[優(yōu)秀]隱形的翅膀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隱形的翅膀作文1

　　遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，宛如仙境。

　　隱約著城市聳立的大樓。

　　我一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，呆呆的望著白茫茫的世界，手中一直緊握幾張照片，望著照片上的爺爺正在廚房忙碌時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭的笑容，十分慈祥，我也漸漸陷入了沉思中…………

　　那時(shí)候，我與父母和爺爺奶奶住在一起。每次一回家都會(huì)看見(jiàn)爺爺一個(gè)人在廚房忙著晚飯的身影，當(dāng)爺爺看見(jiàn)我時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑著，十分的和藹，每天都是這樣，總能給我一種溫暖。我一個(gè)人坐在客廳，奶奶正在陽(yáng)臺(tái)照顧植物，父母還沒(méi)回家。我獨(dú)自一人看著電視，時(shí)不時(shí)的朝廚房打望，爺爺依然在廚房默默忙碌。那匆忙的身影回過(guò)頭朝我微笑，你慢慢看電視，飯菜一會(huì)就好！爺爺邊笑邊忙碌著手中的事，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中有些過(guò)意不去。

　　霧漸漸淡了，遠(yuǎn)處的樓房漸漸清晰。

　　我放下手中的遙控器，靜靜走到廚房，爺爺沒(méi)有停的做著飯菜，我坐在靠墻的小凳子上，靜靜的看著爺爺，”爺爺卻還朝我微笑，爺爺，您小心點(diǎn)兒！”我有些擔(dān)心的提醒著爺爺，”沒(méi)事兒！你也注意點(diǎn)。語(yǔ)音剛落，又進(jìn)入忙碌的.行動(dòng)中了。我就靜靜的坐在那兒，看著爺爺?shù)纳砻�，回憶著爺爺�(shù)奈⑿�，心中莫名的有種安慰。

　　香氣如翅膀一樣，帶著爺爺?shù)男θ萋�慢飄進(jìn)我的心，飄進(jìn)了茫茫白霧。

　　這時(shí)候，父母都回來(lái)了。爺爺趕緊出來(lái)喊著我們，”快點(diǎn)兒，吃飯！”一家人陸續(xù)圍坐在一起，但爺爺又轉(zhuǎn)身去做菜，我看著爺爺?shù)纳碛啊�…一�?huì)兒，爺爺端出最后一道菜后就站在門口看著我們，每個(gè)人都笑著，爺爺一人站著，一身樸素的衣著，腰間還系著有些陳舊的圍裙，站在那兒還時(shí)不時(shí)的用圍裙擦拭著頭上的汗水。臉上依舊不忘洋溢著那熟悉的笑容，給人一種溫暖與絲絲感動(dòng)。

　　霧依舊彌漫著一片雪白。

　　我漸漸回過(guò)神，盯著手中的照片，腦海中還回憶著那時(shí)的笑容，屋子空蕩蕩的十分冷清。

　　我望著漆黑安靜的廚房，仿佛爺爺依舊在廚房忙碌著，依然的轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我微笑，爺爺?shù)男σ琅f銘記著，如一場(chǎng)幻燈片，閃過(guò)腦海中，思念與感動(dòng)也插著隱形的翅膀飛入我的心靈深處。我再也忍不住淚水，漸漸濕潤(rùn)了眼眶，滴在了相片上，腦海中只剩下?tīng)敔數(shù)奈⑿Γ?/p>

　　這種感動(dòng)，這種親情如看不見(jiàn)的小鳥(niǎo)翻動(dòng)著翅膀飛進(jìn)每個(gè)人柔弱敏感的心靈深處，濃濃的親情可以融化一切冰霜，這種溫暖更值得我們?nèi)ズ亲o(hù)去珍惜。

　　霧未消散，白茫茫的。

　　我的心中依舊停著隱形的小鳥(niǎo)。

隱形的翅膀作文2

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)白衣天使——護(hù)士；有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——教師；還有的想當(dāng)國(guó)家的棟梁——管理國(guó)家大事的行政長(zhǎng)官。而我的夢(mèng)想在隨著年齡的改變而改變。

