(優(yōu)秀)那張照片作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的那張照片作文,希望能夠幫助到大家。
那張照片作文1
無(wú)聊之余,偶然仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。那張照片,如一碗溫香的老酒,將它的余香久久縈繞在我的腦海中。我總會(huì)想起那張照片,回到兒時(shí)的美好時(shí)光中去……
母親告訴我,那張照片,是我三歲時(shí)我們一家四口的全家福。照片中,父母臉上洋溢著喜悅,面帶微笑地站在兩旁,而姐姐站在中間,手中還抱著一個(gè)可愛(ài)的`“胖娃娃”。那“胖娃娃”一副憨態(tài)可掬的樣子,那紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,那雙黑寶石一樣的大眼睛專(zhuān)注地凝視著前方。那個(gè)“胖娃娃”就是我。一家四口和睦地站在照片里,那幸福感油然而生。
聽(tīng)母親說(shuō),那個(gè)時(shí)候,我們家里的經(jīng)濟(jì)不是很富裕,家里做任何事都很舍不得花錢(qián),除了為我和姐姐買(mǎi)的東西。那時(shí)候盡管家里不富裕,但是父母對(duì)我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。每年我過(guò)生日時(shí),父母都不惜花錢(qián)為我買(mǎi)衣服、買(mǎi)好吃的、照相……仿佛我們家有用不完的錢(qián)似的。三歲那年,我過(guò)完生日的第二天,父母就帶上我和姐姐到照相館照下了那張珍貴的照片。
聽(tīng)了母親的話,我才知道,小時(shí)候的我一直都泡在父母愛(ài)的海洋中,盡管他們的物質(zhì)條件不是很好,十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊,我相信,我們定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
父母的愛(ài)是無(wú)言的,無(wú)處不在。
長(zhǎng)大的我,總是會(huì)想起那張照片,想起溫馨的親情,想起父母對(duì)我的愛(ài)。
那張照片作文2
翻開(kāi)書(shū)柜里那封面發(fā)黃的相冊(cè),打開(kāi)都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中,有小時(shí)候我在游樂(lè)園的照片,有全家福。這些畫(huà)面,使我回憶起過(guò)去家人的開(kāi)心,歡樂(lè)的情景。這時(shí),有一張照片映入我的眼簾,我看到了一個(gè)身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,右手抱著一個(gè)藍(lán)色格子的足球,左手挎到腰間的男孩。他留著一個(gè)小平頭,眼神直視鏡頭,嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯,他那不滿(mǎn)的表情,就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細(xì)看哥哥的表情,那撅著的小嘴,閃著靈光的雙眼,流露出一種不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)?樣子,使我覺(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。
當(dāng)那張照片拍了15年之后,也就是今天二十一歲的哥哥,可能是因?yàn)樗翘焐粷M(mǎn)于現(xiàn)狀的精神,使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué),但是他還是努力追求學(xué)業(yè),最近他還打電話給媽媽說(shuō)他還要考研,媽媽把哥哥堅(jiān)持的成果告訴我,說(shuō)一定要讓我學(xué)習(xí)哥哥的精神。
現(xiàn)在想起暑假時(shí),哥哥告訴我說(shuō),一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片,后面依舊寫(xiě)著:幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥,為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相?哥哥說(shuō),在滑梯旁照相,肯定不服啊,他朝我笑了笑。
一張照片,時(shí)刻感染著我的精神,我把它重新夾到了那老相冊(cè)中。它卻往下一滑,似乎不甘于站在這如此老舊的相冊(cè)里似的。
那張照片作文3
光陰如梭,幾年的時(shí)間過(guò)去了,擦掉上面的灰塵,一絲的喜悅涌上心頭。
說(shuō)起這件事,還得回到六年前的幼兒園畢業(yè)的上午。
那天上學(xué),校園中如同仙女灑下喜悅的糖果般香甜——我們即將畢業(yè)了。早晨,喜悅心情涌上了我的心頭“快點(diǎn),我等不及了”我真想讓全世界的人們知道我畢業(yè)了。到了學(xué)校,一進(jìn)大門(mén),!真“香”,如同校園是一座種滿(mǎn)全世界最香氣的花園,那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。來(lái)到教室,沒(méi)想到同學(xué)早已填滿(mǎn)了教室的空間,我開(kāi)始了自己做的事。
我們排好隊(duì)伍,女生們穿著大紅的畢業(yè)衣,看著端雅大方;而男生們穿著藍(lán)色畢業(yè)衣,是無(wú)比的酷。每個(gè)人都面帶微笑,那時(shí)的氣氛是濃厚的喜悅,從每個(gè)人的心中散發(fā)出來(lái)。照相的.時(shí)間僅只有那幾秒鐘。可是,卻讓我們喜悅。
拿到那用著青綠色邊框中帶著滿(mǎn)面的微笑臉中才發(fā)出的喜悅畢業(yè)照后,頓時(shí),心里暖暖的,回憶起了未畢業(yè)時(shí)的面貌。
我每次都會(huì)遲到,可每一次的遲到是那我不遲到的源泉,最終源泉噴發(fā)出來(lái)的,在那時(shí)——我畢業(yè)了。因此,我為這種遲到為榮。
