精選優(yōu)秀中學(xué)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的精選優(yōu)秀中學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)作文 1
許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜，只有失去時(shí)才能體會(huì)到擁有它時(shí)的幸福。
一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因?yàn)槊看蔚却业目傆薪憬憬o我做的美味的甜點(diǎn)。我滿懷期待地等著媽媽打開門。還沒等她跨進(jìn)門檻，我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。
“奶奶，我回來(lái)了！”我興奮地大叫道�？蛇^(guò)了五秒，竟沒人吱聲。于是，我又大著嗓門吼了一聲：“我回來(lái)了！”還是沒人答應(yīng)。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我！聽到?jīng)]有？”這下子總算我人答應(yīng)了，不過(guò)那是爺爺?shù)穆曇簦骸俺呈裁闯常∧隳棠滩辉冢瑳]吃的'了！”
我感到又委屈又憤怒。在我看來(lái)，這是奶奶沒盡到責(zé)任。于是，我耍起了賴皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回來(lái)，給我做吃的！”爺爺沒理我�？蛇@更助長(zhǎng)了我心中的憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無(wú)措，不知如何是好。
爺爺終究還是出來(lái)了。人還沒走到，便聽見了他的怒喝：“鬧什么？是不是要鬧？看老子怎么收拾你！”這如雷貫耳的一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門沖出去的想法，他卻已越來(lái)越近。我嚇得又哭又鬧同學(xué)縮在地上打滾。這更激怒了爺爺，只聽他發(fā)出一聲低沉的喝令：“給老子爬起來(lái)！聽到?jīng)]有？快！”這最后一個(gè)字著實(shí)把我嚇了一跳�？蓻]等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走到了我的跟前。只見他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無(wú)助的我雙腳不停地亂蹬亂踢，兩個(gè)小拳頭一下一下地向爺爺身上打著招呼。他可不在乎這些毫無(wú)威脅的進(jìn)攻，抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道，爺爺可曾是專業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員，這一拳該是何等力度。頓時(shí)，我只覺兩行氣呼呼的東西流了下來(lái)——那是鮮紅的教訓(xùn)……
優(yōu)秀中學(xué)作文 2
在我的心目中，泉州是一首詩(shī)，泉州是一幅畫，泉州是一部常讀常新的書，永遠(yuǎn)充滿青春活力和無(wú)窮的魅力。
清源山它地處福建省東南部，晉江下游東北岸，為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。春天，山花爛漫，百鳥啁啾，是踏青尋芳的好去處；夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，松濤陣陣，是消夏避暑的勝地；秋天，天高氣爽，視野開闊，又是登高望遠(yuǎn)的好地方；冬天，漫山紅透，層林盡染，更是結(jié)伴觀賞紅葉的美妙之處。清源山不僅有絢麗多姿的自然景色，而且有大量的獨(dú)具魅力的文物古跡，以老君巖、彌陀巖、清源洞、靈山伊斯蘭圣墓、九日山祈風(fēng)石刻群等勝跡最為著名，其中被列為全國(guó)重點(diǎn)文物的老君造像，是我國(guó)宋代道教石刻藝術(shù)瑰寶。整個(gè)石像雕工精細(xì)，形態(tài)生動(dòng)，須眉分明，衣褶清晰，是宋代石雕中的藝術(shù)珍品，我國(guó)最大的道教石雕造像，已列為福建省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被譽(yù)為“老子天下第一”。歷經(jīng)千年風(fēng)雨滄桑，依然栩栩如生，精妙傳神，令人驚嘆宋代泉州石雕工匠的非凡智慧與才能。
泉州是南少林武術(shù)的發(fā)祥地，武術(shù)活動(dòng)歷史悠久，它始晉唐，盛于兩宋，至今枝繁葉茂，拳派遠(yuǎn)播，影響廣泛。以南少林武術(shù)為代表的泉州武術(shù)文化是泉州優(yōu)秀文化積淀的重要組成部分。南少林武術(shù)由各種拳法構(gòu)成了獨(dú)特而博大精深的拳術(shù)系統(tǒng)；是泉州歷史文化的重要內(nèi)涵，也是中華傳統(tǒng)武術(shù)中的`寶貴遺產(chǎn)。
古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道。因中國(guó)絲綢等通過(guò)此路大量西運(yùn)，故名。形成于秦漢時(shí)期，發(fā)展于三國(guó)隋朝時(shí)期，繁榮于唐宋時(shí)期，轉(zhuǎn)變于明清時(shí)期，是已知的最為古老的海上航線。唐宋時(shí)期，廣州成為中國(guó)的第一大港、世界著名的東方港市。由廣州經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣各國(guó)的航線，是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的遠(yuǎn)洋航線。海上絲綢之路因運(yùn)送其他貨物而又有海上陶瓷之路、海上香藥之路之稱。
在當(dāng)今的競(jìng)技時(shí)代，以安踏為代表的泉州鞋企完成了 CBA 運(yùn)動(dòng)員的腳型規(guī)律科研報(bào)告，一場(chǎng)直追耐克、阿迪達(dá)斯等國(guó)際大牌的技術(shù)變革正在蓄力待發(fā)；由 13 個(gè)“馳名商標(biāo)”、 12 個(gè)“中國(guó)名牌”、 32 個(gè)“國(guó)家免驗(yàn)”組成的鞋業(yè)品牌方陣，則在差異化營(yíng)銷的探尋之路上，摸索到并塑造出自具特色的品牌文化。由此可見中國(guó)產(chǎn)的世界名牌大道，已經(jīng)向我們的企業(yè)敞開。
這就是泉州，一個(gè)因城形似鯉魚的歷史文化名城，一個(gè)環(huán)城遍植刺桐樹的“溫陵”之地，一個(gè)從遠(yuǎn)古走來(lái)的充滿勃勃生機(jī)的“海濱鄒魯”，以其獨(dú)特的魅力屹立于祖國(guó)的東南，叫人如何不愛她！
優(yōu)秀中學(xué)作文 3
我是個(gè)特別愛看小說(shuō)的女生。
每一次逛書店，都會(huì)抱著幾本小說(shuō)到結(jié)賬臺(tái)。
這本小說(shuō)，則是很久以前買的了——《城南舊事》。記得當(dāng)時(shí)，只是看了序言，就決定要買下它。果不其然，這本小說(shuō)，讓我學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，也令我感動(dòng)。