　　很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名女警察。這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的夢(mèng)想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當(dāng)一名畫家成了我第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，喜歡繪畫，經(jīng)常自己畫一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽“欣賞”。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班，可能是因?yàn)樨澩娴木壒�，上了美術(shù)班后的我又不喜歡畫畫了，甚至在上美術(shù)課時(shí)跑去和同學(xué)玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又化為泡影。

　　當(dāng)我又了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。那時(shí)的我理想當(dāng)一名老師。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用他們辛勤的汗水澆灌著一朵朵嬌嫩的鮮花時(shí)，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。

　　如今的我，已是一名中學(xué)生了。如今的我，已不再是一個(gè)什么都不懂的小孩了；如今的我，對(duì)一些事情有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這算什么夢(mèng)想？但是，我覺(jué)得，在這漫長(zhǎng)的.學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變，但我敢肯定的是：我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。這是我始終不變的信念。

　　現(xiàn)在又不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想和抱負(fù)，但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事，甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自己做起，不能有著“善小而不為，額小而為之”的想法，要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它是美妙的，它能讓人忘記憤恨，它能讓人走出彷徨，飛向自由。這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠(yuǎn)，這個(gè)夢(mèng)想或許你現(xiàn)在還沒(méi)有能力將它實(shí)現(xiàn)，但是只要我們每天都為之努力，總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負(fù)明天。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國(guó)夢(mèng)！

隱形的翅膀作文3

　　堅(jiān)強(qiáng)是你給我的力量，隱藏是你教我的偽裝，孤寂是你增我的考驗(yàn)，成功是你讓我堅(jiān)定的夢(mèng)想。每當(dāng)我失意，是你給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我失望，是你給我希望，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　午夜夢(mèng)回，是誰(shuí)在輕輕哼著那曲熟悉的旋律？晨光微熹，我在歌聲中迎接黎明的朝陽(yáng)。那一次我又與媽媽吵了架，因?yàn)樗�想讓我去輔導(dǎo)班，可我不愿意。反抗沒(méi)有作用，我還是被送到了輔導(dǎo)班。那一扇小小的門窗束縛了我的自由，阻遏了我的腳步，我像一只被囚籠中的小鳥(niǎo)，那只輕靈的翅膀受了傷，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了希望，只能呆呆地望著籠外廣闊的天空，獨(dú)自悲傷。

　　又一張英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我盯著上面鮮紅的數(shù)字，坐在教室里，出了神，腦海里不間斷地播放著昨晚的畫面。媽媽捏著那張?jiān)嚲�，怒氣沖沖的對(duì)我吼道：“你不是去輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了嗎，怎么還考成這樣？你有沒(méi)有聽(tīng)課�。繈寢尩哪樢蚺瓪庾兊猛�紅，雙手因憤怒而輕輕顫動(dòng)著那修長(zhǎng)的手指緊緊抓著卷子，卷子上立刻出現(xiàn)了深深地指印。媽媽看起來(lái)恨不得把那張?jiān)嚲頍�掉，毀尸滅跡。

　　其實(shí)他說(shuō)對(duì)了，我在輔導(dǎo)班這幾天確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)課。我被囚籠中，如何安心聽(tīng)課？突然，一陣歌聲打斷了我的思路。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”張韶涵清脆的聲音回蕩在教室里，飄散到我的耳旁�！拔医K于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的`年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有鳳就飛多遠(yuǎn)吧……”

　　一瞬間，纏繞在心中的結(jié)悄然解開(kāi)。我心中的小鳥(niǎo)沖出了囚牢，自由的翱翔在天地間。回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)；“下一次我考上95分以上，下一個(gè)月就不要送我去輔導(dǎo)班了�！彼�答應(yīng)了，而我就在這僅剩的幾天里努力背誦單詞，努力記憶句型，終于在月底的考試中，考上了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)的最高分——95分！媽媽也履行承諾，讓我恢復(fù)了自由。

　　你在我悲傷時(shí)給我快樂(lè)的力量；你在我絕境時(shí)給我希望；你在我哭泣時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)。你在我通往未來(lái)的路上設(shè)置一個(gè)磨難使我更加磨練自己，成為一顆閃爍的明珠。時(shí)光輕舞，朝陽(yáng)燦爛，你還是記憶中的摸樣，你給了我希望的太陽(yáng)，讓它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，驅(qū)散了我心底的漫天烏云……

