優(yōu)秀我寫作文

時(shí)間：2022-11-17 08:02:25 寫作作文我要投稿

優(yōu)秀我寫作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀我寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀我寫作文通用15篇

優(yōu)秀我寫作文1

　　小駱駝從沙漠旅行回來了，有一天，它又到小溪邊照“鏡子”，恰巧又遇到了小紅馬。

　　“你好啊，小怪物�！毙〖t馬噴著響鼻用譏諷的眼神瞅了一眼小駱駝。

　　小駱駝不緊不慢地說：“你不要太驕傲了，有沒有膽量跟我到沙漠里走一趟？”

　　小紅馬瞪大了眼睛：“我當(dāng)然敢了，走就走，誰怕誰呀！”

　　到了沙漠，小紅馬第一步就陷進(jìn)了沙子里。小駱駝看見了，急忙跑過去把小紅馬拽了起來。驕傲的小紅馬沒有感謝小駱駝，但它走路開始變得很小心，生怕再陷進(jìn)去。小紅馬深一腳淺一腳地走著，小駱駝卻走得十分穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，小紅馬的肚子咕咕地叫了起來。小駱駝?wù)f：“我的'兩個(gè)駝峰里有好多養(yǎng)料，想吃多少就吃多少。可惜沒辦法送給你。”話剛說完，一陣狂風(fēng)卷著沙粒襲來，小紅馬嚇得拼命呼喊著：“小駱駝，救救我呀！我的眼睛進(jìn)了好多沙子！”“別怕！躲到我后面來。”風(fēng)沙總算過去了，小駱駝眼里沒有進(jìn)一點(diǎn)沙子，再看看小紅馬，又臟又累又餓，還驚魂未定呢！

　　小駱駝對小紅馬說：“判斷事物的美丑，不能只看外表還要看實(shí)質(zhì)，你雖然比我長得好看，但是到了沙漠里，你的外表可幫不了你啦！”小紅馬聽了它的話，心服口服，它再也不會(huì)嘲笑別人了！

優(yōu)秀我寫作文2

　　我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無數(shù)根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的.眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點(diǎn)是頭腦機(jī)靈、行動(dòng)迅速敏捷，這一點(diǎn)我可是自嘆不如��！

　　去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個(gè)調(diào)皮的小朋友拿了一捆干稻草，塞進(jìn)樓房的落水管里并點(diǎn)燃，落水管立即變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時(shí)有的小朋友嚇得驚慌失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命��！”等大人來了，一時(shí)找不到水源，個(gè)個(gè)急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢慢慢變小了，這時(shí)人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源周圍密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷��！我永遠(yuǎn)愛你，老爸！

優(yōu)秀我寫作文3

　　一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的`，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)椤坝颜x動(dòng)力”更加快了？穩(wěn)了！

　　小木船載著我們的友誼，向遠(yuǎn)方游去……

優(yōu)秀我寫作文4

　　我喜歡高山，在云海中若隱若現(xiàn)。我喜歡它的渾厚，喜歡它的淳樸和高大。

　　我喜歡我們的母親河，黃河。我喜歡仰望黃河從云端落下，一瀉千里，氣象萬千，如煙、如霧，好似一幅秀麗的風(fēng)景畫。

　　我喜歡看大海上星羅棋布的小島，雖然小島上荒無人煙，但是卻極其秀麗，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的碧綠寶石浮在海面。

　　我喜歡山間奔流的小溪，喜歡聽它在亂石中蹦蹦跳跳時(shí)發(fā)出優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音，似乎在彈奏一首無比美妙的《高山流水》。

　　我喜歡在陽光明媚的`時(shí)候，躺在柔軟碧綠的草坪中仰望天空那一絲優(yōu)雅的瓦藍(lán)和飄著的一朵朵白云，心里激起一陣無限的感激。

　　我喜歡在夏季的山頂看夕陽從天空落下。天空紅彤彤的，看著白云、青山、綠水都在一瞬間變成紅色，好像在夢中一般神奇，充滿著不可思議的神秘色彩。

　　我喜歡夜空中閃爍的星星，每一顆星星似乎都像藏在神秘世界的一個(gè)個(gè)美麗幻想。

　　我喜歡花，世界上所有的花。晶瑩淡雅的梅花，柔美的蝴蝶花，樸實(shí)的野菊花，亭亭玉立的水仙花，包括開在路邊不起眼的小野花，它們是人類母親創(chuàng)造出來的生命，是人類永遠(yuǎn)的朋友！

　　我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！

優(yōu)秀我寫作文5

　　生活，是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí)，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆�！�

　　那是在一個(gè)涼爽的.上午，老師跟我們說，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，說不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開始。當(dāng)考題出來時(shí)，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風(fēng)景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過了三個(gè)星期后，我早已把這事忘了，在第四個(gè)星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎(jiǎng)的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……

　　就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發(fā)了我對寫作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時(shí)候，要多看看我的文章哦！

優(yōu)秀我寫作文6

　　小時(shí)候，我最怕寫作文，每次老師在講臺(tái)上津津有味地講作文時(shí)，我就在底下聽“天書”。平時(shí)寫作文時(shí)，筆就不聽使喚，寫上五六行就再也寫不下去了，上作文課時(shí)，總是心驚膽戰(zhàn)。一學(xué)期下來，作文就沒有幾個(gè)優(yōu)。

　　有一次，老師讓我們寫暑假趣事，我一聽，那不簡單，于是，我把整個(gè)暑假怎么度過的全用流水帳記了下來，寫了四頁多紙。

　　第二天作文課，我得意洋洋地坐在位置上，等待老師的表揚(yáng)。結(jié)果老師上課時(shí)嚴(yán)厲地批評了我，還把我的作文在全班宣讀，頓時(shí)，班上爆發(fā)出一陣陣大笑，我的臉更是紅一陣白一陣。

　　作文本發(fā)下來了，我翻開一看，兩個(gè)鮮紅的大字映入眼簾：重寫！頓時(shí)，我的眼淚流了出來，作文本上的字跡模糊了，我更加害怕寫作文了。

　　回家后，我委屈地對爸爸說了自己在作文課上的經(jīng)歷。爸爸聽后沒說什么，從網(wǎng)上下載了幾篇汪曾祺的散文讓我讀。讀了他的文章，我仿佛覺得有一位老爺爺在講故事，沒有華麗的詞句，語句很簡潔，按他文章中的話來說，寫作文就像談家常，不是聰明的腦殼在打架。

　　我漸漸體會(huì)到了寫作的技巧，天天觀察身邊的`事物，認(rèn)真體會(huì)，寫出自己的心得。從此，我的寫作水平有了質(zhì)的飛躍。

　　現(xiàn)在，我雖然有時(shí)也會(huì)為作文煩惱，但是我再也不怕寫作文了。

優(yōu)秀我寫作文7

　　親愛的黃老師和爸爸媽媽們：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔向您們寫下這份檢查書。以向您們表示我忘記帶作業(yè)的不良行為和以后再也不丟三落四的決心。

　　這一次深刻的檢討，我對我的行為很慚愧。我不應(yīng)該養(yǎng)成丟三落四的行為。不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，“人有失手，馬有失蹄”我不是拿這句話當(dāng)借口，而是拿這句話提醒我以后千萬不能養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。作為一名班干部，我知道老師做的一切都是為了我們學(xué)生好。

　　犯了這樣的.錯(cuò)誤，家人對我的期望也是一種打擊。家長辛辛苦苦的賺錢都是為了我能過上幸福的日子，可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我們從不知道家長賺錢的勞累，每天為了家庭而承受著巨大的壓力。這一切的一切都是我們不能了解的，可是我卻違背了家長的旨意，把家長的心血給否定了。而我們作為他們最親的人，不能夠惹他們生氣，我也向爸爸媽媽們保證以后堅(jiān)決不養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。希望您們能原諒我。

　　親愛的黃老師和爸爸媽媽們，懇請您們原諒我的錯(cuò)誤，認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也懇請您們給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們引以為戒。

優(yōu)秀我寫作文8

　　我的名字叫孫佳怡，今天九周歲了，是班里的副班長。我的'個(gè)子不算高，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，再加上我那張櫻桃小嘴，雖說算不上特別漂亮，但自我感覺還可以。

　　我的愛好是看書，一有時(shí)間我就抱著書看個(gè)沒完，我對書的喜愛用“如醉如癡”來形容都不為過。記得有一次我正在看書，媽媽讓我下樓去買東西，一連叫了我三遍我都沒聽見，媽媽無奈地說：“這孩子也太愛看書了，別累壞了眼睛。”

　　我還是老師的小助手，我經(jīng)常幫老師批卷子，做力所能及的事，關(guān)心班級，愛護(hù)同學(xué)。

　　我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，我每天回到家中第一件事就是寫作業(yè)，這已經(jīng)成為了習(xí)慣。去年期中和期末考試，我還考了全班第一呢！今年我被評為雙塔區(qū)三好學(xué)生了，這對于我是個(gè)鼓勵(lì)，我一定會(huì)再接再厲，絕不驕傲。

　　當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，馬虎就是我的敵人，至今我還沒有徹底戰(zhàn)勝它，有時(shí)因?yàn)轳R虎都弄出了笑話，比如說我曾經(jīng)把“小熊”寫成“小能”，你說可氣不？