第一章寫的，是一個(gè)“瘋子”的故事。作者用極其細(xì)膩的感情，描繪了這位所謂“瘋子”的姑娘悲傷的內(nèi)心世界和她悲慘的遭遇。筆調(diào)自然，處處流露了對(duì)這個(gè)姑娘的憐憫。在文章中，還穿插了許多作者小時(shí)候幼稚的，卻善意的想法，以及發(fā)人深省的，比大人還善良的做法。文章中，還提到了一個(gè)人物：宋媽。宋媽是作者小時(shí)候家里的奶媽。在這一章中，宋媽的做法，和作者小時(shí)的做法，形成了一個(gè)對(duì)比。宋媽對(duì)這個(gè)姑娘的悲慘遭遇，有一種當(dāng)故事來(lái)聽的味道，顯得冷漠無(wú)情。第一章的結(jié)局是：“我”在幫助這位“瘋子”找到女兒后，在送她們?nèi)フ液⒆拥母赣H時(shí)暈倒了，醒來(lái)便已經(jīng)搬家了，再也見不到這位姑娘，也不知道最后發(fā)生了什么事。這給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想，我不禁佩服起作者來(lái)，給我們留一個(gè)謎團(tuán)，一樁懸案，并不費(fèi)多少筆墨，卻使我們回味無(wú)窮。
我還沒有品讀完第一章，第二章的題目又吸引了我：《我們看海去》。我很快由題目想到幾個(gè)問題：“我們”是指作者和誰(shuí)？這中間到底發(fā)生了什么事情？作者為什么要跟那個(gè)人去看海？一個(gè)個(gè)問題在我腦海里徘徊，使我迫不及待地看下去。待我看完，我卻并不像看到題目時(shí)那樣興奮，也沒有問題解決時(shí)的快感。相反，我還感到了一陣酸辛。這一張說(shuō)的，是一個(gè)小偷的故事。
這個(gè)小偷為了供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西。但他雖然是小偷，心地卻很好，和英子（作者童年時(shí)的乳名）成為了好朋友。他還和英子許下約定：一起去看海。最后，他被捉住了，街坊不寬恕他，而我，卻早已原諒了他。他難道不是為生活所迫嗎？作者又用自己的筆，塑造了一個(gè)這樣的'悲慘人物。
很快，我讀完了整本小說(shuō)。林海音真是一位杰出的作家！只有用自己的感情才能寫出這樣的小說(shuō)！語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)約，故事內(nèi)容令人入迷。
我愛看小說(shuō)，就是因?yàn)樗梢越虝?huì)我許多東西。比如《城南舊事》的前面兩章，充分運(yùn)用了人物的語(yǔ)言、心理、神態(tài)、動(dòng)作描寫，把人物描寫得淋漓盡致，讓我學(xué)會(huì)如何對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致描寫。小說(shuō)就像用文字說(shuō)話的老師，教會(huì)我語(yǔ)文寫作的各種技巧，以及讓我領(lǐng)悟到寫作的精神：用真情實(shí)感寫作。
優(yōu)秀中學(xué)作文 4
外婆家的窗外，有一些不知道年齡和名稱的樹木，一些普通的花草，一對(duì)對(duì)恩愛的老夫婦，一群群天真爛漫的孩子
窗下有木桌，木椅和兩位老人，而房?jī)?nèi)的我，正在讀書。
“靠著點(diǎn)兒椅子坐，小心你的腰�！蓖夤f(shuō)道，外婆邊做邊說(shuō)：“知道了，真能嘮叨。”臉上卻露出了笑容聽著窗外兩人你一言我一語(yǔ)后，我便放下手中的'書望向窗外：我突然感覺姥姥家的窗外竟如此美，是因?yàn)槿恕啊睖嘏绷司皢幔课也恢�。綠樹、紅花、小草此時(shí)感覺搭配特別完美。不知名的小花和小草再多一些感覺“雜亂”，再少一些感覺“空洞”。在樓房林立的小區(qū)中，有這樣自然和諧的景色，實(shí)屬難得。早上空氣清新，傍晚安靜祥和，難怪鄰居的爺爺奶奶們都選擇在這里聊天。再看看外公外婆兩人頭發(fā)已花白，眼角的皺紋層層疊疊，他們臉上還是洋溢著幸福的笑容。脈搏，說(shuō)話時(shí)外公總會(huì)停下手里的動(dòng)作，認(rèn)真的聽外婆講。過(guò)了一會(huì)兒，外公去小市場(chǎng)那邊給外婆買烤玉米，外婆最愛吃小市場(chǎng)那家的烤玉米。臨走時(shí)，外公一再叮囑外婆：“自己坐在這里別亂動(dòng)，如果有事，就叫外孫來(lái)扶你�！蓖馄艣]有說(shuō)話，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗缫蚜?xí)慣這樣的“嘮叨”了。吃完玉米后愛攻，慢慢起身，牽外婆小心地扶起來(lái)，兩人慢慢的走在附近熱鬧的小市場(chǎng)，這里人來(lái)人往，所賣物品齊全，也是一道風(fēng)景線了，外婆就喜歡這里的熱鬧�？粗鴥扇讼嘁老鄲鄣谋秤�，我思緒飄飛，不僅想到了外公外婆，年輕的時(shí)候
聽媽媽說(shuō)，外婆年輕時(shí)沒少挨累，因?yàn)橥夤谕饷骈_車賺錢，所以家里的臟活累活都由外婆一個(gè)人來(lái)做。他每天起早貪黑，既要干農(nóng)活，又要做飯洗衣，照顧媽媽和舅舅。外婆以前是教師，但由于要照顧媽媽和舅舅，而辭去這份待遇不錯(cuò)的工作，所以外婆現(xiàn)在才會(huì)被累的疾病纏身。
此時(shí)，我的思緒被窗外的一陣笑聲所吸引，我將身子探出窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公外婆正在逗那些活潑可愛的孩子們。從他們的神情中流露出的是滿滿的幸福，一股暖流情真意切的傳到了我疲憊的全身。
窗外平凡的花草被風(fēng)吹的左搖右擺，此時(shí)大樹顯得尤為重要；也正是有了花草的陪伴，樹木才能顯得更加高大偉岸。
相濡以沫，歲月靜好。生活不過(guò)如此，平淡亦是幸福
優(yōu)秀中學(xué)作文 5
清晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的寧?kù)o，那樣的清新，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。
當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起，陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學(xué)大樓--這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。
這就是我溫馨的校園--櫻花中學(xué)。剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。
一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，互相親切的呼喚著，三五成群，又說(shuō)又笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里的.主建筑是一座四層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校不知去向，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
當(dāng)大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文，朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符。