回到現(xiàn)在,我已是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。再過(guò)二年我將會(huì)迎接下一次的喜悅,那時(shí)的喜悅一定會(huì)使我回顧幼兒園畢業(yè)時(shí)的喜悅,我相信那將會(huì)更幸福!
我走出臥室,那張照片沒(méi)有任何一點(diǎn)灰塵,因?yàn)槲野严矏傋⑦M(jìn)它的體內(nèi)。
那張照片作文4
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一張照片,兩個(gè)老人在楓樹(shù)下?tīng)恐舜说氖,另外一只手還拿著60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的,同樣的人,同樣的街,見(jiàn)證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老,他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在,從未放手。
我很感動(dòng),人與人總是能在歲月更迭,年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。
就像這老兩口,都不是完美的'自己,卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn),把對(duì)方看作最完美的人。
60年,足以讓一個(gè)貌美年輕的少女,變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆;60年,更能讓一個(gè)年輕力壯的少年,變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利,因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形,甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。
當(dāng)然,他們也會(huì)難過(guò),后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長(zhǎng)的一生?僧(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭,一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的話,發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛(ài)好作為話題,逗老伴開(kāi)心。在即將引發(fā)沖突時(shí),總會(huì)有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“從你們一天的交流中不難看出,你們總會(huì)謙讓彼此,這樣不會(huì)喪失自我嗎?不覺(jué)得不合適嗎?”
老兩口卻回答:“雖然迷失了自我,可卻挽留住了他,不虧!
這張照片是60年如一日的愛(ài)。
這張照片是他們最好的彼此。
那張照片作文5
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行,小道上的風(fēng)景很美,因?yàn)槭谴禾,四周的植物都看起?lái)很精神。我邊走邊停,左看一看,右瞧一瞧,玩的不亦樂(lè)乎。在小道的盡頭,有好大一片空地,那兒,種了一棵大樹(shù),是什么樹(shù)呢?我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著的`那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒,望著樹(shù)和那抹身影。突然,你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),望見(jiàn)我,沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢?如天使般的笑容在你臉上綻放,仿佛時(shí)間就在此刻定格,寂靜無(wú)聲。
你向我招手,我輕輕走到樹(shù)下,然后坐下,與你并排。你問(wèn)我:“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎?”“不知道。”我回答!耙?yàn)椋瑯?shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看!蔽翼樦闶种傅姆较蛲,是陽(yáng)光照到樹(shù)上,從下往上看,竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙,每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的道路。從樹(shù)里眺望遠(yuǎn)方,有一條地平線,仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)頭望向你,你的眼中充滿(mǎn)了欣喜,有時(shí)那如天使般純凈的笑容,潔凈而美麗。那時(shí),突然有一束陽(yáng)光,照到了你的臉上,襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角,原來(lái),你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭,與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。
那時(shí),陽(yáng)光正好。
那張照片作文6
人生中難免有低谷。去年冬天,我就經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的低谷,原本十拿九穩(wěn)的英語(yǔ)競(jìng)賽竟然遭遇了滑鐵盧,天空都變成灰色的了!父母為了讓我走出陰影,帶我到外地散心。
下了飛機(jī),刺骨的寒風(fēng)毫不留情地迎接了我。環(huán)顧四周,大地覆蓋著一層厚厚的雪,鳥(niǎo)兒、小草、小花不見(jiàn)了蹤影,大樹(shù)也光禿禿的,大地一片死寂。怎么走到哪兒,都只有一片死灰?
