【精選】優(yōu)秀中學作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學作文 篇1
如何做一名優(yōu)秀的中學生?這個問題值得每一個中學生去認真地思考一下。我認為,作為一名中學生,我們首先應該做到的就是要拋開玩耍,把心放在學習上。因為我們要知道,到了中學,競爭會變的更加激烈,我們要充分做好迎戰(zhàn)的準備。從這幾天的入學教育我可以感受得到,中學的學習壓力要比小學大的多,所以我們的學習方法要適當?shù)母淖円恍,這樣也有利于我們的學習。隨著我們的成長,中學的課程增多了,課堂的容量增大了,就連作業(yè)量也增加了不少,因此在學習上,我們要做到“自主、自律、自覺”三個方面,才有利于體高我們學習的效率和主動性。
上了中學,我們更要做到平常應當做到的每一件小事。爭取做一個守規(guī)則的、有道德的、遵守紀律的、講文明的、有禮儀的五好學生。我們要為自己設定目標!為目標付諸行動!為行動注入堅持!只有這樣我們大家才可以成為一個個優(yōu)秀的成功人士。
要想得到好成績,就要學會聽課并認真聽講,要記住課本上的每一個重點以及每一個細節(jié)。要想把書學透了,就要充分做好課前的所有準備。比如說預習,老師從小學就教育我們要從小養(yǎng)成課前預習的好習慣。然而,許多同學都是左耳朵進右耳朵出,還有一部分同學是聽了也記住了,卻只是無動于衷,要不然就是把書隨便翻一翻,總之只有少數(shù)的同學是主動課前預習的'。他們不是利用課余時間,而是利用了在家休息的時間。這樣,他們就可以有更多的時間來看書、學習。要想做好預習工作,就要多看幾遍課文,并進行寫、背、想等預習方法。如果有不懂的地方,可以用不同顏色的筆圈出來,等到第二天上課了,在課堂提出你的問題,讓老師和同學們一起解決,如果每一個人都可以做到,那么課堂的質量就整體提高了。
人家都說“字如其人”,我們已經(jīng)是一名中學生了。我們不僅要學會認真、獨立地做好各科作業(yè),還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個人的性格和品行,又可以輕松地提高老師對你的認可以及作業(yè)的質量。
另外,我們還要注意自己的言行舉止。在校園內見到老師要問好,撞到同學了要主動說聲“對不起”。為了體現(xiàn)出學校的精神面貌,我們每個人都要梳理好自己的頭發(fā),穿上整潔的衣服,勤洗澡、勤換衣,面貌一新的上學。最主要的就是要守紀律,在課堂上要踴躍發(fā)言,一切聽老師指揮,不要大聲喧嘩,要保持一個有秩序的課堂。課間,如果同學之間發(fā)生沖突,要及時找老師解決,不要打架,其他人更加不要圍觀。我們要堅決做到不遲到、不早退的行為習慣。為了我們的身心健康,每個人都應當積極參加各種體育活動,多多鍛煉身體,增強體質。
要想做一名合格的中學生,遵規(guī)守紀,以《中學生守則》為準則是最基本的,主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個重點元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學生,總的來說,就是要使自己成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學生。在我們每個人的心中,都有一個激勵自己前進的目標,讓我們一起奮斗,一起為自己的目標而行動起來吧!
優(yōu)秀中學作文 篇2
這集,我就來講講我班同學最喜歡的一位幽默風趣的體育老師——楊老師。楊老師個子不高,平頂頭,眼睛很大,楊老師是外地人,普通話不太標準,但他總愛和我們開玩笑,所以每次上體育課我們都很高興。
第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊,楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭,說:“哎,你們這個隊伍,排得歪歪扭扭,你們都是斗雞眼嗎?我看得去醫(yī)院治一治,醫(yī)藥費……就我來出了吧!蔽覀兟犃诉B忙排好隊,這時,楊老師又發(fā)話了:“隊嘛,是排好了,但是要把背挺直,這樣才像一個小軍人嘛!”我們連忙把背挺直,可還有一部分男生沒把背挺直,老師又皺著眉頭說:“各位男同胞是不是沒吃早餐?如果沒吃早餐,就趕快告訴我,我辦公桌的抽屜里有一個饅頭,你們就湊或湊或分著吃吧!贝蠹衣犃硕脊笮,那幾個男生也笑著挺起了腰板。
還有一次,我們英語老師布置的作業(yè)特多,所以我們一下課就做作業(yè),根本忘了下一節(jié)課是體育課,直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們:“各位小朋友,上體育課了!蔽覀冞@才“醒”過來,趕忙放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊,楊老師好像一點也不生氣,還跟我們開玩笑呢:“各位小朋友,你們以前六年級的教室都在3樓,要是照你們這樣,你們的體育老師還要從底樓跑到3樓來找你們上體育課,那老師還不被你們累死了嗎!”雖然老師口中帶著責備的`意思,但還是逗得我們哈哈大笑。這時,楊老師又嚴肅地說:“所以,小朋友們,以后注意了,體育課要提前到操場上來排好隊!”(誒,真搞不懂,我們都初一了,咋還叫我們小朋友?)