當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，在和煦的陽(yáng)光下做著早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興地照射著樹兒，透過(guò)密密的樹枝，在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，有風(fēng)吹來(lái)，隨著枝葉的晃動(dòng)，圓影兒也跟著跳起舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來(lái)。
走進(jìn)教室，我仔細(xì)環(huán)視著，柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。春夏秋冬，校園里都充滿了歡聲笑語(yǔ)，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了，所以，我們的校園是一個(gè)和諧的校園。
師生們的精神面貌一天比一天好，好風(fēng)氣，好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，好人好事隨處可見。�。∥覑勰�！美麗的校園，美麗的家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 6
前行的路上，懷揣著夢(mèng)想奔跑，前進(jìn)會(huì)更有力量。
可是…….前行的路上有時(shí)也會(huì)布滿了荊棘。
那日，辦公室里來(lái)查成績(jī)的人群熙熙攘擦，我的目光死死地盯著年級(jí)排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績(jī)，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著”總分“一欄，腦海里浮現(xiàn)起夢(mèng)想高中的分?jǐn)?shù)，抬頭望見醒目的中考倒計(jì)時(shí)，有那么一瞬間就像腳踏空，連同著我的'夢(mèng)想一起跌入谷底。
天空一聲悶面，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢(mèng)想�；丶衣飞�，天空陰云密布，黑壓壓的一片，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來(lái)。我盯著窗戶發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無(wú)情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！拔蚁�，它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，讓我詫異的是，它竟沒有倒下，它在綿綿細(xì)雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰(zhàn)利品�；蛟S它也有個(gè)渴望生存下去的夢(mèng)想吧。
或許夢(mèng)想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那顆頑強(qiáng)的盆栽，如同浮光掠影般的出現(xiàn)在我的腦海，連一盆花都有夢(mèng)想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個(gè)聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過(guò)的傷，都是勛章。似是從那刻起，我的心中那蓋夢(mèng)想的燈被重新點(diǎn)亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區(qū)里有一蓋燈還未熄滅，在孤獨(dú)的亮著。燈下還有一個(gè)奮筆疾書的身影，在一本又一本的題海中來(lái)回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時(shí)候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開得很是燦爛。心中夢(mèng)想的燈好像又亮了些，驅(qū)散了那些困意，要時(shí)又充滿了動(dòng)力。喝了一小口苦咖啡，再繼續(xù)埋頭苦干，懷揣著夢(mèng)想前行，似乎會(huì)所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿荊棘，可是有了夢(mèng)想，我敢更堅(jiān)定地向前奔跑！
優(yōu)秀中學(xué)作文 7
時(shí)間就像家鄉(xiāng)門前外的一條小溪，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的向前奔波。眨眼之間一個(gè)美好的盛夏已經(jīng)過(guò)去，秋天則是邁著靜悄悄的步子不知不覺的來(lái)到了我們的身邊，一個(gè)新學(xué)期的開始尾隨著秋天的腳步也來(lái)到了。
新的學(xué)期象征著新的開始，我們也會(huì)迎來(lái)更多的新的挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)當(dāng)全面武裝自己去迎接新的一切�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)可不如以前，不論我們?cè)谛W(xué)期間的表現(xiàn)情況如何，到了中學(xué)我們還只是站在一條新的起跑線上，只有我們好好學(xué)習(xí)、努力，才能沖出去，跑得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
我們邁著青春的'腳步走進(jìn)中學(xué)的大門，人生的新起點(diǎn)就在腳下。我們希望了解中學(xué)那嶄新的環(huán)境、生活，希望在同學(xué)中建立新的友誼，希望在新的集體中展示自己的風(fēng)采。
走進(jìn)中學(xué)，小學(xué)里那熟悉的身影變得稀少，反而多了許多陌生的面孔，而那些面孔上都散發(fā)著一絲絲的成熟和懂事。
走進(jìn)中學(xué)，你會(huì)的發(fā)現(xiàn)課程增多了，每一門學(xué)科都十分重要，課程的增多也代表著作業(yè)的增多。你若不認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科的作業(yè)，那么當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)與其他的同學(xué)相差一個(gè)距離或者幾個(gè)距離。
走進(jìn)中學(xué)，我們就要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、管理的功能，中學(xué)不像小學(xué)，老師們管理我們的時(shí)間變少了，很多事情就需要我們自己去做主，去實(shí)踐。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，上課時(shí)你一不專心，便比別人少了一點(diǎn)知識(shí)；下課時(shí)你稍一貪玩，下一節(jié)課便會(huì)分心；考試時(shí)期你若不好好把握每一分每一秒的時(shí)間去復(fù)習(xí)，就會(huì)被許許多多的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該準(zhǔn)備著，去迎接一切新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在這全新的一切，我想我們還沒有適應(yīng)，但是我們可以嘗試的去了解、適應(yīng)。而我們要先完成兩點(diǎn)：
