我們班的活寶作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我們班的活寶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的活寶作文1

　　我們班的活寶可多了，個(gè)個(gè)有趣。常常逗得大家哈哈大笑，同學(xué)們，你們想知道嗎？我來(lái)介紹幾位吧！

　　吳健昊是我們班的活寶之一。他非常搞笑，每當(dāng)同學(xué)們玩得正開(kāi)心時(shí)，他便來(lái)搞破壞。一會(huì)兒抱抱這個(gè)一會(huì)兒抱抱那個(gè)，嘴里還說(shuō)：“讓我抱抱嘛！讓我抱抱嘛！”有一我正津津有味地喝著果汁，他看見(jiàn)了，便說(shuō)：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)嘛！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　張旭騰也是我們班的`活寶，他的外號(hào)叫做“搞笑醫(yī)生”。他總能把別人說(shuō)的話里找出一些前后鼻音、翹舌音、音節(jié)相同聲調(diào)不同的字。有一次，我問(wèn)他：“你是不是要學(xué)英語(yǔ)？”他說(shuō)：“啊？鷹語(yǔ)？是不是老鷹說(shuō)的語(yǔ)言？”

　　馬雯雯也是我們班的活寶。她能看著我們穿的衣服來(lái)取外號(hào)。有一天，俊珂穿了紅色的衣服，馬雯雯便叫他：“嗨！紅番茄人！又有一次，俊珂穿了黃色條紋的衣服，馬雯雯便對(duì)他說(shuō)：”你好！面條人！“同學(xué)們，你們喜歡我們班的這幾個(gè)活寶嗎？

我們班的活寶作文2

　　哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。

　　先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”

　　提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的.絕招是“掐“。

　　“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！

　　第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非常“冷”的微笑，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。

　　這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！

我們班的活寶作文3

　　我們班有個(gè)“活寶”，他有一雙小小的眼睛，彎彎的大嘴，每天都要傻笑傻笑，他的耳朵很好，他坐在第一組，上課的時(shí)候坐在第七組的人在講一個(gè)秘密，他聽(tīng)到了，告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。

　　有一次，上音樂(lè)課，音樂(lè)老師沒(méi)有叫我們唱歌，而他卻唱了，音樂(lè)老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽(tīng)，而他卻一點(diǎn)兒也不害怕，站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽(tīng)，唱完了歌音樂(lè)老師被氣走了，而我們?nèi)�班的男生笑著說(shuō)：“你要不要臉��？你可是男生呀，話音剛落全班笑的更激烈了。那時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都可以。聽(tīng)到我們班的笑聲。

　　又有一次，他亂動(dòng)我東西，還把我的東西給玩壞了，我那時(shí)候很是生氣，正當(dāng)我要沖進(jìn)辦公室的`時(shí)候他拉住了我懇求的說(shuō)：“求求你了別告訴老師，不然我會(huì)沒(méi)命的�！彼麆傉f(shuō)完我有點(diǎn)同情就讓他給我寫一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。

　　他雖然有時(shí)很討厭，但如果我們班沒(méi)有他那或許就沒(méi)有了真正的笑容了。

我們班的活寶作文4

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，說(shuō)到“大活寶”非我們班的肖千禹同學(xué)莫屬。

　　他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得高高的像一個(gè)滑滑梯，小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)出口成章，看起來(lái)怎么都像一個(gè)聰明又可愛(ài)的人。

　　有一次，“叮鈴鈴”上課了。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)想到讓一個(gè)桶里的水不會(huì)漏出去輕松過(guò)橋的好方法呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。老師示意大家停下來(lái)，肖千禹舉起手來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想到了一個(gè)好方法了！”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看！”他打著手勢(shì)說(shuō)：“首先，拿一根繩子系在兩個(gè)桶的把上，然后再把兩個(gè)桶放在水里，最后拿著正中間，桶就可以輕松浮動(dòng)了。”全班同學(xué)非常驚訝，他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。肖千禹摸了摸頭，笑了笑，像一只憨厚的小熊。

