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(精品)隱形的翅膀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文,希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文1
在我很小的時(shí)候,我就渴望能有一雙翅膀,當(dāng)我遇到困難時(shí),能幫我飛過(guò)困難,飛向成功。我現(xiàn)在明白了,其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀。
父母的慰勉就是我的翅膀。現(xiàn)在步入了初中生活,不像小學(xué)一樣,那么輕松、自由和快樂(lè),現(xiàn)在初中生活學(xué)習(xí)非常緊張,處處充滿了競(jìng)爭(zhēng),其中我最害怕的就是考試排名次。每次考完試回到家,就得給父母說(shuō)一說(shuō)這次的考試成績(jī),只要不是很理想,雖然沒有見過(guò)父母大發(fā)雷霆,但是他們的眉頭還是會(huì)皺起來(lái),說(shuō)一些激勉我的話,雖然我當(dāng)時(shí)聽了不是很自在,但當(dāng)我每次投入到學(xué)習(xí)中去時(shí),時(shí)時(shí)還會(huì)想起他們對(duì)我說(shuō)的:“這次一定要更加努力!”所以父母的慰勉讓我“飛”得更高,讓我不能松懈下來(lái),讓我知道我還要想著我的目標(biāo)前進(jìn)。
還有一次,讓我印象最深刻。那次放學(xué)回到家,我把我這一周在學(xué)校發(fā)生的事都告訴給媽媽,當(dāng)我說(shuō)到學(xué)校即將要辦一次演講比賽,而我不想?yún)⒓訒r(shí),媽媽的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái),并說(shuō)道:“為什么不參加呢?”我低聲說(shuō):“你也知道,我的口才不好,而且上次的演講比賽,我是倒數(shù)第一!眿寢寛(jiān)定地說(shuō):“不能因?yàn)槟闵洗问堑箶?shù)第一,就不參加了吧!你要總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這次肯定會(huì)演講好的!”我接著說(shuō):“我可不敢了!眿寢尩恼Z(yǔ)氣低了下來(lái):“你要相信自己,如果你這次不參加的話,以后就有很少的機(jī)會(huì)證明自己了,我相信你!”我沒有再說(shuō)話,可我心里知道,媽媽說(shuō)的是對(duì)的,我應(yīng)該試著參加。這一次,又是媽媽的.鼓勵(lì)讓我有了新一次的突破。
就是父母的慰勉,當(dāng)我每次想退縮時(shí),帶我飛過(guò)這個(gè)困難,讓我飛向成功的彼岸,他們一直就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文2
波濤洶涌的銀河隔不開我們緊緊相連的心,我們共有一雙隱形的翅膀,越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
——題記。
曾許多次聽過(guò)張韶涵唱的《隱形的翅膀》;曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。
現(xiàn)在,我才明白:其實(shí)自己一直都有一雙隱形的翅膀,是它帶著我來(lái)到了這座友誼之橋,在橋的那一邊,我見到了她。
記得剛到初中,離開死黨的我顯得十分無(wú)助,在這個(gè)陌生的大家庭中沒有一個(gè)知心朋友。是她,用純真的笑容試著進(jìn)入了我的世界,她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力,漸漸的,我也開朗起來(lái)了,和她一樣,成為一名快樂(lè)主義者。
后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),我和她有同樣的興趣愛好,那就是文學(xué)。我們常常一起看書;一起探討;一起寫作,在文學(xué)的海洋中,我們盡情地遨游。和她在一起的時(shí)光總是流逝得那么快,在相互都不知覺的'情況下,它已從我們身后悄悄溜走。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是跑800米的,在我即將選擇放棄的那一刻,我聽到了她急切的聲音在鼓勵(lì)我,在為我加油,我仿佛重新獲得了能量。在離重點(diǎn)的不遠(yuǎn)處,我看到了她的身影,我笑著沖了上去。
我要換位子了,要離她的座位更遠(yuǎn)了,她哭了,這是我第一次看見她哭,我愣住了,那么得不知所措,其他同學(xué)也驚訝得不得了。因?yàn)樗騺?lái)是不會(huì)哭的,也最討厭哭,她認(rèn)為這僅是懦夫的行為,但是她,絕對(duì)不是軟弱,而是為了神圣的友誼。
翅膀啊,帶我們飛得更高、更遠(yuǎn)吧,因?yàn)橛辛怂,我不再孤?dú),不再害怕。我會(huì)一直努力下去,一直奮斗,直到生命的終結(jié)。
“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。
隱形的翅膀作文3
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng);拂綠滿園草地的是柔和的春雨;滋潤(rùn)受傷心靈的是無(wú)聲的大愛。
——題記
進(jìn)入初三學(xué)習(xí)非常緊張,我也一直在努力著,想為自己的人生創(chuàng)造點(diǎn)輝煌。不久前的一次月考,我再次失手,望著那可憐兮兮的.試卷,淚水無(wú)情地滑過(guò)臉頰。我呆呆地望著窗外,明年的六月,我該何去何從?
