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漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-12-22 13:54:44 寫作作文 我要投稿

漫畫的啟示作文優(yōu)秀[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的漫畫的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

漫畫的啟示作文優(yōu)秀[15篇]

漫畫的啟示作文1

  在茂盛的森林中,一個(gè)身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的'腦袋,說:“這段木頭里必須有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個(gè)好價(jià)錢。對!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^,最終,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場啊!

  哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球僅有一個(gè),不能克隆,所以,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。僅有愛護(hù)環(huán)境,才不會(huì)讓大地媽媽悲痛。其實(shí),我們只要多走一步,就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自我,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

  保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!

漫畫的啟示作文2

  有一天下午,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到游樂園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的`臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻(xiàn)。人們都說母愛偉大,但人們卻一直沒有關(guān)注過一個(gè)默默無聞為自己無私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關(guān)愛,但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

漫畫的啟示作文3

  在車站里,一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著公交車。過了一會(huì)兒,有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)車站,而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置,把那位中年婦女?dāng)D出了隊(duì)伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣,手拿大手機(jī),西褲筆挺,皮鞋噌亮,一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝,若無其事地站在那兒,心想:我是警察,站在這兒,諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者,好象是一位退伍軍人,他里嘀咕:我是個(gè)老將軍,帶兵打仗幾十年,也算是勞苦功高,站在這兒是應(yīng)該的。最后一個(gè)人看樣子是個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,在閉目養(yǎng)神,居然裝出看不見的樣子,理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲,就沒有看到標(biāo)牌上的字嗎?

  依我看,他們都不是文盲,也許還受過高等教育,只是沒有社會(huì)公德,太自私。他們無非是想早點(diǎn)上車,搶先坐到位置。他們得到的是位置,而失去的是公德,一個(gè)人沒有了公德,還能做些什么呢?再回過頭來說我們現(xiàn)實(shí)生活中類似的事情也不少。比如,我們小區(qū)草坪上原來是綠油油的一片,可近幾年,小區(qū)里的'住戶隨意踐踏草坪,盡管草坪里有“愛護(hù)草坪,人人有責(zé)”的標(biāo)語牌,可許多人仍視而不見,無動(dòng)于衷。

  從現(xiàn)在開始,我們要講文明,樹新風(fēng),把周圍的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都美化起來,讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。

漫畫的啟示作文4

  有兩只小狗。一只叫東東,一只叫西西。你瞧,它們都有黃色皮毛,黑色的斑點(diǎn),雪白的肚皮,黑黑的耳朵,彎彎的尾巴,細(xì)細(xì)長長的腿,脖子上帶著紅紅的'項(xiàng)圈。但它們卻經(jīng)常鬧別扭:東東說東,西西就偏要說西;東東要吃烤魚,西西就偏愛吃煮魚。就像一個(gè)手持矛,另一個(gè)手持盾,兩“人”互不相讓。

  有一天,它們又鬧矛盾了,西西說自己很強(qiáng)大,還故意把兩條腿抬起來,把另兩只腿踮起來,把肚子挺起來。而東東不以為然,認(rèn)為自己才是強(qiáng)大的狗,也學(xué)著西西,抬起腿,直起腰,踮起腳,挺著肚子,還握著“手”,把胸脯拍得“咚咚”響。

  兩條狗爭執(zhí)不下時(shí),東東想到一個(gè)主意,去照鏡子,看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的哈哈鏡前,發(fā)現(xiàn)自己又高又大,強(qiáng)大無比;而西西走到一面上凹下凸的哈哈鏡前,發(fā)現(xiàn)自己又矮又小,弱不禁風(fēng)。

  從此以后,東東走路總是一蹦一跳,尾巴高高豎起,雙手背在背后,嘴里叼根香煙,誰也看不起,昂著頭,情緒高昂;而西西總是垂著尾巴,皺著眉毛,四肢軟弱無力,見到別的狗時(shí),就會(huì)跑到黑暗,骯臟的角落,蜷成一團(tuán),渾身像冰一樣冷。