一：了解和遵守規(guī)章制度，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不像以前對(duì)我們的要求也提高了，只有盡快了解自己所需要知道的規(guī)章制度，并規(guī)范自己的行為。二：盡快建立新的人際關(guān)系，面對(duì)陌生的一切只有交出自己的真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，我們就可以熟悉這一切。
中學(xué)，現(xiàn)在對(duì)于我們已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，讓我們用好心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的三年中學(xué)生活，一起努力，一起奮斗！
優(yōu)秀中學(xué)作文 8
依依不舍中，小學(xué)揮一揮衣袖，終究走進(jìn)記憶的塵埃里。還沒來(lái)得及做夢(mèng)，初中就一把將我收入囊中。
不同于其他人的升學(xué)：有熱鬧的儀式，有忐忑的入門考，有曾憧憬的站軍姿我的初中一揭開面紗，便是赤裸裸的熟悉。
“丫頭，我們就留在本校讀初中了。”“什么？說(shuō)好的去市里，說(shuō)好的去私立。怎么都變卦了�！笔蛡寞B加的我像根木頭般機(jī)械地游走在校園里。
記得，曾有人說(shuō)：“上帝關(guān)掉你一扇門時(shí)，也會(huì)給你預(yù)留一扇窗�！甭�，這不起眼的學(xué)校讓我看到她最美的樣子。
九月的風(fēng)詠唱著青春，不易的青春。大大咧咧的我在開學(xué)第一周便嘗到了下馬威的滋味。前些時(shí)候，還三心二意的混跡在小學(xué)的課堂里，以我的小腦袋瓜子，隨便聽聽，也是分?jǐn)?shù)赫然�？纱蜷_現(xiàn)在的語(yǔ)文書，可親的`插圖沒有了，豆大的文字沒有了，彩色的封面也沒有了取而代之的，是沒有故事情節(jié)的散文篇目，是直擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的雜文報(bào)道，是不知所云的文言八股。“做好課堂筆記。”這句話是班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。可我的筆頭卻有點(diǎn)趕不上老師妙語(yǔ)連珠的鏡頭。哎，老夫的青春不易哉。
可，不易總伴著喜悅。
再見到小學(xué)部的老師時(shí)，被一個(gè)勁的猛夸，不禁讓我飄飄然。“這娃是個(gè)好苗子�！薄耙粋�(gè)暑假的功夫，脫胎換骨了嘛。”也許我并未察覺到自己的改變，只不過(guò)環(huán)境教會(huì)了我去奔跑，去奮斗，去拼一次無(wú)悔。
再瞥見操場(chǎng)邊的勁松，花壇里的小草，西邊的晚霞都會(huì)有一種留戀。仿佛這片刻的享受是極美之事。那松應(yīng)送走了一批又一批追夢(mèng)的哥哥姐姐，那草應(yīng)包容了一次又一次不經(jīng)意的追逐，而那抹霞光潑墨般的傾瀉，由火燒似的紅，到微醉般的粉。正好像一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，或許會(huì)血流成河，但未來(lái)可期又豈不是一種美？
再發(fā)呆時(shí)，“那位同學(xué)，把這道題解一下”思緒已被拉回，躊躇了兩下，吃老本的能力還在。幸也，幸也！
我的中學(xué)注定見證我的脫變，我的蛻變因?yàn)檫@最美的校園。那靈動(dòng)的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一樣不成就著這無(wú)悔的青春？
優(yōu)秀中學(xué)作文 9
一說(shuō)到古城拉薩，人們的內(nèi)心里總會(huì)浮現(xiàn)那金碧輝煌的布達(dá)拉宮。是的，拉薩中學(xué)就坐落在雄偉的布達(dá)拉宮背后。從“雪新村站”出發(fā)，騎著自行車，向南約行兩分鐘后便到了那車水馬龍的十字路口。等一會(huì)兒紅燈，繼續(xù)向南北方向行駛五分鐘，“拉薩中學(xué)”四個(gè)大字熠熠生輝。
步入校門，首先映入眼簾的是“知行樓”是我們高一的教學(xué)樓，大約十五米來(lái)高。這棟樓不但高大威武。而且堅(jiān)不可摧。它的左前方有“修遠(yuǎn)樓”等四面都是玻璃窗扇的房棟。
繼續(xù)向右行走，繞過(guò)“知行樓”前面又是入畫的一景。你怎么也想不到這里居然有座植物園。里面的花草樹木勃勃生機(jī)，陽(yáng)光溫暖地灑在每一片綠葉上，閃閃發(fā)光，綠意濃濃。道路兩排的花兒更是數(shù)不勝數(shù)，讓你領(lǐng)略百花齊放的盛景，微風(fēng)一吹，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，仿佛香味也是綠色的，會(huì)輕輕地籠罩著你。園里還有幾個(gè)亭子，幾張石桌，幾把石椅，零星地點(diǎn)綴著。周末背書或?qū)懽鳂I(yè)，選擇到植物園是最佳的去處。
一抬頭，便不知不覺地到了籃球場(chǎng)。這里熱鬧非凡，到處都是朝氣蓬勃的景象，洋溢著青春的活力，散發(fā)著男性荷爾蒙的氣味。這些運(yùn)動(dòng)愛好者們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。哦！拉中的籃球場(chǎng)特別大，有二十個(gè)籃板，不用為沒有場(chǎng)子而發(fā)愁。
徑直走，目光便會(huì)落在“勤儉園”上。你會(huì)聞到一股股飯菜的香味，就算你不是吃貨，也會(huì)進(jìn)去坐一坐的，因?yàn)槟窍阄秾?shí)在是誘惑人。食堂分為上層和下層，一般去一樓的.都是些有錢人的孩子。飯菜和雞腿什么的，各方面都比較貴，一般家庭的孩子消費(fèi)不了。本人喜歡去二樓去用食，比起一樓的飯菜便宜得多，味道也差不多。最重要的是里面寬敞、明亮。有種身臨“鳥巢”感覺。
繼續(xù)向前走的話，會(huì)看見一大一小，一明一暗的兩個(gè)足球場(chǎng)。平時(shí)人不是很多。大足球場(chǎng)旁邊還有間體育室。
原路返回，爬到“知行樓”的四樓，走進(jìn)我們的教室，從窗口向外遠(yuǎn)眺，便會(huì)看到——聞名中外的布達(dá)拉宮像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多寫了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 10
“早上好！”我正熱情地向同班同學(xué)黃斌打招呼。他邊快步走著邊說(shuō)：“得快點(diǎn)，今天第一節(jié)英語(yǔ)考試，別遲到了。”英語(yǔ)考試？天吶，我把這事給忘了干干凈凈，昨晚也沒復(fù)習(xí)，怎么辦？我三步并作兩步，快速地閃進(jìn)了教室。
“刷刷刷”，我著急地翻看著英語(yǔ)書。在我手忙腳亂時(shí)，老師從教室門口不慌不忙地走向講臺(tái)，有力地將一沓英語(yǔ)卷放下，說(shuō)：“同學(xué)們，相信你們已經(jīng)做好了考試的準(zhǔn)備了吧�！薄笆堑�！”除我之外的所有同學(xué)都整齊又響亮地回答道。我的心情不自禁地一陣狂跳，眼前一陣眩暈。接著我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩保佑我吧！”