隱形的翅膀作文4

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的內(nèi)心就會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，情不自禁地會(huì)想起一個(gè)人，他就是“斷臂鋼琴師”劉偉哥哥。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我在觀看電視“中國(guó)達(dá)人秀”的表演時(shí)，臺(tái)上有一位年輕的哥哥正在用腳趾彈鋼琴，旋律是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信呢！我不是追星族，但從那時(shí)起我就一直在關(guān)注他。我了解到劉偉哥哥10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，剛開(kāi)始時(shí)，他也無(wú)法面對(duì)這樣的事實(shí)，但在父母的.鼓勵(lì)和幫助下，他漸漸恢復(fù)了自信，習(xí)慣了用腳代替手的生活。之后，他被教練看中學(xué)習(xí)游泳，成了一名游泳運(yùn)動(dòng)員。20xx年在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉哥哥一舉奪得了兩金一銀的好成績(jī)，那年他才14歲。20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)都很辛苦、很累，更何況他是殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他要付出比一般的運(yùn)動(dòng)員多多少倍的汗水，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀！

　　“上帝給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì)成功！

　　劉偉哥哥有一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界。

　　劉偉哥哥的經(jīng)歷不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因?yàn)樗鼡碛谐岚�，更因�(yàn)樗�向往著天空中的自由生活，劉偉哥哥就好比是一只沒(méi)有了雙翼的鳥(niǎo)兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，相信他一定會(huì)飛得更高。

隱形的翅膀作文5

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�

　　——題記

　　在頹垣殘壁下，一群群蝴蝶在掙扎，但過(guò)了一段時(shí)間，有些蝴蝶終究帶著他們的生命逝去，但他們的理想?yún)s仍如翅膀上的花紋一樣，燦爛奪目。還有一群蝴蝶，他們幸運(yùn)地存活下來(lái)，但原本美麗的翅膀，卻已布滿累累傷痕……

　　在災(zāi)區(qū)的孩子們恰如那群蝴蝶。那頃刻的山崩地裂，令多少個(gè)美麗的夢(mèng)想支離破碎，讓多少個(gè)怒放的生命驟然逝去！

　　隱形雙翼

　　或許，美麗的蝴蝶已被折斷雙翼，但你們依然奮飛，因?yàn)槟銈內(nèi)杂须[形的'翅膀。

　　這種翅膀叫“大愛(ài)”，它們是由綠、橙、白為主色調(diào)的花紋，是軍人，邊防戰(zhàn)士，醫(yī)護(hù)人員，他們?yōu)楹�蝶的雙翼重新增添了色彩；這種翅膀也叫“不屈”，它們是時(shí)間長(zhǎng)河中永不褪色的印跡，50個(gè)小時(shí)，76個(gè)小時(shí)，200個(gè)小時(shí)！堅(jiān)持，再堅(jiān)持！是它們見(jiàn)證了你們生命的頑強(qiáng)；這種翅膀還叫“希望”，它們是每個(gè)人心中不朽的雕像：半跪，匍匐，撐地，是親人！他們寧愿把自己的翅膀摘下，送給你們飛翔……

　　“求求你們，讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”這是一位鋼鐵般的戰(zhàn)士柔情的一幕；“千萬(wàn)不能睡，萬(wàn)一睡了就醒不來(lái)了怎么辦？”這是一場(chǎng)戰(zhàn)勝了死神的生死對(duì)話；“寶貝，如果你還能活著，一定要記住我愛(ài)你！”這是一位偉大的母親為孩子留下的永恒的愛(ài)！這些“大愛(ài)”，“不屈”，“希望”鑄造的隱形翅膀，見(jiàn)證了多少關(guān)愛(ài)和堅(jiān)韌，編織了多少生命的奇跡！

　　“就算蝴蝶失去雙翼”

　　“就算蝴蝶失去雙翼，它依然會(huì)奮力飛舞�！�

　　就算蝴蝶失去雙翼，它依然可以飛到自己最喜歡的那簇花叢中，看它儀態(tài)萬(wàn)千，伴著黝黑濕潤(rùn)的泥土，為自己點(diǎn)亮這沉淀著灰色的天空；就算蝴蝶失去雙翼，它也依然可以徘徊在自己最眷戀的露珠旁，看它晶瑩剔透，伴著朝陽(yáng)，為自己過(guò)濾還夾雜著塵埃的空氣……