突然,我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處一抹奪目的紅。那紅艷,與一片灰白格格不入。我急忙跑上前,原來(lái)一株梅花!那一朵朵紅艷的`梅花是那樣的美麗,我不禁看呆了。咦?這梅花為何還能在凌冽的寒風(fēng)中傲然綻放?也許它骨子里天生有一種迎難而上的品質(zhì)吧。它或許不如牡丹那樣高貴,但它有傲氣;它或許不如月季那樣?jì)擅,但它有暗香撲鼻;它或許不像一些珍貴的花草能在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu),但它卻能在殘酷的環(huán)境中抬起頭,傲雪斗霜!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,多少偉大的詩(shī)人都為這一株梅花潑灑筆墨,高歌贊頌!
我的心剎那間明亮起來(lái)。反觀自己,因?yàn)榭荚伊司头穸ㄗ约旱奈磥?lái),不敢抬起頭去面對(duì)困難。我為何不能像這梅花一般勇敢地面對(duì)?
我拍下了這張照片,貼在墻上,我要將它永遠(yuǎn)記在心里!在以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難,都會(huì)看看它。因?yàn)檫@梅花,教會(huì)了我不要?dú)怵H,迎難而上!
那張照片作文7
在姥姥家的走廊潔白的墻壁上,掛著一張不大的雙人照片。雖然不大,但卻對(duì)我意義非凡。那是一張?jiān)谖伊鶜q時(shí)和姐姐的合影。一張照片有時(shí)會(huì)牽起很多回憶。
記得是我上二年級(jí)的時(shí)候,故事的.主角是我和姐姐。因?yàn)槲液徒憬阒幌嗖罹艂(gè)月,所以不管干什么事情都不會(huì)出現(xiàn)代溝,甚至在有些時(shí)候,有些話,不會(huì)和媽媽說(shuō)但一定要和姐姐說(shuō)。用俗話說(shuō)我和姐姐就是砣不離秤,秤不離砣。有一次,因?yàn)榻憬愕木壒识J(rèn)識(shí)了她們班的很多同學(xué),其中一個(gè)男生因?yàn)槔虾徒憬泗[別扭,所以我也非常討厭他,每次看見(jiàn)都躲著走?捎幸淮危匆(jiàn)了我,叫我過(guò)去,因?yàn)榕赃呥有別的同學(xué),所以我便走了過(guò)去?烧l(shuí)知他讓我把手抬起來(lái),然后二話不說(shuō),把我胳膊一扭便一臉壞笑的走了,疼的我直叫喚。
事后我便向姐姐告狀,姐姐聽(tīng)后便滿(mǎn)臉憤怒的拉著我找到了那個(gè)男孩。二話不說(shuō)上去就掐了他一下。那個(gè)男孩大喊:“你有病!”姐姐也不甘示弱的說(shuō):“我怎么了,誰(shuí)讓你欺負(fù)我妹妹了!”“我沒(méi)有,誰(shuí)讓你妹妹那么弱。 薄澳憔褪遣荒芷圬(fù)我妹妹”……
他們倆個(gè)人爭(zhēng)吵了很久,雖然我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,但卻非常的開(kāi)心,因?yàn)楝F(xiàn)在的姐姐和1、2歲時(shí)經(jīng)常欺負(fù)我的姐姐完全不一樣了。
一張照片雖然很小、很輕,但卻可以使我們回憶起一段令人感動(dòng)的往事。
那張照片作文8
星期日下午,我看見(jiàn)了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片,也同時(shí)伴隨著悲傷……
7年前,在那令人向往的年月,我正在花橋幼兒園讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū),其實(shí)哪有在讀書(shū),大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來(lái),二是也沒(méi)有什么好的教材可以教。在那里可以說(shuō)就是在虛度光陽(yáng)。不久我的幼兒園來(lái)了一位新的老師。
白老師,31歲左右,中等的個(gè)子,不是非常胖,圓圓的臉,紅紅的`。她第一天來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)1、2、3、4……”