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛的我。如果你了解了我，就一定會(huì)喜歡我的。

優(yōu)秀我寫作文9

　　沙漠旅行結(jié)束了，小紅馬又碰見小駱駝了，他又噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你怎么還是這樣啊，腳掌又大又厚，還長著兩層睫毛，背上還背著兩個(gè)肉疙瘩，真難看呀！'看看我，睫毛只有一層，腳掌像穿上了紅靴子那樣好看，可比你漂亮多了！”小駱駝自豪的解釋道：“我的睫毛用來防止風(fēng)沙，保護(hù)眼睛，腳掌又大又厚，陷進(jìn)沙子里還可以拔出來，要是像你那樣的話，不知什么時(shí)候才能拔出來，我的兩個(gè)肉疙瘩是駝峰，是用來儲(chǔ)存營養(yǎng)的，可以在路上感到饑餓時(shí)及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)�！�

　　小紅馬有些傷心的說：“我這點(diǎn)本領(lǐng)和你比起來，真是太微不足道了，嗚嗚嗚……”

　　小駱駝走了過來，安慰道小紅馬：“小紅花呀，你也別太傷心了，我們各有長處，各有短處，你看，我在沙漠中雖然行走平穩(wěn)，被人們稱之為”沙漠之舟“，可是速度卻非常慢，而你呢，奔跑起來像一陣風(fēng)，讓我望塵莫及啊！所以，別傷心了！”

　　小紅馬聽了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的說：“小駱駝，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該嘲笑你，你愿意和我做朋友嗎？”

　　“當(dāng)然愿意，我們做了朋友，一定要相互幫助，可千萬不能相互諷刺嘲笑了！”

　　從此，他們成為了形影不離的'好朋友，從中懂得：每個(gè)人各有長處，也有短處，不管是誰，也不要老看別人的短處，要多看別人的長處，這樣才會(huì)使大家相互進(jìn)步，和諧共處。

優(yōu)秀我寫作文10

　　“唉!”此時(shí)的我正趴在桌子上發(fā)愣，因?yàn)槊魈炀鸵_學(xué)了，真是不知道應(yīng)該高興還是悲傷。

　　就在此時(shí)，一陣開門聲過后，一個(gè)魁梧高大的人走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是爸爸回來了。爸爸回來之后，交給了我一個(gè)任務(wù)，他說：“劉樸啊，小學(xué)生作文網(wǎng)征稿了，你想不想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個(gè)網(wǎng)上，得到認(rèn)可后，還可以得到一些稿酬�！蔽蚁耄骸爸恍枰�?jiǎng)觿?dòng)筆和動(dòng)動(dòng)手就可以掙錢，那我何樂而不為呢?”所以，我接受了爸爸給我的`任務(wù)。

　　可當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，意想不到的麻煩事卻來了!竟然想不出寫什么東西了!我左思思，右想想，也不知道以什么命題。我問了一下爸爸，爸爸說：“只要把你真實(shí)的情感通過筆寫出來就可以了�！笔裁唇凶觥罢鎸�(shí)的情感”?而后我又開始了漫長的思考�！罢鎸�(shí)的情感”這五個(gè)大字說著容易但寫著難啊!接著，我靜下心來…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實(shí)的情感”呢，是將當(dāng)時(shí)所思所想用心記錄下來，然后把那種身臨其境、獨(dú)一無二的想法描繪下來。真的太好了，終于參透了這其中的奧妙了!

　　我滿心歡喜的聯(lián)想著，也許在二十年、三十年、四十年后，我成為了一個(gè)鼎鼎有名的大寫作家，每當(dāng)出門的時(shí)候，都有一些粉絲與記者尾隨，接著有一束束鮮花獻(xiàn)上來……..

優(yōu)秀我寫作文11

　　童年，像五彩繽紛的彩虹，像美麗的萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就變了花樣。童年的事，像沙灘上的`沙子、天上的星星、海里的魚一樣多。每當(dāng)看到別人喝果汁，我便會(huì)想起四歲的那件事，讓我給娓娓道來……

　　四歲那年，我記得媽媽帶著弟弟買衣服去了，爸爸出差，把我一人關(guān)在家里。我閑得無聊，便看起了電視，那時(shí)我特別喜歡喝果汁，都達(dá)到了見到果汁不要命的程度了。一轉(zhuǎn)眼，我無意間發(fā)現(xiàn)墻角處有一瓶果汗，馬上飛奔過去，不管三七二十一，拿起果汁就咕咚咕咚地喝了起來。那一小瓶果汁，連牙縫也塞不了，我喝那么點(diǎn)，真是“大象”吃豆芽，小菜一碟。心想媽媽真好心，走時(shí)還給我買了一瓶果汁！