月兒拉長(zhǎng)了身影,星星不知疲倦地閃爍著,無(wú)情的月色籠罩著大地,映照出了我的失落和絕望。我茫然了,為什么,為什么我與成功的差距這么大呢?
拖著沉重的腳步回到家中,家中一切依舊。父母依舊為了我辛勤地操勞著,依舊為我準(zhǔn)備著豐盛的午餐,書桌上依舊有一杯始終熱的牛奶。一切的一切,讓我更加覺得慚愧。一個(gè)人伏在書桌上,想著過(guò)去種種,傷心地不知不覺間滑落。不知什么時(shí)候,父母已經(jīng)站在我的身后。
轉(zhuǎn)過(guò)身,爸爸正微笑著看著我,爸爸說(shuō):“不就是一次考試嗎?考砸了可以重新再來(lái)呀。如果你一蹶不振,那失去的就不僅僅是一次考試了。女兒,重新站起來(lái),用行動(dòng)來(lái)證明你和別人一樣棒,相信自己,你一定能行,我和你媽媽都相信你!
我擦干了眼淚,再看看媽媽,媽媽正微笑著沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我笑了,我覺著心中有一股暖流奔騰,似洶涌的江流。以后,我身上似乎有使不完力量。我又有了無(wú)限的自信,我又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起父母的鼓勵(lì),再大的困難我都能夠克服。
父母那博大無(wú)私的愛,成為我一雙隱形的翅膀,帶我高飛,帶我翱翔,帶我擁抱著美好的世界。
隱形的翅膀作文4
曾經(jīng),有很多人問(wèn)我,我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說(shuō):因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。
我展開雙翼,在空中翱翔,不一會(huì)兒,就來(lái)到了一片“汪洋大!,這里是書的海洋。我躍入海中,海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí),眼前一片朦朧,我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上,為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹上突然掉下了一個(gè)蘋果,牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作,最終把荒島變成美麗的樂(lè)園……
我再次展開雙翼,來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡,老師在講臺(tái)上口若懸河,而同學(xué)們卻心不在焉,有的同學(xué)在談天說(shuō)地,有的同學(xué)做其它作業(yè),有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽課的時(shí)候,卻感覺老師講得非常有意思,于是我就聽得越來(lái)越認(rèn)真,好像完全聽不到旁邊同學(xué)在吵鬧,耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈,精靈們?cè)诮淌依镦覒,我要展開雙翼去擁抱這些精靈。這一刻,時(shí)間仿佛靜止了,空氣也仿佛凝固了,整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課,我的感觸很深,我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的'高斯求和公式,和不斷變大的兔子數(shù)列……
當(dāng)我再次張開雙翼時(shí),我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目,已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí),盡管我絞盡腦汁,就是想不出來(lái)解法。我躺在床上,幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí),一個(gè)聲音從我耳邊響起:“你不是說(shuō)你要做全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了,還怎么拿冠軍?”“沒錯(cuò)!”我從床上蹦下來(lái),以另一種方式思考這道題,果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍,這就是我的夢(mèng)想。也許,不一定會(huì)拿冠軍,但我至少努力過(guò),我無(wú)怨無(wú)悔!
