優(yōu)秀我寫作文匯編[6篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀我寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![優(yōu)秀我寫作文匯編[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
優(yōu)秀我寫作文1
小時候，我最怕寫作文，每次老師在講臺上津津有味地講作文時，我就在底下聽“天書”。平時寫作文時，筆就不聽使喚，寫上五六行就再也寫不下去了，上作文課時，總是心驚膽戰(zhàn)。一學(xué)期下來，作文就沒有幾個優(yōu)。
有一次，老師讓我們寫暑假趣事，我一聽，那不簡單，于是，我把整個暑假怎么度過的全用流水帳記了下來，寫了四頁多紙。
第二天作文課，我得意洋洋地坐在位置上，等待老師的表揚。結(jié)果老師上課時嚴(yán)厲地批評了我，還把我的作文在全班宣讀，頓時，班上爆發(fā)出一陣陣大笑，我的臉更是紅一陣白一陣。
作文本發(fā)下來了，我翻開一看，兩個鮮紅的大字映入眼簾：重寫！頓時，我的眼淚流了出來，作文本上的字跡模糊了，我更加害怕寫作文了。
回家后，我委屈地對爸爸說了自己在作文課上的經(jīng)歷。爸爸聽后沒說什么，從網(wǎng)上下載了幾篇汪曾祺的散文讓我讀。讀了他的文章，我仿佛覺得有一位老爺爺在講故事，沒有華麗的.詞句，語句很簡潔，按他文章中的話來說，寫作文就像談家常，不是聰明的腦殼在打架。
我漸漸體會到了寫作的技巧，天天觀察身邊的事物，認(rèn)真體會，寫出自己的心得。從此，我的寫作水平有了質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在，我雖然有時也會為作文煩惱，但是我再也不怕寫作文了。
優(yōu)秀我寫作文2
生活，是一片大海，時而風(fēng)平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆�！�
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開始。當(dāng)考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風(fēng)景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過了三個星期后，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，我的心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的.。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動下，我走向了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發(fā)了我對寫作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
優(yōu)秀我寫作文3
我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無數(shù)根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的.眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點是頭腦機(jī)靈、行動迅速敏捷，這一點我可是自嘆不如�。�
去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個調(diào)皮的小朋友拿了一捆干稻草，塞進(jìn)樓房的落水管里并點燃，落水管立即變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時有的小朋友嚇得驚慌失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命��！”等大人來了，一時找不到水源，個個急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢慢慢變小了，這時人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源周圍密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷啊！我永遠(yuǎn)愛你，老爸！
優(yōu)秀我寫作文4