  終于有一天,東東被發(fā)現(xiàn)死在一家酒吧里,手里還有一瓶二鍋頭,死因是精神崩潰;而西西被發(fā)現(xiàn)死在一個(gè)角落里,身上只有灰塵和跳蚤,死因是過度傷心。

  這是一則漫畫化成的寓言,主要想表示這種道理:驕傲和自卑似乎有天壤之別,其實(shí)只有一線之隔。

漫畫的啟示作文5

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日車站,車站的候車室中,立著一塊十分醒目的標(biāo)牌,“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼,可牌子下面,卻占著四個(gè)身材魁梧的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無表情,那牌子旁邊還站著一位頭包圍巾,身材矮小,身上都發(fā)著抖,看起來弱不禁風(fēng)的婦女,她抱著一個(gè)一邊搓著稚嫩小手還一邊哈著熱氣的孩子,她們用疑惑的.目光看著眼前的四個(gè)大男人。站在最前面的那個(gè),雙手插在自己的大衣口袋里,看起來一副悠閑的樣子,緊接著便是一位身子高大,精精神神,站在那里一動(dòng)不動(dòng),第三位鼻梁上架著一副金絲眼鏡,看起來很有學(xué)問,知識(shí)淵博,最后一位文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,帶著口罩,遮住了自己的臉面。他們似乎對這塊醒目的牌子視而不見,對寒風(fēng)中的那對母子也視而不見。因?yàn)樗麄兊拿抟孪褚欢潞駥?shí)的墻,擋住了寒風(fēng),也擋住了他們的眼睛。

  難道他們是真的不識(shí)字嗎?不,不是的。他們只為了自己的利益,不為別人著想。

  社會(huì)上還有許多這樣的人:在公共場所里、車廂內(nèi)都有醒目的“禁止吸煙”的標(biāo)語,卻仍然有不少煙民旁若無人地吞云吐霧,圖書館里明明寫著“禁止大聲喧嘩”的警示語,卻還是有人在嘻笑打鬧,在公園里、草坪上處處有著“小草青青,腳下留情”這些標(biāo)牌,卻還是有人厚著臉皮把他的腳印留在草坪上。

  如果每個(gè)人都能做到講文明,懂禮貌,不那么自私,那么我們身邊就會(huì)少一些這樣的事情,其實(shí)文明離人們僅有一步之遙,一臂之長,一念之差。

漫畫的啟示作文6

  做人要講文明,這是個(gè)簡單的道理。我剛看了一幅漫畫,標(biāo)題叫“假文盲”,看后深有感觸。

  寒風(fēng)猛烈的吹著,一對母子站在站臺(tái)邊瑟瑟發(fā)抖。而“母子上車處”卻都是穿著厚厚大衣的大漢,他們站在“母子上車處”,臉不紅心不跳,只為了早點(diǎn)排好上車回家,而隔一旁的母子穿著單衣冷得直打哆嗦!凹傥拿ぁ边@三個(gè)字是在告訴我們,那些無動(dòng)于衷的.人,不是真的不識(shí)不認(rèn)識(shí)牌上的字,他們只是為了占一點(diǎn)小便宜,假裝不認(rèn)識(shí)而已,他們完全不為那個(gè)母親著想過,根本沒有社會(huì)公德心,是一群喪失良心的假文盲。

  在我們生活中,也有這樣一群人,他們是真的不識(shí)字嗎?公交車上,有愛心座位,可有人看見老人、孕婦站在一邊,還是坐著不肯相讓;公共場所里,明明有寫著禁止吸煙,可有人偏偏站在那里吞云吐霧……這種人已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),已經(jīng)危及到了社會(huì)秩序,他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是為了自己的利益假裝不認(rèn)識(shí)字。

  從這幅漫畫中,我得到了一個(gè)啟示:我們要遵守社會(huì)秩序和社會(huì)公德,不能為了自己的利益而破壞社會(huì)的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”,還要積極阻止這種“假文盲”現(xiàn)象。

漫畫的啟示作文7

  春天是個(gè)美妙的季節(jié),小猴紅紅和蘭蘭準(zhǔn)備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問。蘭蘭想了想回答說:我們劃船去春游怎么樣?紅紅說:好呀,好呀,去劃船!