閱讀、聆聽、努力、勤奮,合起來(lái)就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開知識(shí)世界的大門!其實(shí),任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀,只要你專心、用心、有心。
隱形的翅膀作文5
我終于知道,每個(gè)夢(mèng)都能飛翔,帶我飛,飛過(guò)絕望。
——題記
當(dāng)我出生時(shí),便意味著苦難的開始,翅膀不夠堅(jiān)硬也導(dǎo)致了自己的落魄。
難忘記,家人的排斥,一聲聲硺擊聲傳入鴨媽媽的耳朵,最后一個(gè)蛋終于破殼了。那個(gè)丑陋而自卑的生命就是我。我與其他兄弟姐妹們截然不同,它們一個(gè)個(gè)身上都一層金黃,只有我一人灰禿禿的,沒有什么本事,就連翅膀也是軟綿綿的,絲毫沒有力氣,它們欺負(fù)我,硺打我,把我弄的總是遍體鱗傷。連母親也不管它們的放縱。對(duì)于苦難與欺凌,我只好忍。終有一天,我再也忍不住,從哪個(gè)破舊的農(nóng)場(chǎng)里逃了出去,不知前方的路有多遠(yuǎn),更不知哪里是目的地,哪里是希望……
難忘記,農(nóng)夫的欺辱。不知何時(shí)昏迷,不知睡了多久,更不知身在何處。一睜開眼,就有一個(gè)巨大的火爐在身邊燃燒著,不禁后退幾步,打了個(gè)踉蹌,再轉(zhuǎn)眼看看,這只是一間普通的不能再普通的屋子,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲孩子的笑聲,一位婦人進(jìn)屋來(lái)了,指著我,說(shuō)了一些我聽不懂的話,就走了。我并沒有感受到友好,就趕忙溜走了。只是希望平安,希望自己的翅膀可以像兄弟姐妹那樣就好了,不再收人排擠,就那么難嗎?望著平靜的沒有一絲雜質(zhì)的.天空,不禁陷入深深的沉思……
難忘記,蛻變的美麗。淚水簌簌地落到了湖面上,不經(jīng)意間看到了湖面中的那只大鳥,它是那樣的美麗,那樣的莊嚴(yán),我動(dòng)了動(dòng)自己的翅膀,它也動(dòng)了動(dòng),我不由驚嘆,難道那只神奇的大鳥就是我?我還是不敢相信,又驗(yàn)證了幾次后,證實(shí)了這個(gè)想法。扇了幾下自己的翅膀,自己甚至可以飛起來(lái)了,我自己即驚訝又自豪,傲氣地欣賞自己的翅膀,第一次覺得它是那么美麗,那么耀眼,我不再自卑,改變了自己,丟不了那對(duì)隱形的翅膀,肆意飛翔。扔掉了虛偽的外衣,讓翅膀更加刺目,在太陽(yáng)的光輝下更加耀眼。
有夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn),隱形的翅膀也總有一天會(huì)迸發(fā)出耀眼的光。
隱形的翅膀作文6
什么是隱形的翅膀?難道就是別人看不見的翅膀?不,它是一種力量,是堅(jiān)持,它帶著我們飛,飛到每個(gè)人的心中,幫助我們找到成功這顆果實(shí)。
堅(jiān)持是邁向成功必不可少的腳印。唐代有一位著名的鑒真和尚,為傳播佛教文化,下定決心去日本傳揚(yáng)佛教。前三次東渡因?yàn)楹I咸鞖獾淖钃鲜×耍坏谒拇、第五次東渡時(shí),鑒真甚至被貶到海南;然而第六次東渡,他終于成功了。你看,鑒真就是如此堅(jiān)持,“有志者,事竟成”。有了目標(biāo)就要花時(shí)間去實(shí)現(xiàn),成功往往就是堅(jiān)持得來(lái)的。
堅(jiān)持不懈和目標(biāo)專一是一對(duì)好朋友,不能把它們拆散。就如滴水穿石,即使雨水持續(xù)不斷地下著,但它卻到處潑灑;而屋檐上的水滴,天長(zhǎng)日久、目標(biāo)專一,最終滴穿了石頭。兩者,缺一不可。
雖然堅(jiān)持它就是一個(gè)詞,但是它是有生命的,只是需要我們?nèi)拘蚜T了。有人認(rèn)為堅(jiān)持很難,所以他們用“知難而退"這個(gè)詞來(lái)回避;也有人堅(jiān)持到了一半便放棄了,他們用“適可而止”這個(gè)詞來(lái)當(dāng)借口。堅(jiān)持往往就在那么一瞬間,你不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己可以飛得多高。還有一些人他們常常會(huì)被時(shí)間所放棄,因?yàn)閳?jiān)持往往是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。鑒真從二三十歲開始東渡,一直到六十八歲才第六次東渡,才終于成功。其實(shí)也許堅(jiān)持的時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng),就如愚公移山。愚公立志移走家門口的兩座山,山太高太大,愚公自己完成不了的`,自己的兒子可以;如果兒子也完成不了,孫子來(lái)辦。堅(jiān)持有時(shí)就是這樣,子子孫孫延續(xù)下去,總有一天能夠成功。