　　別看他上課時(shí)活脫脫一個(gè)小學(xué)霸，下課的.時(shí)候，他像變了一個(gè)人似的，瞧，他跳舞的時(shí)候，做的一個(gè)個(gè)滑稽又驚險(xiǎn)的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，有時(shí)候讓我們心驚肉跳，有時(shí)讓我們?yōu)樗麣g呼鼓掌……原來(lái)他還是一個(gè)街舞達(dá)人呢！

　　肖千禹同學(xué)下課的時(shí)候逗我們開(kāi)心，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，真是一個(gè)聰明又可愛(ài)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)！

我們班的活寶作文5

　　“唉，別別別！我慫，我慫。”蔣延庭哭笑不得地說(shuō)。這就是我們班的蔣延庭，搞笑大王的位置非他莫屬。

　　一次他在座位上說(shuō)了陳萌沁一句，陳萌沁立馬起身去擰他，蔣延庭的手像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，陳萌沁不管，直接擰著他的'胳膊。蔣延庭無(wú)奈地笑著說(shuō)：“啊！我慫我慫。”又突然發(fā)狂了起來(lái)：“給你牛的。”“��！”又被擰住了肉。

　　有一次，我去他家里玩游戲。他自言自語(yǔ)道：“不就一只小魯班嗎？老子收了你�！边^(guò)了三秒，他擰著我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“啊，幫我收了他�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。

　　還有一次，他又做了一件很搞笑的事，猶如大鬧天宮似的罵班主任。做坐位體前屈時(shí)，他和兩位同學(xué)做了負(fù)一的好成績(jī)，他大喊到：“老子負(fù)一，溜不溜！”許多同學(xué)笑了起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束，老師把他們?nèi)齻�(gè)叫了出來(lái)批評(píng)了一頓。老師走后，他指著老師的背影說(shuō)：“你還牛逼了�！卑φ娌恢�是誰(shuí)給他的膽。

　　他真是一個(gè)活寶，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。對(duì)待事情那么不認(rèn)真，但他十分搞笑，沒(méi)有他，班級(jí)里也會(huì)缺少很多笑聲吧。

我們班的活寶作文6

　　天下之大，無(wú)奇不有。我最佩服我們班的兩位“活寶”。

　　嘿嘿！第一位：劉博

　　劉博說(shuō)話大聲如雷霆，面紅如關(guān)公是也。為什么說(shuō)他是“活寶”，因?yàn)樗�比上課時(shí)的活躍分子還活躍。他上課笑一笑，旁邊的人就像被染上了小兒癲瘋癥一樣。我也不例外。

　　第二位：王文韜

　　王文韜乃笑話中的笑話，傳奇中的衰男（真的很衰）。為什么說(shuō)他是活寶，因?yàn)樗�嘴一張，說(shuō)遍天下無(wú)敵手。如果你要和他斗嘴，算了吧。王哥一張一合，你已經(jīng)OK了。

　　王文濤在下課時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)給大家學(xué)一個(gè)直播，聽(tīng)好了�！鳖D頓，聲音響起：“一首身披麻袋，送給大家。謝謝！”又頓頓，歌聲響起“：你身披麻袋，頭頂白菜……”（自唱自醉的樣兒）

　　劉博回?fù)簦骸澳悴派砼�麻袋，頭頂白菜。”

　　王、劉博不約而同的說(shuō)唱爭(zhēng)斗開(kāi)始了。

　　王文韜來(lái)一句：“你是我心目中的男神——男神經(jīng)病�！�

　　劉博回：“你是我心目中的.神童——神經(jīng)病兒童�！�

　　兩人不分上下，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“你們兩個(gè)再吵，都能進(jìn)‘笑傲江湖’了。”