　　因?yàn)�，只要還有夢(mèng)，蝴蝶就會(huì)奮飛！

　　飛·希望

　　帶著隱形的翅膀，任意飛翔吧！別為這一時(shí)咆哮的狂風(fēng)減慢你翱翔的速度！因?yàn)楹Ｑ蟛⒉粚�，只是此岸到彼岸的距離而已！

　　帶著用“大愛(ài)”，“不屈”，“希望”鑄造的隱形翅膀，任意翱翔吧！在一片片頹垣殘壁上，盡情展示你堅(jiān)強(qiáng)的倩影！

　　要堅(jiān)信，只要你還擁有隱形的翅膀，還擁有夢(mèng)，就算失去雙翼，也依然能奮飛！

隱形的翅膀作文6

　　隱形的翅膀"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！

　　隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。我是媽媽“捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了”的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：“路上慢點(diǎn)，走路小心”，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親，從心靈深處。記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。

　　父母并沒(méi)有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開(kāi)了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙“隱形的翅 膀”我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的`爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)е�希望騎上了車，沒(méi)想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：“沒(méi)關(guān)系，我一定能行”！

　　因?yàn)椋�我相信，我一直有雙“隱形的翅膀”�！拔抑�道，我一直有雙“隱形的翅膀”，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像”。 “隱形的翅膀”它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~�。�

隱形的翅膀作文7

　　若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過(guò)擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽(yáng)光與花海……它就是“正能量”。

　　“正能量”原是天文學(xué)的專有名詞，英國(guó)學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標(biāo)題，告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂(lè)觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會(huì)傳遞到你身上，你會(huì)覺(jué)得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

　　“正能量”有益于全人類，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂(lè)傳遞給更多的人。

　　漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們都嘗過(guò)傷心的'滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候，又像咬開(kāi)了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時(shí)，如果你的一個(gè)帶有“正能量”的朋友來(lái)了，這種感覺(jué)，又好像夜里迷路的孩子遇見(jiàn)了一只飛舞著的螢火蟲(chóng)，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢�能量”，因�(yàn)橐獙⒖鞓?lè)傳遞給你周圍的人。

　　正因?yàn)槟阆霂Ыo別人快樂(lè)，所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂(lè)觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長(zhǎng)出一雙翅膀。

　　快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己�！�—理查德·瓦格納

　　就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病變聾變啞，小小年紀(jì)的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)，花上好幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一個(gè)音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒(méi)有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。

　　她的樂(lè)觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語(yǔ)、能力，實(shí)現(xiàn)了與人交流的愿望。

　　“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂(lè)觀，才能擁有“正能量”。

　　就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢�能量”也是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來(lái)越多的人擁有“正能量”后，能改變一個(gè)民族，整個(gè)民族都會(huì)散發(fā)自信的光芒。

　　我迫切希望越來(lái)越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽(yáng)光與花海.........

隱形的翅膀作文8

　　用愛(ài)做底，用付出做包裝，集結(jié)一片淚水作花結(jié)，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……

　　——題記

　　在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候，轉(zhuǎn)身，不給她任何安慰，你要她自己去面對(duì)，面對(duì)哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認(rèn)為你已不再愛(ài)她。那時(shí)候，我在想，一直在想，你愛(ài)她，比任何都愛(ài)，因?yàn)�，你的影子背叛了你�?/p>

　　你的影子背叛了你，你轉(zhuǎn)身離開(kāi)志華的剎那，我看見(jiàn)，我真的看見(jiàn)，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見(jiàn)，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔(dān)心，不關(guān)心她的樣子，你要她學(xué)會(huì)自立，你甚至大聲的斥責(zé)了她，可是，可是即使你隱滿得再好也無(wú)法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著你，貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對(duì)撥動(dòng)她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著你，背著你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲倦的夜里，你的影子，背叛著你。可是在白天，我居然發(fā)現(xiàn)你還是如此的一無(wú)所知，你繼續(xù)裝著不擔(dān)心，不關(guān)心她的樣子！ 你的.影子背叛了你，他處處關(guān)心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來(lái)的��！你的影子，你的影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你！