別退縮,相信自己有堅(jiān)持這一雙隱形的翅膀喚醒他,讓它伴隨你成長(zhǎng),讓它做你成功的那一架橋梁。
隱形的翅膀作文7
一種質(zhì)樸真切的感覺;一種悠哉游哉的享受;一種沁人心脾的芳香;一種余音繞梁的記憶……種種體驗(yàn)蘊(yùn)藏在一本書的字里行間,平靜而悠遠(yuǎn),透過(guò)書籍,看到一個(gè)全新的世界……
書籍可以拉近人與人之間的距離,每一個(gè)人的心目中都有一位令自己敬慕不已的人,有時(shí)兩人之間相隔遙遠(yuǎn),或者相隔半個(gè)世紀(jì),乃至幾個(gè)世紀(jì)……當(dāng)你知道了你們之間的差距時(shí),是否傷心不已?不,你有辦法認(rèn)識(shí)到他,即使相距再遠(yuǎn),乘上書籍的小舟仍能漂到他的身邊。透過(guò)書籍,你不僅能夠認(rèn)識(shí)他,還能與他成為摯友,多年以后,當(dāng)你重溫這本書時(shí),仿佛與老友重逢。
書籍可以改變?nèi)说男膽B(tài),偶然的'機(jī)遇讓我拾起了《心態(tài)決定人生》這本書,它不算深?yuàn)W,但給予讀者對(duì)人生的新認(rèn)知。它像一杯熱茶一樣,慢慢地溫暖你的心,即使再滿目滄桑、生無(wú)可戀的人,也能接受它的慰藉?创松姆绞接性S多,有正面和反面,當(dāng)人迷惘時(shí),書籍可以幫你找到正確的方向,它可以讓你很自然地接受正常的“心理教育”,泰然地打開你的心扉。
書籍可以帶你走進(jìn)“百草園”。書籍里蘊(yùn)藏著大自然的神秘,它能幫助你接近大自然,讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲的孩子可以讀《昆蟲記》,那里面講述了許多關(guān)于昆蟲的故事,不僅能夠拓展你的視野,也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書籍可以滿足人的好奇心,中華上下五千年,不同的朝代都發(fā)生過(guò)不同的有意義的事,通過(guò)書籍可以幫助我們解開心里的迷團(tuán),更加深入地了解歷史的悠久,從古至今的“天翻地覆”,如果你不知道自己喜歡的書籍類型是什么樣的,你可以讀一讀《書到今生讀已遲》這本書,這里面蘊(yùn)含著歷史的馨香,吸引你去探索書籍中的美麗。
“盈縮之期,不但在天”,我們的人生只有一個(gè)輪回,并不是天注定的,我們的一生不能走遍全球,但可以從書籍中認(rèn)識(shí)到新的東西,可以把“未知”轉(zhuǎn)化為“認(rèn)知”。它們就如一雙隱形的翅膀,助我們飛向理想的彼岸。
隱形的翅膀作文8
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,帶著你翱翔,它每時(shí)每刻都陪伴著你,在你出生,成年、老年,甚至死去,這雙隱形的翅膀一直陪伴著你,只是你看不到而已。
一首《隱形的翅膀》一夜成名,那里面的歌詞多好:我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。讓我們勇敢起來(lái)。在你幾乎絕望的'時(shí)候,你想起這雙隱形的翅膀,說(shuō)不準(zhǔn)就有人們幫你,你的希望就再次燃起。
年幼時(shí),我們想有一雙“獨(dú)立”的翅膀,好像是聽?wèi)T了媽媽的嘮叨,自己想到處闖蕩,不想再聽媽媽的嘮叨,離開家,去過(guò)自己的生活,去掙脫爸爸媽媽的懷抱?墒窃诖笠稽c(diǎn)的時(shí)候,我們想起自己小時(shí)候的想法,肯定覺得自己太天真了,又擁有了一雙“追夢(mèng)”的翅膀,自己有了夢(mèng)想,就會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn),不管負(fù)多大的代價(jià)。痛苦的時(shí)候,我們就渴望得到一雙“超越的翅膀”,讓他幫我們飛過(guò)絕望,看到美好的希望。www.dxzw.com