　　王文濤和劉國(guó)面面相覷，都同時(shí)發(fā)出一聲“切”。

　　我們班的“活寶”有趣吧，有他們，我們班少不了笑聲。

我們班的活寶作文7

　　“韋小寶”、“韋呆呆”、“小書蟲”，這些外號(hào)都屬于我們班的韋天任同學(xué)。

　　翹著凳子一搖一搖的，拿著一本《爆笑校園》。邊看邊啃著那只“黃金鳳爪”一會(huì)大笑、一會(huì)眉頭擠成一個(gè)“川”字型�！芭尽钡囊宦暤首又刂氐乃ぴ诘厣�，“哈哈哈”我們班的另一個(gè)活寶“牟猴子”幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑著�！澳銅”韋天任氣的漲紅了臉。“看，韋呆呆又變成了火冒辣椒了”。韋天任拿著《爆笑校園》追著牟正揚(yáng)滿教室跑。

　　突然，上課了，趙老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)韋天任要作業(yè)，他抬起頭用“韋呆呆”牌茫然臉注視著趙老師，然后轉(zhuǎn)身跑向座位在書包里左翻右翻，然后雙手一攤肩一拱的說(shuō)：“額~，好像忘帶了”，頓時(shí)教室里回蕩這笑聲。

　　可是，他還是一臉無(wú)所謂，下課依然一副不倒翁的樣子，連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

　　有一次，大掃除我去廁所拎水桶，可是我使勁全身力氣那個(gè)水桶還是不給力，依然寸步不離的坐在廁所門口，這時(shí)韋天任，走來(lái)看了看我對(duì)我說(shuō)“真是小女子，連這個(gè)都提不動(dòng)，”說(shuō)完拎起水桶朝教室走去······

　　這位活寶總是能使我們哄堂大笑，可是他如果能在合適的`時(shí)間干合適的事情那該多好��！

我們班的活寶作文8

　　我們班自稱為“活寶動(dòng)物樂(lè)園”，你想知道都有那些活寶嗎？那你就快來(lái)看看吧！

　　活寶1——大牙

　　大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說(shuō)韋兄的牙齒一定大，那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了！你們想不想知道答案？聽(tīng)我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的——大牙。他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。

　　活寶2——獵豹

　　此人力大無(wú)窮，人稱獵豹。要問(wèn)此名號(hào)從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽(tīng)“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度，最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過(guò)了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的'“獵豹”，不錯(cuò)吧！

　　活寶3——熊貓

　　熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗�十分的聰明，也十分的搞笑，�?jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字——熊貓。

我們班的活寶作文9

　　“白旭成，你給我上后面去，站到下課！”老師生氣地說(shuō)。唉，原來(lái)又是我們班的“活寶”白旭成同學(xué)在老師上課的時(shí)候，背地里和別人說(shuō)話被老師抓住了。這淘小子！

　　要是說(shuō)起玩，他可是一個(gè)頂倆�？梢�是說(shuō)起學(xué)習(xí)，他就想大病初愈一樣，沒(méi)了精神。記得有一回，他在臨上課的十分鐘前，還在走廊里健步如飛地瘋跑，而且還能在五分鐘內(nèi)連續(xù)“光顧”三層樓的六個(gè)班級(jí)，然后還在那些班級(jí)留下了一些杰作，不是拿走那里的黑板擦，就是拿走那里的錄音機(jī)，后來(lái)造成了我們班短暫性的錄音機(jī)和黑板擦泛濫。

　　還有一次，老師在前面“手舞足蹈”的講課，可他呢？卻趴在桌子上“神游華山”去了。當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，可他卻像掉了魂似的，突然，老師說(shuō)：“白旭成，這道題你來(lái)回答�！彼�猛地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，你剛才讓我干什么？”當(dāng)他的'話音一落，我們立刻哄堂大笑�？伤�那“美麗”的表情并沒(méi)有打動(dòng)老師。20遍的109課課文如同“五指山”一般砸到他的身上，使他動(dòng)彈不得，而且看著老師那不容動(dòng)搖的面部表情，我們深深的知道：他要是不交就死定了。

　　唉，我的小白同志，你什么時(shí)候才能改掉你的“上課倒病”啊？

我們班的活寶作文10

　　講講我們班四個(gè)小丑的故事，三天三夜都寫不完！唉，誰(shuí)讓他們有這么多好玩的東西！

　　我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一個(gè)小丑，洪，那個(gè)——紅燒豬頭。洪不僅是的昵稱，而且還有很多昵稱。洪之所以取這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)樗��?jīng)常扮演豬臉的`角色，而且他恰好姓洪，經(jīng)常在個(gè)人簽名上用紅筆寫姓，然后畫個(gè)豬頭取這個(gè)外號(hào)！