　　但喝完后，我便覺得不太對勁，那果汁很酸，不對，是超酸。我突然想起媽媽說買老鼠藥，不會(huì)……不會(huì)是倒在這里了吧？我頓時(shí)失去了剛才的喜悅，埋怨起媽媽來：為什么媽媽把老鼠藥倒在果汁瓶里呀？可是如果我不貪心，也不會(huì)這樣呀？我馬上寫了一份遺書，那遺書我到現(xiàn)在還記憶猶新：

　　“媽媽：女兒喝了您放在墻角的老鼠藥，馬上要死了，注：在死后年年給我果汁喝呀！”

　　寫完，我馬上躺在床上睡了起來，不一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，看了遺書才知道，我只是喝了墻角的過期果汁而已。

　　你說，童年的我是不是很搞笑呢？

優(yōu)秀我寫作文12

　　沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)忠姷搅四瞧バ〖t馬。小駱駝自豪地對小紅馬說：

　　“小紅馬，我媽媽已經(jīng)帶我去過沙漠了，我的腳掌、睫毛和駝峰雖然長得難看，但在沙漠里能起到很大的作用，”

　　“你騙誰呀，我才不相信呢！”小紅馬自以為是地說。

　　“是真的，如果你不信，就跟我去一趟沙漠旅行吧！”

　　“去就去，誰怕誰呀？”說完便大搖大擺地跟著小駱駝朝沙摸走去。

　　到了沙漠，小駱駝如履平地，而小紅馬還沒走多遠(yuǎn)，腳就陷進(jìn)了沙子里�！澳憧�，我的腳雖然難看，但能在沙漠里行走自如�！毙〖t馬聽了無話可說。

　　走著走著，突然一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來，小駱駝立刻閉上眼睛和鼻孔，結(jié)果安然無恙，而小紅馬卻被風(fēng)沙塞滿了鼻孔和眼睛，頓時(shí)喘不過氣來。“小紅馬，我的雙層睫毛是用來遮擋風(fēng)沙的'呀�！毙〖t馬聽了，慚愧地低下了頭。

　　又走了好一會(huì)兒，小紅馬已經(jīng)累得筋疲力盡，又餓又渴，而小駱駝?dòng)伤鸟劮骞⿷?yīng)養(yǎng)料，一點(diǎn)兒也不覺得。這時(shí)，小紅馬不好意思地說：“小駱駝，對不起，我以后再也不嘲笑你了。”

　　“沒關(guān)系。不過，以后判斷事物的美丑，不能只看外表好不好看，要看它有沒有用處�！�

　　“哦，我知道了。”說完，小駱駝把小紅馬背出了沙漠。

　　后來，小駱駝和小紅馬成了一對無話不談的好朋友。

優(yōu)秀我寫作文13

　　時(shí)間悄悄地從你指尖滑過’不經(jīng)意中你長大了“成長路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜，氣自行車,我學(xué)會(huì)了寫作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的.事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的

　　在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候;就開始學(xué)寫一句話，我在書店里找到一本書/覺得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)

　　到了二年級、我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話�？戳撕玫木渥幼儞Q一下就成為自己的了：提高的速度還挺快

　　三年級一開學(xué)’媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班。我不喜歡上“因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了”不能按自己的想法寫’

　　四年級、我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去;提高的還比較快;

　　現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請教"自己發(fā)表的文章他們說不錯(cuò);我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒白費(fèi)。提高了作文水平不說還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無邊要想寫的更好。

優(yōu)秀我寫作文14

　　時(shí)間悄悄地從你指尖滑過不經(jīng)意中你長大了、成長路上留下的是學(xué)步的痕跡使你克服困難的欣喜，你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)：你們可能學(xué)會(huì)了炒菜“氣自行車;我學(xué)會(huì)了寫作文’你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事"但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的;

　　在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候'就開始學(xué)寫一句話;我在書店里找到一本書,覺得很好‘從此以后便認(rèn)真練習(xí)"

　　到了二年級,我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的.速度還挺快“

　　三年級一開學(xué)'媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班'我不喜歡上;因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了不能按自己的想法寫。

　　四年級’我每天都抄一片作文，還能自己運(yùn)用上去‘提高的還比較快

　　現(xiàn)在：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站，里面有許多寫作高人,向他們請教’自己發(fā)表的文章：他們說不錯(cuò)。我心里美滋滋的，想，這幾年的工夫沒白費(fèi)、提高了作文水平不說還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友，

　　習(xí)作之路漫漫無邊;要想寫的更好“努力也要加倍,