我看過(guò)一部電影,那部電影就叫做:隱形的翅膀,故事是這樣的:從前有一個(gè)小女孩,他和他的朋友們一起放風(fēng)箏,他們那時(shí)不知道不能在電線桿地下放風(fēng)箏,他們放著放著,就觸電了。他的兩條胳膊,沒有了。他的父母非常的悲痛,小女孩自己也很悲痛,小女孩也想過(guò)自殺,第一次是想上吊自殺,被他的母親發(fā)現(xiàn)了。第二次她從入了河里,幸虧父親看見了,把他救了上來(lái)。
后來(lái),小女孩擁有了一雙翅膀,這使他變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,最后考入了一所好的大學(xué),游泳比賽還得了第一名。
一雙隱形的翅膀,帶你翱翔,加油吧,同學(xué)們,祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
隱形的翅膀作文9
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算……”杰騎著單車,耳上插著兩個(gè)耳機(jī),聽著張韶涵的《隱形的翅膀》,在雨中馳騁。
雨停了,一顆顆小水珠順著杰的頭發(fā)滑落下來(lái)。路邊的小水坑里積滿了雨水,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了,青翠欲滴,空氣也格外清新。抬頭仰望天空,天是那樣的湛藍(lán),云是那樣的潔白。一切都是如此美好,然而卻無(wú)法高興起來(lái)。忽然一只鳥兒劃過(guò)天空,打破了杰的沉寂,他仔細(xì)的看著鳥兒,看著它那雙矯健的雙膀,他渴望自己也有一雙翅膀,可以一飛沖天。
今天是公布考試成績(jī)的日子,他沒有取得好成績(jī),他感到很沮喪。他不敢回家,他怕,怕見到父母那期望的目光;他怕,怕看到父母那失望的眼神。
杰原本是一個(gè)差生,已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,可后來(lái)在父母、老師的鼓勵(lì)之下又重新鼓足了干勁,張起了船帆,迎著風(fēng)浪繼續(xù)前進(jìn)。然而風(fēng)太大,船帆又布滿破洞,無(wú)法向前。杰很苦惱。此時(shí)的.他真的很想擁有一雙翅膀,去搏擊天空,飛向成功的彼岸,然而愿望是那樣的緲茫。
為了不讓老師、父母失望,杰決定繼續(xù)努力,勇往直前。后來(lái)在一番努力之后,杰的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級(jí)前十名。
杰又一次在雨中馳騁著,仍舊聽著那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》:“我知道我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”此時(shí)的杰心情舒暢,好像自己真的擁有了一雙翅膀,帶著他在空中自由飛翔,帶著他飛過(guò)了絕望,帶著他飛到了希望的山崗。
后來(lái),杰明白了,在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀,那就是堅(jiān)持不懈的奮斗與堅(jiān)定不移的信念。
隱形的翅膀作文10
“隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望,我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”在這美妙的旋律中,蘊(yùn)含了美麗的希望和夢(mèng)想。在我認(rèn)為:夢(mèng)想是晶瑩剔透的泡沫,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)著,五彩繽紛;夢(mèng)想是天邊閃閃發(fā)光的星星,眨呀眨著,金光閃閃;夢(mèng)想是姿態(tài)萬(wàn)變的云彩,飄呀飄著,k麗多姿。您看!在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢(mèng)想的翅膀帶著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想展翅飛翔,帶著希望,沐浴在陽(yáng)光中,等待著花開……也許在這里就有你我的夢(mèng)想呢!