轉(zhuǎn)過(guò)身又走了,大約30分鐘后,她抱了許多的白紙來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“難道是畫(huà)畫(huà)”白老師對(duì)我們說(shuō)對(duì)就是畫(huà)畫(huà)是畫(huà)1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了,老師就慢慢的對(duì)我說(shuō)了許多的道理可以我就是什么都聽(tīng)不明白,但是我又好像聽(tīng)明白了。
在那個(gè)時(shí)候的我非常的調(diào)皮,在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺(tái)下面一個(gè)洞中。
每當(dāng)我看到這一張照片感到我非常的調(diào)皮但是我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了角落你的老師,老師在照片上是多么的年輕,老師的頭發(fā)是多么的黑,F(xiàn)在老師的臉上有了斑,有了歲月的痕跡。老師的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。每當(dāng)我看到這張照片,看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒(méi)有人的地方去傷心,不知道為什么就想哭起來(lái),這可能就是我對(duì)老師的愛(ài)和同情吧!
我懷念著白老師,懷念白老師在一起的時(shí)光,懷念她的諄諄教誨,懷念她為我付出的一切……
那張照片作文9
星期天,我寫(xiě)完作業(yè),閑的無(wú)聊,突然看見(jiàn)桌子上有一本厚厚的相冊(cè),我打開(kāi)它,第一眼就看到了我和老虎的那張舊照片。
記得那是我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游覽野生動(dòng)物園,動(dòng)物園里有猴子、熊貓、大象、鸚鵡、孔雀等各種動(dòng)物,最令我難忘的是觀看威武的老虎表演,老虎在馴獸員的指揮下,特別的`聽(tīng)話,像一只只溫順的小貓,五六只老虎排著整齊的隊(duì)伍表演了鉆火圈、匍匐前進(jìn)、原地打滾等等······節(jié)目非常的有趣,正當(dāng)我看得入神節(jié)目結(jié)束了,其他幾只老虎都退場(chǎng)了,只留下了一只老虎,馴獸員說(shuō)可以和老虎免費(fèi)照相,我特別的高興,趕快跑去排隊(duì),可輪到我的時(shí)候,我卻不敢去,當(dāng)時(shí)還把我嚇哭了,最后在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我一步一步地走到老虎的后面,豎起了兩只小指頭,心里還是有些害怕,只聽(tīng)“咔嚓”一聲攝影師說(shuō)好了,我趕緊扭過(guò)頭飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,只要看到和老虎的這張舊照片,總是覺(jué)得很親切,我一定要將這張珍貴的照片保留下來(lái)。
那張照片作文10
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí),這一張照片就會(huì)映入我的眼簾。一個(gè)穿粉紅色羽絨服的小女孩站在山上。一陣風(fēng)吹來(lái),把她的頭發(fā)給吹起來(lái)了,你們猜那個(gè)人是誰(shuí)?對(duì),這就是我!
我至今都還記得,那天我們一家和阿姨舅舅一家一起去爬山。那山路可長(zhǎng)了,我一半也沒(méi)有爬到,就已經(jīng)累得上氣不接下氣,氣喘吁吁了。“我走不動(dòng)了。”我說(shuō)。“快,再走一會(huì)兒就可以休息了。”媽媽說(shuō)。一聽(tīng)到休息這個(gè)詞,我像發(fā)了瘋似得,一鼓作氣,快速地向上爬。爬著爬著,終于看到了休息的涼亭了,于是我拼盡全力,奮力地跑了過(guò)去,終于到了涼亭了!
