六年級年的作文300字

時間：2024-11-30 18:34:11 寫作作文我要投稿

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關(guān)于六年級年的作文300字10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級年的作文300字10篇

六年級年的作文300字篇1

　　四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。

　　你猜猜看我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是絢麗多姿的菊花了。

　　秋天，菊花欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐。菊花的顏色也多得數(shù)不清，有白里透紅的，有黑里透白的'，有橘里透黃的……真是太美了！

　　大朵橘黃色的菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

　　我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風(fēng)吹起的時候，在那深秋時節(jié)，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現(xiàn)出了那最強的生命力！

　　菊花，我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你不畏寒冷，頑強不屈的品質(zhì)！

六年級年的作文300字篇2

　　今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？

　　10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學(xué)，學(xué)習(xí)中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。

　　如果10年之后，還有自行車的話，我希望每天上班的時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節(jié)能減排，而且可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉(xiāng)——六安。六安雖然是個小城，但這里生活節(jié)奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無限向往。比這個更重要的是因為這里是我的'家鄉(xiāng)。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉(xiāng)音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉(xiāng)。我是個戀家的人，無論什么事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會回六安的。

　　十年后，我是否像我的期望一樣好呢？

六年級年的作文300字篇3

　　我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。

　　你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點做作業(yè)，不要開課外書！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的.毛病�！卑ィ瑡寢屢徽f起話，又收不住。

　　媽媽其實最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平。有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。

　　有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數(shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。

　　這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀！

六年級年的作文300字篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成了十三歲的少年，告別了無憂無慮的童年。

　　回想起來，童年是多么令人難忘！

　　小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，每天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了；解方程的時候把“x”放錯地方，發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改”；遇到難題的時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導(dǎo)，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去！

　　可是，時間不允許，我被時間的河流沖到了少年時代。

　　聽父母和老師說，初中的任務(wù)更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的'時間來學(xué)習(xí)，考上名牌高中，名牌大學(xué)。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠走高飛打下堅實的基礎(chǔ)！

六年級年的作文300字篇5

　　那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發(fā)被一根藍色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。

　　我見到她時，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的`看了起來。

　　“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。

　　她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的敲在我的心上。

　　這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個小女孩善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個小女孩，同時也應(yīng)該譴責(zé)著個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。

　　這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學(xué)習(xí)。

六年級年的作文300字篇6

　　家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了——那就是玉米。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是玉米了，那么多玉米一大片一大片滿是的，玉米在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。

　　家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，玉米成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。

　　家鄉(xiāng)的秋天是一個豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的玉米也成熟了，許許多多的可以吃的果實都成熟了。

　　風(fēng)是那么的柔，水是那么的.流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。

　　啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！我迷戀著秋！秋，絢麗多彩的時節(jié)，果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。

六年級年的作文300字篇7

　　呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？

　　雨越下越大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的.茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因為小雨點，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。

　　雨下得更大了，對面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會不會是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來了。啊！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢幻、更有詩意了。

　　這一場雨滋潤著世間的萬物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂的做著體操……

　　這真是一場及時的雨��！我不由想到了杜甫的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

六年級年的作文300字篇8

　　我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛�！澝览蠋煹脑拰嵲谑翘嗵�，說也說不完。

　　我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動有趣，用語言和動作清楚的把內(nèi)容要表達的意思全部表達出來。在數(shù)學(xué)課上，李老師讓那些無聊的.數(shù)字動了起來，好像它們也會說話一樣。

　　李老師，五年過去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因為我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業(yè)。

　　李老師，我記得有一次，班里的一個同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學(xué)對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”

　　這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！

六年級年的作文300字篇9

　　一個小主人有一只駱駝、一匹馬和只兔子。

　　一天，馬自夸自大的對駱駝?wù)f：“你這只駱駝，你看你的腳底多難看呀，你看我，和你不同了吧！還有你看你背上的兩座山，背在背上，多難看呀！看看我，比你美多了吧！”駱駝回答道：“我雖然比你丑……”“閉嘴”。馬惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！反正，我就是比你美麗”。

　　駱駝聽了，不再理馬了。過了一會兒，兔子出來了，他已經(jīng)把駱駝和馬的.對話聽得清清楚楚，它連蹦帶跳地跑出來，說：“就是！就是！這頭老駱駝就是不夠我們美麗、完美，你說是吧，老兄�！蓖米雍婉R哈哈大笑起來，它們都看不起駱駝，駱駝聽了，說：“我雖然比你們丑，可是，我比你們有用呀！

　　一天，主人要帶兩件東西給住在遠方的朋友，路上要經(jīng)過一大片沙漠，它們?nèi)孙L(fēng)餐露宿，日夜兼程，來到了沙漠。在沙漠里沒走多遠，馬已經(jīng)受不了，實在走不動了，快倒下了。兔子就不用說，差點被風(fēng)沙淹沒了，駱駝看見它們這么累，就對馬說：“你趴在我背上吧�！睂ν米诱f：“你躲在我肚子下面，我載你們走出這片沙漠�！�

　　它們兩人在駱駝的幫助下，不但安然無恙地走出了沙漠，而且還把主人交待的東西帶給了主人的朋友。