  他們?nèi)フ伊舜t紅想:這樣風(fēng)和日麗的天氣應(yīng)該不會(huì)下雨的。他們開心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語。

  突然,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個(gè)大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。

  紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,說:什么東西能堵上它?蘭蘭靈機(jī)一動(dòng)告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個(gè)洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來,船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進(jìn)水里大聲呼救,希望能有一個(gè)路過的人來救他們。

  這個(gè)故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準(zhǔn)備,他們劃船前如果看了天氣預(yù)報(bào),并且觀察了小船的`情況就不會(huì)這樣了。準(zhǔn)備得越充分,越不容易出錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),考試就不會(huì)緊張,成績當(dāng)然也會(huì)更好。

漫畫的啟示作文8

  我看過一幅畫。

  有一天,兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),看見一個(gè)垃圾桶,周圍布滿了垃圾,有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天,小女生看見了生地說“是誰將垃圾丟在地上的`?真不衛(wèi)生,垃圾桶不是在前面嗎?我們一起把垃圾收拾好吧!”小男孩眼睛一轉(zhuǎn),突然想到了一個(gè)好辦法,只見小男孩從書包中拿出紙和筆,在地上寫起字來。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì)兒,垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了,小男孩把一張寫著字的紙粘在垃圾桶上,上面寫著:“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱贊小男孩。

  這幅漫畫里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞,我更喜歡小男孩的機(jī)智聰明。在當(dāng)今社會(huì)上能做到這種保護(hù)環(huán)境的行為,基乎很少。這幾年人類一直說“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…..因此,人類也受到了大自然的“報(bào)復(fù)”近幾年來常常發(fā)生:地震、洪水、泥石流、海嘨,山洪爆發(fā)、地陷,其中地陷就是人類過份開發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去,人類遲早會(huì)滅絕。

  這幅漫畫使我受到啟示,要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然,使地球明天更加美麗。

漫畫的啟示作文9

  今天我在書本上看到一幅漫畫,它立刻吸引了我的眼球。

  這幅漫畫名叫《局部陣雨》,主要講了一位中年婦女在樓上澆花,豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服,眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服,可突然出現(xiàn)了雨滴,一滴一滴地打在了衣服上,樓下的人還十分疑惑:“這不是大太陽嗎?這鬼天氣,唉,又要重洗了,等等,這雨怎么一下一停?”他把頭探出陽臺(tái)一看:“這竟然是樓上的人在澆花!”說罷,臉上便充滿了怒氣,雙手插在腰間,往樓上跑……

  漫畫中的.情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎?大家嘴上說講文明,樹新風(fēng),卻仍然出現(xiàn)了很多不文明行為。正如圖中,如果把花放在家里,不僅不會(huì)給樓下的人帶來不便,也不會(huì)引起鄰居間的糾紛;還有人用完公共自行車隨地停放,給其他人的生活帶來很多麻煩;樓道里,有的人把公用的地方占為己有,用來堆積自己的雜物,不僅使小區(qū)凌亂不堪,也使別人的生活失去便利。

  我在生活中也看到過這樣的情景,鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區(qū)里的花,花朵怒放,甚是好看,讓小區(qū)里充滿綠色。但有人卻覺得這花好看,于是偷偷摘下,生怕被別人搶了去,你一摘,我也摘,不久,原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。