“請(qǐng)同學(xué)們把和考試無(wú)關(guān)的東西放到窗臺(tái)上�！崩蠋煗M臉笑嘻嘻的，指了指右邊的窗臺(tái)。我拿著英語(yǔ)書，認(rèn)真又快速地翻看，不想放過(guò)這一分一秒的寶貴時(shí)間，然后以龜速向窗臺(tái)前進(jìn)，依依不舍地把書放上了窗臺(tái)。窗外陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)吹到我的身上，讓我不由自主地顫抖，我的手心已被汗水浸濕。
開始考試了，卷子從第一桌傳下來(lái)，整個(gè)教室十分安靜，只有卷子在沙沙作響。前面?zhèn)鞯锰�，快點(diǎn)呀，我要抓緊做題了。糟了，第一題就被難住了，地理的單詞怎么寫？忘了，怎么辦？我抬起頭，看到老師正盯著窗外，不如問下同桌吧。以我們那么鐵的關(guān)系，他應(yīng)該會(huì)告訴我的。不行，誰(shuí)叫我自己不好好復(fù)習(xí)呢，活該！就問一次，下次我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。你就為了那么兩三分就扔下自己的誠(chéng)實(shí)不管了嗎？我被自己反駁得啞口無(wú)言，額頭上沁滿汗珠，如坐針氈。“別浪費(fèi)在不會(huì)的題上面，要保證會(huì)做的題做對(duì)做好�！眿寢尦３Z叨的'話語(yǔ)在身旁回蕩。就這樣，我終于完成了這張卷子。
第二天英語(yǔ)課，老師在課前先公布成績(jī)分?jǐn)?shù)段，95分以上17人，90至95分的13人。這里頭有我嗎？我的心跳加速，巴不得馬上拿到卷子。很快，那鮮紅的“89”出現(xiàn)在我的眼簾，我目瞪口呆。我好像看見了一個(gè)又一個(gè)紅叉組成的網(wǎng)將我框住，又仿佛聽見了老師的怒火、父母的嘆息和旁人的嘲笑。我倒吸了一口冷氣，癱在座位上。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。我要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)人生的每一場(chǎng)考試，不因準(zhǔn)備不足帶來(lái)的失敗而后悔。
優(yōu)秀中學(xué)作文 11
漂亮的廈門島，屏護(hù)著一個(gè)靜謐的小港灣，這一一大塊軟件綠瑪瑙似的小港灣最深處，花卉隱映中有一個(gè)叫劉五店的北海漁村，小漁村并不大，卻舉世聞名。
為什么呢？由于這一帶港灣里生產(chǎn)一種叫文昌魚的小魚兒。這魚群兩頭尖尖，猶如一條小擔(dān)子，粉色全透明的，最多但是月公分，一般僅有三四厘米。但是卻赫赫有名！
劉五店的漁夫們也把文昌魚稱為扁挑蟲。這類小小魚群，沒有頭，因此在生物學(xué)上被列在沒頭亞科。都沒有鰭，沒有鱗，沒有脊推骨，連雙眼、耳朵里面、鼻部也通通沒有。但是它有一條脊索，這一下就身價(jià)百倍了。
由于這樣一來(lái)，它就變成節(jié)肢動(dòng)物進(jìn)入哺乳動(dòng)物的銜接種類的`意味著小動(dòng)物，變成科學(xué)研究生物進(jìn)化的一個(gè)不可缺少而又較為稀缺的原材料。因此請(qǐng)別看它在中國(guó)只不過(guò)一種并不很貴的美味可口，在國(guó)外但是被當(dāng)做寶貴標(biāo)本采集陳列設(shè)計(jì)在歷史博物館和試驗(yàn)室里的新寵兒。
魚類學(xué)參考文獻(xiàn)上說(shuō)，古文昌魚是魚種的先祖。現(xiàn)如今的文昌魚還維持著古文昌魚的特點(diǎn)和原始生活款式，因此有一些專家學(xué)者把現(xiàn)如今的文昌魚也叫魚群的先祖。
在我國(guó)早在唐代情況下就擁有有關(guān)文昌魚的記述。劉五店漁夫打撈文昌魚的歷史時(shí)間也已下不來(lái)300年。馬克思在《自然辯證法》里以前借文昌魚的事例取笑這些把事情當(dāng)做非此即彼一成不變的形而上學(xué)者，他幽默地寫到：不但小動(dòng)物和綠植的某些的種日益沒法拯救地互相結(jié)合起來(lái)，并且發(fā)生了文昌魚和南美洲肺魚那樣的小動(dòng)物，這類小動(dòng)物取笑了過(guò)去的一切分類方法；最終，大家遇上了乃至不能說(shuō)他們是歸屬于植物界或是歸屬于生物界的生物體。
對(duì)啊，人世間很多的事情，原本便是相對(duì)性的，仿佛文昌魚：你覺得它是哺乳動(dòng)物吧，它沒有脊椎；你覺得它是節(jié)肢動(dòng)物吧，它又終歸有一條脊索，但是在我們之中卻總會(huì)有那麼一些人，她們做事只喜愛簡(jiǎn)單和絕對(duì)，剖析的、發(fā)展趨勢(shì)的、辨證的大腦，是難以長(zhǎng)到她們的頸部上來(lái)的。
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，給九龍江的談水沖得鹽份降低了一些的劉五店一帶近海沙土地上，小小文昌魚半拉鉆在沙里，半截露在沙外在尋食了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 12
秋天到了，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)在新起點(diǎn)開始新生活的季節(jié)。
你總說(shuō)，自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槟阋呀?jīng)升為初中生，不再是懵懵懂懂的小孩子了。你還說(shuō)很了解自己，可有時(shí)卻連自己心里在想什么都不清楚。
你沒有駿馬般的英姿，沒有繁星般的璀璨，沒有火焰般的輝煌，沒有夜空般的幽靜。你說(shuō)自己很平凡，如沙土般的渺小。你的眼眸如流水般的清澈，鼻梁上架著一副書呆子似的黑白方框眼鏡，臉上七分冷漠卻又不失三分俏皮，小嘴能說(shuō)會(huì)道的。你的身姿如云彩般的輕盈，像只小鳥穿梭在校園的每個(gè)角落。
你喜愛寫作。你說(shuō)，每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)字爬滿每張稿紙的格子時(shí)，你的心靈得到滿足感的滋潤(rùn)，你還喜愛讀書，讀書充實(shí)了你的生活，點(diǎn)亮了你的青春。你喜歡沉醉在五彩繽紛的書世界，那份悠然自得，剎那間幻化成一片天藍(lán)的氤氳，如置身花雨繽紛的雨季，時(shí)而漫步清幽小徑，時(shí)而看芳草連天，時(shí)而聽暮鼓晨鐘，時(shí)而聽深秋暮雨你的作品也頻頻見諸報(bào)端。你也知道成功沒有終點(diǎn)，知識(shí)沒有頂點(diǎn)。當(dāng)看看學(xué)長(zhǎng)們的文字，卻感覺自己還顯稚嫩。過(guò)往的成績(jī)，已經(jīng)化為記憶，新的起點(diǎn)展望精彩的未來(lái)，新的挑戰(zhàn)需要更出色的自己。