　　你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開(kāi)始恍惚，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始有點(diǎn)摸不著頭腦--------就在你和他一起對(duì)著她微笑，一起對(duì)著她歡呼，一起奔著向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來(lái)就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)心她牽掛她，比任何人都懂得愛(ài)她的，她的父親。

　　你的影子，從不曾，不曾背叛過(guò)你！你的影子就是你，從來(lái)都是……

隱形的翅膀作文9

　　有一雙隱形的翅膀帶他飛，飛過(guò)困難與坎坷，要問(wèn)這翅膀是什么？它就是樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生。

　　“叔叔參加了縣里的縫紉比賽，經(jīng)過(guò)角逐，晉級(jí)金華市光榮地參加市里的比賽啦！”媽媽興奮地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一臉霧水，哪個(gè)叔叔呢？

　　哦，就是他——瘸腳的叔叔。

　　我與叔叔同村，又是鄰居。每天上學(xué)路上，我都不期而遇碰到他拄著拐杖去店里工作。每天放學(xué)回家，總是看到他永不停歇埋頭苦干。每次看到他都是一臉燦爛的笑容。有好幾次，我禁不住問(wèn)叔叔每天起早摸黑累不累，叔叔總是笑而不答。有好幾次看到叔叔英俊的.臉，很為叔叔感到惋惜。我真想親自問(wèn)問(wèn)叔叔，他的腳為什么就瘸了呢？但我沒(méi)有勇氣去問(wèn)，也許會(huì)傷了他的自尊心。媽媽告訴我：叔叔從小得了小兒麻痹癥，從此雙腳就殘廢了。但他沒(méi)有放棄生存的希望，也沒(méi)有從此一撅不振，而是在生活中不斷磨練著自己。成年后叔叔去拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)苦練，成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝師。每天叔叔家門庭若市，請(qǐng)他量身定做服裝的人絡(luò)繹不絕。經(jīng)他的手，衣服合身、舒適；經(jīng)他的耐心指導(dǎo)，徒弟們一個(gè)個(gè)成材。叔叔手藝好，人緣又不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)女孩都爭(zhēng)著嫁他呢。但近幾年叔叔家可謂門前冷落車馬稀了，很多人嫌定做太麻煩，都愛(ài)買現(xiàn)成的。為了養(yǎng)家糊口，叔叔不得不改行，憑著自己扎實(shí)的縫紉技藝，每天忙碌著加工禮品。

　　聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)，我才知道叔叔還有這段經(jīng)歷，我暗自佩服起叔叔來(lái)。命運(yùn)給予叔叔無(wú)數(shù)的坎坷，但在他的內(nèi)心中隱藏著的樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神是何等的了不起！

　　其實(shí)生活中不乏有這些人，他們雖然殘疾，但是堅(jiān)韌不拔。星光大道上的金凱，無(wú)臂男孩，會(huì)唱歌，能惟妙惟肖模仿數(shù)十位歌星，并深情演唱英文歌；會(huì)街舞能完成劈叉、鯉魚打挺等高難度動(dòng)作。他們?nèi)〉玫某煽?jī)要比常人付出更多的汗水與淚水，作為正常人的我又哪能與他們比？遇到困難我就退縮、逃避，更別說(shuō)頑強(qiáng)的意志了。

　　滴滴汗水換取成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)淚水換來(lái)喜悅，愿天下所有人如叔叔、如金凱都有一雙隱形的翅膀飛向理想的彼岸。

隱形的翅膀作文10

　　每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無(wú)限的。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得有一雙隱形的翅膀在推動(dòng)著我，讓我有勇氣面對(duì)困難和挫折。

　　記得有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：上臺(tái)進(jìn)行即興演講。頓時(shí)我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來(lái)。其實(shí)我很想退出，但最終我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲壹缲?fù)的是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。這時(shí)，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺(tái)，我開(kāi)始演講了，講著講著，我忘記了害怕，忘記了壓力，在臺(tái)上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光�；氐桨嗌希�老師說(shuō)我發(fā)揮不錯(cuò)，演講一氣呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的喜悅，就不會(huì)有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞�！�

　　還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當(dāng)我們站在大山腳下時(shí)，我被驚呆了，因?yàn)槲姨ь^都望不到山頂，這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼，真沒(méi)用，還沒(méi)開(kāi)始就退縮�！蔽蚁耄骸拔也荒芡丝s，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個(gè)頂天立地的男子漢。”于是我和爸爸奮力往上爬，可是爬到一半時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地說(shuō)：“我們到亭子里休息一會(huì)兒再出發(fā)吧!”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸說(shuō)：“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。我顧不上疼痛，包扎了之后，我繼續(xù)向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已經(jīng)沒(méi)了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶著我艱難地往上爬，不知過(guò)了多久，我們終于登上了山頂，呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍(lán)的天空，還有不時(shí)飛過(guò)的.小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫。咦?那塊石頭怎么那么眼熟，原來(lái)是那塊嘲笑我的石頭�，F(xiàn)在它低著頭，仿佛不好意思地對(duì)我說(shuō)：“你真棒!太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰(zhàn)勝了困難，真是個(gè)男子漢!”

　　在隱形的翅膀的陪伴下，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。我相信，隱形的翅膀?qū)⑴惆槲铱朔�更多的困難，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!

隱形的翅膀作文11

　　有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥(niǎo)一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛(ài)中，在堅(jiān)決的父愛(ài)中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了。“沒(méi)有手，可以用腳！”她在無(wú)數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油！”

　　 志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。

　　 然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們?cè)谏�活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的`重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學(xué)兼?zhèn)洌�十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。

　　 在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應(yīng)該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。

　　 “我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開(kāi)隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！

隱形的翅膀作文12

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽(tīng)著這一曲優(yōu)美抒情的歌，我陷入了沉思。

　　3歲

　　在一個(gè)四面只有冷壁的狹小房間里，一個(gè)瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學(xué)著，可不是這里歪，就是那里細(xì)，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來(lái)，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來(lái)，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細(xì)心的教，孩子再次開(kāi)始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來(lái)越聽(tīng)使喚了，從此那孩子愛(ài)上了書法。孩子成功了，她獲得了全國(guó)書法比賽的銀獎(jiǎng)。那個(gè)孩子就是我。

　　9歲

　　暑假里，當(dāng)別人都在被窩里香甜地睡著的時(shí)候，她卻早早的被拉起來(lái)，到體育場(chǎng)開(kāi)始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見(jiàn)底的水，她緊縮著不敢下去。教練見(jiàn)了，并沒(méi)有責(zé)罵她，而是微笑著安撫、鼓勵(lì)她，小伙伴們?cè)谒�里也不斷地呼喚她，頓時(shí)，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇?fù)硐逻M(jìn)了水里。兩個(gè)星期過(guò)去了，她學(xué)回了基礎(chǔ)動(dòng)作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的'水池，她又遲疑了。可是，凝望著教練再次鼓勵(lì)、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進(jìn)深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來(lái)。后來(lái)，還在區(qū)里的游泳比賽獲得了第二名的好成績(jī)。她就是我。

　　14歲

　　又是五十多分！看著數(shù)學(xué)卷上刺眼的紅叉和分?jǐn)?shù)，女孩把頭埋進(jìn)了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的數(shù)學(xué)總也學(xué)不好，怎么辦？背著書包她獨(dú)自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣?yán)坐Q，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經(jīng)降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來(lái)走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開(kāi)，并習(xí)慣地張開(kāi)她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來(lái)。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復(fù)一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進(jìn)步。那個(gè)女孩就是我。

　　15歲

　　生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠(chéng)摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑�道，在我不同的人生階段，不管何時(shí)何地，我身上都會(huì)有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

隱形的翅膀作文13

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠(chéng)然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(zhǎng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴(yán)寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔(dān)生命的重?fù)?dān)，直面人生的挑戰(zhàn)，著以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚(yáng)不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗?fàn)幟�運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，不屈于命運(yùn)。東坡被貶，觀云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運(yùn)孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢(shì)磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？