輕輕地托起一個(gè)羽翼被打濕的夢(mèng)想,小心翼翼地?fù)荛_那層水膜看:原來(lái)是臺(tái)灣伙伴們,他們與母親走散了,就隔著一道臺(tái)灣海峽,并不遠(yuǎn),只是擋在它前面的是一只老鷹想獨(dú)吞臺(tái)灣。瞧,伙伴們?cè)跗鄾龅伉Q叫著,眼神里從滿了渴望,渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們,您的母親就在您的對(duì)面,您聽見了她的呼喚了嗎?“孩子別怕,我會(huì)來(lái)接你回家的,那一天不遠(yuǎn)了。”讓我也幫您擦干翅膀,飛吧,努力拍打翅膀,不用害怕,您的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
慢慢地摸這一個(gè)正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢(mèng)想,瞧瞧,這不正是我的夢(mèng)想嗎?我要當(dāng)一名神圣的人民教師,這是我的'夢(mèng)想。原來(lái),我是在害怕,即將面臨的中考對(duì)我的夢(mèng)想起著很大的作用,害怕自己會(huì)失敗,失敗了,我的夢(mèng)想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎?不,不用害怕,相信自己,堅(jiān)持這,努力拍打翅膀,飛向邊際,到達(dá)成功的彼岸并不難,只要勇敢地奮斗,放飛的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
其實(shí)我們都擁有一雙隱形的翅膀,帶著許多夢(mèng)想在飛翔這。當(dāng)您遇到困難,請(qǐng)不要放棄拍打翅膀,堅(jiān)持著奮斗著,絕望也能變成希望!
隱形的翅膀作文11
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心,我閉了眼,思緒飄遠(yuǎn)。
那次吉他大賽,我獲銅獎(jiǎng)。
抬頭,仰望,悄然間淚珠沁出。沿著臉頰,下滑,勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽(yáng)光傾灑,細(xì)細(xì)的音樂(lè),細(xì)細(xì)的喜悅。
雖然沒有冠軍,但我和媽媽都知道,這是有多么不易。
比賽訓(xùn)練的`過(guò)程是艱苦而繁瑣的。老師并不認(rèn)為我是個(gè)好苗子,從我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不強(qiáng),通常別人教個(gè)一兩次就會(huì)了,到我這兒至少得手把手的教三四次。
一次,兩次……汗水,淚水,混在一起。
一種高難度的按弦方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)看無(wú)疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時(shí),手仿佛就不聽使喚似的,滑來(lái)滑去,老是按不準(zhǔn)。有時(shí)好不容易按住了,卻因手指力道不夠,‘嘣嘣嘣,’那聲音就像一口氣憋在喉管里不上不下。
這樣下去可不是個(gè)辦法,狠狠心,我讓媽媽用力的將我手指按在弦上,琴弦嵌入指腹,仿佛手指被活生生割開兩半。時(shí)間一長(zhǎng)手指便麻了,而且,布滿了紅印,仿佛一條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手,鋪天蓋地的酸疼,呼嘯而來(lái),身體的每個(gè)細(xì)胞都在呻吟。媽媽一邊為我敷冰一邊心疼地說(shuō):‘’手都腫成這樣了,先歇會(huì),別練了。
“不,”我想也沒想便脫口而出,我一定要學(xué)會(huì)。
手指不再那么腫疼了,再來(lái)一遍!手指又緊緊地壓在弦上,冰涼的金絲弦給手指一些慰藉。橫按,掃弦,勾弦……這些高難度動(dòng)作,我都一一熟習(xí)了。
步入賽場(chǎng),練習(xí)的過(guò)程一幕一幕在我眼前重現(xiàn)。微笑著,我把對(duì)吉他的的愛,練吉他的苦,都融入了音樂(lè)。我相信,我的努力終不會(huì)被辜負(fù)。
臺(tái)下,老師欣喜地對(duì)我豎起了大拇指。
“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!焙惋L(fēng)細(xì)雨中,又傳來(lái)那熟悉的聲音,溫暖動(dòng)人,伴我前行。
隱形的翅膀作文12