到了涼亭上,我深深的舒了一口氣,也不管姿勢(shì)好不好好看,一把癱倒在了躺椅上,吃著帶來(lái)的零食補(bǔ)充體力。吃飽喝足后,我們又繼續(xù)出發(fā)了。
繞過(guò)涼亭繼續(xù)往上爬,我放慢了腳步,這里實(shí)在太美了,各種各樣的樹(shù),翠綠欲滴,樹(shù)上還時(shí)時(shí)響起小鳥(niǎo)的'歌聲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。茂密的樹(shù)林遮住了陽(yáng)光,只剩幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照射樹(shù)林,非常幽靜!
爬呀爬呀,我們終于到了山頂了,站在山頂上,俯視山下的景色,下面的人小得像一只只螞蟻,翠綠的樹(shù)看上去就像一塊塊翡翠,微風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,一瞬間,所有的勞累都化為烏有。
這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,它告訴我遇到困難不能放棄,它時(shí)刻提醒著我要增加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),下次再去爬山時(shí)就不會(huì)這么累了!
那張照片作文11
忙里偷閑,翻開(kāi)舊日的照片。不經(jīng)意間翻開(kāi)一頁(yè),我指間一滯,望著微微褪色的照片,回憶如潮涌來(lái)。
那是一棟并不起眼的老房子,房前小院里有一棵不算高但枝繁葉茂的老槐樹(shù)。秋日的'暖陽(yáng)灑下,在老屋屋頂上投下斑駁的樹(shù)影。屋中幾只貓兒趁著天晴爬上墻頭,在屋頂上團(tuán)成幾個(gè)毛茸茸的圓球,沐浴著陽(yáng)光。這是我兒時(shí)住過(guò)的老屋,一個(gè)留下我美好回憶的地方。
小時(shí)候,我曾在這里住了一段日子,是十分快樂(lè)的。老屋的后院兒,是一個(gè)小菜園,這兒種一片茄子,那兒種一塊兒玉米,前后有豆角;h笆上嫩綠的豆角藤,屋邊墻角的南瓜也爬上屋頂,墨綠的大葉蓋著一個(gè)大南瓜。這是豐收的季節(jié),一起床,就在這里呼吸新鮮空氣,
老屋的門(mén)口,掛著一串串玉米,墻腳擺著幾個(gè)老南瓜。有時(shí)早上起來(lái),看那南瓜竟敷上白霜,天冷了。南瓜的旁邊放著一個(gè)小爐子,初秋的夜晚,我們一群小孩子總愛(ài)圍在爐邊,聞著爐中香甜的氣息,期待著打開(kāi)爐子的一刻---老屋后院兒種的紅薯,表皮微微烤焦,香氣撲鼻,吃一口香甜松軟,溫暖了秋夜。
我住進(jìn)前院了可是老屋帶給我的美好回憶,永遠(yuǎn)不能忘。
這段記憶總在我心間不停放映,那是快樂(lè)的印記。
那張照片作文12
20xx年6月我們拍下了那張照片,六年就這樣過(guò)去了,在這六年里,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多,我的同學(xué)們不知道你們是否還記得那個(gè)曾經(jīng)輝煌過(guò)的六一班?
