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實(shí)用的中學(xué)生作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實(shí)際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個(gè)誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應(yīng)幫別人忙,是否認(rèn)真去做了;犯錯(cuò)后,是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠實(shí),才能和父母,朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個(gè)誠實(shí)的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個(gè)重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的,F(xiàn)在的人很在乎“利”,沒錯(cuò),它是個(gè)很好的東西,但是,我們不能因?yàn)橄氲玫剿腿p害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿。我們要以“義”為重,這樣才會(huì)令人尊敬,自己也會(huì)感到充實(shí)。
做一個(gè)勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動(dòng),社會(huì)安定,國家就會(huì)隨之富足起來。有人會(huì)說在物質(zhì)極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費(fèi),勤儉仍很重要。因?yàn)槟鞘且环N優(yōu)秀的工作態(tài)度,生活作風(fēng),是每個(gè)公民都要做到的。勤儉這個(gè)美德,一定要大力提倡。
做一個(gè)求新的人。如今和會(huì)發(fā)展十分迅速,“求新”也成為了積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的'品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度,從科學(xué)實(shí)驗(yàn)到發(fā)明創(chuàng)造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進(jìn)步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,去適應(yīng)著日月更迭的世界,做出自己的貢獻(xiàn)。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會(huì)像絢爛的花海那樣美妙動(dòng)人。
中學(xué)生作文 篇2
鳥兒向往大鵬在藍(lán)天上遨翔
摩天輪向往四葉草的神話。
思想向往在自由寬松的世界舞蹈。
清晨,春風(fēng)和煦萬里碧空,慵懶的云朵上揚(yáng)著嘴角臥在蔚藍(lán)色的天空。大清早我就在沒完沒了的背古詩,可我的思想就像是一個(gè)動(dòng)蕩不安的小精靈,怎么也不肯安靜的集中到書上來,眼睛的余光總像個(gè)幽靈似的飄到那把塵埃覆蓋的木吉它上。外面陽光明媚,而家里卻煙云籠罩,媽媽像紅太狼一樣拿著平底鍋,可惜她要砸的`對(duì)象不是灰太狼,而是我。陰暗的一片,只有一縷陽光照射在木吉它上。
那日,冷風(fēng)后,殘陽下,媽媽出去了,我活脫脫像一只掙開枷鎖得妖精,一跳三蹦高的拿起木吉它來玩,看著手指的精靈在琴弦起舞,總感覺是少了一些什么,不久后,媽媽突然回來了,一把抓起我的吉它就往沙發(fā)上扔,然后就像包公似的黑著臉給我說教,她說:“你已經(jīng)長大了,不再是小孩子了,你應(yīng)該對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),你現(xiàn)在可以選擇不寫作業(yè),但是考試會(huì)考,你現(xiàn)在可以選擇貪玩,但是你的明天就會(huì)很凄慘。所以。一但到了周末,你更要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槟鞘墙o你一個(gè)補(bǔ)缺系統(tǒng)漏洞的機(jī)會(huì),不要以為周末就可以放松,就可以肆無忌憚的玩。”聽了媽媽的話,我把頭深深的埋到脖頸,臉頰一片通紅。
直到現(xiàn)在,我才體會(huì)到媽媽也是家長,她希望能夠“望子成龍,望女成鳳”,只希望我的明天能夠一片燦爛。想起以前周末的貪玩,真是不該,我搖搖頭,毫不猶豫的把吉它鎖進(jìn)了背包,我知道了,原來是精靈少了靈魂,我說怎么會(huì)感覺少了什么呢。
“千里之行,始于足下”,只有現(xiàn)在備足實(shí)力,到時(shí)候才能快馬加鞭,只有抓住周末,才能儲(chǔ)存實(shí)力。
是的,周末不是一件商品,可以討價(jià)還價(jià),論斤商兩,它是不可以打折的,所以,在周末好好的學(xué)習(xí),不要放任其從指尖溜走。
中學(xué)生作文 篇3
幸福的我我并非一位百萬富翁;也并非一位歌壇好手;更不可能是千萬人追求的偶像;只是一個(gè)普通的軀體,一個(gè)平凡的靈魂。但,我卻倍感幸福。
我為何感到幸福?因?yàn)椤改傅奶蹛凼前!父母?duì)我們的疼愛,關(guān)懷我們無以回報(bào)。他們把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。一個(gè)個(gè)視為掌上明珠。正因?yàn)榇税愕奶蹛,此般地關(guān)懷,我們一天天長大。直到現(xiàn)在,父母依然養(yǎng)育著我們。這十幾年來,他們就是沒有功勞,也有苦勞!正因?yàn)槿绱,我們更要努力學(xué)習(xí),我們更要勤奮,來盡量報(bào)答父母。正是父母這春天般的關(guān)愛,我才倍感幸福。
老師的關(guān)愛老師就象蠟燭,燃燒著自已,照亮了學(xué)生。路費(fèi)尼的這一句名言說得好。教師是偉大的。沒有老師,就沒有我們的未來。諸葛亮因拜得名師水鏡先生,所以才華得到充分施展和發(fā)揮,因而成為一代英雄。對(duì)于教師的奉獻(xiàn),對(duì)于教師的關(guān)懷,我們只能用“無可言喻”這個(gè)詞來表達(dá),老師為了我們,不知花費(fèi)了多少心血呀!如果沒有老師的關(guān)愛,我的學(xué)習(xí)成績能在班級(jí)前列嗎?我因有老師的關(guān)愛,所以倍感幸福。老師是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自已。老師是燈塔,使迷失方向的人重新找到回家的路。老師是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的`人感到人間的溫暖!