每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望
聽著張韶涵的這首歌,使我想到了許多,在我們遇到挫折的時(shí)候何嘗沒有一雙隱形的翅膀帶我們飛過(guò)絕望,
懵懂的年齡懵懂的年代,兒時(shí)的我?guī)е鴿M腔熱血參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì),一個(gè)不小心又被選入了校隊(duì),從此我的`乒乓球生涯便拉開了帷幕,每天的課外活動(dòng)時(shí)間都要進(jìn)行練習(xí),因?yàn)轳R上就要比賽了,在比賽前還要進(jìn)行淘汰賽,所以每個(gè)同學(xué)都在緊張的進(jìn)行練習(xí),唯恐自己被落下,記得在進(jìn)行淘汰賽的當(dāng)天,比賽進(jìn)行得非常激烈,但我由于發(fā)揮失常而進(jìn)入了待定席,在其他兩人成功晉級(jí)后,我與另外兩位同學(xué)進(jìn)行PK.當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張,可比賽仍在激烈的進(jìn)行中,它不會(huì)因?yàn)槟愕木o張而終止比賽,而且比賽機(jī)會(huì)只有一次,一旦錯(cuò)過(guò)就不可能重新來(lái)過(guò),我懷著緊張的心情開始打球,手緊緊的握住球拍,使它盡量的不去顫抖,兩場(chǎng)比賽下來(lái),我已是大汗淋漓,比賽結(jié)果又一次陷入了僵局我們?nèi)说谋荣惓煽?jī)都是一勝一敗,但我們中必定有一人遭遇淘汰,這時(shí)的我似乎擁有了一雙隱形的翅膀,我以一分之差在我們?nèi)酥袆俪隽恕?/p>
兒時(shí)那次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了珍惜,知道機(jī)會(huì)來(lái)之不易,在我們與要幫助時(shí)能夠給予我們幫助,其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,那會(huì)幫助你戰(zhàn)勝你所懼怕的事情,就像歌中所唱的那樣"我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)留一個(gè)愿望讓自己想像”。
隱形的翅膀作文13
我一直有雙隱形的翅膀,它可以使我飛翔,讓我在人生路上不再彷徨。它教會(huì)我什么是堅(jiān)持,什么是等待,也讓我在孤單中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再迷茫。從此我將不會(huì)再孤獨(dú),選擇微笑面對(duì)生活。
在一條名為“人生”的路上,從來(lái)不會(huì)缺少困難和挫折。我們能做的,只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷,不就此放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使自己充滿不服輸?shù)母蓜。無(wú)論做什么事情,只要努力了,離成功還遠(yuǎn)嗎?
記得有一次,老師讓練排球,因?yàn)閯?dòng)作一直不標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致怎么練都練不會(huì),手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄,但回眸一看,老師眼里滿是對(duì)我的信任,想道這兒,我咬緊了牙,滿臉的堅(jiān)韌。手臂這樣一上一下,成功了,我竟然成功了,第一秒我就回頭望向了老師,老師眼里的贊許掩藏不住。對(duì)了,我有一雙隱形的翅膀。
每次失敗的時(shí)候,我都能看到我的翅膀在很努力的煽動(dòng)著,我知道,它想告訴我,不要向惡勢(shì)力屈服,我也知道,它這是在無(wú)形的鼓勵(lì)著我。它的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,溫暖著我。我想感謝它,卻不知從何說(shuō)起,于是,我用行動(dòng)來(lái)證明。
我知道,我從來(lái)都不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但我堅(jiān)信,只要兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事,總有一天,會(huì)得到別人的認(rèn)可不是嗎?當(dāng)你傷心絕望時(shí),只要心懷希望與美好,一切問(wèn)題不都迎刃而解了嗎?