這就是我班最人氣最旺的老師——楊老師。
優(yōu)秀中學作文 篇3
中學生優(yōu)秀作文:我的爸爸
我的爸爸是一個身材高大的男人,從小時候我就知道爸爸真的很厲害,他很聰明,因為不論家里什么東西壞了,只要經(jīng)過他的手,馬上過就可以恢復正常,就算是那些大型的電器對他來說也沒有問題。爸爸的力氣很大,因為在以前小的時候,每當我買了飲料而又打不開瓶蓋的時候只要爸爸在,我就會放心的交給他,通常,我只看到爸爸用大手輕輕一擰,那個令我頭疼的瓶蓋就會乖乖的被打開。然后我就可以心滿意足地喝到里面甘甜的飲料。日久天長,我也希望能有同爸爸一樣強壯的手臂和大手掌長在我身上。雖然現(xiàn)在想起有些不正常。
爸爸是個很嚴肅又很冷漠的人,因此我有些怕他,他總是管我管的特別嚴以至于他幾乎不允許我犯下任何一點小錯誤。小時候他經(jīng)常打我,不論是大錯還是小錯,只是他從來不當著外人的面打我,知識等到家以后再收拾我。這樣打來打去,吵來吵去,我也開始謹慎起來,開始注意自己的行為。于是我便成了鄰居、親人眼中的乖乖女,他們到處說儲家那個女兒可真懂事。這話傳到了爸爸的耳朵里,他就會展開笑容?墒俏夷臅化偼婺?只是在外面和朋友那么玩罷了,回到家就會收斂起來,就是“儼然一副好孩子的樣子”。
隨著時間的流逝我漸漸長大,思想也開始復雜,但是也不免會犯下錯,但是爸爸再也不打我了,他只是皺著眉說我?guī)拙。有一次我壯著膽子問他為什么不再打我了,他看了看我,笑了起來,說道:“老了,你也長大了,跑得快了,打不著你了!边@話聽著像是在開玩笑可我聽得有些心酸。其實爸爸并不老,他也不會打不著我,只要他的長腿一跨,就可以揪住我的`衣領,把我拎起來。我不信,便追問,他便說道:“你長大了,應該懂事了!边@是一個讓我相當滿意的回答。于是我也笑了。
爸爸有時候也會笑,那是在我講完冷笑話,卻全場鴉雀無聲的時候,他會第一個笑起來,剛開始是:“嘿嘿”的笑,后來是“呵呵”的笑,最后便哈哈大笑。那是我會很感激他,心里裝著滿滿的成就感,雖然我到現(xiàn)在也不清楚,那些笑話到底好不好笑。他笑的時候,平時滿臉的冷漠和嚴肅都會消失的無影無蹤。
其實,爸爸笑起來是真的真的很好看,只是他不笑罷了。其實他真的真的很愛我,只是不說出來罷了。
優(yōu)秀中學作文 篇4
水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水。如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,萬物就會枯竭;如果沒有了水,人類就會死亡;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環(huán)境,珍惜每一滴水。
然而,在我們的身邊,浪費水的現(xiàn)象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了,沒有人及時去修理,任憑水白白流走;在學校里,同學們洗手的時候,一直開著水龍頭,水嘩嘩地浪費了;在家里,洗衣服的水、洗菜的.水都不能再次合理利用。可想而知,每年浪費的水,如計算起來,是多么令人驚訝和心痛呀!寫到這里,我會閉上雙眼,在腦子里想象一個極其缺水的小村莊――
在哪里個村子里,有一位漂亮的姑娘,她馬上就要出嫁了,嫁到一個很遠的地方。她的父母想讓女兒洗個澡,于是,他們拿出了家里所有的糧食出,到村子里挨家挨戶地換水,結果,只換了小半桶水。別小看這半桶水,這可是用一家人的生活來源還會的呀!
在生活中,水是可以重復使用的!
1.洗完臉的水,可以沖則所;
2.洗完菜和衣服的水,可以擦地,最后還可以沖則所;
3.陶完米的水可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養(yǎng),可以讓花補充營養(yǎng))
4.……
在生活中,還有很多節(jié)約用水的小竅門。
水是生命之源,我們要節(jié)約每一滴水。如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,萬物就會枯竭;如果沒有了水,人類就會死亡;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環(huán)境,珍惜每一滴水。
同學們,請讓我們從自身做起,做個節(jié)約用水的小標兵。珍惜和保護水資源。讓我們永遠生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界!
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