同學(xué)的友愛財(cái)富并不是永久的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富。同學(xué)的友愛,是我在愛的需要中不可分割的一部分。我因而能生活在這個(gè)集體中,就是因?yàn)榕笥、同學(xué)這個(gè)精神支柱支撐著我,給我勇氣,我才能在這個(gè)大家庭中生活下去。沒有友愛的世界是一片茫然的沙漠;沒有朋友的人,是終身的孤獨(dú)者。這句話說明了朋友的重要性。因而,我也倍感幸福。用成績回報(bào)愛正是由于父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,我倍感幸福!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”我將努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母、老師、同學(xué)們的關(guān)愛。
中學(xué)生作文 篇4
她五官清秀,耳旁的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著。上課時(shí),她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空里一閃一閃的星星,聲調(diào)輕柔,就像汩汩不斷、晶瑩清亮的泉水;課間時(shí),她殷紅的嘴唇不時(shí)露出一絲淡淡的笑,雙目如潭,眉如月牙,臉上常常笑成一朵菊花。她,就是我的班主任——蔡老師。
有一次,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們都到操場(chǎng)上給運(yùn)動(dòng)員加油。我回到了自己的座位,準(zhǔn)備喝點(diǎn)水,目光不由地落到了蔡老師身上。蔡老師正坐在椅子上,手里捧著同學(xué)們的.作業(yè)本,右手握著紅筆,低著頭,認(rèn)真地在作業(yè)本上圈圈畫畫。她時(shí)而停下筆沉思,繼而又在作業(yè)上寫下幾行字;時(shí)而拿起放在帝邊的語文書,翻開書本,認(rèn)真地看著語文,思索了一會(huì)兒,在本子上寫下正確答案;時(shí)而緊鎖眉頭,仔細(xì)地判斷著作業(yè)本上寫下的答案,然后用紅筆修改著不足的地方。看到寫得好的地方,老師便喜上眉梢,高興地打了一個(gè)勾,寫下評(píng)語;看到答錯(cuò)的地方,老師也不生氣,耐心地寫下正確的答案;看到字跡馬虎多錯(cuò)的作業(yè),老師便將這個(gè)同學(xué)叫過來,和顏悅色地跟他講解,分析錯(cuò)誤的原因,并讓他下次將字寫工整……
時(shí)間一分一秒地過去了,椅子上改完的作業(yè)本越來越多。終于改完了所有的作業(yè),蔡老師擰開水瓶瓶蓋喝了一口氣,擦了擦額頭的汗,又從文件袋里取出課本,開始備課。她一邊用熒光筆標(biāo)好重要的片段,一邊在空白的地方記下知識(shí)點(diǎn)。
太陽已經(jīng)偏西了,校運(yùn)會(huì)也即將結(jié)束了。蔡老師搬起幾疊作業(yè),拎著作業(yè)本,朝樓梯走去。
夕陽照耀著老師的背影。蔡老師,您不僅在課堂上教授我們知識(shí),將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,還在課后認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n。我終于體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義…
中學(xué)生作文 篇5
我曾看到過一段敘述小爬山虎成長經(jīng)歷的文章。講述小爬山虎在成長過程中遇到的挫折,以及小爬山虎在真的達(dá)到了目的地后,感覺并沒有想象中的那樣美麗,不免有點(diǎn)失望,但當(dāng)它聽到別人的贊美時(shí),心里又甜甜的,一時(shí)百感交集,不知是否真的值得。這段文章表明了:生命是多方的,生活是多彩的,認(rèn)識(shí)是多元的,我們應(yīng)該走好自己的路。
在我們的成長過程中會(huì)面臨許多的選擇,當(dāng)你選擇走其中的一條路時(shí),就應(yīng)該努力去走完它,而不應(yīng)該半途而廢,這樣你將會(huì)一事無成。狄更斯說過,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我相信只要有毅力,就會(huì)取得成功。