我有翅膀,一雙無(wú)形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的魔力,讓我不再害怕,它給了我強(qiáng)大的力量,讓我有了堅(jiān)韌不拔的`勇氣。我想,如果這雙隱形的翅膀有顏色,那一定是彩色的吧。
路,不會(huì)是平坦的。這一點(diǎn),我深深的知道,但同樣,如果前方?jīng)]有坎坷,你會(huì)成長(zhǎng)嗎?答案顯而易見,不會(huì)。只有你通過(guò)磨礪,才能長(zhǎng)大。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的,有付出,才有回報(bào)。
這翅膀承載著我的夢(mèng)想,會(huì)帶我飛翔。
我一直都知道,我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文14
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望”這些歌詞來(lái)自《隱形的翅膀》,故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。
在她三歲那年玩紙飛機(jī)時(shí),一陣風(fēng)把紙飛機(jī)吹到了電壓箱上,幼年的她哪知道危險(xiǎn)在向她靠近。當(dāng)她爬上電壓箱去撿紙飛機(jī)時(shí),不幸的事情發(fā)生了,電流通過(guò)了她的全身,去醫(yī)院就診時(shí),她的血液全都變成了黑色,醫(yī)生對(duì)她下了病危通知書,她的肉、骨頭一塊一聲地往下掉,媽媽不得不忍心給她做了截肢手術(shù)。
平常的殘疾人會(huì)對(duì)生活絕望,可雷慶瑤不愿意成為家人的負(fù)擔(dān),她想用腳“走”出一片天地,走出自己的精彩的人生。
她開始用腳刷牙、洗臉,時(shí)常碰不到臉,讓她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);吃飯時(shí),腳又不如手一樣靈便,打翻碗筷是常有的事?伤冀K沒有放棄,她常常默默地鼓勵(lì)自己,在強(qiáng)大精神的支柱下,她慢慢地能夠自理生活。
隨著年歲變大,到了上學(xué)的年紀(jì),看著小伙伴們背上書包,寫起字,她心中癢得很,再三請(qǐng)求父親讓她去上學(xué)。爸爸說(shuō):“如果你能學(xué)會(huì)寫字,那么你就可以去上學(xué)。”小小的雷慶瑤以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了寫字。
再后來(lái),她成了運(yùn)動(dòng)員,陰差陽(yáng)錯(cuò),由田徑運(yùn)動(dòng)員變成了游泳運(yùn)動(dòng)員。可她遲遲不敢下水,教練專門找人推她下水,她被推下水后,頭盡可能地向上,從這以后,她不再怕水了。經(jīng)過(guò)她的努力,在全國(guó)殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。
她說(shuō)她是一個(gè)不撞南墻不回頭的人,事實(shí)證明了她的'話,她撞過(guò)了無(wú)數(shù)的南墻,她在撞了“全奧會(huì)”這座墻后,又登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)。她表示,對(duì)女人來(lái)說(shuō),愛美是一種天性,而對(duì)她來(lái)說(shuō)愛美更是一種失而復(fù)得的權(quán)利。她在這個(gè)舞臺(tái)上放光彩,讓人覺得她不是一個(gè)殘疾人,而是一個(gè)健全人。
她好似一只繭,在沒破繭時(shí),不知道她是怎樣的風(fēng)景,可她越過(guò)了殘疾的障礙,活出了獨(dú)屬于她的精彩人生。
隱形的翅膀作文15
當(dāng)我每一次聽到“我終于看見所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢(mèng)久比天長(zhǎng),留下愿望讓自己想象!蔽揖豌裤街绻覀兡芟窈zt一樣飛掠大海;如果能像雄鷹一樣展翅翱翔;如果能像黃鸝一樣“上青天”,肯定每個(gè)人的記憶都是粉紅色的。
我時(shí)常在粉紅的回憶中發(fā)呆,海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的.,那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎?人類為什么沒有翅膀?為什么我們不能像它們一樣無(wú)憂無(wú)慮地翱翔于廣闊的天空中,在上面玩涼涼的云,在上面嬉戲呢?誰(shuí)能給予我一雙隱形的翅膀?
在蝶的眼中,花是天使;在魚的眼中,海洋是天使;在鳥的眼中,森林是天使;在駿馬的眼中,廣闊的草原是天使。那么在人的眼中,什么是天使?但我想人的處境不同,在他們的眼中,天使應(yīng)該是不一樣的吧!對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō),自由應(yīng)該是天使;對(duì)于貧窮來(lái)說(shuō),富有是天使;對(duì)于樂(lè)學(xué)善思的人來(lái)說(shuō),成就是天使;對(duì)于一對(duì)愛情坎坷的情侶來(lái)說(shuō),幸福是天使;然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使,也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀?我若有了一雙翅膀,我能展翅飛翔,帶著我的黃金夢(mèng)一起飛,我要去尋找屬于我自己的天地,像蒲公英一樣隨風(fēng)飄遠(yuǎn),想在哪里安家就在哪里落腳,想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根,那時(shí),我的視線隨著條條細(xì)流移動(dòng),水流出窗外,匯成小溪,滋潤(rùn)我的心田。
上帝啊,你何時(shí)能賜予我一雙天使之翼呢?我不是想當(dāng)天使,我只想去尋覓彩虹,去尋找屬于我的夢(mèng)!
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