　　第二大小丑是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里調(diào)皮的蠟筆肖鑫，陳新的性格和他很像，名字也差不多，所以就起了這個(gè)外號(hào)。

　　第三大小丑是李小濤，我們班的小偷。不要認(rèn)為他是一個(gè)真正的小偷。你是不是像潮州話里的小偷一樣用普通話念他的名字？

　　最后一個(gè)小丑是班上的洪水——金紅。他在班上地位很高。哪里有壞事，哪里就有他，十有八九是他干的。

　　這四個(gè)小丑如果不是單獨(dú)強(qiáng)大，而是組合在一起，那就無(wú)比巨大了。不給糖就搗蛋，吵架，上課搗亂。真不愧是我們班的四大小丑！

　　你想知道我們班的四個(gè)小丑嗎？想看就來(lái)看看！

我們班的活寶作文11

　　他整天無(wú)憂無(wú)慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒(méi)有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞，但絕對(duì)是我們班最開(kāi)心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。

　　他話特別多，被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會(huì)吵的欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的.無(wú)話可說(shuō)。

　　他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。

　　他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺(jué)得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說(shuō)的“一人做事一人當(dāng)”。

　　這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無(wú)二的龔祥霖。

我們班的活寶作文12

　　說(shuō)起我們班，那可是大有名聲�。。。�為啥呢？？那是因?yàn)橛袔讉�(gè)‘重量級(jí)’的可怕級(jí)人物――

　　最厲害的人――戈珍妮

　　說(shuō)起她那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！他的秘密武器是――河?xùn)|獅吼。他那一吼，喧嘩的教室立刻馬上即一定會(huì)安靜下來(lái)。誰(shuí)要惹了她，就準(zhǔn)備以后帶助聽(tīng)器吧！我可不是吹牛，你看，她又吼上了！

　　最厲害的眼――駱雪瑩

　　看到這個(gè)題目，你就會(huì)想，眼有啥厲害呀？厲害的`是她呀會(huì)哭，說(shuō)起哭，誰(shuí)都會(huì)。但要是練到她那種爐火純青的功夫，那就難了。她是想哭就哭，想停就停！珍而且一哭起來(lái)的吼功沒(méi)完沒(méi)了。和戈珍妮的吼功是不相上下呀！“我正在研究她的哭能不能是時(shí)空扭轉(zhuǎn)？”

　　最厲害的嘴――杜思怡

　　嘴的厲害之處是會(huì)說(shuō)“損人”，如果你自稱是損人高手，那你就來(lái)和阿杜來(lái)比比，你就知道這4個(gè)字的意義了。一回，小楊和她開(kāi)損人大賽，結(jié)果是被損得落荒而逃，正因?yàn)檫@次，阿杜越來(lái)越神氣，我們便給她起了個(gè)外號(hào)――天生的雞嘴！

　　聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得我們生活的很不融洽，不對(duì)，正因?yàn)橛辛怂齻儯�我們的班�?jí)才越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福。

我們班的活寶作文13

　　小明同學(xué)是我們班的活寶，因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話，又經(jīng)常語(yǔ)出驚人，所以我們都親切的叫他大嘴。

　　他的.坐姿有180度角，上課老把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新鮮事。

　　有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，立刻報(bào)告給老師說(shuō)：“教室里有蜜蜂！”結(jié)果卻賺來(lái)了一頓罰站的“小灶”。

　　他的座位換來(lái)?yè)Q去，因?yàn)樗�老說(shuō)話，老師讓他和學(xué)習(xí)好的坐一起，學(xué)習(xí)好的也說(shuō)話了；讓他跟不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)坐一起，不愛(ài)說(shuō)話的也愛(ài)說(shuō)話了；最后只好把他放在了眼皮底下，跟老師打?qū)ψ馈?/p>