你很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)有一次競(jìng)賽考砸了，其他同學(xué)都在抱怨什么試題太難、父母責(zé)怪等等，而你卻覺得，那只是在為自己的'錯(cuò)誤找借口。生命就是一個(gè)如水、如花、如雨、似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿，人們選擇人生；因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺，人們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個(gè)人的一生總會(huì)是一帆風(fēng)順，也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì)出現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成敗都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。
你的前途自己開拓，你的舞臺(tái)自己建造，你的人生自己擺渡，也許出乎他人的意料，讓別人瞠目結(jié)舌。你從不張揚(yáng)，你喜歡活出自己的風(fēng)格，用個(gè)性書寫青春。
總之，你就是我，我就是你。
優(yōu)秀中學(xué)作文 13
上個(gè)月，我從書店里買回了一本非常有意思的書，名叫《水滸傳》。我一看就愛不釋手。星期天下午，天氣悶熱，我漫不經(jīng)心地寫著枯燥乏味的暑假作業(yè)，突然想到什么似的，拿出《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)，就在宋江要攻打祝家莊的時(shí)候，我突然聽見了腳步聲，就急忙把書收起來(lái)。門開了，爺爺在我的房間里找來(lái)找去，不知道再找什么東西，他突然問我：“你有沒有看見那本《水滸傳》，我現(xiàn)在正好有空，想看一會(huì)�！蔽倚睦镆换�，心想：那本書不就在我語(yǔ)文書下面壓著嗎？我心虛地對(duì)爺爺說(shuō)：“我沒看見，可能在書柜那里，你再好好找找，可能在那本書里夾著�！闭f(shuō)完，爺爺就出去了，我驚魂未定，心里久久不能平靜。
之后才有偷偷開始看。在我看到宋江打了兩次祝家莊都失敗了，心里不禁捏了一把汗。我有聽見了腳步聲，把書急忙塞進(jìn)語(yǔ)文書下面。爺爺進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天不用寫了，結(jié)束。”我大喊了一聲：“太棒了。”就拿起《水滸傳》，躺在床上津津有味地看了起來(lái)。爺爺看到我手里的《水滸傳》，說(shuō)道：“好小子，竟然敢騙我，拿過(guò)來(lái)�！薄拔唤o�！睜敔斦Z(yǔ)氣突然變得溫和了，說(shuō)：“好孫子，把這本書給爺爺看看吧。“不行�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)�！皩�(duì)了，《喜羊羊與灰太狼》開始了，趕快去看吧�！薄鞍萃�，爺爺，《喜羊羊與灰太狼》是小孩子才看的，我都是大孩子了，才不要看呢。”“我剛剛看見樓下有人在滑旱冰鞋，你要不要去呀？”“我不想去”我懶洋洋地說(shuō)。然后我就去了WC。就一個(gè)去WC的時(shí)間，爺爺便拿起書看了起來(lái)。
我心里想：如果向爺爺要的話斷然是行不通的，只能智取。之后，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)就出現(xiàn)在了我的腦海里。然后我沖進(jìn)廚房，把煮湯的溫度調(diào)到了最大。跑到臥室說(shuō)：“菜好像糊了�！甭牭竭@句話爺爺急忙去了廚房。
回來(lái)后，他又打起了《水滸傳》的主意，就在爺爺一籌莫展的時(shí)候，聽見奶奶喊：“洗好的水蜜桃誰(shuí)要吃？”我急忙說(shuō)：“我要！”說(shuō)完就沖了出去》吃完水蜜桃，正準(zhǔn)備去看書的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門被爺爺給反鎖了。我無(wú)可奈何，只好去看電視了。
雖然書最后被爺爺搶去看了，但是看了前面的內(nèi)容就感到非常有趣，這是一本非常值得買的書，記住他的名字——《水滸傳》。
優(yōu)秀中學(xué)作文 14
把帶著銹跡的鑰匙插入鎖眼中，旋轉(zhuǎn)九十度，“吱呀”一聲推開老舊斑駁的鐵門，一股霉味混雜著灰塵朝我鋪天蓋地襲來(lái)，而在塵土紛揚(yáng)之間，我找到了我記憶深處的腳踏車。
回憶中的腳踏車與如今的樣貌大相徑庭。車身是紫色的，被擦得透亮，后座上安了個(gè)紅色的'凳子。小時(shí)候，奶奶就是騎著它在家和學(xué)校間來(lái)往。
那時(shí)的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，父母沒有時(shí)間來(lái)接，于是就由奶奶蹬著腳踏車來(lái)乘我上學(xué)放學(xué)。奶奶那時(shí)年紀(jì)還不大，頭發(fā)大多還都是黑的，腿腳也還靈敏，蹬腳踏車時(shí)兩旁的景色快速移動(dòng)，風(fēng)“呼呼”吹上來(lái)還有些刺痛。路程約有20多分鐘，每次到車庫(kù)門口，她下車時(shí)我甚至感覺不到她有多累。傍晚的夕陽(yáng)應(yīng)該是很美的，橘紅色的陽(yáng)光洋洋灑灑地將奶奶的頭發(fā)染得金燦燦的，給她微微躬起的后背鍍了層金邊。腳踏車鏈條摩擦的聲音伴著她哼的小曲兒，給寧?kù)o的畫面又增添幾分靈氣，組合在一起便是我年幼時(shí)的全部印象。再大一點(diǎn)，小凳子已經(jīng)容不下我，奶奶也乘不動(dòng)我了，好在家也離學(xué)校近了，奶奶便把我愈加沉重的書包放在上面，一手推車，一手拉著我一步一步走回家。不知是不是年紀(jì)大了，奶奶開始變得啰啰嗦嗦的，每天都要問我學(xué)校里吃了什么？冷不冷？有沒有誰(shuí)欺負(fù)我？等等，說(shuō)多了我也就對(duì)她愛理不理的。而她好像沒發(fā)覺我的不耐煩，每天都會(huì)重復(fù)著這些問題。嫌棄她麻煩的字句差點(diǎn)沖口而出，只是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她又多了幾根白發(fā)，背又彎了幾分，夕陽(yáng)還是這么耀眼，
只是刺得我眼中多了些許淚光，那些話語(yǔ)噎在喉嚨口堵得心間微酸。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不需要奶奶接送了，那輛腳踏車就完成了歷史使命，從此以后就被扔在雜物間，孤獨(dú)地縮在一個(gè)小角落中，被人拋棄，被人遺忘，直到身上長(zhǎng)滿銹斑，再無(wú)往日的風(fēng)采。又是一個(gè)晚霞染紅天空的傍晚，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)早已滿是雪白，彎曲的背早就看不見她年輕時(shí)的利索。幸好，在炫目的光芒之下，她的面容依然清晰，在樓上朝著我揮手，叫我回家吃飯了。
腳踏車被無(wú)情的歲月磨得不成形，但好在時(shí)光荏苒，故人依舊。
優(yōu)秀中學(xué)作文 15
心靈的陽(yáng)光是美好的希望。
正當(dāng)考察隊(duì)員們沉浸在美麗的回憶和憧憬中時(shí)，正當(dāng)他們頑強(qiáng)忍受著黑夜與寒冷的折磨時(shí)，一道火亮火亮的曙光照進(jìn)每個(gè)考察隊(duì)員的眼睛，灑在每一個(gè)考察隊(duì)員的身上。“啊，陽(yáng)光，陽(yáng)光，這就是我們久違的陽(yáng)光啊……”，“太好了，陽(yáng)光……”考察隊(duì)員們歡呼著。燦爛的金光瀉在他們的臉上，是那般溫馨柔和，那般和諧美好。一滴滴晶瑩的淚花在無(wú)聲的閃動(dòng)，一聲聲激動(dòng)的歡呼在無(wú)聲地回蕩，一雙雙冰冷的手在陽(yáng)光下顫動(dòng)……
