泄不通，放眼望去，盡是黑壓壓的一片。

　　時(shí)鐘指向7時(shí)30分，“濠濱夏夜”演出便在莊嚴(yán)的《時(shí)代少年》的鼓樂(lè)聲與歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。隨后，有節(jié)奏明快的舞蹈《七色光》，有令人回味無(wú)窮的民樂(lè)小合奏《異國(guó)風(fēng)情》，還有國(guó)粹京劇《楊門女將》……個(gè)個(gè)絕倫！

　　終于輪到我們了！我們都繃緊了弦，抖擻精神，蓄勢(shì)待發(fā)。“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，綠綠的草原馬兒跑……”主持人有聲有色地念著，我們則在一旁擺好架勢(shì)。我們凝望遠(yuǎn)方，伴著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我們動(dòng)情地吹著，投入極了，不時(shí)隨著音樂(lè)動(dòng)幾下。聽(tīng)！那聲音是那么地意韻悠長(zhǎng)，令人浮想連連。那聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚……觀眾們仿佛也陶醉了，隨著節(jié)拍哼了起來(lái)：“在一片廣闊的大草原上，一群群羊兒、馬兒在悠閑自在地吃草，天高云淡，天碧得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，云白得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵……”一曲末了，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。下臺(tái)時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，為這次表演成功而高興不已。

　　時(shí)至今日，我耳邊還回響著那悠揚(yáng)的笛聲。

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