　　他腦子特別靈光，不管學(xué)習(xí)什么一聽(tīng)就會(huì)，但作業(yè)卻馬馬虎虎，不求最好，只求最快。

　　所以潦草就很難避免了。為此挨了不少批評(píng)�？伤�并不在乎。

　　他的眼睛總滴溜溜直轉(zhuǎn)，不胖，有精神頭，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，總是能成為全班焦點(diǎn)。

　　大嘴是這樣的使人快樂(lè)，是我們班名副其實(shí)的活寶，但我還是祝他好運(yùn)，因?yàn)楫吘箍炱谀┛荚嚵�。用他的話說(shuō)：“男女混合雙打已經(jīng)向他發(fā)出了嚴(yán)重警告�！�

我們班的活寶作文14

　　要數(shù)咱們班的活寶，十個(gè)手指頭扳不完。不過(guò)最搞笑的要算小鍇，他那威名可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　他的頭發(fā)蓬松蓬松的，一雙眼睛雪亮雪亮的，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，樣子還蠻帥的'，在我的心中，他還有點(diǎn)兒“非主流”。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)考得一塌糊涂，心情不怎么好，下課了也不知如何是好，朋友來(lái)找我玩我也一動(dòng)不動(dòng)，心里一直悶悶不樂(lè)，覺(jué)得很對(duì)不起父母和老師。放學(xué)了，我呆在一個(gè)暗暗的角落里默默地擦著淚水，我努力想讓自己高興點(diǎn)，可總是高興不起來(lái)。突然，我的肩膀被輕輕地拍了一下，我扭頭一看，竟然是小鍇，我吃驚地望著他說(shuō)道：“別嚇人了！”我垂下了頭，他立刻安慰我說(shuō):“一次失敗算不了什么，一次失敗也不一定代表你以后會(huì)失敗�。≈灰�你努力、堅(jiān)持不放棄，就一定能取得成功�！蔽衣�(tīng)了這句話后，仍然不高興，他見(jiàn)狀，立刻朝我做了一個(gè)鬼臉，又說(shuō)：“笑一笑，十年少嘛！”我的臉上仍然毫無(wú)光彩，他又學(xué)著女孩子?jì)蓩傻蔚蔚穆曇簦骸鞍�喲！你再不�?tīng)話，我就不給你東西吃了！”說(shuō)完便扭了扭小腰。我實(shí)在忍不住了，只好破涕為笑。

　　他，就是我們班上的活寶—詹xx，你們還想知道有關(guān)他的故事嗎？下一次我再告訴你吧。

我們班的活寶作文15

　　我班有個(gè)活寶，可說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他就是俞家偉。

　　俞家偉是一個(gè)睡神。他一上課做的事情就是睡覺(jué)，老師正在臺(tái)上講授知識(shí)，俞家偉趴在桌子上睡覺(jué)，老師說(shuō)的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，把這些精神食糧全都拒之耳外，口水從他的嘴巴里流了出來(lái)，可以說(shuō)“飛流直下三千尺”，弄得滿桌子都是他的口水，準(zhǔn)是又夢(mèng)見(jiàn)好吃的了。睡覺(jué)時(shí)，他還打呼嚕，那聲音都可以房頂震塌了。老師來(lái)了，拍拍他的頭，他來(lái)上一句：“誰(shuí)啊�！崩蠋熑虩o(wú)可忍，罰他面壁思過(guò)。

　　俞家偉是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么�！彼�做起作業(yè)來(lái)，就是不停地問(wèn)。一個(gè)題目問(wèn)你十幾遍，把過(guò)程、答案問(wèn)得清清楚楚，一字不落。你不回答他，他就找別人問(wèn)，那作業(yè)本的每一個(gè)字都是從別人口中問(wèn)出來(lái)的。

　　俞偉家有一張孫猴子的臉。他臉上笑嘻嘻的，剛剛還是笑容滿面，你拍他一下，他立馬變了，哭喪著臉，眼淚像斷線的'珠子，掉個(gè)不停。

　　看，這就是我們班的活寶，一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)，一個(gè)好問(wèn)，一個(gè)愛(ài)哭的活寶。

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