  講文明,講素質(zhì),從小事做起,如果這個(gè)社會(huì)都像鄰居老大爺一樣,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,那么這個(gè)世界將充滿溫馨,變得和諧。

漫畫的啟示作文10

  我是一只啄木鳥,是森林中保護(hù)者,我每天都東奔西跑在林子里巡邏。遇到生病的樹伯伯,樹爺爺,我都會(huì)停下來幫他們看病,順便填飽肚子。

  這天早上,我正和往常一樣在林子里巡邏。突然一聲巨響,一棵大樹在我旁邊到了下來,一個(gè)長著木頭腦袋的人走了過去,他的眼里充滿了貪婪。我飛到他頭上,他絲毫沒有覺察。他又走到了另一課大樹旁,舉起了他那鋒利的斧子猛的砍了下去。我自言自語道:為什么你們?nèi)艘硺洌乙欢ㄒ纯词鞘裁聪x迷惑了你們的心智。

  我用我的長嘴巴使勁的啄他的木頭腦袋。他大罵道:‘’臭鳥,快滾開!信不信我砍死你。“說完便朝我砍了過來,我一躲,斧頭砍在了地上。這時(shí)來了兩個(gè)手戴綠色手環(huán)的人,他頓時(shí)臉色蒼白。最后他被帶走了,森林又恢復(fù)了平靜。

  為什么人們要砍樹,砍樹不僅會(huì)造成森林沙漠化,還會(huì)引沙塵暴、狂風(fēng)等與生命做對的.怪物紛至沓來。

  人類啊你們醒醒吧!地球需要我們一起保護(hù),讓我們一起來保護(hù)這個(gè)美麗的家園吧!

漫畫的啟示作文11

  一天下午,小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上,他們歡聲笑語,有時(shí)候談一談一些好玩的笑話,有時(shí)在一起玩游戲。

  可是,當(dāng)走到一個(gè)地方時(shí),他們突然看到有一個(gè)垃圾箱,前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒有了。

  小紅說:“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!

  小明說:“好。〔贿^,我們?nèi)舆M(jìn)去了以后,別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面!

  小紅說:“那怎么辦?”

  小明說:“我有一個(gè)辦法!

  小紅問:“什么辦法?”

  小明說:“我們把垃圾撿起來,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個(gè)標(biāo)語!

  小紅說:“什么標(biāo)語?”

  小明說:“文明——只差一步!

  小紅說:“嗯,這真是一個(gè)好標(biāo)語!”

  小明說:“快點(diǎn)行動(dòng)吧!”

  等到他們做完了這件事時(shí),就離開了。

  第二天,他們有一次一同回家?匆娨晃皇迨迥弥晃伙嬃掀浚拥搅死暗'外面。但是,當(dāng)他走過時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)標(biāo)語,就回去撿起了那個(gè)飲料瓶,扔到了垃圾桶里。

  小紅對小明說:“你這個(gè)標(biāo)語真棒!”