時(shí)間過(guò)得真快,我們都上初二了,坐在書(shū)桌旁看見(jiàn)那張照片,我不由自主的想起我們那短暫的六年時(shí)光……看見(jiàn)那張畢業(yè)照每個(gè)人都笑的很開(kāi)心,其實(shí)我們都知道那燦爛的笑容是我們裝出來(lái)的,誰(shuí)都不想在這六年的`末尾留下遺憾。“我是光榮的??小學(xué)的學(xué)生,我站在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓……”我們站在國(guó)旗下宣誓,“加油!加油!超過(guò)他,哈哈哈!我們班又是第一”在運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)六年總分都是第一不言棄拼搏努力的六一班!袄蠋,對(duì)不起,我們錯(cuò)了,下次我們上課再也不說(shuō)話了,而且我們保證下次數(shù)學(xué)考試一定及格”那一次我們?nèi)抢蠋熒鷼饬耍覀円黄鹑マk公室給老師道歉并寫(xiě)下保證書(shū)說(shuō)好下次數(shù)學(xué)一定都及格,可是,到最后考出了十幾個(gè)五十多分的……看見(jiàn)那張畢業(yè)照我流下了眼淚,我想你們也是一樣,很懷念我們的六一班,懷念我們小學(xué)發(fā)生的一切事情?上覀?cè)僖不夭蝗チ耍粝逻@張照片,讓我們懷念那時(shí)年少無(wú)知,純真的回憶。
畢業(yè)了,我們都已經(jīng)初二了,眼下我們最重要的就是好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的高中,讓這輩子都不留下遺憾,都說(shuō)離別后會(huì)有一次美好的相遇,希望我們?cè)俅斡鲆?jiàn)時(shí),都已經(jīng)完成自己最初的夢(mèng)想,有美好的生活!
不忘初心,方得始終,愿時(shí)光不老,我們不散!看著那張照片我默默地在心里祝福著你們…… 期待我們的未來(lái)!
那張照片作文13
往事如同滄海一粟,隨著潮汐的起伏,被卷進(jìn)時(shí)間的汪洋。而我,心中仍懷執(zhí)念,不忘你與我的時(shí)光!}記
還記得那段小學(xué)時(shí)光嗎?你是那么的天真可愛(ài)。剛認(rèn)識(shí)你時(shí),你對(duì)我這個(gè)陌生人十分熱情,但和我說(shuō)話時(shí),你總是那么緊張,有時(shí)還會(huì)口吃。你總能和其它同學(xué)相談甚歡,打得火熱,卻總不會(huì)忘記人多必?zé)o存在感的我。你的作業(yè)永遠(yuǎn)都是沒(méi)有做完的',所以第二天你一大早趕到學(xué)校便問(wèn)其它同學(xué)借來(lái)抄,但很多時(shí)候都是靠我。
時(shí)光飛逝,如流水,留不住。
畢業(yè)那天,班級(jí)里舉辦小食會(huì)。在各種各樣的零食陪伴下,同學(xué)們臉上都溢滿(mǎn)了笑容。你那天玩得最瘋,也最開(kāi)心。小食會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。在夕陽(yáng)下,與各自的閨蜜、死黨道別。然而,你卻主動(dòng)留下來(lái)打掃教室。身為你的好哥們兒,我也陪你留了下來(lái)。
那天,我們打掃得很晚,其它的同學(xué)都回去了,只剩下我們倆。最后檢查時(shí),在我面前從不落淚的你卻突然哭了起來(lái)。我不知所措,不知如何去安慰你,臉也急紅了,只能把手放在你的頭上,默默地看著你哭。突然,我冒出了一句,“我給你拍張照,你別哭了好不好?”你慢慢地停止了抽泣,擦干了眼淚,擠出了個(gè)微笑。然后,校門(mén)口前,我們?cè)谙﹃?yáng)下分別了。
那張照片被我?jiàn)A在畢業(yè)相冊(cè)里,F(xiàn)在,它或許有些褪色了,但照片里那個(gè)哭腫了眼、強(qiáng)擠微笑的你讓我甚是懷念。那張照片,也總會(huì)浮現(xiàn)在我的心頭。
那張照片作文14