是什么力量驅(qū)走了黑夜和寒冷？是什么力量幫助他們迎來(lái)了曙光？
是陽(yáng)光，是心靈的陽(yáng)光！是頑強(qiáng)，是永不言敗的頑強(qiáng)！是那縷殘留在心靈深處的陽(yáng)光，激活了本已快要麻木的思維；是那縷保藏在心中的陽(yáng)光，讓光明擊敗黑暗，讓溫暖抗拒了寒冷；是那縷平凡而由可貴的陽(yáng)光，創(chuàng)造了一個(gè)驚人的'奇跡……
生活就是如此，不論你是寸步難行，還是一躍千里；不論你是一無(wú)所有，還是無(wú)所不有；不論你是一貧如洗，還是萬(wàn)貫家財(cái)；不論你是衣襤簡(jiǎn)陋，還是富麗堂皇……它都是平等的。它平等地給予每個(gè)人同等的陽(yáng)光，就看你愿不愿意接收，愿不愿意將陽(yáng)光留下。同在一片藍(lán)天下，人們可以享受同樣的“財(cái)富”，那“財(cái)富”便是你心靈的“陽(yáng)光”。
只要生命還在，就不怕春天逝去了不會(huì)再來(lái)；只要世界還在，就不怕天會(huì)崩，地會(huì)裂；只要毅力還在，就不怕陷入沙漠深處找不到綠洲；只要信心還在，就不怕光明逝去見不到黎明的曙光；只要勇氣還在，就不怕人生路上的風(fēng)云變幻，狂風(fēng)暴雨，……只要你心中能留下陽(yáng)光的指紋，你的世界一定明媚溫暖。
縱使墜入無(wú)底的深淵，縱使陷進(jìn)可怕的沼澤，縱使撞上了冰山，只要你的心中有一線陽(yáng)光，你定會(huì)想方設(shè)法把決定你命運(yùn)的小船擺渡出去。
留下一片陽(yáng)光，就是留下一線新的希望；留下一片陽(yáng)光，就會(huì)帶來(lái)了一縷勝利的曙光；留下一片陽(yáng)光，將會(huì)給你帶來(lái)意外的喜悅與驚人的奇跡。
記住，烏云背后定是蔚藍(lán)的晴空，陰霾背后定是燦爛的陽(yáng)光，光明定能戰(zhàn)勝黑暗，溫暖定能驅(qū)走寒冷，一切挫折的背后都隱含著勝利的希望。
留下一縷陽(yáng)光，承載一片希望！
優(yōu)秀中學(xué)作文 16
九月的風(fēng)，不溫不燥，太陽(yáng)熱的剛剛好，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花香味撲鼻而來(lái)。
“呀呼！”黎璃從她的被窩里翻滾出來(lái)，看著窗外美好的景象，喃喃地說(shuō)：“快三年了呢。”黎璃下床，從自己封鎖已久的保險(xiǎn)柜里拿出了一張老照片，她彈彈上面的灰塵，一滴淚卻落下了。
黎璃如今已經(jīng)十七歲了，出落成了一個(gè)大姑娘，白皙的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)以及一雙炯炯有神的眼睛，就好像能把你的心看化。
那張老照片，是黎璃在她十四歲時(shí)拍的，她旁邊站了一位如同漫畫里走出來(lái)的男子，和黎璃一樣，有著一雙能勾魂的眼睛。這位男子，是黎璃的哥哥--一名優(yōu)秀的警官，黎瓏。
黎瓏比黎璃大九歲，如同許多狗血電視劇一樣，黎璃一出生就不幸得了眼疾，除非有人移植視網(wǎng)膜，否則，黎璃將永遠(yuǎn)看不到這個(gè)美麗的世界。
九歲的黎璃拉著十八歲黎瓏的手，發(fā)出像糯米團(tuán)子一樣甜的'聲音，噢，草莓味的，那是黎瓏最愛吃的:“哥哥哥哥，我剛才做夢(mèng)了，我看到這個(gè)世界了，我看到窗戶外小鳥在歡快的飛，花開的如此嬌艷美麗，我看到有一只蝴蝶飛到我的眼前，我伸手去抓它，突然，我就又什么都看不到了�！闭f(shuō)完，黎璃小聲地抽泣了起來(lái)，“黎璃乖，相信哥哥，哥哥一定會(huì)讓你醒著做完這場(chǎng)夢(mèng)的。”黎瓏抱住她，“一定會(huì)的，相信哥哥，一定會(huì)的�！�
二十三歲的黎瓏正帶著十四歲的黎璃在吃糯米團(tuán)子，突然，一個(gè)執(zhí)勤電話打了過(guò)來(lái)，黎瓏被派去執(zhí)行緊急任務(wù)，黎璃已經(jīng)習(xí)慣了這樣的哥哥，她輕輕地拉了拉他的手，黎瓏用擔(dān)憂的眼光看了黎璃一眼，向糯米團(tuán)子店的老板點(diǎn)頭示意了一下就走了。
“沒想到我連你長(zhǎng)什么樣子都沒有親眼看過(guò)。”十七歲的黎璃穿著米黃色的毛衣衫，站在了那年那天她和哥哥照相的糯米團(tuán)子店，“哥哥，我醒著把夢(mèng)做完了，你卻不見了�！�
黎瓏那天執(zhí)行任務(wù)被敵人所俘虜，當(dāng)隊(duì)友趕到時(shí)，他只說(shuō)了一句話:“把我的眼角膜給黎璃，我答應(yīng)她，讓她，醒著，做夢(mèng)......”
黎璃撫摸著照片上黎瓏的臉以及那盒剛做好的糯米團(tuán)子，“哥哥，這個(gè)夢(mèng)很美，只是，沒有你�！�
九月的風(fēng)總是來(lái)的猝不及防，一片桂花掉在了黎璃的肩上。
優(yōu)秀中學(xué)作文 17
記憶里發(fā)生的事很多，有歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合。記憶也是一朵芬芳四溢的花，是一個(gè)裝著小秘密的燦爛無(wú)比的寶盆，是一條清澈透明而又無(wú)聲的小河，又是一個(gè)色彩斑斕，蕩漾著歡笑的夢(mèng)。有些故事如同天上的流星一般，從心上劃過(guò)，卻只留下余痕。但是，有一件事，卻在我的心中畫下一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
俗話說(shuō)：“四月天，娃娃臉�！背鲩T前晴空萬(wàn)里的天空，此時(shí)如同被搶走了糖果的孩子一樣陰沉著臉，不久之后，竟然“嚎啕大哭”起來(lái)。
比這更加糟糕的是，我出門時(shí)竟沒帶雨傘，頭上的雨滴來(lái)勢(shì)愈來(lái)愈猛，加快步伐，大步奔跑起來(lái)。到了學(xué)校，我早已成為一只“落湯雞”，頭發(fā)被雨水打濕，粘在了兩鬢。頭頂上的風(fēng)扇呼呼地吹著，身上的雨水慢慢變干，我卻感到一絲涼意，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
終于熬到了下課，我轉(zhuǎn)頭看著窗外的`雨水從窗上劃下，亦或落在地上濺起水花，有的落在泥水坑里，泛起漣漪。路燈的光在雨中顯得朦朧。突然，我的目光定格在燈光下的那抹身影上：那把碎花傘遮住了那人的樣貌，燈光下可以清楚地看見水花擊打在傘上。我一下子從座位上站了起來(lái)那正是我的媽媽！
我喊了一聲，那人抬起頭來(lái)，臉龐暴露在燈輝下，有些泛白。我與媽媽的目光交匯在一起，我眼中的驚訝，她眼里的擔(dān)憂。雨水好像靜止了一樣。他挽起的褲腳早已被打濕，比往常的顏色更深一些。燈光里的雨水，密集地連成一條線，落在傘上，仿佛傘上的碎花也隨之含苞待放，就像她臉上的愁容在看見我之后的展開的笑臉。
“快下來(lái)拿衣服，別著涼了�！彼瘟嘶问种械拇�，對(duì)我說(shuō)道。此刻的她，像風(fēng)雨中的白楊樹，任憑風(fēng)吹雨打也不曾有過(guò)一絲動(dòng)搖。
一個(gè)充滿愛意的眼神，一句平常的問候，都是母親最生動(dòng)的愛的演繹。沒有蕩氣回腸的故事，沒有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇。它永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活中每一個(gè)角落，悄悄滋潤(rùn)著我們的心靈。
優(yōu)秀中學(xué)作文 18
初夏，我在那里遇見你——題記