沙漠旅行結(jié)束了，小紅馬又碰見小駱駝了，他又噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你怎么還是這樣啊，腳掌又大又厚，還長著兩層睫毛，背上還背著兩個肉疙瘩，真難看呀！'看看我，睫毛只有一層，腳掌像穿上了紅靴子那樣好看，可比你漂亮多了！”小駱駝自豪的解釋道：“我的睫毛用來防止風(fēng)沙，保護(hù)眼睛，腳掌又大又厚，陷進(jìn)沙子里還可以拔出來，要是像你那樣的話，不知什么時候才能拔出來，我的兩個肉疙瘩是駝峰，是用來儲存營養(yǎng)的，可以在路上感到饑餓時及時補充營養(yǎng)�！�
小紅馬有些傷心的'說：“我這點本領(lǐng)和你比起來，真是太微不足道了，嗚嗚嗚……”
小駱駝走了過來，安慰道小紅馬：“小紅花呀，你也別太傷心了，我們各有長處，各有短處，你看，我在沙漠中雖然行走平穩(wěn)，被人們稱之為”沙漠之舟“，可是速度卻非常慢，而你呢，奔跑起來像一陣風(fēng)，讓我望塵莫及�。∷�，別傷心了！”
小紅馬聽了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的說：“小駱駝，是我錯了，我不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該嘲笑你，你愿意和我做朋友嗎？”
“當(dāng)然愿意，我們做了朋友，一定要相互幫助，可千萬不能相互諷刺嘲笑了！”
從此，他們成為了形影不離的好朋友，從中懂得：每個人各有長處，也有短處，不管是誰，也不要老看別人的短處，要多看別人的長處，這樣才會使大家相互進(jìn)步，和諧共處。
優(yōu)秀我寫作文5
沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝又見到了那匹小紅馬。小駱駝自豪地對小紅馬說：
“小紅馬，我媽媽已經(jīng)帶我去過沙漠了，我的腳掌、睫毛和駝峰雖然長得難看，但在沙漠里能起到很大的`作用，”
“你騙誰呀，我才不相信呢！”小紅馬自以為是地說。
“是真的，如果你不信，就跟我去一趟沙漠旅行吧！”
“去就去，誰怕誰呀？”說完便大搖大擺地跟著小駱駝朝沙摸走去。
到了沙漠，小駱駝如履平地，而小紅馬還沒走多遠(yuǎn)，腳就陷進(jìn)了沙子里。“你看，我的腳雖然難看，但能在沙漠里行走自如�！毙〖t馬聽了無話可說。
走著走著，突然一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來，小駱駝立刻閉上眼睛和鼻孔，結(jié)果安然無恙，而小紅馬卻被風(fēng)沙塞滿了鼻孔和眼睛，頓時喘不過氣來�！靶〖t馬，我的雙層睫毛是用來遮擋風(fēng)沙的呀�！毙〖t馬聽了，慚愧地低下了頭。
又走了好一會兒，小紅馬已經(jīng)累得筋疲力盡，又餓又渴，而小駱駝由它的駝峰供應(yīng)養(yǎng)料，一點兒也不覺得。這時，小紅馬不好意思地說：“小駱駝，對不起，我以后再也不嘲笑你了�！�
“沒關(guān)系。不過，以后判斷事物的美丑，不能只看外表好不好看，要看它有沒有用處。”
“哦，我知道了�！闭f完，小駱駝把小紅馬背出了沙漠。
后來，小駱駝和小紅馬成了一對無話不談的好朋友。
優(yōu)秀我寫作文6
今天我去參加小記者活動――學(xué)寫寫人的要領(lǐng)。我心想：這有什么難的，我寫過的文章多了去了，難道我還不會寫人？于是我自信滿滿地去了。
等同學(xué)們基本到齊，老師開始教我們――先放起了藍(lán)貓動畫。由于我太自大了，根本不在意，等我們看完，老師開始提問，同學(xué)們積極的發(fā)言，各個舉起了手來，我頓時傻了眼。聽著同學(xué)們精彩的發(fā)言，看著老師贊賞的笑容，我不由得嫉妒起來。老師時不時講一些幽默的話語，比如說：朱晉立提問寫人還要寫周邊的景色嗎？老師說：“就寫你在那慢慢地跑步吧�！比嗔⒓春逄么笮�，就連一向不茍言笑地馬睿君也笑的前俯后仰，就我在那呆呆地坐著沒有回答一個問題，我很后悔沒有認(rèn)真看動畫。接著我調(diào)動起所有的細(xì)胞開始認(rèn)真聽講。老師說：“寫人即寫事，寫事要寫的'具體。寫事時要通過人物的語言來表現(xiàn)人物的性格特征，同時人物語言也要符合人物的性格。寫人物時要用不同的語言，也可以用不同的提示語，在提示語的前面多用描述動作、神情和心情的詞語，進(jìn)行人物外貌特征、五官神情的刻畫，來描繪一個人的動作和性格特點�！敝灰龅缴鲜龅囊缶湍馨褜懭说奈恼聦懞昧�。
這下我可算是明白了寫人的文章怎么寫了，我以前寫的文章，不是人物的語言不符合人物的性格，就是對人物外貌特征、五官神情刻畫地不夠生動，不夠具體。我明白，什么事情都要腳踏實地、走穩(wěn)每一步，掌握住關(guān)鍵，才能事半功倍，絕不能淺嘗輒止，浮光掠影。
這一節(jié)課，使我受益匪淺，不但教會我如何寫人，還教會了我如何做事，所以這一節(jié)課不是普通的一節(jié)課而是人生的一節(jié)課。
【優(yōu)秀我寫作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀我寫作文12-26
優(yōu)秀我寫作文11-16
優(yōu)秀我寫作文(15篇)11-16
優(yōu)秀我寫作文15篇11-16
優(yōu)秀我寫作文通用15篇11-17
優(yōu)秀我寫作文合集15篇11-17