當(dāng)你在走你所選擇的路時(shí),也會(huì)遇到許多坎坷。就像小爬山虎一樣,當(dāng)它選擇往上攀援時(shí),有墻角的竹筍嘲笑它柔弱才疏、動(dòng)作遲鈍,路邊的小草諷刺它胸懷野心、趨炎附勢(shì),但小爬山虎并沒有因?yàn)樗麄兊某靶εc諷刺而放棄、退縮,而是繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該永往直前,而不是后退。其實(shí),每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都是不同的,我們不應(yīng)該只是片面地聽取某個(gè)方面的意見,正是因?yàn)樾∨郎交⒌娜崛,它才可以攀爬,認(rèn)識(shí)是多元的,我們要堅(jiān)持走自己的路,不必太在意別人的看法。
生活是多姿多彩的,我們應(yīng)該去用心觀察,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路雖然很難走,但周圍的風(fēng)景卻是美麗的',而且我們也不應(yīng)該只從一個(gè)角度去觀察事物,應(yīng)從多個(gè)方面,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美麗的。當(dāng)你選擇了一條自己要走的道路后,又發(fā)現(xiàn)自己后悔了,別后悔,只要你去觀察,它將會(huì)比你想象中好得多,從另一個(gè)角度想,你將會(huì)得到一個(gè)新的天地。
生命是多方的,生活是多彩的,認(rèn)識(shí)是多元的,所以當(dāng)你認(rèn)為有什么不如意的地方時(shí),你應(yīng)該去換個(gè)角度思考,既然選擇了這條路,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地繼續(xù)走下去,這樣你就可以走好自己的路,取得成功,感受到成功的喜悅。
中學(xué)生作文 篇6
入夜,飄著小雪。
他期待這一天,已經(jīng)很久很久了。
他坐在書桌前,手里抓著一支筆,卻對(duì)鋪開的作業(yè)毫無興趣,有一筆沒一點(diǎn)地畫幾下。他焦急不安地抖著腿,眼睛雖盯著作業(yè),心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久,終究還是沒有聽到那熟悉的聲音,他只好抓緊了筆,想寫一會(huì)兒作業(yè),卻又有點(diǎn)不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生,他只在每個(gè)月尾的周末回家。父母都在省城做小工,省吃儉用,連手機(jī)都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個(gè)月尾的周末回家收信讀信,成了他的習(xí)慣,也成了他最喜歡做的事情。
而今天,就是這樣一個(gè)特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中,他告訴了他們自己的考試成績,這是他第一次考第一名。父母很高興,在來信中說下一個(gè)月會(huì)在寄信的同時(shí)給他附上禮物,但具體是什么,他們卻沒有告訴他。
他抬起頭,望著外面越下越大的雪,不禁有些失望,下這么大的雪,郵遞員不會(huì)來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕,但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么,棉衣?手套?還是……
他站起身來,看了看墻上的時(shí)鐘,已經(jīng)快十點(diǎn)了,無論如何,現(xiàn)在必須開始寫作業(yè)。
他扒拉著頭發(fā),有些抓狂,卻終于又拿起了筆,因?yàn)樗宄,如果再不開工,不僅作業(yè)寫不完,明早還可能因熬夜而遲到。要知道,他明早還要冒著嚴(yán)寒走七公里路去學(xué)校呢!他暗嘆了一口氣,進(jìn)入題海。
夜深了,他的筆仍在劃動(dòng)著,沙沙作響,與外面雪的低吟淺唱構(gòu)成了極為和諧歡快的`交響曲。雪花徑自飄著,悠悠地從高空飄下來,緩緩的,似乎在也在期待著什么。
與此同時(shí),在昏暗的燈光下,在狹窄的街道上,在漫天風(fēng)雪里,有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影,正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進(jìn)發(fā),車籃子里赫然立著一張卡片——
兒子,生日快樂!
幸好,忘掉他生日的,只有他一人。
還好,正在期待著的,不只他一人。
雪花仍在飄著,輕盈而歡快……
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