今天,我沒(méi)有什么事情干就拿起一本厚厚的相冊(cè),回憶著自己的美好童年,回憶自己多姿多彩的童年。我看著一張照片傻傻的笑著,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那一天,我和妹妹還有家鄉(xiāng)的好朋友在奶奶家玩,玩什么?我們大家都在想,妹妹就在這時(shí)跑到個(gè)房間里那里一塊干凈的布,悄悄的從給我的身旁走過(guò),蒙住了我的眼睛,我的眼前一片漆黑。我就開(kāi)始亂摸,我一定要抓著,我抓啊抓,不小心絆倒了,掉到了一個(gè)坑里面,這個(gè)坑里全是泥這到底是誰(shuí)干的。我把布拿了下了,發(fā)現(xiàn)自己全身幾乎都是泥,我怎么這么倒霉啊,不對(duì)奶奶家一向沒(méi)有坑的,這一次怎么有坑。原來(lái)是我剛才抓的時(shí)候妹妹在挖坑又澆了水。氣死我了。
妹妹換了一塊新的布給我蒙上了眼睛開(kāi)始抓了起來(lái)。這一次,我一定要遠(yuǎn)離土坑,不知天和我作對(duì)還是什么,我剛走一步就沒(méi)有辦法再走,這是怎么回事,我把布拿開(kāi),一看,我的腳被膠帶粘住了,這一個(gè)調(diào)皮的妹妹看我怎么收拾你,真是氣死我了。
我就一直站在這里,過(guò)了一會(huì)兒妹妹提了一桶水走了過(guò)來(lái)倒在了我的腳上,我的腳可以走路了,但是因?yàn)槲覄偛砰L(zhǎng)期的.站著,不小心掉到了坑里這下我比上一次還慘,妹妹和我的好朋友哈哈大笑,這一個(gè)調(diào)皮蛋妹妹,看我今天怎么收拾你,妹妹看見(jiàn)了我生氣了就飛快的跑還給我設(shè)障礙,我就追,過(guò)了一會(huì)兒我有絆倒了,就在這時(shí)啪的一聲,把我的樣子拍了下來(lái)。
每一次看到這一張照片我就哈哈大笑,這一件事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那張照片作文15
往事有的像用竹子劃在沙上轉(zhuǎn)眼即逝,有的卻像用鑿子刻在石頭上,記憶猶新。腦海的深處一只留著那張照片,那張我第一次滑沙時(shí)的留影……
那時(shí)我8歲,爸爸媽媽帶我去青海省的沙湖游玩。媽媽給我買(mǎi)了一張滑沙的票,想讓我嘗試一下滑沙?墒莿傄贿M(jìn)去我就被嚇住了……這時(shí)爸爸看出了我的心思故意說(shuō):“這票錢(qián)又不能白花,很貴的哦!”可是我剛走了一小步,就又突然退了回來(lái),“如果我不小心滾了下去怎么辦……”我越想越害怕,想了好大好大一會(huì)兒,終于決定去嘗試一下?墒俏覄傋邇刹骄陀滞艘徊,還是有一些害怕。媽媽又說(shuō):“機(jī)會(huì)難得哦!”最后在媽媽和爸爸的連哄帶拉下,我終于鼓足勇氣忐忑不安的坐在了滑沙的.滑板上……
啊!真刺激!一陣陣風(fēng)從我面前吹過(guò),讓我覺(jué)得是那么涼爽,還有一種以前從來(lái)沒(méi)有的一種刺激,正在這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲,這一張照片就完成了。
從那以后每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我就想起來(lái)滑沙時(shí)的情景,想起來(lái)自己是怎么克服恐懼心理的,我就自信起來(lái),不再躲避任何困難,勇敢的面對(duì)一切!
這就是我最珍貴的一張照片,是它一直激勵(lì)著我,奮發(fā)向上,不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于和困難作斗爭(zhēng)!難忘那次滑沙!難忘那張一直激勵(lì)我的照片!
老師點(diǎn)評(píng):(指導(dǎo)老師:楊翠利)
小作者選材很好,描寫(xiě)滑沙的情節(jié)寫(xiě)的非常好,也有必要的心理描寫(xiě)。中心突出,主題明確,可見(jiàn)小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的!好好努力哦!
【那張照片作文】相關(guān)文章:
那張照片作文04-02
總會(huì)想起那張照片作文04-04
總會(huì)想起那張照片作文15篇04-26
總會(huì)想起那張照片作文(15篇)05-05
總會(huì)想起那張照片作文集錦15篇05-24
難忘那張臉作文04-22
難忘那張笑臉作文06-06