【實用】我的同學作文七篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的同學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學作文 篇1
高利娥是五年級來到我們班的。當時,我與她幾乎不交談,慢慢熟悉了,我倆就變成了好朋友。剛來時,不覺得她有什么優(yōu)點,了解了,才知道她是個愛勞動,有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除,老師分配好了工作,我個子高,就擦窗,她個子矮,就掃地。剛過完愉快的假期,每個人都懶洋洋的,可在偷懶時,我看到了一個忙碌的身影,原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶,可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結(jié)束了,她滿頭大汗,可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長,可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的',值日的工作都歸女生了,高利娥又要值日又要監(jiān)督,掃完地還要檢查,不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多么辛苦,她都沒有一句怨言,沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友,也是同學們的好班委,還是老師的好幫手。
我的同學作文 篇2
在我們班里,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子!彪m然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學呀!
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的.時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來!蹦銈冋f張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環(huán)境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們,你們說一說,我們班的同學是不是值得大家學習呢?
我的同學作文 篇3
首先,我要介紹令我敬佩的同學是——張琳,她的綽號是張呆琳,她有一頭烏黑的長發(fā),還有一雙亮得像珍珠的眼睛,她的外貌一表人才,可以說是我們班的模范生啊!而她的偶像是SJ的圭賢,圭賢長得蠻帥的,張晨琳眼光好好喔!她的夢想是當美術(shù)老師,一張空白的紙,只要經(jīng)過她繪畫后,那個畫作就會變得栩栩如生,不再只是一張紙了,變成了一個有生命的動物了。
再來,我們來談談她上課的表現(xiàn)吧!她上課時的態(tài)度超好的,她上課時超踴躍的發(fā)表,而且還會課前預習,這個地方是值得我們學習的,難怪每次考試都考前三名,所以我的目標是超過她,雖然這是不可能的事,但我不能放棄,我要比以前更努力一百倍,所謂失敗為成功之母,應該是這個意思吧!然后她的人際關系頗令我羨慕的,她就像一位國際巨星,而她身邊有一大堆的粉絲,光是這一點就令我佩服不已了,而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉,她們的友情,比天還高,比海還深,比宇宙還廣闊。
再來,我要介紹我敬佩的.第二位同學——陳箕,綽號阿飄,天底下有那么多綽號,為什么偏偏要取這個綽號呢?那是因為他走路的聲音非常小聲,常常神出鬼沒的,有時還會被他嚇到呢!而他的專長是跑步,慢跑像獵豹,快跑像羚羊,可以說是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時的態(tài)度也值得我們學習,那就是他上課前也會預習,而且,上課時的專注力就像老鷹在追捕獵物時,一樣的認真、專注。
我們班還有很多令我敬佩的同學,每個人都有自己的專長,有些人擅長課業(yè),有些人擅長體育,有些人擅長美術(shù),我們對待每個人都要抱持著一顆尊重、包容的心,而且大家都是父母心中的小寶貝,也是世界上獨一無二的,沒有任何一個人能取代她們的,男生帥得像白馬王子一樣,女生美麗得像白雪公主一樣,這些同學都是我的良師益友,都是值得我們學習的好榜樣。
我的同學作文 篇4
我有一位好同學,愛扎一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,活像一只快樂的小鳥,玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的'眼睛,一閃一閃的,像兩顆燦爛的珍珠,她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學習,不管是英語、數(shù)學、作文還是其它方面,她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上,老師讓她讀課文。胡旭晴站起來,抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,每次朗讀完,我們都會報以熱烈的掌聲。
她很好學,有一天,活動課下課了,我們?nèi)フ液袂缤。正在做作業(yè)的她拒絕了,她想做好再去玩。只見她一手拿著筆,一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫,筆底下好像有源源不斷的水涌出來;一會兒低頭沉思,好像在找什么方法;一會兒翻翻課本,好像小雞在尋覓食物;一會兒口中念念有詞,在認真讀問題。那專心的樣子,讓我很是敬佩。
我的同學作文 篇5
“這個垃圾是你扔的!”一個人對著另一個人喊!安皇俏摇!绷硪粋人嘟囔著,并撿起垃圾,把它們向講臺上扔去!澳愀陕锶又v臺上啊……”越來越多人圍觀。這時,一個微胖的,膚色微黑的美女走了出來,沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯,就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里,就像一座高山,就像一汪清水,就像一縷風。
之所以說她像一座高山,是因為她學習成績優(yōu)異,像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試,我緊張地寫完試卷,交上去后,發(fā)現(xiàn)周凡茜早交了!八龖摏]有檢查,”我對自己暗暗地說:“她那么早交,應該沒有檢查,所以,她一定考得比我低!”試卷發(fā)下來,我的成績是99分!哈,周凡茜一定不會超過我。當我去看她的'試卷時,我默默地,那上面赫然是100分!想跨過這座高山,難!
她像一汪清水,性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛,就像一汪清澈的潭水,微微漾著波紋,卻從來不見波瀾。每當我看見她,她總是不急不慢地走,不論是上學還是放學,不像某些同學,離遲到還早時邊走邊玩,快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說,幾乎沒看到過她浮躁的時候,就算遇到令她驚訝的事情,她也頂多只是發(fā)出一聲“哇”!當然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風,當然,不是龍卷風,而是夏日中的一縷微風,使你感到快樂。記得在上周,我在班級群上問:“英語作業(yè)是什么?”沒有人回復。周凡茜看到了,回復一句“寧靜之群”,然后就把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我。當時我看到那句話,大笑起來。周凡茜就算是逗人發(fā)笑,也是讓別人大笑,自己卻不動聲色。
雖然這座山有這么高,但是我還是想嘗試超越它;如果高山令我仰止,那我也想向她靠近,畢竟有清水蕩漾,有微風拂過,美哉,妙哉!
我的同學作文 篇6
我最敬佩的人是一個女孩,她酷愛看書,而求學習成績也很好,可以說是一個難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形,兩只水汪汪的眼睛又大又圓,顯得格外可愛。她的身材很苗條,也可以說是“麻雀雖小,五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的'時候,一位女同學的肚子疼了起來,老師問大家誰愿意幫那位女同學去醫(yī)務室,她毫不猶豫地舉起了手,并帶那位女同學去醫(yī)務室。她這種高尚的品質(zhì),不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學因為難受而嘔吐了,也是她從樓下花壇弄上來土,然后倒在嘔吐的的地方,然后再打掃干凈。那時,她已經(jīng)淚流滿面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻精神。
她除了樂于奉獻,還是大家的好朋友,老師的好幫手。
每天她的書包里總少不了一本文學名著,一到下課,她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來,她不但愛讀書,而且還樂于借書,只要是她讀過的好書,她都會借別人看,別人要是弄臟了她的書,她只會說一句沒關系,或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界,但她從不會求“人為我”。
現(xiàn)在,我越來越體會到了她的無私奉獻,她在我心中的地位,已經(jīng)到了十全十美的境界。
我的同學作文 篇7
同學在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學,克服學習中的難題。他們在我眼中都是朋友,我對他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的'等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧,我要向你學習。
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