女孩，是個(gè)冰山美人，清麗脫俗，高貴而不失典雅。
男孩，放蕩不已，冷酷而高傲。
有一次音樂會(huì)上，女孩完美的歌聲如泉水一樣清澈，徹底流進(jìn)了男孩的心里，他被她征服了，男孩在心里啟誓：臺(tái)上的這個(gè)女孩，我要給予她全部的愛，這一生不管如何，我只會(huì)愛她一個(gè)，永不言棄。
男孩向女孩做了真情的告白，女孩欣然理解了，原因只有一個(gè)，女孩的心里早已有了他，只是膽怯的她把愛藏在了心底，沒有說(shuō)出。
只是命運(yùn)的捉弄，上帝的殘忍，當(dāng)他們?cè)谙硎軐?duì)他們的愛，沉浸在幸福中時(shí)，女孩卻被宣判了死刑———她得了癌癥。
于是女孩開始故意躲著男孩，因?yàn)榕⒉幌胪侠勰泻ⅲ靼讓儆谧晕业臅r(shí)間不多了，但她仍然期望男孩還能夠找到屬于自我的`幸福，如果能夠，她會(huì)瞞他一輩子，哪怕男孩不再愛她。她也要他永遠(yuǎn)幸福。
但是，再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候，男孩還是明白了這一切，他來(lái)到女孩身邊，一句話也沒有說(shuō)，在男孩的眼神里似乎看不到一點(diǎn)責(zé)備女孩的意思。他只是拉起女孩的手帶她來(lái)到了一座高山上，在哪里，，女孩看到了男孩親手為她制作的彩虹橋，在橋上女孩看到了天底下最美的景色，因?yàn)榕⒃鴮?duì)彩虹說(shuō)過(guò)，彩虹這般美麗，如果踏上去會(huì)上什么感覺呢？山那么高，俯視下面的景色必須很美吧，沒想到在她即將離開人世的時(shí)，男孩竟為女孩做到了這一切，那一刻女孩躺在男孩懷里，流下了世上最幸福的眼淚…。。
沒有欲望，女孩還是走了，男孩抱著女孩的骨灰盒。在那座高山上安了家，他永遠(yuǎn)記得當(dāng)女孩看到他為她做的這一切時(shí)所流露出的幸福的樣貌，所以，他要讓女孩永遠(yuǎn)都生活在幸福之中。
時(shí)間飛逝，一晃幾十年過(guò)去了，當(dāng)年的男孩已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)，奇。跡的是，女孩的骨灰盒上居然也長(zhǎng)出了白發(fā)，他笑了，說(shuō)：我們最后還是白頭到老了。
執(zhí)子之手，與子偕老。下個(gè)初夏，還會(huì)遇見你。
優(yōu)秀中學(xué)作文 19
“這一天，開始是仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖…”
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
坐在考場(chǎng)上，心“怦怦”跳個(gè)不停，快要過(guò)年了，說(shuō)什么也要考好心中暗自給自己加油。
試卷發(fā)到手了，傻了眼，忘了復(fù)習(xí)這里，完了這下死定了！一下慌了神，亂了陣腳，手中的筆晃晃悠悠，好想要飛出去一般。硬了硬頭皮，咬了咬牙，寫吧！只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
“鈴鈴…”悅耳動(dòng)聽的鈴聲何時(shí)如此刺耳？“停筆”一聲大喊，把我拉了回來(lái)，意識(shí)到考試結(jié)束了，我還沒有答完…淚水再也忍不住了，爭(zhēng)先恐后的沖出眼眶——失敗
行路難，行路難，多歧路，今安在？
剛到教室，同學(xué)們說(shuō)我沒考好，我早已做好心理準(zhǔn)備，我壓了壓聲音“說(shuō)吧，我沒事！”“二十八名”雖然早已做好心理準(zhǔn)備，但仍有一股酸意涌上心頭。
‘一學(xué)期的'辛苦又白費(fèi)了，怎樣和父母交待？怎樣向老班交待？怎樣…’心里炸開了鍋，這時(shí)才明白“只有付出才有收獲”播種了狗尾巴花的種子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出鮮艷的紅玫瑰。這是不可雄辯的事實(shí)。
下一步該怎樣做？我怎么才能不辜負(fù)父母的一片苦心？怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？——迷茫
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
果不其然，被老班叫進(jìn)了辦公室，心“怦怦”地跳個(gè)不停�！皵�(shù)學(xué)考多分？”“78”“英語(yǔ)考多分”“86”“語(yǔ)文考多分”“94”�！澳愀杏X做作業(yè)時(shí)有啥苦難”…“記住，路是一步步走出來(lái)的，只有腳踏實(shí)地，才能距成功更近一步�！�
我明白了，只有腳踏實(shí)地…成功，等我！
“我相信有一雙手把我輕輕牽到你的跟前，我相信有一根線將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連，我相信有一種緣會(huì)把所有的偶然都實(shí)現(xiàn)，我相信就是這一天命運(yùn)開始改變。這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)：心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖”
成功距離我們并不遙遠(yuǎn)…
優(yōu)秀中學(xué)作文 20
是什么改變了我們，游離的心在地球的邊沿找尋歸岸的路線，春水凝結(jié)成夏雨，淚水流在末湖旁，世界帶著灰降臨，白與黑最大的分隔并不在于顏色而在于心，也許我們最大的遺憾并不在于我們的分離而在于我們的心，我們已經(jīng)很遠(yuǎn)，即使我們走得很近，但那鴻溝很明顯的存在，一切都超過(guò)我們的意料，一切都那么的自然。
風(fēng)從我身邊吹過(guò)，冷，由心而出，我在顫抖，你卻視而不見，冷風(fēng)中只有我，什么。也沒有。
昨天的風(fēng)，今天的雨，時(shí)間的長(zhǎng)河不停息地流動(dòng)，我想否認(rèn)一切，但一切都不容許我去抹掉，我只能無(wú)言地接受，即使我并不喜歡。
新的生活，新的感悟，新的體會(huì)，我該用新的味覺去品嘗新的酸甜苦辣，我在努力，我會(huì)行的，放開不屬于我的枷鎖，大概會(huì)是輕松的吧！許多人說(shuō)理解我，可他們的行為卻那么不信任我，那一刻，我才知道有一種語(yǔ)言叫欺騙。
不管了，不管了，我對(duì)自己說(shuō)。學(xué)會(huì)坦然的那一刻我懂得了微笑，才知道自己已經(jīng)不會(huì)笑了好幾年，笑意總是消失無(wú)盡頭的.愁思中，在有一下沒一下中拉賽，似乎她總是慢了一步，因而我的身邊只有他，但現(xiàn)在我想擁抱她，我希望我的懷中有她的體溫，我的心中有她的身影，我決定要拋棄他，我不想只有孤獨(dú)與我作伴，我要氧氣，我想陽(yáng)光。
人有時(shí)就是很奇怪的動(dòng)物，莫名其妙得很，我想我是有一些厭世，我討厭我身邊的一些人，他們虛偽地活著，虛假地笑著，我討厭他們那種為了錢什么都做得出的行為。在我看來(lái)那是一種不理智的行為，我以那為恥，可我卻無(wú)能為力做改變。所以我手人是一種很奇怪的動(dòng)物。
我不想再思考，體液卻在體內(nèi)燃燒，那是一種另類的痛苦，一種我不想去承受的痛苦，可我卻不得不在這樣的日子里享受。
動(dòng)月，靜風(fēng)，冷陽(yáng)，熱雨，這樣的日子，這樣的景物，我的心在跳躍。他大概不想停，而我也不想讓他就此停止。
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