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寫作作文

夸夸我的同學作文

時間:2024-11-25 08:33:01 寫作作文 我要投稿

【推薦】夸夸我的同學作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的夸夸我的同學作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】夸夸我的同學作文4篇

夸夸我的同學作文 篇1

  這周已經(jīng)是開學第三周了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。

  通過上周的軍訓,我結(jié)交了不少朋友。同時,也認識了老師們。在我身邊,優(yōu)秀的同學有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻給我留下了美好而深刻的回憶。

  張寶月是我的小學同學,她善良可愛,很喜歡小動物。從小學時我就知道,她經(jīng)常寫完作業(yè)后,去小區(qū)樓下喂貓咪。有時,她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物,而且還會做手工,她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

  陳嘉妮也很不錯,開學的時候,她經(jīng)常為班級服務,幫我們收取回執(zhí)。第一周的'時候,英語音標作業(yè)她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進的學習態(tài)度而感動了。軍訓時,我們才認識的,雖然剛認識不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時吃飯時,我坐的比較偏,她還會幫我拿一下碗和勺子。

  最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時,我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的,并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當老師的小助理,剛剛才開學,她就已經(jīng)當了歷史課代表還有英語課代表了。

夸夸我的同學作文 篇2

  來到大沖學校上學已經(jīng)三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。

  李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的'一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓的時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

  孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學成績頗好,以至于他成為了數(shù)學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

  張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。

夸夸我的同學作文 篇3

  今天,東城小學的老師在我們班上公開課。上什么呢?原來是夸同學。老師要我們大方地夸獎別人,因為夸獎是一份自信,夸獎是一份勇氣,夸獎是一份力量,夸獎是所以成功的來源!

  當老師抽到我上講臺,讓別的同學來夸我時,我心想:我平時對他們這么嚴格,他們怎么會夸我呢?

  沒想到,同學們不但沒有不夸我,還說出了我身上的許多優(yōu)點。

  我的心里頓時涌起一股暖流:同學們的夸獎讓我感受到了濃濃的愛,同學們的夸獎讓我知道,同學們不但沒有討厭我,反而還很感激我,都以我為榜樣。

  同學們,謝謝你們,更謝謝你們的夸獎!你們的夸獎,更加堅定了我為班級服務的決心!讓我們一起埋下思想的`種子:用欣賞的眼光看待別人吧,因為,沒有夸獎就沒有自信,沒有勇氣,沒有力量,更沒有一切成功的來源!

  

夸夸我的同學作文 篇4

  我有一個非常謙虛,同時也非常好學的同學,現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學。

  我的這位同學是上一學期轉(zhuǎn)學來到我班的,并且我還是她的第一個同桌。上一個學期,我與她同桌了大半個學期,所以我對我的這位同學,也是有了不少了解了。

  同學剛來我班的時候,整個人文文靜靜,單單讓人看著就會覺得這個人應當是一個很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子,我注意到上課她非常認真的聽講,下課也會復習,以及預習。她這認真的學習態(tài)度也就說明了她的學習成績可以,等到學校組織的第一場考試過后,她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學習成績會可以,只是沒有想到,她的學習成績居然這么好。那一次考試中,她的成績排在全校的第一名,并且還將第二名遠遠的甩在后面。

  對這位同學,最讓我想贊美的'地方,是她在取得了如此耀人的成績之后,還是如此的謙虛。面對班上同學們的祝賀,她都會一一回應,表達感謝。后來,班上就有不少的同學喜歡來她的課桌前,向她問題目。其實我看得出,文靜的她并不喜歡被人打擾,但是面對著班上眾多同學問題目,她還是耐心的微笑著一個一個的幫同學們解決問題。

  我真的要夸夸這位同學了,越到后來,她愣是憑借她的一己之力,讓班級里的學習氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她,在之后的考試中,她的成績一直就是穩(wěn)居在前,她就成了我班同學們想要去超越的對象。

  夸夸我的同學,我很榮幸她能來到我班,并且還改變了我班大多同學的學習態(tài)度。

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