漫畫的啟示作文12

  “呼!呼!”寒風(fēng)肆虐著大地,一位母親抱著一個(gè)嬰兒正匆匆趕往富陽城東公交站。可當(dāng)我趕到時(shí),卻看到一幅奇怪的景象,在一塊寫著母子上車處的大牌子旁邊,站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年和大叔,那對母子正被擠在一旁,用無可奈何的眼神看著他們!斑?為什么這幾個(gè)青年和大叔排在了母子上車處呢?難道他們是文盲看不懂字嗎?我在一旁猜疑道。第一位是一個(gè)身材微胖大叔,他穿著厚重的大皮襖,穿著閃閃發(fā)亮的皮鞋,頭上還打著摩絲,眼睛看也不看一旁的大紅牌,一看就知道是某個(gè)大公司的老總。第二位是一個(gè)瘦瘦高高的小青年,他也穿著大皮襖,頭上還頂著個(gè)跟光頭強(qiáng)差不多的帽子,但他卻始終閉著眼,似乎根本沒有注意到那塊紅牌子似的。第三位是一個(gè)戴著帽子的老爺爺,他時(shí)不時(shí)的向正常人的上車處張望一下,可當(dāng)他看見那兒的'人們已經(jīng)排成了長龍,他也只好排在這兒了。不一會(huì)兒。他又心虛地看了看那標(biāo)紅的母子上車處處想:算了吧,那邊人太多了,還是排在這兒吧,不然,我要等到什么時(shí)候?便排在了母子上車處。第四位是一個(gè)戴著口罩的青年,穿著棉襖,發(fā)型十分潮流,耳朵上還戴著耳機(jī)看也不看一旁立著的牌子。這幾位看起來也不像文盲。是因?yàn)樗麄冎皇窍胍禳c(diǎn)上車才故意裝成文盲,假裝看不懂牌子上的字,使得真正應(yīng)該受關(guān)愛的人,沒人沒能獲得優(yōu)等待遇,我們應(yīng)該十分嚴(yán)肅地阻止這種行為,因?yàn)槿绻巳硕枷袼麄兡菢訍壅夹”阋,那整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得十分混亂不堪。

漫畫的啟示作文13

  我看到了一幅漫畫,上面畫的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫的內(nèi)容一定很有幫助。所以,仔細(xì)看看吧。

  它一共有四幅圖,第一幅畫畫的'是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫畫的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個(gè)男孩的父親過來了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來,另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字,字的內(nèi)容是“愛虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

  這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的啟示是:做人不要愛虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。

  四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字,字的內(nèi)容是“愛虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。 這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的啟示是:做人不要愛虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。

漫畫的啟示作文14

  漫畫,一種幽默而又帶有諷刺的圖畫,就比如華君吾先生的《假文盲》。

  《假文盲》這幅漫畫中,有一塊醒目的告示牌,告示牌上寫著“母子乘車處”五個(gè)大字,但這里站的卻不是母子,而是一群年輕力壯、虎背熊腰的男人,雖然一位抱著孩子的母親站在一旁,但他們卻視若無睹,不屑一顧?吹竭@里我不禁攥緊拳頭,氣憤起來。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的人,比如在公交車上,一些高大強(qiáng)壯的年輕人安心地坐在殘障座位上,那些老、弱、病、殘、孕的人們卻在肩碰著肩,腳碰著腳的車?yán)飺u搖晃晃地站著,他們卻視而不見,心安理得地坐在那里。國家想盡一切辦法“除掉”文盲,現(xiàn)在社會(huì)還有假文盲在“撿便宜”,霸占那些專門為困難家庭,殘疾人士們提供的福利待遇,想到這我仿佛看到那些人丑惡的嘴臉,仿佛看到他們可惡的行為,心中便覺得不恥。這也側(cè)面反映出國家對這方面的管理不嚴(yán),這樣就放任了他們的'可恥行為。

  所以我建議國家能對這方面的管理重視一點(diǎn),不要再讓那些人更加放肆。等我將來長大了,有能力的時(shí)候,我一定要狠狠地打擊這些假文盲,還那些需要幫助的人一片美好,不再讓假文盲橫行霸道。

漫畫的啟示作文15

  昨天,我在一本書上看到了一幅漫畫,名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫,我感觸頗深。

  圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負(fù)面例子”。不說“跨欄”,和汽車“賽跑”也成了一種“運(yùn)動(dòng)”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時(shí)間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來說吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)快遲到了,就見四下無車,試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的.雙腳剛剛一落地,一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時(shí)剎車,否則就會(huì)產(chǎn)生危機(jī)生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險(xiǎn),那為什么還要去做呢?因?yàn)槿巳硕加姓夹”阋酥模绕涫窃跊]有人的情況下。很多人認(rèn)為“沒有車,沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準(zhǔn)則,導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節(jié)約時(shí)間居其二。只有守法守紀(jì),才能保障生命的安全。!

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