　　上帝會(huì)扼住你的.喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機(jī)。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國(guó)紓困，用一生敬獻(xiàn)宏謀，戰(zhàn)亂年代，求一安穩(wěn)方桌勾畫衛(wèi)國(guó)藍(lán)圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì)順隨勇氣，照亮遠(yuǎn)方。愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)？

　　勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣是黑暗中一盞長(zhǎng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強(qiáng)者，帶著勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運(yùn)的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對(duì)明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力

　　苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。

隱形的翅膀作文14

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光�！�

　　——題記

　　冬天到了，所有的事物都昏睡過(guò)去，就連耳機(jī)的旋律也顯得緩慢，慵懶了。

　　我一個(gè)人走在干凈的街道，背后傳來(lái)一陣又一陣的抽泣聲，一個(gè)女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個(gè)高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫面涌入眼簾······

　　我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時(shí)的對(duì)后面扶著車的爸爸說(shuō)句“你別松手��！”那是我初次坐上自行車的場(chǎng)景。我蹬地正起勁，只覺(jué)得后面壓力一輕，沒(méi)來(lái)得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來(lái)，看你笨的！”

　　受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”然后沖上去給了車子兩腳。

　　看到我這樣發(fā)彪的樣子，爸爸愣了愣，二話沒(méi)說(shuō)，扔下我，轉(zhuǎn)頭走了。

　　氣急敗壞的我開(kāi)始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來(lái)扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著自行車往家走。

　　剛走到家門口便聽(tīng)到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會(huì)什么！一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，那么沒(méi)耐心，還亂發(fā)脾氣！”

　　剛才還未平息的怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開(kāi)你我就學(xué)不會(huì)？！”

　　把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個(gè)完美的弧度與大地來(lái)了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的`淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。

　　再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”

　　終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒(méi)注意雙手已經(jīng)因?yàn)樘炖涠�變得發(fā)紫。

　　回過(guò)頭，不知媽媽什么時(shí)候站在那里，眼底一閃而過(guò)的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺(jué)地，竟然露出了笑容，那感覺(jué)像驕傲，像嘲諷，對(duì)爸爸，對(duì)媽媽，也對(duì)自己。

　　嘴角的淤青上揚(yáng)，勝利，在我臉上完美展現(xiàn)······

　　我站在寒風(fēng)中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫面，閉眼，沉思······

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”

　　耳機(jī)里繼續(xù)傳出熟悉的旋律。

　　是啊，每個(gè)人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？

　　它帶給我想要的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我想要的毅力，一直伴我成長(zhǎng)。

　　回過(guò)神，繼續(xù)向前走，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，就像今后的路一樣，在成長(zhǎng)的每一個(gè)十字路口，我相信，我會(huì)帶著隱形的翅膀堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

隱形的翅膀作文15

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著清潤(rùn)悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊(yùn)含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。

　　書的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書的雙翼包容著天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執(zhí)著，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結(jié)晶。它是人類精神的'沃土，孕育出無(wú)數(shù)的追求者，它是無(wú)形的引導(dǎo)者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預(yù)言者，展示著未來(lái)的藍(lán)圖。“讀一本好的書就如同一個(gè)高尚的人談話。”不錯(cuò)，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。

　　書于冥冥之中維系著我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的希望。當(dāng)我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢(shì)成為了戰(zhàn)勝挫折的良好導(dǎo)師；當(dāng)我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當(dāng)我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì)拜讀李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫情懷……所有此類，我就如同堅(jiān)信在黑暗山洞的深處，終會(huì)有瀑布的轟鳴，那里便是人生迷途的出口。

　　書宛如綿延的歲月紅毯，從遠(yuǎn)古展開(kāi)，涉足現(xiàn)世，連結(jié)未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識(shí)之士的精神沉香，感染著古往今來(lái)每顆感應(yīng)的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標(biāo)；又似黃鐘大呂，給執(zhí)迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。

　　雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續(xù)著自己的寫作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調(diào)下綻放著母愛(ài)的光輝書寫了不屈的意志。當(dāng)食指搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著對(duì)困境的不屑，點(diǎn)燃希望的火花，在美麗的雪花中堅(jiān)持信念。曾經(jīng)，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉(zhuǎn)萬(wàn)般尋覓中，追隨著浩如煙海的書籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續(xù)。

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

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